PALABRAS DIVERSAS
Hoy trabajaremos con...
Diversidad
Oralidad, escritura y comprensión lectora
Presentando la Palabra
¿Qué es la diversidad?
Multiplicidad de formas en que se manifiestan las culturas de los grupos y
sociedades. La diversidad cultural se manifiesta no sólo a través de las
diversas formas en las que se expresa el patrimonio cultural de la humanidad,
enriquecido y transmitido gracias a una variedad de expresiones culturales,
sino también a través de los distintos modos de creación artística, producción,
distribución, difusión y disfrute, cualquiera que sea el medio y la tecnología
utilizados.
Fuente: UNESCO
¿Qué pasó el 12 de octubre?
Una lectura que nos vincula
Un libro para escuchar...
Armá tu Playlist...
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Costa Rica
¿Cómo lo celebran
nuestros hermanos
latinoamericanos? Desde 1994, esta fecha pasó a
llamarse oficialmente 'Día de las
Bolivia
Culturas'. El mismo, se fundamenta
en la tolerancia, reconoce la
diversidad étnica prevaleciente en
Evo Morales, primer presidente
América.
indígena de Bolivia, le modificó
el nombre en 2011 por el de
“Día de la Descolonización en el
Estado Plurinacional de Bolivia”.
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Chile Perú
“Día del Descubrimiento de Dos El Congreso de la República de
Mundos” es el nuevo nombre Perú conmemora en esta fecha el
que dieron los chilenos al 12 de ‘‘Día de los Pueblos Originarios y
octubre. del Diálogo Intercultural’ desde
República Dominicana 2009.
El 12 de octubre se celebra el “Día de
la Identidad y Diversidad Cultural” en
la isla caribeña, aunque se sigue
utilizando el antiguo "Día de la raza".
Explora un poco más...
Ecuador Uruguay
Ecuador celebra el “Día de la Se celebra el equivalente del Día
Interculturalidad y Plurinacionalidad de la Raza el 14 de abril, Día de las
con inclusión y justicia”. El objetivo Américas. Sin embargo el 12 de
es reconocer y rectificar el octubre se celebra el "Día de la
verdadero significado del Diversidad Cultural" desde el año
acontecimiento del 12 de octubre, 2014.
promover el diálogo entre las
diversas culturas y saberes.
Luego de leer, ver y escuchar...
Llegó el momento de
comprender
Luego de leer el cuento, llegó el momento de
comprender lo que leíste.
Deberás arrastrar la palabra hasta la definición
correcta. Haciendo click en el siguiente enlace, vas a
acceder al juego.
Juego de unir definiciones.
Explorando la oralidad
Para trabajar con la web
Veamos este video sobre la "Quebrada de
Humahuaca - Jujuy".
Comentamos en el grupo:
¿Qué colores te gustaron? ¿Qué sonidos?
Describe brevemente el paisaje.
¿Cómo es la vegetación dónde vivís? ¿Podrías
compararla con la Quebrada de Humahuaca?
Juego de roles
Representa con un/a compañero/a un diálogo
entre un turista y un poblador de la Quebrada de
Humahuaca.
Turista: Hace preguntas sobre el paisaje.
Poblador: Describe el lugar.
La descripción puede incluir:
Características de animales y plantas.
Un relato del origen e historia del lugar.
Una leyenda o poesía sobre aves u otros animales y plantas.
Costumbres de los pobladores: vestimenta, viviendas, comidas
típicas, creencias, etc.
Escribamos juntos
¡A escribir!
Seguramente, con la lectura de Caperucita Roja del
Noroeste descubriste un modo nuevo de contar una
historia muy conocida. Te invitamos a elegir otro de los
cuentos más conocidos y reformularlos en clave de
diversidad: ¿cómo sería el escenario?, ¿cómo serían los
personajes y sus historias? Para inspirarte, en la
siguiente diapositiva te dejamos algunas imágenes de
esos cuentos famosos. Podés elegir uno de esos o
algún otro que se te ocurra.
Para finalizar...
Para cerrar, Reflexionamos.
¿Habías visto alguna vez este
recurso en el que las palabras son
reemplazadas por imágenes
simbólicas (estilo jeroglífico)? ¿En
dónde?
¿Crees qué es más llamativo leer un
libro de esta manera? ¿O preferís un
libro tradicional?
Por último.....
¿Qué te llevas de la lectura del libro de la Caperucita
del Noroeste?
¿Cómo lo podrías relacionar con los conceptos que
tenés de la palabra "diversidad"?
Hasta una
nueva
palabra...
