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5 Del 09 Al 20 de Agosto Del 2021

Este documento presenta el proyecto quincenal del 09 al 20 de Agosto de 2021 para el grado 5° de la escuela Nuestra Señora Inmaculada Concepción en el área de Ciencias Sociales. Los objetivos son conocer los espacios urbanos y rurales de la provincia de Formosa y las actividades económicas primarias y secundarias. Los contenidos incluyen espacios urbanos y rurales de Formosa y actividades primarias y secundarias. Se asignan tres tareas relacionadas con identificar espacios urbanos y

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Este documento presenta el proyecto quincenal del 09 al 20 de Agosto de 2021 para el grado 5° de la escuela Nuestra Señora Inmaculada Concepción en el área de Ciencias Sociales. Los objetivos son conocer los espacios urbanos y rurales de la provincia de Formosa y las actividades económicas primarias y secundarias. Los contenidos incluyen espacios urbanos y rurales de Formosa y actividades primarias y secundarias. Se asignan tres tareas relacionadas con identificar espacios urbanos y

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Proyecto quincenal del 09 al 20 de Agosto del 2021

Escuela Nuestra Señora Inmaculada Concepción.


Área: Ciencias Sociales.
Grado: 5°

Objetivos:
 conocer y valorar los espacios urbanos y rurales de la provincia, las
actividades económicas, actores sociales y condiciones de vida y de
trabajo
 secuenciar y establecer relaciones entre las actividades primarias y
secundarias que intervienen en Los procesos productivos.

Contenidos:
 espacios urbanos y rurales de la provincia de Formosa
 actividades primarias y secundarias que intervienen en el procesos
productivo

Evaluación.

Clase 1
Gestión de la clase

Fecha
Ciencias Sociales: Los espacios urbanos y rurales.
TAREA Nº 1: Espacios rurales y urbanos.

 Observá estas imágenes de diferentes lugares de la provincia de


Formosa.

 Comentá y escribí.
 ¿Cuáles te parece que son lugares de espacios urbanos y cuáles de
espacios rurales?
 ¿Qué características observas en las ciudades? ¿Y en el campo?

TAREA Nº 2: ACTIVIDADES EN LOS ESPACIOS RURALES Y URBANOS.

 Ahora observá las imágenes.

 Comentá y escribí cual es la actividad que se realiza con el ganado y


en el bananal.

CIENCIAS SOCIALES
TAREA Nº 3:
Nuestra provincia y sus actividades económicas. Mi provincia y sus actividades
económicas.
LECTURA

LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS: ¿De qué vive cada región de Formosa?


Las actividades económicas son actividades que realizan los habitantes de un
determinado lugar, mediante las cuales producen lo necesario para satisfacer
sus necesidades (alimentos, servicios, vestimenta, entre otras.) Según lo que
se produzca, las actividades se dividen en tres sectores: Actividades primarias:
están relacionadas con la obtención de la materia prima. La ganadería, la
pesca, la agricultura son actividades primarias. Actividades secundarias: son
las que transforman la materia prima en productos elaborados. La industria y la
construcción son actividades secundarias. Actividades terciarias: son
actividades que proveen a los habitantes de servicios. El transporte, la
educación, la salud, el comercio, las comunicaciones entre otros. Te doy un
ejemplo, veamos el circuito productivo del pan. En este ejemplo podemos
reconocer las tres actividades: Actividad primaria: producción de materia prima
“trigo”, esto se realiza en la zona rural (campo). Los productores siembran trigo
y lo cosechan. Actividad secundaria: el trigo cosechado es llevado por
camiones a los molinos industriales para empezar su transformación, aquí las
máquinas transforman los granos de trigo en harina y los empaqueta. Actividad
terciaria: los comercios venden el producto terminado, o elaboran otros
productos como es el caso de las panaderías.

Leé el siguiente texto. De acuerdo con lo que leíste:


 Explicá y escribí entre el circuito productivo de la miel, la leche o el que a vos
más te guste.

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