Instituto Tecnológico De
México Campus Acapulco
Departamento: Ciencias de la tierra
Carrera: Arquitectura
Materia: Fundamentos de investigación
Trabajo: Conceptos básicos
Docente: M. Arqui. Jocelin Oralia orbe Rodríguez
Alumno: Gatica Nava Samuel
Índice
Conceptos básicos ……………………………………………………………3
Realidad …………………………………………………………………………..3
Conocimiento …………………………………………………………………..3
Ciencia ……………………………………………………………………………..3
Técnica ……………………………………………………………………………..3
Método ………………………………………………………………………….…4
Método científico …………………………………………………………..…4
Método no científico …………………………………………………………4
Método lógico ……………………………………………………………….….4
Etapa …………………………………………………………………………….….4
Reglas ……………………………………………………………………………….5
Conceptos basicos
Realidad
La realidad es una abstracción por medio de la cual se
designa la existencia real y efectiva de los seres y las
cosas. La palabra, como tal, proviene del latín realista,
que a su vez deriva de res, que significa ‘cosa’.
En este sentido, también se utiliza la palabra realidad
como sinónimo de verdad, para designar aquello que ocurre o acontece
verdaderamente.
Conocimiento
El conocimiento se suele entender como: Hechos o
información adquiridos por una persona a través de la
experiencia o la educación, la comprensión teórica o
práctica de un asunto referente a la realidad. Lo que se
adquiere como contenido intelectual relativo a un campo
determinado o a la totalidad del universo.
Ciencia
La ciencia es un sistema que organiza y ordena el
conocimiento a través de preguntas comprobables y un
método estructurado que estudia e interpreta los
fenómenos naturales, sociales y artificiales. El
conocimiento científico se obtiene mediante observación
y experimentación en ámbitos específicos. Dicho
conocimiento es organizado y clasificado sobre la base
de principios explicativos, ya sean de forma teórica o
práctica. A partir de estos se generan preguntas y
razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen
principios y leyes científicas, y se construyen modelos
científicos, teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un
método científico.
Técnica
Como técnica se define la manera en que un conjunto de
procedimientos, materiales o intelectuales, es aplicado en
una tarea específica, con base en el conocimiento de
una ciencia o arte, para obtener un resultado
determinado.
Método
Método es un modo, manera o forma de realizar algo de
forma sistemática, organizada y/o estructurada. Hace
referencia a una técnica o conjunto de
tareas para desarrollar una tarea.
Método científico
Como método científico se denomina el conjunto de
normas por el cual debemos regirnos para producir
conocimiento con rigor y validez científica.
Como tal, es una forma estructurada y sistemática de abordar la investigación
en el ámbito de las ciencias.
Método no científico
Se conoce como conocimiento común, de sentido común u
ordinario en el sujeto, el que conoce algo acerca de un
objeto fenómeno o proceso sin investigar el porqué de las
cosas que lo producen como tal.
Método lógico
Es un tipo de razonamiento lógico comparativo, por tal
razón también es conocido como método comparativo. Es
importante señalar que es un método de investigación. Se
puede entenderse a la metodología como el conjunto de
procedimientos que determinan una investigación de tipo científico o marcan el
rumbo de una exposición doctrinal.
Etapa
El concepto de etapa tiene su origen en el vocablo
francés etapa y puede hacer referencia tanto a una porción
del camino de un trayecto específico, como al sitio en el
cual se hace una pausa para descansar en el marco de un traslado o a
una fase en el desarrollo de una determinada actividad o acción.
Reglas
Una regla puede ser una norma o precepto, un modo
establecido para la ejecución de algo, un método para
realizar operaciones matemáticas, la menstruación de una
mujer, o un instrumento para medir o trazar líneas rectas,
entre otras cosas. La palabra, como tal, proviene del
latín regla.
