Scribd
Cargar
82 vistas3 páginas

Entrevista de Pronunciación

El documento presenta una entrevista de pronunciación para estudiantes de inglés en la Universidad Nacional de San Martín. La entrevista evalúa la discriminación auditiva, producción y pronunciación de sonidos vocálicos y consonánticos a través de ejercicios de escucha, lectura y pronunciación de palabras y transcripciones fonéticas.

Cargado por

mr
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
82 vistas3 páginas

Entrevista de Pronunciación

El documento presenta una entrevista de pronunciación para estudiantes de inglés en la Universidad Nacional de San Martín. La entrevista evalúa la discriminación auditiva, producción y pronunciación de sonidos vocálicos y consonánticos a través de ejercicios de escucha, lectura y pronunciación de palabras y transcripciones fonéticas.

Cargado por

mr
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES


PROGRAMA DE ESTUDIOS DE IDIOMAS
Entrevista de Pronunciación

Datos Informativos:

Ciclo: Fecha:

 La siguiente entrevista busca recoger información sobre la pronunciación del


idioma inglés de los estudiantes del 7º y 8º ciclo del programa de idiomas de la
UNSM, el cual será realizado en presencia del investigador, siendo así se le pide
su entera cooperación durante su desarrollo.
 DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
I. Escucha las siguientes palabras y encierra el sonido vocálico que escuches en
ellas.
/ӕ/ /Ʌ/ x 4. /eɪ/ x /ɑɪ/
1. /ʊ/ x /u:/ 5. /ɪə/ /eə/ x
2. /ʊ/ x /ɒ/ 6. /ɪ: / - /ɪ/
II. Escucha los siguientes pares de palabras y marca el orden correcto de cada par.

1. bought- boat/ boat-bought 4. Hurt-heart /heart-hurt


2. laugh-love/ love-laugh 5. Bit-beat/ beat - bit
3. 11. Luck –lack/ lack-luck 6. Bed-bad/ bad-bed
III. Escucha la siguiente lista de palabras y elige la respuesta correcta
1. Sin / thing 4. Choke /joke
2. Park / bark 5. Ferry / very
3. Time / dime 6. came / game
IV. Escucha la siguiente lista de palabras e identifica el sonido consonántico inicial
de cada una.
1. /s/ /ɵ/ 4. /ʧ /ʤ/
2. /v/ /b/ 5. /z/ /s/
3. /d/ / ð/ 6. /f/ /ɵ/
 PRODUCCIÓN DE SONIDOS
V. Pronuncia los siguientes pares de palabras

1. Leave - live 2. Bat- bet 3. Fell - fail 4. so - saw


5. Bat - but 6. Left - lift 7. Boot - bought 8. work – walk

9. Free - fry 10. Cost - coast 11. Farm - firm 12. Bear - beer

13. Berry - very 14. Cheap - jeep 15. Chip - ship 16. bag – back

17. Ferry - very 18. Light - right 19. Team - teen 20. tree - three

21. breathe - breeze 22. Seat - sheet

VI. Pronuncia las siguientes palabras


1. Put 9. Very 17. Green
2. Ball 10. Fire 18. No
3. Tonight 11. They 19. Sing
4. Dog 12. Shoe 20. Yes
5. Choke 13. Mother 21. Lime
6. Judge 14. Seat 22. Red
7. Key 15. zipper 23. Window
8. earth 16. casual 24. ere
VII. Lee las siguientes
transcripciones fonéticas.
1. spiːk ɒv ðə ˈdɛvl 6. ə piːs ɒv keɪk
2. taɪm flaɪz 7. aɪ æm ˈlɜːnɪŋ ˈɪŋglɪʃ
3. nəʊ peɪn, nəʊ geɪm 8. aɪ du: nɒt ˌʌndəˈstænd
4. gɪv ˈsʌmwʌn ðə ˈbɛnɪfɪt ɒv ðə daʊt 9. haʊ ɑː juː
5. kɒsts ən ɑːm ænd ə lɛg

VIII. Elige la pronunciación correcta de cada palabra.

Joke Beer Fox Fast

/ʤɒk/ /ʤəʊk/ /bɪə/ /beə/ /fɒks/ /fɔ:ks/ /fa:st/ /fɜ:st/

Uncle Sleep Along Medal

/ӕŋk(ə)l/ /sli:p/ /slɪp/ /ə’lɒŋ/ /ə’ləʊn/ /mʌd(ə)l/


/unk(ə)l/ /med(ə)l/

Delight

/dɪlaɪt/

/dɪli:t/

También podría gustarte