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WITTGENSTEIN

1) Wittgenstein desarrolló una nueva concepción del lenguaje en la que este no es isomórfico con la realidad sino que consiste en una multiplicidad de actividades como narrar, describir, traducir, etc. 2) Según Wittgenstein, no hay una estructura uniforme del lenguaje sino diferentes "juegos de lenguaje" que solo tienen semejanzas parciales entre sí. 3) El lenguaje es como una caja de herramientas o un laberinto de calles, no puede definirse sino entenderse a

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WITTGENSTEIN

1) Wittgenstein desarrolló una nueva concepción del lenguaje en la que este no es isomórfico con la realidad sino que consiste en una multiplicidad de actividades como narrar, describir, traducir, etc. 2) Según Wittgenstein, no hay una estructura uniforme del lenguaje sino diferentes "juegos de lenguaje" que solo tienen semejanzas parciales entre sí. 3) El lenguaje es como una caja de herramientas o un laberinto de calles, no puede definirse sino entenderse a

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​Esta concepción, isomorfismo entre lenguaje

​y mundo, es para el WMTGENSTEdeINlas


​1) El lenguaje y la realidad son isomórficos; es ​Investigaciones demasiado estrecha (Ph. U.
​decir, la estructura del len- guaje traduce la ​23), no rccoge la multiplicidad estructural del
​estructura de la realidad. ​lenguaje ya que pretende expli- car el
​WIGENSTEIN desarrollo una tesis ​lenguaje humano desde la simplicidad
​sobre el lenguaje con dos ​estructural de los lenguajes artificiales.
​afirmaciones:
​2) La realidad está limitada por el lenguaje: "
​los límites de mi lenguaje significan los
​límites de mi mundo" (Tractntns, 5.6).

​1) el lenguaje es como una caja de


​herramientas

​len uaje está constituido or una multiplicidad ​2) el lenguaje puede ser considerado como "
​INer.o antes de estudiar la estructura del
​de actividades, 16gi- camente, $irpares: ​una vieja ciudad: un laberinto de pequeñas
​lenguaje, conviene precisar más la
​La reacción anti-Tractatus hace ​narrar, descri5ir, traducir, adivinar, cantar,
​concepción wittgensteiniana del lenguaje.
​calles y plazas, de casas nue- vas y viejas, y
​representar un papel, inventar una historia. ​de mansiones reconstruidas en diferentes
​que WITTGENSTEafIiNrme no ​Fiel a su planteamiento,
​cuya estructura no se amolda a la estrecha ​épocas; y todo esto bordeado por una
​haber ​WITTGENSTrEehIúNye toda definición, sea ex-
​trabazón de las leyes de los enunciados: los ​multitud de nuevos barrios de calles rectas y
​plicativa o constructiva, y prefiere el camino
​nada en común a los distintos ​enuciados son una pequeña parte de la
​de la metáfora.
​casas uni- formes"
​actividad lingüística humana
​fenómenos lingüísticos de
​3) "el lenguaje es un laberinto de sendas.
​manera que carece de sentido la ​Venís por un lado y reconocéis vuestro
​pregunta por la esencia del ​camino; llegáis al mismo sitio por otro lado y
​lenguaje. No obstante. las ​no reconocéis vuestro camino"

​diversas actividades aue ​entre lar dis- tintas situaciones lingüísticas no


​El lenguaje, como veremos, es, para
​denominamos "linmiísticas deben ​hay, como pensaba en el Tractatus, una
​WITTGENSTEIN una actividad regulada. El
​tener al una semejanza entre sí ​estructura uniforme, sino una estructura
​modelo analógico no es un cajón de sastre
​análoga: los distintos "juegos de Icnguaje",
​para'poder ser englobadas bajo ​como prefiere llamar WITTGENSTEa IlNas
​en el aue auedan todo tivo de usos
​anárauicos. sino una alternativa
​el mismo término. ​distintas situaciones Xingüísticas, tienen, a lo
​nacional al modelo excesivament; simple de
​sumo, semejanzas entre sí, pero no obedecen
​los Gositivistas lógicos.
​a una legalidad necesaria, inexorable.

​Que el lenguaje es una "familia de


​WITTGENSTEIN: ​estructurasJ' más o menos em arentadas
​entre si. Es decir: nuestra actividad lingüística
​FILOSOFIA DEL ​no es una activiaad anárquica, como
Utiliza esta concepción del lenguaje en dos
​pensaban los neopositivistas y, también, B.
​LENGUAJE ​RUSSELLi es una actividad parcelada y sin
direcciones: 1) comparar la actividad
lingüística con los juegos, preferente-
​estructuras dominantes, como suelen aducir
mente el ajedrez, y poner así de manifiesto
​los intérpretes de WITTGENSTEIN .el
que se trata de una actividad
​contrario, los distintos hechos linguísticos,
sometidas reglas válidas siempre para, al
​que poseen estructuras particulares,
menos, un grupo: son las reglas del juego.
​constituyen un complejo de actividades que
​manifiestan una estructura familiar común:
​dos conclusiones que son tesis ​dis- tintas concrcciones dentro de ciertas Ello implica por lo demás, que las reglas no
​explícitas de las Investigaciones ​posibilidades genéticas. se ueden sustantivar, no son cosas: las
reglas del ajedrez no son unas piezas a$
​filosóficas: ​2) Si no hay regularidad, no hay lenguaje. acentes que están
​Esta tesis es crucial para la filosofía de ejan de ser objeti-
​WITTGENSTEIN.onstituye el nervio de su vas y reguladoras del juego. 2) Construir
​argu- mentación contra la posibilidad de lenguajes sencillos que res ondan a una
​lenguajes privados. Sobre ella volveré al situación pragmática definida, lo que
​estudiar el problema de las reglas. WITTGENSTElN llama juegos de lenguaje",
​Es ahora cuando podemos llegar a la tesis que son modelos en un doble sentido: a)
​más conocida de WITTGENSTEIN , y más en tanto que ponen de relieve los
​frecuentemente usada, que concibe el mecanismos de la conducta lingiiística, y
​lenguaje como un juego cuyas piezas son las b) en tanto que evitan la sustantivación de
​palabras. procesos internos subjetivos como
correlato de la activi- dad lingüística,
peligro en el ue recae constantemente la
filosofía.

​el significado de una palabra es su uso en el


​lenguaje" (Id., 43). Esta tesis semántica es a
​menudo interpretada como exponente de lo
​que se llama "pluralismo lingüístico". Y
​WIENSTElIN contrapone a lo que se podría
​llamar el "Emsoncisemrto mal" del Tractatus.

​lo que llamamos "regla de un juego de


​teorema semántico: ​lenguaje" puede desempeñar múltiples
​la conducta común de la humanidad es el
​papeles en el juego, es decir: regular
​sistema de refe- rencia por medio del cual
​múltiples usos. Los usos del lenguaje son ​La filosofía, piensa, es pura descripción: "
​interpretamos un lenguaje desconucido" La
​múltiples, infinitos; carecen de significados ​toda exylicacidn debe desaparecer y ser
​hipótesis de WITGENSTEevIiNta la ingenua
​esenciales, de correlatos fijos que consti- ​reemplazada por la descripción"
​pretensión de el mundo de los objetos
​tuyan un tercer reino de entidades, como
​familiares coincide con el mundo de la reali%
​pensara FREGEd, e referencias denotativas ​La gramátici no nos dice cómo debe cons-
​ad, física, y a la vez sitúa la regularidad
​precisas y delimitadas, pero no carece de una ​truirse el lenguaje para cumplir su función,
​lingüística en el marco de la es- tructura
​estructura que gobierna esa multi licidad de ​para tener tal y tal efecto sobre los hombres.
​regular, empíricamente analizable, de la
​usos. Es, antes bien, un sistema entrelazado ​Solamente describe, y de ninguna manera
​conducta humana. El lenguajes,para
​de raíles de longituginfinita, un laberinto de ​explica, el uso de las signos"
​WITGENSTEIN una ,forma de vida.
​sendas, un casco urbano con una infinita
​posibilidad de expansión..

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