UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
TINGO MARÍA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Carretera Central Km. 1.21 Telf. (062)562341 561009 anexo 219–237 Fax.(062)561156
SÍLABO
ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
I. DATOS GENERALES
1.1. Escuela profesional : Economía
1.2. Código : EC060505A
1.3. Ciclo : V
1.4. Horas semanales : Cuatro (04)
Teórica : Dos (02)
Practica : Dos (02)
1.5. Requisito : Análisis Macroeconómico II
1.6. Docente : JOSE SUAREZ GONZALES
1.7. Créditos : Tres (03)
1.8. Semanas : Dieciséis (16)
1.9. Carácter de la asignatura: Obligatorio
1.10. Tipo de contenido : Teórico - Practico
1.11. Tipo de estudio : Especialidad
1.12. Texto Básico : Ver bibliografia
1.13. Correo electrónico : [email protected]
II. SUMILLA
El curso corresponde al área de formación especializada, es de carácter teórico-
práctico. Se propone a desarrollar capacidades orientadas a identificar, analizar y
proponer alternativas de solución a los diferentes problemas en el mercado y la
industria según el contexto donde se presentan, desarrollando actividades de
investigación y responsabilidad social. En el desarrollo del curso se abarcan los
siguientes aspectos: El paradigma estructura-conducta-desempeño en el
funcionamiento de los mercados, la concentración y las ineficiencias en mercados
concentrados con poder monopólico, la interacción estratégica (teoría de juegos),
la diferenciación de productos, la estrategia y conducta predatoria, y, la
investigación y desarrollo en la industria. Culmina con la presentación y exposición
de un caso práctico.
III. COMPETENCIAS
1. Comprende la importancia de las empresas y su comportamiento maximizador,
analizando las características internas en términos de eficiencia.
2. Analiza los mercados monopólicos, identificando las características necesarias
para hacer uso del poder monopólico.
3. Analiza la interacción estratégica de los mercados oligopólicos haciendo uso de la
teoría de juegos.
4. Comprende la importancia de la investigación y desarrollo de una industria,
identificando incentivos de estímulos de mercado para adopción de nuevas
tecnologías.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I: LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Y TEORIA DE LA FIRMA
Capacidad 1
1. Identifica las eficiencias tecnológicas de las empresas en términos de sus costos
2. Aplica conocimientos sobre eficiencia mediante economías de escala, alcance y
costos de transacción
SEMAN
CONTENIDO CONCEPTUAL
A
1.1. Tema: Introducción a la organización Industrial
1° 1.1. Definición y campo de estudio de la organización industrial
1.2. importancia de la organización industrial
1.2. Tema: Teoría de la empresa
1.2.1. ¿Qué es una empresa?
2°
1,2.2. La empresa como rendija para el ejercicio del poder monopólico
1,2.3. El enfoque tecnológico de la empresa.
1,2.4. La empresa como una relación de largo plazo.
3°
1.2.5. La empresa como un contrato incompleto.
1.2.6. La hipótesis de la maximización de beneficios
4° 1.2.7. El problema básico de los incentivos
UNIDAD DIDÁCTICA II: EL EJERCICIO DEL PODER MONOPOLICO
Capacidad 2
Analiza los mercados monopólicos, y el uso del poder monopólico.
Utiliza los conocimientos microeconómicos en el análisis de los mercados
monopólicos.
SEMAN
CONTENIDO CONCEPTUAL
A
2.1 Tema: El Monopolio
1° 2.1.1, Introducción
2.1.2. Comportamiento maximizador del monopolista
2.2 Tema: Discriminación de precios.
2.2.1. Introducción
2°
2,2,2. Discriminación de precios de primer grado.
2.2.3. Discriminación de precios de segundo grado.
2.3. Tema: La integración y control vertical
3° 2.3.1. La integración vertical
2.3.2. La restricción vertical
2.4. Tema: Concentración
4° 2.4.1. La concentración
2.4.2. Índices de concentración.
EXAMEN DE MEDIO CURSO
UNIDAD DIDÁCTICA III: INTERACCION ESTRATEGICA
Capacidad 3
Analiza mercados oligopólicos haciendo uso de la teoría de juegos.
Analiza la concentración de la industria y su importancia en la competencia
oligopólica.
.
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL
3.1 Tema: Competencia oligopólica de corto plazo
3.1.1. Teoría de juegos.
1°
3.1.2. La paradoja de Bertrand.
3.1.3. Modelo de Cournot.
3.2 Tema: Competencia oligopólica de largo plazo
2° 3.2.1. Juegos dinámicos con información completa y perfecta
3.2.2. Juegos dinámicos con información completa e imperfecta
3.3. Tema: Diferenciación de productos
3.3.1. Competencia espacial
3°
3.3.2. Competencia monopolística.
3.3.3. Efectos de la publicidad.
3.4. Tema: Barrera de entrada
3.4.1. Condiciones de ingreso al mercado
4°
3.4.2. Contestabilidad y guerra de desgaste.
3.4.3. Costos hundidos y barreras de entrada.
3.5. Tema: Estrategia Anticompetitiva
3.5.1. Fijación de precios limite
5°
3.5.2. Conducta depredatoria
3.5.3. Fijación de precios y juegos repetidos.
UNIDAD DIDÁCTICA IV: INVESTIGACION Y DESARROLLO
Capacidad 4
Analiza la importancia de la investigación y desarrollo de una industria, identificando
incentivos de estímulos de mercado para adopción de nuevas tecnologías.
Analiza el uso de las patentes y política de patentes en el mercado.
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL
4.1. Tema: Investigación y desarrollo
4.1.1.Taxonomía de la investigación
1°
4.1.2.Estructura de mercado e incentivo para la innovación.
4.1.3.Modelo de competencia vía la innovación.
4.2. Tema; Las patentes
4.2.1.Justificación económica de las patentes
2°
4.2.2.Duración optima de las patentes
4.2.3.Las licencias de patentes
EXPOSICION DE TRABAJO ENCARGADO.
3°
EXAMEN FINAL.
V. METODOLOGÍA
La metodología comprende el desarrollo de contenidos organizados en cuatro
unidades, en el desarrollo del curso se seguirá un enfoque por competencias, en el
cual el estudiante participa activamente en la adquisición y generación de
conocimientos. El docente será el tutor o facilitador del aprendizaje.
Las clases teóricas se desarrollarán a través de la exposición de los principales
conocimientos básico - conceptual - teórico por parte del profesor. Se contará con la
participación directa de los alumnos en el planteamiento de problemas y la solución
de casos y problemas planteados.
Las clases de práctica, con la finalidad de lograr un mejor grado de aprendizaje y, el
alumno aprenda de las aplicaciones de los conceptos en clases, estás se realizarán
sobre la base de ejercicios propuestos y en grupos.
Equipos y materiales:
Medios informáticos Materiales educativos
Laptop Libros de texto
Internet Texto digital
Separatas digitales
Página Web.
Diapositiva.
VI. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación considera:
RELACIÓN DE EXAMENES
N° NOMBRES %
1 TEMAS ENCARGADOS (TE) 25
2 EXAMENES PARCIALES (EP) 25
3 EXAMEN DE MEDIO CURSO (EM) 25
4 EXAMEN FINAL (EF) 25
TOTAL 100
El estudiante, al finalizar el curso tendrá la posibilidad de sustituir el examen de
medio curso o final mediante un examen sustitutorio que incluye todos los temas
desarrollados en clase.
VII. FUENTES DE INFORMACIÓN
1. PEPALL, I. RICHARDS, J. NORMAN G. (2006), ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL,
Tercera Edición. Thomsom Editores. México.
2. FERNANDEZ BACA, Jorge (2006), ORGANIZACION INDUSTRIAL. Universidad del
Pacífico – CIUP.
3. FERNANDEZ-BACA, Jorge (2003). MICROECONOMÍA: TEORÍA Y APLICACIONES.
Tomo II. Universidad del Pacífico – CIUP.
4. GIBBONS, Robert (1992). A PRIMER IN GAME THEORY. Universidad de Cornell.
Editorial Bosch.
5. IGUIÑIZ E., Javier (1998). PROPIEDAD, CONTRATO Y PODER. Documento de
trabajo 143. Pontificia Universidad Católica Del Perú. Lima.
6. MAS-COLELL, Andreu (1995). MICROECONOMIC THEORY. Oxford University
Press. New York.
7. NICHOLSON, Walter (1997). TEORÍA MICROECONÓMICA: PRINCIPIOS BÁSICOS Y
APLICACIONES. Sexta Edición. MacGraw Hill/Inteamericana de España.
8. REDONDO, Vega (2000). ECONOMÍA Y JUEGOS. Antoni Bosh Editor. Universidad
de Alicante. Barcelona.
9. SHEPERD, William G. (1999). THE ECONOMICS OF INDUSTRIAL ORGANIZATION.
Waveland Press.
10. STIGLITZ, Joseph (2003). EL RUMBO DE LAS REFORMAS, HACIA UNA NUEVA
AGENDA PARA AMÉRICA LATINA. Revista de la CEPAL.
11. TÁVARA, José (1997). LAS POLÍTICAS ANTIMONOPOLIO Y LA PROMOCIÓN DE LA
COMPETENCIA EN EL PERÚ. Pontificia Universidad Católica del Perú.
12. TIROLE, Jean (1990). LA TEORÍA DE LA ORGANIZACÓN INDUSTRIAL. Editorial
Ariel. Barcelona – España.
13. UGARTECHE G., Oscar (2004). ADIÓS ESTADO BIENVENIDO MERCADO. Friedrich
Ebert Stiftung. UNMSM. Lima.
14. VARIAN, Hal (2002). INTERMEDIATE MICROECONOMICS: A MODERN
APPROACH. Quinta Edición. W.W. Norton & Co. New York.
Tingo María, Julio del 2021
