UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y COMUNICACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGIA
DEPARTAMENTO PSICOLOGIA
Atención- Percepción
Exposición
Psicopatología
Docente: Dra. Yelba Godoy
Elaborado por:
✓ Adyari Michelska Rivas Tom
✓ Ana Elizabeth Arana Delgado
✓ Kimberly Marcela Mayorga López
✓ Victoria Hernández Hidalgo
22 junio del año 2019
Atención
La atención nos permite dirigir nuestros sentidos y pensamientos para seleccionar y filtrar
el flujo de información acerca de un evento, y con ello lograr la percepción.
Rios, 2007 expone que la atención es un estado neurocognitivo de preparación, que
precede a la capacidad perceptiva y a la acción, y que se conforma a partir de una red de
conexiones corticales que se encargan de funciones de orientación, alerta y del control
ejecutivo.
Tipos de atención:
Atención involuntaria (natural, fisióloga, reflexiva): Se refiere a un estado de vigilancia, lo
que permite una postura apropiada, el estado de alerta conveniente para responder a las
necesidades del medio ambiente. En este caso el sujeto no se orienta a un evento específico
del medio ambiente ni tiene un interés particular, se trata de una atención rutinaria de los
estímulos.
Atención voluntaria (dirigida o psicológica): En esta condición existe un escrutinio, rastreo
o registro intencional de los diferentes estímulos para encontrar algo único (atención
específica) en el ambiente; la persona dirige su atención a un área específica de los sistemas
sensoriales con el propósito de encontrar una señal de lo que busca.
Alteraciones de la atención y psicopatologías:
Las perturbaciones de la atención son de orden cuantitativo, ya que es una actitud que
depende de la cantidad de energía psíquica que se utilice. Las variaciones de esa cantidad
de energía dan lugar a distintas manifestaciones patológicas:
1. Las Aprosexias
La ausencia total de atención se encuentra usualmente asociada a sintomatología de
agitación intensa o en el estupor, una alteración grave del nivel de conciencia en el cual la
capacidad de alerta está muy comprometida. Este estado puede ser causado por factores
orgánicos (disfunciones cerebrales difusas, por ejemplo) o psiquiátricos (estados
melancólicos, catatónicos y relativos a la histeria).
2. Las Hipoprosexias
Son estados de disminución de la capacidad atencional de menor intensidad que la
aprosexia, y se dividen en los subgrupos:
a) Distractibilidad: presente en el TDAH o el estado crepuscular, un trastorno del
estrechamiento del campo de la conciencia.
b) Labilidad atentiva emocional ligada a sintomatología ansiógena.
c) Inhibición de la atención atribuida a estados depresivos y esquizofrénicos.
d) Negligencia, una incapacidad para orientarse tras un accidente cerebral de tipo focal.
e) Fatigabilidad de la atención, un estado caracterizado por el agotamiento de la atención
(propia de las demencias y presencia de tumores) y la apatía asociada a determinados
trastornos de la personalidad.
3. Las Pseudoprosexias
Pueden confundirse con las aprosexias de forma superficial debido a que aparentemente la
capacidad atencional parece ausente por el fingimiento del paciente, aunque se encuentra
realmente preservada. Es común en estados de histeria o en el síndrome de Gánser (un tipo
de trastorno disociativo) con el objetivo de llamar la atención a familiares y allegados del
individuo.
4. Las Paraprosexias
Se define como una dirección alterada del foco atencional, relacionado con
comportamientos hipocondríacos.
5. Las Hiperprosexias
Consisten en un estado atencional aumentado y transitorio presente en momentos de
alteración de la conciencia como la hiperlucidez o la vigilancia extrema.
Trastornos por déficit de atención:
Inatencion:
❖ No presta atención suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en las
tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades
❖ Tiene dificultades para mantener atención en tareas o en actividades recreativas
❖ Parece no escuchar cuando se le habla directamente.
❖ No sigue instrucciones y no finaliza tareas, encargos, u obligaciones.
❖ Dificultades para organizar tareas y actividades
❖ Evita dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido
❖ Extravía objetos necesarios para tareas o actividades
❖ Se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes, es descuidado en las actividades
diarias.
Hiperactividad:
❖ Mueve en exceso manos o pies, o se remueve en su asiento.
❖ Abandona asiento en situaciones en que debiera permanecer sentado.
❖ Corre o salta en situaciones inapropiadas (en adolescentes o adultos puede
limitarse a sentimientos subjetivos de inquietud).
❖ Dificultad para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio
❖ «Está en marcha» o suele actuar como si tuviera un motor
❖ Habla en exceso.
Impulsividad:
❖ Precipita respuestas antes que finalicen las preguntas.
❖ Dificultades para aguardar turno.
❖ Interrumpe o se inmiscuye en las actividades de otros.
ADD en el Adulto: Síntomas nucleares
1) Dificultad en lograr organizarse y empezar las tareas, problemas para “auto-activarse”
para las rutinas diarias.
2) Problemas en sostener la atención en el trabajo, excesiva distractibilidad al escuchar a
otro o al leer, “soñar despierto”, dificultades de concentración.
3) Problemas en mantener una energía y esfuerzo consistentes en las tareas diarias,
cansancio durante el día.
4) Dificultades para manejar la interferencia afectiva, la irritabilidad, falta de motivación y
sensibilidad excesiva.
5) Déficit en la memoria de trabajo y acceder al recuerdo, olvidadizos, problemas para
recordar material aprendido.
Percepción
La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista,
olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una realidad física del entorno. Es la capacidad
de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para
conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante el cual una persona
selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo.
La interpretación se basa en:
❖ Experiencias previas
❖ Expectativas
❖ Predisposiciones personales
Secuencia de 3 procesos en la percepción:
❖ Recepción de la información: procesos sensoriales.
❖ Representación de la información: cómo agrupamos los distintos trozos de
información para determinar lo que representan.
❖ Comprensión de la información: cómo combinamos la representación con nuestro
conocimiento previo para que nos resulte comprensible.
Trastornos de la percepción
Los trastornos de la percepción son muy variados y pueden obedecer a causas tan
diferentes como
a) infecciones, tumores o otro tipo de lesiones orgánicas cerebrales,
b) intoxicaciones por alcohol, drogas u otras sustancias,
c) causas emocionales o psíquicas.
Los principales trastornos de la percepción son:
Ilusiones o falsas percepciones de un estímulo externo real, es decir se trata de una
interpretación errónea de una experiencia sensorial externa normal.
Las ilusiones se dan a causa de:
1. Por defectos patológicos de los órganos sensoriales
2. Por problemas de la atención
3. Por trastornos de la consciencia (oníricas)
4. Por modificaciones del humor y de las emociones (catatímicas)
5. Por producciones de la propia fantasía (fantásticas o pareidólicas)
Tipos de ilusiones:
1. Ilusiones pareidólicas, fantásticas, o verdaderas ilusiones: se producen como
consecuencia de un estímulo ambiguo poco estructurado ante el cual el
individuo proporciona organización y significado, como la concentración o la
monotonía, suceden por desplazamiento del objeto real a un segundo plano.
2. Ilusión por inatención: hacen que percibamos mal los estímulos escasos y de
duración muy breve, se puede confundir sonidos o imágenes
3. Ilusión onírica: disminución del nivel de conciencia, cuando hay obnubilación de
conciencia las ilusiones se muestran con mayor deformación y menor crítica.
4. Ilusiones emocionales: los factores afectivos, como el temor intenso o un estado
de ánimo especial, pueden causar ilusiones visuales o auditivas.
Alucinaciones, que son falsas percepciones con ausencia de un estímulo externo, en otras
palabras, es la percepción de un objeto externo sin que dicho objeto exista. Se debe a que
el sujeto atribuye a una fuente externa un acontecimiento psicológico interno.
Las alucinaciones pueden ser:
Visuales: Ocurren cuando la persona ve cosas que no están realmente ahí. En casos
como la esquizofrenia la persona enferma puede incluso tener una relación con el ente
imaginario. Las alucinaciones visuales también pueden ser destellos luminosos o la
autoscopia, es decir, verse a uno mismo desde fuera.
Auditivas: Existe la creencia de que estas alucinaciones son voces emitidas por una tercera
persona y que tienen un significado.
Gustativas: Suelen aparecer en algunos trastornos, por ejemplo, la depresión. La
persona percibe sabores de elementos que realmente no están ahí.
Olfativas: Suelen presentarse por el consumo de drogas y, generalmente, son olores
desagradables. En ocasiones también aparecen en los momentos en los que se expresa
junto a ciertos tipos de migraña, al igual que las gustativas y las auditivas.
Táctiles: También se conocen como alucinaciones hápticas e incluyen aquellas que
tienen que ver con el sentido del tacto. Es posible diferenciar entre térmicas
(sensaciones de frío o calor) o hídricas (por ejemplo, perciben que tienen agua en los
pulmones)
Enfermedades y trastornos mentales: La esquizofrenia es la psicopatología que más se
asocia a este fenómeno; sin embargo, otros trastornos y enfermedades como el
Alzheimer y la demencia, el trastorno bipolar, el síndrome de Wernicke-Korsakoff, la
epilepsia del lóbulo temporal (ELT), los tumores cerebrales e incluso el parkinson
también causan alucinaciones.
Bibliografía
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Psicopatología de la atención, percepción, imaginación y memoria. Recuperado
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García, J. (1997). Psicología de la atención. Madrid: Síntesis.
Ríos, M., Muñoz, J. y Paúl, N. (2007). Alteraciones de la atención tras daño
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