CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
UVD
PRACTICAS PROFESIONALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
FORMATO INFORME MENSUAL
PERIODO ACADÉMICO I II FECHA: DÍA 28 MES 09 AÑO 2021
ENLACE Municipal de
ENTIDAD ALCALDÍA MUNICIPAL LÉRIDA Dependencia
Víctimas
Nombre del
NAYLETH JISSETH LOZADA RICHAUX ID: 248448
estudiante
Nombre del
docente MÓNICA ALEXANDRA ACEVEDO CAMPOS
asesor
Nombre del
VANESA GALINDO RIVERA Cargo Encargado Enlace Municipal de Víctimas
cooperador
enlacedevictimas@lerida-
Teléfono 300 623 3617 Ext. e-mail
tolima.gov.co
ACTIVIDADES OBSERVACIONES
De cumplimiento o
OBJETIVOS POBLACIÓN INDICADORES
PLANEADA EJECUTADA aplazamiento con
fecha
Identificar y Taller De forma muy dinámica Víctimas del La actividad se
resolver los sobre el se lleva a cabo el taller conflicto ejecutó con
problemas físicos duelo proyectando indicadores armado una asistencia
o de conducta, de gran importancia del 100%
duelo tardío o como:
extremo, duelo Se logra
patológico o *- Recogiendo la aclarar
prolongado, o experiencia anterior. inquietudes de
duelo inesperado los temas
y de esta forma *- El aprendizaje oculto abordados
brindar apoyo y en esta despedida. Participación
orientación para activa
desarrollar *- Ciclo vital.
habilidades en el
afrontamiento de *- El perdón.
pérdidas de seres
queridos o
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vínculos y para el
restablecimiento
del proyecto de
vida
Capacitación sobre los
principios y criterios
elementales como:
*-Empeño en que la
toma de decisiones sea,
además de inclusiva, Asistencia del
Fortalecer los debidamente informada. 100%
procesos *- Estructurar los
organizativos y procesos de -
promover participación según Realimentació
ejercicios de reglas conocidas y Víctimas del n del tema, a
Participació
liderazgo y compartidas por todos. conflicto través de
n efectiva
mejoramiento de armado inquietudes
las capacidades de *- Involucrar en los
incidencia de las procesos temas -Participación
víctimas, apoyado prioritarios que activa e interés
en la participación interesan directamente a por el tema
la gente y a las abordado
comunidades.
*- Crear los espacios de
diálogo para que
deliberen todos aquellos
que tienen interés
Divulgar y
Asistencia del
promocionar los
100%
derechos en salud,
haciendo *- Socialización de los
-
referencia en los Feria derechos sexuales y
Víctimas del Realimentació
derechos sexuales creativa y reproductivos y las rutas
conflicto n del tema, a
y reproductivos, y participativ de atención a esta
armado través de
rutas de atención a población.
inquietudes
Integral para la
Población
-Participación
Victima del
activa
Conflicto Armado
Generar un Mesa de Se generan los espacios Víctimas del La actividad se
proceso de participació que el Estado ofrece a la conflicto ejecutó con
fortalecimiento n efectiva población para armado una asistencia
institucional y de garantizar la incidencia del 100%,
las mesas de en las políticas que los logrando un
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participación que
permita dar
respuesta efectiva
a las necesidades
que plantean las
víctimas en los
diferentes impacto
espacios de relevante y
discusión de la eficaz en la
política pública y participación
afectan y otras
que facilite el por los temas
disposiciones
proceso abordados por
democrático y de parte de
incidencia que algunos
realizan las participantes
víctimas en el
marco de los
espacios de
participación
señalados en la
Ley
Es importante reconocer que cada día posee su propio reto con el ejercicio que se esté
efectuando, y es de este panorama que siempre se busca de forma compartida llegar a
encontrar soluciones y alternativas para el desarrollo de acciones de mejora que nos lleve a
RETOS la reflexión de analizar, pensar, meditar, criticar y orientar nuestra práctica profesional.
Todas estas actividades realizadas nos permiten realizar una autoevaluación de nuestro
desempeño, observando las características positivas y negativas, con la finalidad de
facilitar el proceso enseñanza aprendizaje.
Un profesional debe tratar de buscar siempre un mejoramiento continuo de su práctica,
mediante la autoevaluación, para enriquecer el proceso educativo, es decir, el proceso
APORTES
enseñanza-aprendizaje, para así formar personas capaces, críticas, útiles a sí mismos y a la
sociedad en que se desenvuelven.
OBSERVACIONES_______________________________________________________________
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Anexos
Fotografías, (Deben presentarse en collage, rotuladas según la actividad y / la fuente, especificar fechas; el
estudiante debe aparecer en ella como sujeto encargado de la actividad; se be tener en cuenta los criterios
éticos y restricciones en registros fotográficos)
Registros de asistencias, (escaneados y rotulados de acuerdo con la actividad presentada en el informe)
Actas y otros que evidencien el cumplimiento de las labores
Planillas de asistencia al campo de práctica
NOTA:
Este informe debe realizarse teniendo en cuenta las normas APA, se entregará al docente asesor en forma
digital (Aula virtual), en las fechas establecidas en el cronograma, para su evaluación y retroalimentación.
