Luego de observar el video, contesta las siguientes preguntas en tu Bitácora:
• ¿Cuál fue tu primera impresión al ver y escuchar el video?
Mi primera impresión al ver y escuchar el video es sobre la diversidad cultural que existe en
cada una de nuestras regiones y la cantidad de contaminación que hay entre ellas.
• ¿Cuáles son las ideas que vienen a tu mente?
Los pensamientos que nos vienen a la mente tienen la capacidad de cambiar el aspecto más
desfavorable (la contaminación del suelo, aire, ríos, etc.) de nuestra sociedad, cómo nuestra
flora y fauna desaparecen por culpa nuestra.
• ¿Cómo describirías el video? ¿Qué características del video resaltan más para ti?
En esta canción titulada Yuwara, expresa la diversidad cultural que existe en cada región, los
aspectos más apreciados de nuestra región y la contaminación marina causada por el
petróleo, así como sugerencias y las letras en la canción, que expresan muy bien la situación.
• Cierra los ojos y vuelve a escuchar la canción, ¿qué instrumentos musicales puedes
distinguir?
Los instrumentos musicales que puedo distinguir son:
Cantos
Tambores
Tabla
Pandereta
maracas.
• ¿Qué ritmo tiene la canción? ¿Se parece a alguna otra canción que conoces?, ¿cuál?
En mi opinión, el ritmo de esta canción es una combinación o por partes diferentes pero es
de rap e hip-hop. No se parece a ninguna canción.
• ¿Qué es lo que está comunicando la canción?
En mi parecer la canción se cambió en un llamado a cuidar y proteger el ambiente, pero
también para proteger su entorno: el río, conviven una serie de personajes importantes
como son los animalitos que son parte de la tierra.
• ¿Cómo las imágenes se complementan con la música?
Complementan los aspectos más destacados de la zona o región, más la contaminación que
se presenta de los mares y los ríos.
• ¿Qué es lo que más llama tu atención del video?
Lo que más me llamó la atención fue el mensaje que intentan o dan los jóvenes que viven en
la selva, su cultura, su identidad y lo más importante que es protegerla.
ACTIVIDAD
Responde y comparte tus apreciaciones. En un archivo envía tus evidencias sobre esta
actividad:
• ¿Consideras que es una canción que genera reflexión sobre la problemática ambiental que
atraviesa la Amazonía?, ¿por qué?
Sí, porque esta canción nos cuenta los problemas que está atravesando el río de su región
que es el rio Marañón.
• ¿Qué influencias culturales encuentras en la letra de la canción y en las imágenes del video?
Muchas influencias, como los discursos que es el habla, sus fuentes, y aparte el lugar de
donde provienen.
• ¿Consideras que es necesario hablar la lengua originaria en la que se interpreta la canción
para entenderla?, ¿por qué?
No necesariamente, porque la música se escucha en español (castellano), salvo algunas
partes que se escuchan en aymara, pero solo en algunas partes.
• ¿Qué otras canciones que hablan sobre el cuidado del ambiente conoces? Escoge una de
ellas y responde qué es lo que dice su letra.
No conozco ninguno, esta es la primera canción que escucho sobre el cuidado del medio
ambiente, pero si debe haber algunas que traten sobre el medio ambiente y su cuidado.
Miguel David Granda Rodríguez 3ro D
