TEMA 7: DEFINE LAS CARACTERÍTICAS Y ELEMENTOS DE UN MARCO TEÓRICO
En el marco teórico se expone una explicación de las principales teorías que se relacionan
con el tema de investigación. Cada acto y cada acción que se realizan en forma práctica
durante el desarrollo de la investigación deben apoyarse en elementos teóricos para lograr
un asidero confiable, es decir que la investigación pueda ser respaldada.
Estudiamos dos niveles que se requieren para la elaboración de un marco teórico:
Elementos teóricos que se relacionan con el problema: Es una búsqueda exhaustiva de
información escrita relacionada con el tema.
Análisis de la información: Es necesario discriminar, analizar y organizar en forma
minuciosa la información escrita y visual que se obtiene, con la finalidad de profundizar en
el tema.
Después de obtener los datos, estos deben registrarse en fichas de trabajo, en las que
deben realizar un resumen breve de la información más significativa para la investigación
además de las fichas bibliográficas.
El elaborar el marco teórico no es sólo hacer una revisión o reseña de lo que se ha hecho
antes con títulos semejantes, sino de adentrarse de manera real y con profundidad en la
actividad científica con la finalidad de encontrar algún sentido a la investigación que se
quiere realizar. En todo marco teórico no únicamente se toma en consideración una previa
revisión de conceptos o teorías que apoyan una investigación, sino que también sustentan
las distintas investigaciones tomando en consideración un marco referencial y otro
conceptual que de alguna manera se encuentran circunscritos a la investigación por
realizar. En este sentido, se entenderá como Marco de Referencia aquel que toma en
consideración el conocimiento construido previamente, ya que forma parte de una
estructura teórica que ya existía en otro momento.
Así se puede decir que la función del Marco Teórico es ubicar de acuerdo a un Marco
de Referencia un problema de investigación, que permita identificar como éste ha
sido abordado desde diferentes puntos de vista, con la finalidad de replantearlo con
una óptica diferente e innovadora para su análisis.
Por último, la función del Marco Teórico en el proceso de la investigación es hacer
que el investigador tenga objetividad, soporte conceptual en su investigación y
simultáneamente guiar al investigador
TEMA 8: DEFINICIÓN Y ELEMENTOS DEL MARCO REFERENCIAL
La teoría nos permite darle sentido y asidero a nuestro problema de investigación, además
de ayudarnos a clasificar y sistematizar el fenómeno estudiado.
El marco referencial es una base que determina teorías, antecedentes, regulaciones o
límites de un proyecto, investigación, programa o proceso.
El marco de referencia de un proyecto también se conoce como marco teórico. El marco
de referencia recopila las consideraciones teóricas y las investigaciones previas que se
tomaron como parte del proyecto o investigación.
El marco de referencia de una tesis es la sección en la cual se definen los conceptos que se
utilizaron para la argumentación de la hipótesis propuesta. El marco de referencia es una
de las partes que debe contener toda investigación.
De igual forma analizamos los tipos de información obtenidos y las clasificamos en:
Información empírica primaria o directa: Se obtiene del primer acercamiento del
investigador, con el propósito de obtener mayor conocimiento.
Información empírica secundaria: Proviene de distintas fuentes; libros, revistas,
periódicos, archivos de publicación relacionados, etc.
TEMA 9: MARCO CONCEPTUAL
Un marco conceptual es una herramienta analítica con varias variaciones y contextos. Se
puede aplicar en diferentes categorías de trabajo donde se necesita una imagen general.
Se usa para hacer distinciones conceptuales y organizar ideas. Los sólidos marcos
conceptuales capturan algo real y lo hacen de una forma que es fácil de recordar y aplicar.
En el marco conceptual están presentes los conceptos que dan sentido, estructuran y
articulan la investigación. La palabra concepto provienen del latín Conceptum que
significa concebido. Por concepto entenderemos a una noción o una idea expresada
con palabras.
La construcción del marco conceptual requiere de un nivel superior al descriptivo, implica
crear nociones o conceptos a partir de lo observado, es decir, después de haber realizado
el análisis empírico y el análisis teórico. Hay tres características que distinguen un
marco conceptual de un modelo mental. Los marcos conceptuales son:
Conscientes
Consistentes
Evolutivos
TEMA 10: IDENTIFICA LOS DIFERENTES ESTILOS DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Las referencias bibliográficas y hemerográfica sirven para describir el conjunto de datos
bibliográficos que se utilizan en la investigación de un texto. Estas referencias también
pueden ser incluidas en los artículos y en las obras que se consulten deben identificarse de
donde se obtuvieron.
Analizamos los tipos de estilos que predominan en la referenciación bibliográfica, en esta
conclusión me limitaré a dar una explicación muy breve, ya que los aspectos a detalle se
encuentran en la investigación:
APA: es muy necesario para ubicar las referencias de lo que se escribe, para evitar plagios
y para dar sustento a lo que se afirme en un texto, ejemplo, el uso de un estilo. El
estilo APA es un estándar estructurado por la Asociación Estadounidense de Psicología
(American Psychological Association, APA)
HARVARD: Es un estilo de cita que utiliza una forma abreviada de la referencia
bibliográfica a la fuente de la cita (los apellidos de los autores, el año de edición y
opcionalmente las páginas citadas) inmediatamente después del material citado dentro del
texto; las referencias completas se encuentran ordenadas alfabéticamente en una sección
aparte, generalmente llamada bibliografía.
VANCOUVER: El estilo Vancouver presenta las citas en el texto de forma secuencial
mediante números correlativos, generalmente volados o en superíndice, que remiten al
listado bibliográfico situado al final del documento.
MLA: La Modern Language Association (MLA) es la organización responsable del estilo
que lleva su nombre, el estilo MLA, muy utilizado internacionalmente por universidades e
instituciones de investigación. Se trata de un estilo enfocado fundamentalmente a las
humanidades, lengua y literatura, aunque en los últimos años su uso se ha extendido a
todas las ciencias sociales.
TEMA 11: IMPORTANCIA DE LAS REFERENCIAS EN LOS DOCUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN.
Características de las referencias bibliográficas:
Los datos se deben presentar de la misma forma en la que aparecen en el libro,
salvo cambios de mayúsculas o puntuación necesarios para no contravenir el
criterio que se haya decidido seguir en la bibliografía.
No se debe traducir los títulos de las obras ni el nombre de los autores.
Se usan comas para separar cada elemento de la referencia.
Las comillas se emplean para citar el nombre de materiales inéditos o palabras
extranjeras.
Los corchetes se usan para incluir información que no aparece en la fuente, como la
traducción del título original de un libro.
Se usa el signo = para dar la correspondencia equivalente de un título que aparece
en la fuente en distintos idiomas o de manera diferente.
Los paréntesis se utilizan para añadir información secundaria como el año de
edición o aclaraciones.
Si hay más de un autor se usa punto y coma para separar el nombre de los autores.
Función de las referencias bibliográficas:
Permite identificar la publicación o un fragmento de la misma que se ha utilizado
como fuente de información.
Separar las ideas del autor de un texto de las ideas de otro autor o publicación.
Comunica con precisión de qué publicación se ha extraído la información, de esta
manera no podrá ser acusado de plagio.
Son una fuente de información muy útil para los lectores que quieran ahondar en el
tema tratado.
TEMA 12: DENTIFICA LA FORMA DE REALIZAR UN ANÁLISIS FINAL DE LOS
RESULTADOS, ASÍ COMO LA FUNCIÓN QUE TIENEN LA INTRODUCCIÓN, EL
PRÓLOGO, EL APÉNDICE, EL GLOSARIO, EL ANEXO Y LA CONCLUSIÓN.
El análisis de los datos consiste en identificar las relaciones del tema de investigación con
otros conceptos, esto permite distinguir cuáles son los principales problemas a resolver y si
hay otros problemas secundarios vinculados. Este análisis proporciona un marco más
amplio de conocimiento del tema, de tal modo que hará más sencillo explicar dicho
fenómeno.
El informe final es la presentación escrita que elabora y presenta el investigador.
Dicho informe siempre se realiza con base en una estructura definida, misma que
puede dividirse en tres secciones que se muestran a continuación de una forma breve
y poco explicativa, ya que corresponde a la parte de investigaciones:
Primera sección
Entre los elementos de esta parte inicial se encuentran:
Portada.
Prólogo o prefacio.
Lista de tablas, figuras y gráficas.
Segunda sección
Por otra parte, la sección que corresponde al informe mismo se estructura de la siguiente
forma:
Introducción
Planteamiento del problema
Justificación
Hipótesis
Objetivos
Marco teórico
Marco referencial
Marco conceptual
Selección y aplicación de las herramientas de análisis
Análisis e interpretación de los resultados.
Tercera sección
En esta última parte del trabajo, se incluyen los siguientes elementos.
Glosario
Anexos y apéndices
Bibliografía.
