Taller
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1. [Relacionado con el recuadro “La economía en la práctica”, p. 87] Muchos cruceros ofrecen
viajes de 5 días. Un número desproporcionado de cruceros zarpan el jueves y regresan el lunes
por la tarde. ¿Por qué esto puede ser verdad?
2. [Relacionado con el recuadro “La economía en la práctica”, p. 87] Las filas por boletos gratuitos
para ver obras de Shakespeare en Central Park con frecuencia son largas. Un político local
sugirió que sería una gran idea que el parque amenizara la espera con música para entretener a
quienes esperan en la fila. ¿Qué opina de esta sugerencia?
3. La siguiente gráfica representa el mercado para DVD.
a) Si ocurre subproducción en este mercado, y solo se producen 9 millones de DVD, ¿qué ocurre con las
cantidades del excedente del consumidor y del productor? ¿Cuál es el valor de la pérdida de eficiencia?
Identifique esas áreas en la gráfica.
b) Si ocurre sobreproducción en este mercado, y se producen 27 millones de DVD, ¿qué ocurre con las
cantidades del excedente del consumidor y del productor? ¿Existe una pérdida de eficiencia con la
sobreproducción? Si es así, ¿cuál es su valor? Identifique esas áreas en la gráfica.
4. Realiza una gráfica con las siguientes situaciones con curvas de oferta y demanda:
a) La demanda de las computadoras portátiles ha aumentado de manera sustancial gracias al
aumento en el acceso a las tecnologías inalámbricas y a que los nuevos modelos son más ligeros.
Esas computadoras también se han vuelto más fáciles y más baratas de producir conforme las
nuevas tecnologías entran en operación. A pesar del cambio en la demanda, los precios han
disminuido.
b) La producción de arándanos en Massachusetts totalizó 2.37 millones de barriles en 2008, un
incremento del 56% respecto de los 1.52 millones de barriles que se produjeron en 2007. La
demanda aumentó incluso más que la oferta, lo que elevó el precio a $56.70 por barril en 2008
en comparación con el precio de $49.80 que se registró en 2007.
d) Antes de que se implantaran las reformas económicas en los países de Europa Oriental, las
regulaciones mantuvieron el precio del pan sustancialmente por debajo de su valor de
equilibrio. Cuando se instauraron las reformas, los precios se liberaron y el precio del pan
aumentó de manera drástica. En consecuencia, la demanda de pan disminuyó y la oferta de pan
aumentó notoriamente.
