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Comités de Evaluación en Instituciones Educativas

Este documento describe la conformación y funciones de los Comités de Evaluación encargados de evaluar a los docentes. Indica que los comités pueden estar integrados por directores, subdirectores y docentes de las instituciones educativas o especialistas de educación de las Unidades de Gestión Educativa. También establece los criterios para la selección de sus miembros y sus responsabilidades en el proceso de evaluación docente.
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Comités de Evaluación en Instituciones Educativas

Este documento describe la conformación y funciones de los Comités de Evaluación encargados de evaluar a los docentes. Indica que los comités pueden estar integrados por directores, subdirectores y docentes de las instituciones educativas o especialistas de educación de las Unidades de Gestión Educativa. También establece los criterios para la selección de sus miembros y sus responsabilidades en el proceso de evaluación docente.
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5.

2 Comités de Evaluación

5.2.1 La EDD, en el caso de las [Link]. polidocentes con director designado, es realizada
por un Comité de Evaluación de IE integrado por:
a) El Director de la IE, quien lo preside.
b) El Subdirector de la IE o, en su defecto, un docente par.
c) Un docente par.
5.2.2 Excepcionalmente, el director de la IE a que se refiere el literal a) del numeral 5.2.1
podrá ser un director encargado.
5.2.3 En el caso de las [Link]. unidocentes y polidocentes incompleta o multigrado, la
evaluación es realizada por un Comité de UGEL integrado por:
a) El Director de Red o el Jefe del Área de Gestión Pedagógica o un Especialista
de Educación de la UGEL que lo represente, quien lo preside.
b) Un Especialista de Educación Primaria de la UGEL o, en su defecto, un docente
par.
c) Un docente par.
5.2.4 Excepcionalmente, en el caso del numeral 5.2.3, la UGEL puede considerar como
docente par al director de I.E. o especialista de educación encargado siempre que
cumplan las condiciones del docente par.
5.2.5 La conformación del Comité de Evaluación, de IE o UGEL, se realiza aun cuando
ninguno de sus integrantes se encuentren certificados en el instrumento Rúbricas
de observación de aula. En estos casos, la instancia correspondiente designa a un
observador externo que se encarga de la aplicación de dicho instrumento.
5.2.6 Para la aplicación de los otros tres (3) instrumentos que forman parte del modelo
de evaluación, los integrantes de los Comités de Evaluación deben estar
capacitados y certificados.
5.2.7 En los casos en que no se cuente con alguno de los integrantes de los Comités de
Evaluación mencionados, o que estando presente se encuentre impedido de
participar, la DRE o UGEL, según corresponda, debe designar al miembro
reemplazante. Este último debe tener características similares a las del perfil del
miembro titular que es reemplazado.
5.2.8 Excepcionalmente, en el caso que no sea posible conformar el Comité de
Evaluación de IE, la UGEL asume dicha evaluación considerando los cargos
análogos a los indicados en el numeral 5.2.3.
5.2.9 En los casos en que la DRE asume la evaluación de profesores de [Link]. que
dependen directamente de esta, los integrantes de su Comité de Evaluación deben
ser los de cargos análogos a los indicados en el numeral 5.2.3.
5.2.10 Para el caso de la aplicación del instrumento de observación de aula en lengua
originaria en [Link], cuando menos uno de los integrantes del Comité de
Evaluación debe dominar la lengua en la que se desarrolla la sesión de aprendizaje;
caso contrario, el Gobierno Regional, a través de sus DRE o UGEL, debe disponer
el apoyo al Comité de Evaluación de algún miembro de la comunidad educativa que
domine la lengua en la que se desarrolla la evaluación. En estos casos, la aplicación
de este instrumento se debe realizar de acuerdo a las pautas establecidas por el
Minedu en el Manual del Comité de Evaluación que será publicado en el portal
institucional.
5.2.11 Los directivos de IE o especialistas de educación que formen parte de los Comités
de Evaluación, sean estos miembros titulares o de reemplazo, deben haber sido
designados en el marco de las evaluaciones o concursos previstos en la LRM y su
Reglamento, salvo excepción expresa del Minedu.
5.2.12 El presidente del Comité de Evaluación es el responsable de su instalación. El
referido Comité debe emitir su acta de instalación, debidamente suscrita por todos
sus integrantes.
5.2.13 Los integrantes del Comité de Evaluación que cumplen función docente en una IE,
deben realizar las actividades como integrantes de Comité de Evaluación fuera del
horario de clases a su cargo.
5.2.14 Los acuerdos para la organización, funcionamiento y aprobación de informes son
adoptados por mayoría simple.
5.2.15 No pueden ser integrantes de un Comité de Evaluación:
a) Quienes se encuentren con sanción vigente por procesos administrativos
disciplinarios o hayan sido sancionados en el último año contado desde la fecha
de la convocatoria de la evaluación.
b) Quienes se encuentren con sanción vigente por procesos administrativos
disciplinarios, desde el inicio de la etapa de conformación de Comité de
Evaluación hasta el final de la evaluación.
c) Quienes se encuentren cumpliendo separación preventiva o sean retirados de
la IE o la UGEL, según corresponda o se encuentren en uso de vacaciones o
de licencia durante todo el periodo de evaluación.
d) Quienes tengan relación de parentesco hasta el cuarto grado de
consanguinidad o segundo de afinidad con alguno de los evaluados por el
respectivo Comité.
e) Quienes hayan desaprobado algunas de las EDD.
5.2.16 Las funciones de los Comités de Evaluación son las siguientes:
a) Conducir los procesos de evaluación y aplicar las técnicas e instrumentos de
evaluación que les correspondan, de conformidad con el modelo de evaluación
aprobado por el Minedu. Para tal efecto, el Comité de Evaluación debe:
- Comunicar a cada profesor sujeto a evaluación la fecha de la visita de
evaluación en la que aplicará el instrumento Rúbricas de observación de
aula, con la debida anticipación y de acuerdo al plazo establecido en el
cronograma. Esta comunicación deberá realizarse por oficio, correo
electrónico, mensaje de texto u otro medio escrito, siempre que se tenga una
constancia de envío de la comunicación.
- Culminar con el ingreso de información y resultados de la EDD en el
aplicativo, que determine el estado final del profesor evaluado.
b) Colaborar con las instancias de gestión superiores en el proceso de
socialización de la metodología de evaluación a utilizar, así como la correcta
comprensión de los criterios e indicadores a aplicar para el respectivo proceso.
c) Absolver los reclamos de los profesores respecto del proceso y resultados de
la evaluación, los mismos que deberán ser debidamente motivados y resueltos
en el plazo establecido en el cronograma.
d) Emitir el acta individual que consolida los resultados de cada profesor sujeto a
evaluación e informar por escrito a los profesores que desaprobaron la
evaluación que deben participar en el PDP.
e) Elaborar y presentar las actas y el informe final del proceso de evaluación
debidamente documentado a la autoridad de la instancia superior
correspondiente.
5.2.17 Las actividades relacionadas a las funciones señaladas en el numeral anterior, así
como, el modelo de informe y actas que se deben remitir a la UGEL y al Minedu se
desarrollan y presentan en el Manual del Comité de Evaluación.
5.2.18 El profesor evaluado podrá solicitar copia de los documentos que formen parte de
su evaluación entre la publicación de los resultados preliminares y la presentación
de reclamos. El Comité de Evaluación es responsable de la entrega de dichos
documentos al profesor en el plazo establecido en el cronograma para la resolución
de reclamos.
5.2.19 Los Comités de Evaluación se rigen, en cuanto a los aspectos administrativos, por
lo establecido en el Texto Único Ordenado de la Ley N° 27444, Ley del
Procedimiento Administrativo General.

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