LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO
“MÉTODO DE LA POLIGONAL CERRADA”
Universidad del Magdalena
Programa de Ingeniería Civil
INFORME DE TOPOGRAFÍA
LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO “MÉTODO DE LA POLIGONAL
CERRADA”
Integrantes:
Alsina Rangel Francis
Oñate Villareal Edgar
Martínez Santana Dylan
Ospino Olmedo
Hernández Andrés
Morales Johan
Docente:
Ing. Oscar Forero
Grupo:
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FACULTAD DE INGENIERÍA
SANTA MARTA D.T.C.H
2018
POLIGONAL CERRADA Pá 1
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..……3
2. OBJETIVOS……………………………………………………………………...…4
2.1. OBJETIVOS GENERALES…………………………………………………4
2.2. ESPECÍFICOS……………………………………………………………….4
3. MARCO TEORICO…………………………………………………………………4
4. METODOLOGÍA…………………………………………………………………...6
5. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO…………………………………………………...7
6. EQUIPOS……………………………………………………………………………8
7. PROCESO DE TOMAS DE
MEDIDAS…………………………………………...10
8. CÁLCULOS………………………………………………………………………..11
9. DETALLES………………………………………………………………………...13
10. OBSERVACIONES………………………………………………………………..13
11. RECOMENDACIONES…………………………………………………………...14
12. CONCLUSIONES…………………………………………………………………14
13. WEBGRAFIA……………………………………………………………………...14
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1. INTRODUCCIÓN
Para comenzar hay que tener presente que en topografía se usan generalmente los polígonos
para realizar procedimientos con el fin de establecer puntos de control y puntos de apoyo
para el levantamiento de detalles y elaboración de planos. El método de poligonal cerrada
consiste en hacer unas sucesiones de tal forma que el punto de inicio sea el mismo punto de
cierre, proporcionando un control de cierre angular y lineal.
El día jueves 19 de abril del presente año se dio inicio al levantamiento topográfico con el
método de poligonal cerrada y utilizando como herramienta de apoyo el teodolito y la cinta,
para lograr así mayor precisión en cuanto a ángulos y distancias, el cual tuvo lugar en el
interior de la Universidad del Magdalena, exactamente en la zona cercana a los hangares.
Este levantamiento comenzó con la ubicación del ∆1 y el norte magnético en la zona
mencionada, tomando a partir de éste, detalles con sus respectivos azimuts. En este
informe se encuentra toda la información detallada obtenida en campo y oficina, es decir
todos los procesos que hace parte del levantamiento, especificación del terreno, sus
respectivos puntos, distancias, azimut y ángulos, también el cálculo de los rumbos,
proyecciones, correcciones de ángulos, es decir, todo lo que enmarca el trabajo de oficina
que dio como resultado las coordenadas de cada punto, partiendo de las coordenadas
iniciales.
Este levantamiento tiene como finalidad entregar el producto de cada uno de los procesos
de la poligonal cerrada, memorias de cálculo, cartera de campo y la representación gráfica
de todo esto mediante el software AutoCAD, demostrando así todo lo aprendiendo en la
academia, y desarrollando habilidades para el correcto uso de equipos y procesamiento del
método Poligonal Cerrada.
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2. OBJETIVOS.
2.1 OBJETIVOS GENERALES
Realizar un levantamiento por el método enseñado en clase (Poligonal cerrada) para lograr
la total comprensión del tema expuesto en clase, además de apropiarse de los equipos
necesarios para realizar este tipo de levantamientos.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar un levantamiento por método de poligonal cerrada en el área establecida
usando los equipos vistos en clase.
Interactuar y aprender el manejo de los equipos vistos (Teodolito, trípode, jalones,
cinta) para la realización del levantamiento
Realizar el levantamiento siguiendo los procesos matemáticos vistos en clase para la
realización de poligonales cerradas.
Conocer la precisión del equipo usado, para establecer así el error máximo
permisible y garantizar el éxito del levantamiento.
3. MARCO TEÓRICO
Una poligonal es una línea quebrada, constituida por vértices (estaciones o deltas) y lados
que unen dichos vértices. Los vértices adyacentes deben ser visibles. El levantamiento de la
poligonal comprende la medición de los ángulos que forman las direcciones de los lados
adyacentes y las distancias entre los vértices.
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Una poligonal cerrada tiene controles angulares y lineales, por lo tanto, los errores de las
mediciones pueden corregirse o compensarse.
Figura1: método de poligonal cerrada.
Cuando se mide utilizando una poligonal cerrada se puede realizar el recorrido en sentido
horario o anti horario.
Cuando el recorrido se realiza en sentido horario los ángulos resultantes son ángulos
externos y la fórmula para el cierre angular teórico equivale a:
Sumateórica ángulos externos=( n+2 ) ×180 (n es el número de vértices)
En el recorrido anti horario los ángulos resultantes internos y la fórmula para el resultado
teórico son:
Sumateórica ángulos internos=( n−2 ) ×180 (n es el número de vértices)
Esta suma teórica nos sirve para comparar y darnos cuenta que diferencia existe con la
suma de ángulos hallados en el trabajo de campo para hallar finalmente el cierre angular.
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En una poligonal cerrada al hacer el recorrido y regresar al mismo punto las coordenadas
del primer delta son las mismas que las del último, entonces la suma algebraica de las
proyecciones en sentido Norte debe ser igual a cero y la suma algebraica de las
proyecciones en sentido Este deben ser igual a cero.
Para calcular una poligonal cerrada se consignan los datos obtenidos en campo y hacerle los
cálculos necesarios en 3 tipos de carteras:
Cartera de deltas (estaciones): En esta cartera se realizarán todos los cálculos
necesarios para que el polígono cierre y se pueda tener todos los datos necesarios
para dibujarlo.
Cartera de detalles: En la cartera de detalles se realizarán todos los procedimientos
para plasmar los datos de cada detalle con respecto a su delta, esto permitirá una
mayor facilidad al dibujar.
Cartera de campo: En esta cartera que solo se utiliza en campo se tomarán las
distancias y los ángulos observados de cada detalle con respecto al delta
correspondiente.
4. METODOLOGÍA
El método utilizado fue poligonal cerrada. El trabajo realizado fue dividido en dos etapas
fundamentales:
Trabajo de campo:
Reconocimiento del terreno
Ubicación del primer delta.
Ubicación del Norte.
Toma de distancias y azimut hacia los diferentes puntos del terreno con ayuda del
teodolito y la cinta.
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Esta etapa tuvo como resultado una cartera de campo en la cual se especificaron las
distancias de cada punto y sus ángulos observados.
Trabajo de oficina:
Realización de las memorias de cálculo: Especificación de cada proceso y cálculo
realizado para la obtención de las carteras
Desarrollo de la cartera de deltas: Determinación del error máximo permisible,
corrección de ángulos observados y corrección de las proyecciones para lograr así el
cierre adecuado de la poligonal y las coordenadas correspondientes a cada delta
Desarrollo de la cartera de deltas y detalles: Determinación de las coordenadas de
cada detalle del terreno, gracias a las coordenadas obtenidas de la cartera de deltas,
así como toda la evidencia del proceso (distancias, azimut, rumbos, proyecciones}
Representación gráfica del terreno: El producto de todo el levantamiento
topográfico plasmado en un plano, debidamente escalado y acotado.
Esta etapa me da como resultado las memorias de cálculo, la cartera de deltas, la cartera de
deltas y detalles y el producto de todo esto evidenciado en un plano realizado mediante el
software de AutoCAD.
5. DECRIPCIÓN DEL TRABAJO
Ubicación del terreno: Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia.
Figura2: Foto
Satelital
Georeferenciació
n
En la latitud norte respecto a la línea
ecuatorial se encuentra la
coordenada geográfica
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11º13’30.2’’ con su longitud oeste respecto al meridiano de Greenwich con la coordenada
geográfica 74º11’7.5’’
Figura3: Foto del levantamiento.
Localización y reconocimiento del terreno: El terreno se encuentra al interior de la
Universidad del Magdalena, en la zona ubicada en dirección a los hangares.
6. EQUIPOS
Teodolito: Instrumento que se adapta a
diferentes usos en el campo de la
topografía, es usado principalmente para
mediciones de ángulos horizontales y
verticales, para medir distancias
taquimétricas o estadía y para trazar
alineamientos rectos.
Trípode: es un soporte para diferentes
instrumentos de medición como
teodolitos, estaciones totales, niveles o
tránsitos. Cuenta con tres pies de
madera o metálicas que son extensibles
y terminan en regatones de hierro con
estribos para pisar y clavar en el
terreno.
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Jalones: Los jalones se utilizan para marcar puntos fijos en el levantamiento de
planos topográficos, para trazar alineaciones, para determinar las bases y para
marcar puntos particulares sobre el terreno.
Cinta métrica: Una cinta métrica o un flexómetro es
un instrumento de medida que consiste en una cinta
flexible graduada y se puede enrollar, haciendo que el
transporte sea más fácil. También se puede medir líneas
y superficies curvas.
Estacas: Generalmente son de madera y se utilizar para hacer marcas fijas en el
suelo, se utilizan para demarcar deltas o bancos de medidas.
7. PROCESO DE TOMAS DE MEDIDAS
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Al llegar al sitio escogido para realizar el levantamiento, empezamos a analizar la zona para
ubicar nuestro primer delta, al encontrarlo ubicamos nuestra estaca N°1 y la referenciamos
como Delta 1.
Después de haber ubicado nuestro delta 1, pasamos a armar el equipo de medición angular
(teodolito), luego de nivelar el teodolito, pasamos a tomar nuestro norte, ubicamos un jalón
en el punto donde estaría nuestro norte y con el teodolito lo referenciamos a 0°0’0”,
después con la cinta métrica pasamos a tomar la medida desde delta 1 hasta el norte.
Después de haber tomado estas medidas comenzamos a radiar los puntos que usaríamos,
dónde con el teodolito tomábamos los ángulos y con la cinta métrica las distancias hasta
cada punto.
Luego de haber tomado todos los puntos en nuestro Delta 1, ubicamos el lugar donde
podríamos poner nuestra Delta 2, al haber encontrado el punto indicado, pusimos una
estaca, ubicamos el jalón en Delta 2 y desde Delta 1 hallamos el azimut hasta Delta 2 y
hallamos la distancia.
Después nos mudamos a nuestro nuevo delta, Delta 2, y ubicamos nuestros 0°0’0” en el
delta anterior y empezamos el proceso de nuevo, pero desde Delta 2, al finalizar, ubicamos
nuestra estaca de Delta 3 y hallamos el ángulo observado y su distancia con respecto a
Delta 2 para posteriormente cambiarnos de Delta nuevamente. Este proceso lo hicimos dos
veces más, donde terminamos en el D1 completando una poligonal cerrada, desde Delta 1,
se tomó 0°0’0” el Delta 5 y se halló el ángulo hasta Delta 2.
Luego de haber obtenido todos estos datos pasamos a realizar el trabajo de oficina donde se
materializó este trabajo con un fin educativo.
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8. CÁLCULOS
MEMORIA DE CALCULO DE DELTAS
Ángulos observados:
Corrección de ángulos:
Se distribuye el error en los ángulos equitativamente, de tal manera que cierren.
Ángulos corregidos:
Azimut:
(azimut interi0r+180°+ángulo observado)
Rumbo:
Proyecciones:
Para E y W = Sen (Az) x distancia
Para N y S = Cos (Az) x distancia
Calculo de error de proyecciones:
E y W:
N y S:
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Corrección de proyecciones (Compensación de Coordenadas):
Se divide el error entre el número de proyecciones y se dividen entre estas, de tal manera
que a las que dieron mayor en la sumatoria se le resta, ya las que dieron menores se les
suma, es decir en las proyecciones E y W, a las del este se les suma el error y a las del oeste
se les resta, y a las N y S, a las norte se les resta y a las del sur se les suma.
- E y W:
ƩE = ƩW =
- N y S:
ƩN = ƩS =
Coordenadas
En las coordenadas Este, las proyecciones del E se suman y las del W se restan, y en las del
Norte, las proyecciones del N se suman y las del sur se restan.
E -- N
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9. DETALLES
Con toda la información recopilada en la cartera de campo seguimos a las memorias de
cálculo, donde realizamos todo el proceso matemático equivalente para poder completar de
manera adecuada nuestra cartera, es decir, la cartera de deltas, figura 4. En dicha cartera
conociendo la precisión del teodolito de 0°0´5’’ se estableció el error máximo permisible en
campo, garantizando así que el trabajo se haya realizado de forma adecuada y estuviera
dentro del rango de error permitido por el equipo. Se procedió también a corregir los
ángulos observados y determinar los azimut, corregir las proyecciones y obtener como
resultado las coordenadas de cada estación. La cartera concluye siendo la última
coordenada igual que la primera, para así, asegurar que la poligonal realmente está cerrada.
Figura4: Imagen de cartera.
Una vez resuelta la cartera de campo importamos los puntos con nuestras coordenadas y
procedimos a desarrollar la representación gráfica de nuestro terreno, es decir, el plano en
AutoCAD figura 8
Figura5: Imagen del terreno.
10. OBSERVACIONES
Es una zona con mucha vegetación
Reconocer el terreno e identificar los deltas y los puntos correspondientes a cada
uno que serán tomados para hacer el trabajo más práctico y rápido
Ubicar nuestros deltas en lugares estratégicos, de tal forma que podamos ver todos
los puntos correspondientes a cada uno
Nivelar el equipo de manera correcta
Observar bien que la cinta este completamente horizontal y tensionada, conservando
la misma altura de extremo a extremo para que no presente desnivelaciones que
alteren el resultado de las medidas.
Medir desde el punto que se encuentra marcado mediante el clavo en la estaca
Precisar con estacas cada delta
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11. RECOMENDACIONES
Hacer varias lecturas asegurándose que sea la correcta
Contar con las herramientas necesarias en buen estado
Tener en cuenta que los datos proporcionales son relativamente próximos a una
distancia exacta
12. CONCLUSIONES
Luego de haber realizado el trabajo, se puede concluir que los equipos son muy
importantes en todos los procesos atados al levantamiento debido a que su
aproximación debe ser muy exacta para tener mejores datos al momento de realizar los
cálculos respectivos al levantamiento, también, el manejo de los equipos por los
operarios debe ser muy preciso, y se recomienda un solo operario para disminuir el
error humano, esto permitirá una mejor toma de datos y un error menor al momento de
calcular la poligonal. Se recomienda usar piquetes al momento de tomar medidas para
que sean más precisas, debido a que es muy complicado medir con hierba muy alta.
13. WEBGRAFÍA
https://es.scribd.com/doc/60646960/POLIGONAL-CERRADA-TOPOGRAFIA
http://www.topografiaglobal.com.ar/teoria.php
www.cartesia.org/
http://nivel.euitto.upm.es/~mab/tematica/htmls/proyecciones.html
WOLF. Paul; BRINKER Russell. Topografía. Mexico. Alfaomega. 2006
Torres, Nieto Alvaro. Topografía.Prentice Hall.2001
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