✓ Plantea sus explicaciones iniciales de acuerdo con la pregunta
de indagación.
✓ Indaga sobre como los alimentos ayudan a prevenir
enfermedades
✓ Elabora su plan de acción para su investigación
✓ Compara su información inicial con la investigación realizada
para argumentar sus explicaciones finales
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¿Qué aprenderemos?
Queridos niños y niñas en nuestra Sesión de hoy: Aprenderemos como se transmiten la
información utilizando la tecnología de la información y comunicación.
¿Cuál es nuestro propósito?
Niños y niñas tenemos el siguiente propósito. Explicar cómo se transmiten la información en
los dispositivos tecnológicos.
¿Cómo lo haremos?
Primero: Leeremos el caso de Paty, acerca de las antenas y la conectividad en zonas lejanas.
Segundo: Brindarán explicaciones iniciales sobre la pregunta de indagación ¿Cómo funcionan las
antenas de telecomunicaciones en los equipos tecnológicos?
Tercero: Elaboraremos un de Plan de acción para complementar nuestra indagación. Finalmente.
Cuarto: Contrastarán sus explicaciones iniciales con la información obtenida a fin de elaborar sus
conclusiones.
Ya hemos logrado explicar sobre cómo se aprovechas las TICs en beneficio de
los aprendizaje personal y familiar y los afectos que producen en la salud. Ahora
nuestro Reto es ¿Cómo se transmite la información en los dispositivos
tecnológicos?
Leemos el caso de Paty
P aty vive junto con su familia en Loreto y ahora, por
la pandemia, han abierto una tienda de frutas que ellos mismos
siembran y cosechan. Paty es la encargada de ayudar a su
hermana mayor a tomar los pedidos por entregar
¡Afortunadamente, todos los días tienen clientes que piden sus
ricas frutas! El celular que usan para tal fin suena todos los días
y les permite comunicarse con los clientes. En estos días, Paty se
ha preguntado lo siguiente: ¿qué hace posible la
comunicación telefónica? ¿Será por las antenas? ¿Cómo
puede viajar la información?
Iniciamos nuestra investigación. ¡Recuerda! Puedes
responder en tus hojas
de reúso, tu cuaderno
Planteamos la pregunta (explicación inicial) o en tu tableta
utilizando
SmartOffice
¿Cómo se transmite la información en los medios de
comunicación?
¡Muy bien! Se que ya has planteado tu pregunta de investigación, escribimos nuestras
posibles respuestas.
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¡Recuerda! Organiza tu
información en esquemas,
Paso 01.- Elaboro mi plan de acción organizadores visuales,
infografías (mapas
mentales, conceptuales,
entre otros)
Plan de Acción.
¿Qué información buscaré? Respuestas orientadoras
¿Qué quiero lograr?
¿Cómo lo haré?
¿Qué información buscaré?
✓ Querido estudiante: Recuerda que las fuentes consultadas, como libros, revistas,
enciclopedias, entre otras, deben ser confiables y válidas; es decir, deben ser
producto de investigaciones que se publican con el fin de compartir conocimientos.
Paso 02.- Aplicamos nuestro plan de Acción
Leemos detenidamente el siguiente texto, luego elaboramos un
organizador visual con la información .
Los medios tecnológicos que nos permiten comunicarnos utilizan las ondas
electromagnéticas para transmitir información. Estas ondas electromagnéticas pueden
transmitir energía de un punto a otro; este proceso ocurre cuando en cierto punto se
produce una perturbación, la cual se propaga en una o diferentes direcciones, algo
parecido a lo que ocurre cuando lanzas un objeto en una fuente de agua.
Las ondas electromagnéticas son un tipo de onda formada por
un campo eléctrico y un campo magnético; se propagan en el
vacío y también en un medio material; además, tienen la
propiedad de reflejarse en la atmósfera, lo que hace posible
que viajen largas distancias del lugar donde son emitidas. Son
ejemplos de este tipo de ondas los rayos solares y las ondas
de radio.
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Las ondas se caracterizan por tener diferente longitud, lo cual puedes observar en
la siguiente imagen:
Las ondas de radio son un tipo
de onda electromagnética
larga utilizada para la
transmisión de información
por televisión, radio, telefonía
celular, cable e internet, la
cual llega hacia nosotros por
los receptores de las antenas,
dispositivos que pueden emitir
o recibir información.
Las ondas de radio transportan la información mediante un transmisor que “codifica”
los mensajes y hace variar la onda, la cual es captada por un receptor que recibe la
señal y la “descodifica” en diferentes formas, que pueden ser sonidos, imágenes o
datos.
Recuerda
También podemos consultar información en otras fuentes confiables, como
periódicos, revistas y libros.
Elaboramos nuestro organizador visual ¡Recuerda! Puedes
hacerlo en tus hojas de
reúso, tu cuadernos o en
Transmisión de la información tu tableta utilizando
SmartOffice
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Después de leer respondemos a las siguientes preguntas
¿Qué características tienen las ondas electromagnéticas?
¿Por qué las ondas electromagnéticas pueden viajar largas distancias?
¿Existe diferencia entre las ondas electromagnéticas y las ondas de radio?
¿Cómo transmiten la información las ondas de radio?
Paso 03.- Estructuramos la nueva información
Es momento de contrastar nuestra nueva información con las respuestas iniciales
que nos planteamos en relación con el problema de investigación o reto
Bb
¿Cómo se transmite la información en los medios de comunicación?
Respuestas iniciales Respuestas finales
bn nmmmv v m
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Paso 04.- Evalúo y comunico lo aprendido
a. ¿Cuáles fueron las dificultades que b. ¿Cómo contribuyó la información
tuviste para investigar?, ¿Qué hiciste presentada para sustentar tu
para resolverlas? explicación?
c. ¿Qué otras preguntas me han surgido?
d. Dialogamos con nuestra familia sobre cómo las ondas electromagnéticas permiten la
transmisión de información en los medios de comunicación e información.
¿Que son las ondas?
Las ondas son una forma de transmitir energía de un punto a otro; se
producen cuando en un punto determinado ocurre una perturbación que
se va propagando en una o varias direcciones. Por ejemplo, si coges una
cuerda larga que está atada por un extremo y la jalas por el otro hasta
que se pone tensa. Si la cuerda no se mueve, no hay perturbación alguna,
pero si mueves la mano de arriba hacia abajo repetidamente, podrás
observar que la cuerda comienza a hacer ondulaciones. Esas
“ondulaciones” son la simulación de las ondas.
Las diversas ondas tienen características propias y una de las formas de
comprenderlas es imaginándonos que estamos en el mar y que miramos el
movimiento de las olas. Cada ondulación o elevación hacia arriba se
llama cresta, cada ondulación hacia abajo se llama valle. La distancia
entre cresta y cresta o entre valle y valle se llama longitud de onda (es
decir, el espacio que hay entre una y otra) y la altura máxima a la que
llega la onda se llama amplitud de onda. La cantidad de ondas que
pasan por una determinada zona y en un tiempo determinado se llama
frecuencia, su unidad es el hertz (Hz), que equivale a un ciclo por
segundo.
Tipos de ondas
Existen dos tipos de ondas:
Ondas mecánicas. Son las que necesitan de un medio físico como el agua, el aire o los sólidos para
propagarse.
Ondas electromagnéticas. Son un tipo de ondas que no necesitan de un medio material o físico para
propagarse; ellas transfieren energía. La radiación que viene del Sol está formada por este tipo de ondas.
La radiación solar se distribuye desde el infrarrojo hasta el ultravioleta. No toda esta radiación proveniente
del Sol llega a la superficie de la Tierra; una parte es absorbida por los gases de la atmósfera, otra es
reflejada por las nubes y una parte pequeña llega a la superficie terrestre.
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Ondas electromagnéticas para transmitir ¿Cómo transportan las ondas de radio la
información a través del aire información
✓ Aunque se utilice diferentes tipos de campos
electromagnéticos para transmitir información a distancia, • Por una parte, un transmisor “codifica” mensajes
los más comunes son las ondas de radio o radiofrecuencias. haciendo variar la amplitud o la frecuencia de la
Se trata de un amplio espectro con frecuencia que va desde onda; por otra, un receptor sintonizado a la misma
algunas decenas de kilohercios a 300 gigahercios. longitud de onda, capta la señal y la “descodifica”
✓ Se asigna bandas de frecuencia a cada uso con el objeto de en la forma deseada: sonidos, imágenes, datos,
evitar interferencias en las transmisiones y etc.
comunicaciones. • Utilizamos las ondas de radio diariamente. Por
✓ El dominio de las ondas de radio permitió el surgimiento de ejemplo, cuando las noticias nos llegan por medio
la “telegrafía inalámbrica” y después de la radio, de la de la radio AM y FM, también del celular o
televisión y de las formas modernas de telecomunicación, teléfono móvil, de la televisión. Además, del
es decir, la comunicación a distancia: transmisores de radio celular podemos dar alertas en caso de
y televisión, enlaces por satélite, redes móviles, Sistema emergencias.
Global de Comunicaciones (GSM), etc.
• Pinto el rectángulo de acuerdo al aprendizaje que logré.
NIVEL DE LOGRO
Criterios de evaluación Lo estoy Necesito
Lo logré
intentando mejorar
& Planteé mis explicaciones iniciales según las preguntas
de investigación
& Indagué sobre cómo se transmiten la información en
nuestros dispositivos tecnológicos.
& Elaboré el plan de investigación
& Contrasté mis planteamientos previos con la información
consultada para la relación a cómo se transmiten la
información en nuestros dispositivo9s tecnológicos
✓ Organiza en tu portafolio tus
respuestas, Te servirá realizar tu
propuesta de actividades
