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04 10 Texto Argumentativo

El documento presenta la estructura y elementos de un texto argumentativo. Explica que este tipo de texto intenta convencer al receptor sobre una idea mediante razones y argumentos. Describe que un texto argumentativo consta de una tesis, argumentos y conclusión. La tesis es la idea principal que se defiende, los argumentos son las razones que la apoyan, y la conclusión resume los puntos más importantes.
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04 10 Texto Argumentativo

El documento presenta la estructura y elementos de un texto argumentativo. Explica que este tipo de texto intenta convencer al receptor sobre una idea mediante razones y argumentos. Describe que un texto argumentativo consta de una tesis, argumentos y conclusión. La tesis es la idea principal que se defiende, los argumentos son las razones que la apoyan, y la conclusión resume los puntos más importantes.
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Lunes

04 - 10

El Texto Argumentativo
1. Introducción
Observa la siguiente conversación:

Creo que no está Pero si no lo hacemos


bien molestar a cada nunca superarán
momento a nuestros sus complejos. Es
compañeros tímidos. más, deberían estar
agradecidos.

Pedro
Mary

ZZ Mary
Tesis : Estoy en contra del maltrato emocional a las personas.
Argumento : Cada uno tiene una forma diferente de ser y debemos ser tolerantes.

ZZ Pedro
Tesis : Estoy a favor del maltrato emocional a las personas tímidas.
Argumento : Los ayudamos porque a través de ello superarán sus complejos.

2. Definición
El texto argumentativo es aquel que intenta convencer, modificar o, en ocasiones, reforzar la opinión del
receptor (destinatario del texto) mediante razones que sean aceptables, fuertes y capaces de resistir las ra-
zones en contra (contraargumentos).
3. Estructura

Tesis Argumentos Conclusión


ZZ S
on las razones que apoyan la tesis.
ZZ E
s la idea que se pretende de- ZZ
Es importante elegir bien los argu- ZZ Es la parte final en la
fender o rebatir.
mentos, pues un argumento mal for- que recordamos de for-
ZZ Una buena tesis debe ceñirse
mulado invalida la tesis. ma resumida y orde-
al tema, es decir, tener un al-
Z Debemos graduarlos por orden de im- nada los puntos más
cance limitado (un tema muy Z
importantes de nuestra
amplio es difícil de desarro- portancia y no olvidar poner ejemplos argumentación. Se trata
llar). adecuados. de que el receptor no los
ZZ
Se debe formular de forma ZZ Es importante, también, no olvidar los olvide y así consigamos
afirmativa, evitando palabras
contraargumentos que se puedan opo- convencerlo.
cliché, metáforas, etc.
ner a nuestro razonamiento.

4. Aplicación
Fumar perjudica seriamente la salud.
TESIS

Según estudios realizados por especialistas de


todo el mundo, el tabaco produce cáncer en un
ARGUMENTOS porcentaje elevado de la población.
Está comprobado quienes fuman tienen menos
capacidad pulmonar, lo que disminuye su calidad de vida.
CONCLUSIÓN Atendiendo a los razonamientos expuestos, podemos reafirmarnos en la
teoría de que...

Verificando el aprendizaje

ZZ
Completa las oraciones con las palabras más 2. ______________ es la parte final en la que re-
apropiadas que aparecen en el siguiente recua- cordamos los puntos más importantes de nuestra
dro: _______________.

3. Las razones que apoyan la tesis se llaman


receptor – opinión – convencer –
_______________.
conclusión – argumentos – conclusión
– argumentación – tesis – tema –
4. Una buena tesis debe ceñirse al _____________.
argumentativo – argumentos texto
argumentativo
5. La estructura del texto ___________________:
tesis, _____________ y ___________________.
1. ____________ es la idea que se pretende defen-
der o rebatir. 6. El __________________ es aquel que intenta
______________, modificar o, en ocasiones, re-
Resolución: forzar la opinión del _____________.
En un texto argumentativo, la tesis es la idea que
7. La tesis es la ___________________ del autor.
se pretende defender o rebatir.
Nivel básico
ZZ Redacta tu tesis y argumento respecto a los siguientes temas.

YY Tema: Fumar en zonas públicas

8. Tesis ____________________________________________________________________

9. Argumento ____________________________________________________________________

Resolución:

8. Tesis Se debe prohibir fumar en zonas públicas como escuelas, parques, buses, etc.

En la tesis se manifiesta la opinión del autor frente al fumar en lugares públicos. En este caso vemos que
está en contra. Ahora es momento para argumentar tu punto de vista.

YY Tema: El fanatismo futbolístico

10. Tesis ____________________________________________________________________

11. Argumento ____________________________________________________________________

YY Tema: Beber alcohol en las calles

12. Tesis ____________________________________________________________________

13. Argumento ____________________________________________________________________

Resolución:
Las personas que beben en las calles son un mal ejemplo para los niños que juegan o
pasean por los alrededores.
13. Argumento ZZ Los vecinos se ven expuestos a reacciones bruscas, producto del alcohol.
ZZ Ensucian las calles no solo físicamente (orín, puchos de cigarro y restos de alcohol),
sino también en forma auditiva por las groserías que expresan.

Existen varios motivos que justifican que el beber en las calles es negativo. En este caso se citan tres.
Nivel intermedio

ZZ Une cada tesis con sus argumentos respectivos.

No debemos tirar la basura por la Somos libres de escoger la música


14. ventana del carro hacia las pistas. que escuchamos y el resto lo debe
respetar.

15.
Puedo coger algo que no es mío, La suerte es parte de nuestro
pero que necesito, si al otro le sobra. destino, jugar un poco con ella
nos hace sentir bien porque nos
sentimos afortunados.

16.

Escuchar música con el volumen La calle es de todos y debemos


alto es un derecho. mantenerla limpia como nuestra
casa.

17.

Los juegos de azar son un medio de No es justo que alguien tenga


entretenimiento sano. en demasía y otros pasemos
necesidades. Solo estoy siendo
justo en la distribución.

Nivel avanzado
ZZ Lee el siguiente diálogo y responde.
IVÁN: Aunque Adriana es una de nuestras mejores amigas, no quiero ir a su fiesta; tú sabes que mañana
tengo que trabajar temprano y si vamos no creo que regresemos antes de las tres de la madrugada. Yo tengo
que descansar para poder estar lúcido en mi trabajo, además, Adriana tiene tantos amigos que no notará
que no estamos ahí.
INÉS: ¡Claro que se va a dar cuenta! Y si no nos ve ahí, se resentirá con nosotros. ¿Acaso ya no te acuerdas
que vino a saludarte por tu cumpleaños, que cayó un domingo y ella tenía que trabajar el lunes? Ahora nos
corresponde ir a su casa.

8. El argumento central de IVÁN:


a) Resalta la importancia de trabajar para ganarse la vida honradamente.
b) Pretende imponer a la fuerza su voluntad sobre Inés.
c) No toma en cuenta que la diversión también es importante en la vida.
d) Lo presenta como un ser insensible y cruel con sus amistades.
e) Considera más importante la responsabilidad laboral que la amistad.
Resolución:
Argumento de Iván: «Mañana tengo que trabajar temprano y si vamos (a la fiesta) no creo que regresemos
antes de las tres de la madrugada».
Iván considera más importante su responsabilidad laboral que la amistad.
Rpta.: e

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