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Movimiento Rectilíneo Uniforme: Ejercicios y Teoría

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre movimiento rectilíneo uniforme con 7 actividades. La guía incluye preguntas sobre la velocidad, si puede ser negativa, gráficas de posición y velocidad de un conejo, cálculos de velocidad promedio de un automóvil de carreras y un motociclista, y el cálculo de la velocidad a la que se aleja el material del lecho marino de un arrecife.
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Movimiento Rectilíneo Uniforme: Ejercicios y Teoría

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre movimiento rectilíneo uniforme con 7 actividades. La guía incluye preguntas sobre la velocidad, si puede ser negativa, gráficas de posición y velocidad de un conejo, cálculos de velocidad promedio de un automóvil de carreras y un motociclista, y el cálculo de la velocidad a la que se aleja el material del lecho marino de un arrecife.
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Guía de aprendizaje #4

Asignatura Física
Conozcamos el movimiento rectilíneo uniforme

Nombre_____________________________________________ grado: ______________________

Resolver los siguientes cuestionamientos.


Actividad 2.
¿Puede la velocidad de una partícula ser siempre negativa? De ser así, dé un ejemplo;
¿si no, explique por qué?
Rta: Si una partícula se desplaza en una trayectoria se considera este movimiento en uno
u otro de dos sentidos. Uno de los sentidos se considera positivo y el otro negativo. El signo
de la velocidad indica el sentido en el que desplaza una partícula según un eje de
referencia.
La velocidad puede ser negativa siempre dependiendo del punto de vista del observador y
del punto de referencia, a medida que este se aleje en sentido negativo en el eje de las x

Actividad 3.
Un conejo se mueve desde su nariz hasta su lechuga. ¿Llegará el conejo a la lechuga
alguna vez? ¿Cuál es el valor límite de la velocidad promedio del conejo? Dibuje graficas
que muestren la velocidad y la posición del conejo en el transcurso del tiempo.
Rta:
Si la distancia entre el conejo y la lechuga es la unidad: la suma seria, al avanzar mitad y
mitad:
La distancia total que recorrería el conejo estaría de la siguiente manera
𝐷𝑡 = 𝑑1 + 𝑑2 + 𝑑3 + ⋯ … . +𝐷𝑛
Entonces podríamos decir que la suma serial de estas distancias seria

1
𝐷=∑
2𝑛
𝑛=1

Ahora bien, suponiendo una distancia de 1 m entre la nariz y la lechuga y 1s en cada


intervalo, la velocidad del primer intervalo seria
1𝑚
𝑣1 =
2𝑠
Guía de aprendizaje #4
Asignatura Física
Conozcamos el movimiento rectilíneo uniforme

Y así sucesivamente en el siguiente intervalo seria de ¼ etc.

Entonces la velocidad promedio del conejo seria


1
∑∞
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
𝑛=1 2𝑛 𝑚/𝑠 = 1 = 0
∑∞
𝑛=1 𝑛 ∞

En este caso entonces, como es el mismo tiempo para cada subintervalo, el conejo
necesitara un tiempo infinito para llegar a la lechuga, por ende, el conejo no alcanza la
lechuga.

0,60000

0,50000

0,40000
Disyancia

0,30000

0,20000

0,10000

0,00000
0 2 4 6 8 10 12
Tiempo

Actividad 4.
Un automóvil de carreras, en una prueba de dos vueltas para calificar, recorre la primera
vuelta a una velocidad promedio de 420 Km/h. El conductor quiere acelerar durante la
segunda vuelta de modo que la velocidad promedio delas dos vueltas sea de 8400 Km/h.
demuestre que no podrá hacerlo.
2𝑑
𝑣𝑚 =
𝑡 − 𝑡1
Donde t= tiempo 1°ra vuelta
t2= tiempo 2° vuelta
entonces
𝑡1 = 𝑑/420
Guía de aprendizaje #4
Asignatura Física
Conozcamos el movimiento rectilíneo uniforme

𝑑
𝑡2 =
𝑉
Entonces se tiene que
2𝑑
840 =
𝑑 𝑑
+
420 𝑣
𝑑
420 =
𝑑 𝑑
+
420 𝑣
Cancelando d se tiene
1
420 =
1 1
420 + 𝑣
O lo mismo que tener
1 1 1
= +
420 420 𝑣
Asi mismo se tiene
1
0=
𝑣
Donde v
1
𝑣=
0
Así que no lo puede alcanzar por que necesitaría una velocidad infinita para poder alcanzar
esa velocidad media
Actividad 5.
Roberto le gana a Judith por 10 metros en una carrera de los 100 metros. Roberto,
queriendo darle a Judith una oportunidad igual, acuerda correr con ella de nuevo, pero
arrancar desde los 10 metros atrás de la línea de arranque. ¿Le da esto a Judith, en realidad
una oportunidad igual? Justifique su respuesta
100
𝑣𝑟 =
𝑡
90
𝑣𝑗 =
𝑡
Para que ambos tengan la misma posibilidad las distancias a recorrer por cada uno debería
ser proporcional a su velocidad
Guía de aprendizaje #4
Asignatura Física
Conozcamos el movimiento rectilíneo uniforme

𝑑𝑟 = 𝑇 ∗ 𝑉𝑟
𝑑𝑗 = 𝑇 ∗ 𝑣𝑗
Como la distancia a recorrer por Judith son 100 metros
100
𝑇=
𝑣𝑗
Por lo tanto, la distancia recorrida por Robert debería ser
100 100𝑡 100 10000
𝑑𝑟 = 𝑇 ∗ 𝑉𝑟 = ∗ 𝑉𝑟 = ∗ = = 111,11 𝑚
𝑉𝑗 90 𝑡 90
Para darle una oportunidad igual Robert debería iniciar 11,11 m atrás para que ambos
corredores tengan la misma posibilidad de ganar
Actividad 6.
La figura muestra la relación entre la edad, en millones de años del sedimento más antiguo
y la distancia, en kilómetros, a la que fue hallado el sedimento desde un arrecife en
particular en el océano. El material del lecho marino se desprende de este arrecife y se
aleja de él a una velocidad aproximadamente uniforme. Halla la velocidad, en centímetros
por año, a la que este material se aleja del arrecife.

𝑑 4000000 𝑐𝑚 𝑐𝑚
𝑣= = 6
=2
𝑡 20𝑥10 𝑎ñ𝑜 𝑎ñ𝑜
Guía de aprendizaje #4
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Conozcamos el movimiento rectilíneo uniforme

Actividad 7.
Un motociclista viaja hacia el oriente con velocidad de 90 km/h durante 10 minutos; regresa
luego al occidente con velocidad de 54 km/h durante 20 minutos y finalmente vuelve hacia
el oriente, durante 15 minutos viajando con velocidad de 108 km/h. Calcula para el viaje
completo:
a. El espacio total recorrido
b. La rapidez media
c. El desplazamiento
d. La velocidad media
e. Realice la grafica
datos=
Los datos que tienes son:
v₁ = 90 km/h
v₂ = 54 km/h
v₃ = 108 km/h
t₁ = 10 min
t₂ = 20 min
t₃ = 15 min
Calculamos la respectiva distancia.
d=v*t
d = 90 km/h * 0,16 h
d = 14,4 km
d2 = v * t
d = - 54 km/h * 0,33 h
d = - 17,82 km/h

d3 = v * t
d = 108 km/h * 0,25 h
d = 27 km
Guía de aprendizaje #4
Asignatura Física
Conozcamos el movimiento rectilíneo uniforme

Sumas los desplazamientos.


d₁ + d₂ + d₃ = total
14,4 km + 17,82 km + 21 km = 59,25 km
B) La rapidez media
rm = 59,25 km /(0,16 h + 0,33 h + 0,25 h)
rm= 59,25 km/(0,74)h
rm = 80,07 km/h
C) El desplazamiento
d = di - df = total
d = 14,4 km - 17,82 km + 27 km
d = 14,4 km + 27 km - 17,82 km
d = 41,4 km - 17,82 km
d = 23,58 km
D) La velocidad media
vm = 23,58 km /(0,16 h + 0,33 h + 0,25 h)
vm = 23,58 km / 0,74 h
vm = 31,86 km

Actividad 8.
Tome 2 actividades de su vida cotidiana y contextualícelas a la temática de la guía #4,
explíquelas porque sin movimientos rectilíneos uniformes y plantea de ahí mismo 3
ejercidos adicionales y los resuelve.
1. La distancia que recorro desde mi casa a la escuela asumiendo una velocidad de
desplazamiento constante
2. El tiempo que transcurre desde que mi papa llega de la finca a la casa asumiento
una distancia de 3 km y una velocidad promedio

Problema 1

La velocidad de la luz en el vacío es c = 300 000 km/s. La luz del Sol tarda en llegar a la
Tierra 8 minutos y 19 segundos. Calcular la distancia entre el Sol y la Tierra.
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Problema 2

Dos Autos A y B parten en sentido contrario de un mismo punto. Si el auto A se mueve con
velocidad de 10 m /seg y el auto B semueve con velocidad de 72 km / h, al cabo de 120
minutos, ¿qué distancia los separará?

VA = 10 m /seg VB = 20 m /seg

La distancia que los separa es X = XA + XB

Conclusión. X = 72000m + 144000m = 216000m.}

Problema 3

Un auto se mueve con velocidad de 72km / h. Halla la distancia recorrida por el auto en 10
segundos

La velocidad de 72km / h = 72000 / 3600 = 20m / seg

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