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Proyecto de Conciencia Ambiental en Comas

El proyecto de acción busca concientizar a la comunidad de Guillermo de la Fuente sobre el cuidado del medio ambiente, enfocándose en la reducción de residuos sólidos mediante la educación y participación ciudadana. Se implementarán estrategias digitales y talleres prácticos para fomentar la cultura ambiental y el uso adecuado de los recursos. La iniciativa tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los vecinos y transformar comportamientos hacia un manejo responsable de los residuos.
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Proyecto de Conciencia Ambiental en Comas

El proyecto de acción busca concientizar a la comunidad de Guillermo de la Fuente sobre el cuidado del medio ambiente, enfocándose en la reducción de residuos sólidos mediante la educación y participación ciudadana. Se implementarán estrategias digitales y talleres prácticos para fomentar la cultura ambiental y el uso adecuado de los recursos. La iniciativa tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los vecinos y transformar comportamientos hacia un manejo responsable de los residuos.
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I.

FUNDAMENTACIÓN

Como estudiantes de la Universidad César Vallejo, con la educación ambiental que


nos forman y nos inculcan los profesores y autoridades, nos genera un compromiso al
cuidado de nuestro entorno dando diversas soluciones para lograr el bien común y la
responsabilidad social.

Mediante la materia de Tutoría V, tenemos como objetivo crear un proyecto de acción


a favor del cuidado del medio ambiente con el que nos permita concientizar y sensibilizar a la
sociedad o comunidad donde elaboremos el plan.

Nuestro grupo asume que la educación medio ambiental es fundamental para el


desarrollo de todo ser humano desde el más pequeño en casa hasta el adulto mayor,
desarrollando así una responsabilidad en las personas con su entorno y su futuro, impulsando
el proyecto a una planificación y elaboración exitosa conjunto con la participación ciudadana,
educación ambiental, difusión y sensibilización.

El proyecto trata sobre la acumulación de residuos sólidos en la Av. Guillermo de la


Fuente, lugar donde los desmontes de residuos son cotidianos y no se aplica ninguna solución
medioambiental.

II. JUSTIFICACIÓN

Hoy en día, es inevitable percibir en las calles de nuestro país, la gran cantidad de
acumulación de residuos sólidos, ello genera mal aspecto, mal olor y enfermedades.

La presente investigación permitirá brindar soluciones que ayuden a modificar ciertos


comportamientos de las personas de forma positiva, incentivando y llevando la formación de
una conciencia ambiental, diseñando y aplicando acciones educativas a través del proyecto de
educación ambiental, en mejora de la calidad de vida de las personas. Llevando a la
participación de los diferentes miembros de la comunidad, de tal modo que sean capaces de
solucionar y transformar sus propios problemas. Es por esta razón, que existe la necesidad de
implementar este proyecto donde se pretende aplicar y desarrollar diferentes estrategias
digitales en la comunidad, para generar conciencia ecológica, y con ello mejores espacios
limpios y agradables, evitando los impactos negativos en el ambiente y mejorando la calidad
de vida de las personas de la comunidad objetiva.
III. OBJETIVO

Fomentar una cultura ambiental en los vecinos de Guillermo de la Fuente encaminada


a la reducción de los residuos sólidos, a través de recursos digitales que permitan un cambio
de actitud en el manejo adecuado de estos, para así garantizar una mejor calidad de vida y
cuidado del ambiente en esta localidad.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar la principal amenaza ambiental que afecta a la comunidad.


 Informar a los vecinos sobre la cultura ambiental y los buenos hábitos que puede
generar cuando las aplicamos con responsabilidad y compromiso.
 Aplicar estrategias en función a la práctica de las 3R para aminorar la acumulación de
residuos sólidos en esta localidad.
 Reducir los efectos que genera la acumulación de residuos sólidos en el medio
ambiente.

V. IDENTIFICÓ EL PLAN DE ACCIÓN, SU PARTICIPACIÓN Y LA DE SU


EQUIPO A FAVOR DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

Por mí, Por ti, por el futuro de Comas. ¡Recicla!

1. Se realizarán infografías sobre el correcto uso de los tachos de reciclaje


2. Elaboración de tachos para la clasificación residual y colocarlos en nuestro hogar para
así enseñar a nuestros familiares a cómo clasificar los residuos.
3. Promover la elaboración de manualidades con materiales reciclados. Para brindar un
segundo uso de los materiales no biodegradables a través de talleres lúdicos, dirigidos
a los más pequeños del hogar.
4. Concientizar a través de recursos digitales sobre reducir o simplificar el consumo de
los productos directos, o sea, todo aquello que se compra y se consume, ya que esto
tiene una relación directa con los desperdicios.
5. Incentivar a través de recursos digitales sobre reutilizar, esto quiere decir poder volver
a utilizar las cosas o desechos para darles la mayor utilidad posible antes de que
llegue la hora de deshacernos y con ello disminuir el volumen de la basura.
VI. PLAN DE ACCIÓN INDIVIDUAL QUE RESPONDA A LA PREVENCIÓN EN
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

 Expansión de información virtual y física:

El integrante a cargo de la función creativa de publicidad y materiales, tiene la


importante función de la difusión del mensaje conjunto con el grupo emprendedor,
siendo ella la cabeza de grupo distribuyendo actividades y delegando funciones según
lo sea requerido.

 Colaboración en la creación de tachos:

La creación o elaboración de tachos es fundamental ya que serán elaboradas


en casa por los mismos convivientes de ese hogar, teniendo como función el
integrante designado a la enseñanza de cada tipo de tachos y funciones la cuales
cumple cada uno y lo importante de poder diferenciarlas.

 Enseñanza en la función de reutilización:

La reutilización es una actividad que se puede hacer en casa y que termina


ayudando al ecosistema, pero también ayuda a la creación y desenvolvimiento de
ideas para formar objetos con cosas que tengamos en mano, por eso el delegado de
esta función tiene como tarea brindar ideas y poder monitorear de manera virtual con
las familias, para ver la evolución de su entorno.

 Organización en la creación de materiales virtuales:

De igual forma, la encargada de creación de infografía tiene su permanente


ayuda con respecto a elaborar otros tipos de materiales, tanto como videos o audios
difusivos en los que se busque un interés y una rápida reacción del oyente causando
así un impacto positivo y recurrente a las fuentes de información que brindemos.
 Capacitación sobre la importancia en las 3R:

La información de las 3R es de vital ayuda, ya que a pesar que nosotros como


estudiantes conocemos bien cada paso y herramientas que se usan para aplicarlas, en
la realidad nacional son pocas las personas que conocen el término y en mucha menor
cantidad son las que aplican alguna de los 3 pasos, por lo cual, el encargado de hacer
los talleres de capacitación o de crear videos pre grabados. se distribuyan para que
estas puedan ser observadas a todas horas y en cualquier lugar, reduciendo los límites
y peros en la población para tener acceso a este material tan importante.

VII. CONCLUSIONES

● En la localidad se logró identificar que predomina la excesiva acumulación de


residuos sólidos, a causa de la falta de concientización y compromiso para mantener
los alrededores en óptimas condiciones, que lamentablemente repercute no solo en
nuestro medio ambiente, sino también en la salud de los vecinos e imagen del distrito.

● Se logró informar a los vecinos respecto a una cultura ambiental idónea mediante
infografías para que opten por buenos hábitos en función al manejo y segregación de
sus residuos sólidos a fin de tener un distrito más limpio, seguro y libre de focos
infecciosos.

● Este proyecto fue de suma ayuda para los vecinos de Guillermo de la Fuente, puesto
que aprendieron la importancia del cuidado al medio ambiente mediante las diferentes
redes sociales, donde conocieron la herramienta(3R), pieza fundamental para
contrarrestar esta grave problemática en nuestro vivir diario y el ecosistema.

● Es imprescindible seguir fomentando a los pobladores para que asuman un mayor


compromiso con nuestro único hogar, ya que con pequeñas pero significativas
acciones se puede garantizar un mejor bienestar del planeta y calidad de vida del ser
humano.
VIII. ANEXOS

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