ALBERTO CRUZ

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2021-I

Lenguaje
EJERCICIOS

1. El proceso de la comunicación consiste, básicamente, en la transmisión de

mensajes, de un punto a otro, acerca de la realidad. Marque la alternativa
conceptualmente correcta con respecto a lo afirmado.

A) El fenómeno de la comunicación es exclusivo de los seres humanos.

B) La comunicación se basa solo en el empleo de signos lingüísticos.
C) Las señales de la carretera son un tipo de comunicación no humana.
D) Los ideogramas son un tipo de comunicación humana no verbal.

2. La comunicación, entendida como fenómeno social, ocurre tanto en las

agrupaciones humanas como en las no humanas; ella se da mediante el empleo de
señales o signos naturales o artificiales. Según lo afirmado, el empleo del semáforo
en la regulación del tránsito constituye un tipo de comunicación

A) humana verbal. B) no humana visual.

C) humana no verbal. D) humana visuográfica.

3. En el acto de la comunicación oral, el desplazamiento de las ondas sonoras desde el

emisor hacia el receptor alude al elemento de la comunicación denominado

A) código. B) mensaje. C) canal. D) referente.

4. En el sistema comunicativo, el lenguaje humano, según los matices que destaque,

cumple diversas funciones de orden cognoscitivo-comunicativo. Así, en el enunciado
El Gobierno autorizó que el fútbol y el deporte federado reanuden sus
entrenamientos, predomina la función denominada

A) expresiva o emotiva. B) apelativa o conativa.

C) fática o de contacto. D) representativa o denotativa.

5. La comunicación o transmisión de mensajes entre los seres vivos se puede dar

mediante signos o señales acústicas, visuales, táctiles y químicas, lo cual da lugar a
diversas clases de comunicación. De acuerdo con lo expresado, correlacione la
columna de códigos o señales específicas con la clase de comunicación
correspondiente y elija la alternativa adecuada.

I. La mímica a. C. humana no verbal

II. El trino de las aves b. C. humana verbal
III. Una carta comercial c. C. no humana

A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIc, IIIb C) Ib, IIa, IIIc D) Ia, IIb, IIIc

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6. En la práctica comunicativa, el lenguaje humano cumple diversas funciones

cognoscitivo-comunicativas. Así, en el enunciado La frase nominal es una estructura
lingüística cuyo núcleo es un nombre o un pronombre, la función del lenguaje
predominante es la

A) estética o poética. B) metalingüística o metaverbal.

C) expresiva o emotiva. D) apelativa o conativa.

7. Los términos lenguaje, lengua, habla, dialecto constituyen un sistema conceptual

altamente estructurado para referirse a las diferentes realizaciones del lenguaje
humano y la lengua. De acuerdo con lo enunciado, correlacione la columna del
sistema conceptual con sus definiciones correspondientes y señale la alternativa
adecuada.

I. Dialecto a. variación formal de una lengua

II. Habla b. código organizado en gramática
III. Lengua c. manifestación concreta de la lengua

A) Ic, IIb, IIIa B) Ib, IIa, IIIc C) Ia, IIc, IIIb D) Ia, IIb, IIIc

8. La comunicación humana verbal es aquella que se da mediante el empleo de un

sistema de signos lingüísticos. Esta puede concretizarse en las modalidades oral o
escrita. En la comunicación escrita, la representación gráfica de los fonemas de la
lengua constituye el elemento de la comunicación denominado

A) mensaje. B) código. C) canal. D) referente.

9. El estudio organizado de la lengua da lugar a una serie de conceptos relacionados

jerárquicamente. Así, la definición sistema de signos entendido en términos
extralingüísticos (políticos, sociales, económicos y culturales) corresponde al
elemento denominado

A) habla. B) lengua. C) dialecto. D) idioma.

10. El proceso de la comunicación humana se instala con la presencia de una serie de

elementos únicos e indispensables. De acuerdo con ello, correlacione la serie de
elementos con la de su definición correspondiente y marque la alternativa adecuada.

I. Código a. punto de partida del mensaje

II. Mensaje b. sistema de signos lingüísticos
III. Emisor c. información acerca de la realidad

A) Ic, IIb, IIIa B) Ib, IIa, IIIc C) Ib, IIc, IIIa D) Ia, IIb, IIIc

11. Lengua y habla son dos elementos interrelacionados y fuertemente dependientes:

uno presupone al otro y viceversa, a pesar de sus rasgos diferenciales. De acuerdo
con ello, una característica que corresponde estrictamente a la lengua es la de ser

A) concreta. B) social.
C) acto momentáneo. D) uso del sistema.

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12. Conque, con que, con qué (juntas y separadas).

Conque es conjunción ilativa equivalente a así que, por tanto.
Con que (preposición más pronombre relativo) es equivalente a con el cual, con la
cual y sus plurales; admite la intercalación del artículo.
Con qué (preposición más pronombre interrogativo o exclamativo) aparece en
oraciones interrogativas o exclamativas.
Escriba, en los espacios en blanco, la forma más adecuada de las estructuras
referidas.

A) ¡__________ entusiasmo la sacó a bailar!

B) Hace mucho calor, _________abriré las ventanas.
C) Esta es la vara __________ lo golpearon.
D) ¿_________cuentas para ir al cine hoy?

Oral
(o audtivo-oral)
Verbal (o
lingüística)
Escrita
Humana
(o visuográfica)
Sistemas de No verbal (o no
comunicación No humana lingüística)
(de animales y
plantas)

Elementos de la comunicación
Comunicación oral Comunicación escrita
1. Emisor el que habla el que escribe
2. Receptor el que oye el que lee
3. Código lengua natural la escritura
4. Mensaje información oral información escrita
5. Canal ondas sonoras papel impreso, tinta, etc.
6. Referente acontecimientos, ideas… acontecimientos, ideas…
7. Circunstancia lugar y tiempo de comunicación. lugar y tiempo de comunicación.

Funciones del lenguaje

A) F. representativa o denotativa Se eligió un nuevo presidente.

B) F. expresiva o emotiva Felizmente expuso bien el tema.
C) F. apelativa o conativa Borra la pizarra, Julia.
D) F. estética o poética Luz de candil, mariposa del aire, quédate allí.
E) F. Fática o de contacto ¡Aló! ¿Con quién tengo el gusto?
F) F. metalingüística o metaverbal El núcleo de la FN es un nombre o pronombre.

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5. La medida de un ángulo en el sistema sexagesimal y centesimal es a' y bm

respectivamente. Si b – a = 1 840, halle la medida del ángulo en radianes.

2   
A) rad B) rad C) rad D) rad
3 4 7 5

Lenguaje
EJERCICIOS

1. Considerando que la comunicación se da tanto en las sociedades humanas como no

humanas y que, dentro de esta última, la transmisión de mensaje se realiza
mediante signos verbales y no verbales, las señales «el sonrojo de las mejillas», «el
uso de emoticonos en una red social», «el sonido del claxon de un auto» y «el
empleo del quipu en el Tahuantinsuyo» constituyen tipos de comunicación no verbal
denominados, respectivamente,

A) visual, visual, acústica y táctil. B) química, gestual, sonora y táctil.

C) química, visual, auditiva y visual. D) visual, visual, acústica y visual.

2. La comunicación es un proceso social que consiste en la transmisión de mensajes

empleando un código común entre el emisor y el receptor, así también la
intervención de otros elementos. De acuerdo con lo expresado anteriormente, en el
enunciado «Ellos, los niños del albergue, después de recibir todo lo donado, nos
agradecieron mucho», se presentan, mencionados, respectivamente, los elementos
de la comunicación

A) circunstancia, emisor y receptor. B) circunstancia, receptor y referente.

C) emisor, circunstancia y receptor. D) emisor, circunstancia y mensaje.

3. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados

relativos a la codificación en la comunicación verbal visuográfica.

I. Hace referencia a la interpretación del mensaje enviado.

II. En ella, se elabora un mensaje empleando signos lingüísticos.
III. Se vincula con un proceso psicobiológico realizado por el lector.

A) FFF B) FVF C) FFV D) FVV

4. Sara, mi prima, estaba preparando un postre, para ello se guiaba de un video de

youtube; sin embargo, a mitad de preparación, se fue la señal de Internet, lo que
provocó un desconcierto en ella. En esta situación comunicativa, se puede afirmar
que

A) el código es distinto entre emisor y receptor.

B) es un tipo de comunicación verbal visual.
C) el canal no funcionó de manera correcta.
D) se evidencia un problema con el emisor.

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5. La función representativa del lenguaje busca brindar información objetiva al receptor

acerca de ciertos hechos, sucesos o ideas. De acuerdo con ello, identifique la
alternativa en donde se cumple la función antes mencionada.

I. Ahora ya no pasan transeúntes por esa zona.

II. Nuestro viaje, a mi parecer, fue espectacular.
III. La sílaba es la menor unidad de pronunciación.
IV. Está ocupado: tiene que presentar un proyecto.

A) I y II B) III y IV C) I y IV D) II y IV

6. «Alumnos, la parasíntesis es un proceso de formación de palabras en la que

intervienen, simultáneamente, la composición y la derivación». En el enunciado
anterior, el mensaje que el emisor transmite se refiere fundamentalmente a la
estructura de la palabra en una lengua natural. Según esto, ¿cuál es la función
predominante del lenguaje en el texto referido?

A) Referencial B) Fática C) Metalingüística D) Apelativa

7. El lenguaje, en todo proceso comunicativo, puede desempeñar diversas funciones,

esto según lo que queramos manifestar a los demás. En el enunciado «Tío, el
gasfitero está llegando a casa. Por favor, explícale lo que debe arreglar. Felizmente,
es una persona con amplia experiencia», las oraciones contenidas, de acuerdo con
la función del lenguaje que cumplen, se clasifican, respectivamente, como

A) apelativa, representativa, expresiva. B) representativa, apelativa, expresiva.

C) expresiva, apelativa, representativa. D) apelativa, apelativa, expresiva.

8. Hace unos días, me visitó una amiga que había llegado de España. Como íbamos a
salir al cine, pedimos un taxi por aplicativo, fue así que ella me preguntó si sabía
cuál era la matrícula del coche, pude comprender que me consultaba sobre la placa
del carro que nos recogería. Las expresiones subrayadas de la situación
comunicativa referida pueden ser explicadas con el término

A) sociolecto. B) habla. C) dialecto. D) lengua.

9. En una entrevista televisiva, un dirigente shipibo-conibo, con la ayuda de un

intérprete, manifestó, en su propia lengua, lo siguiente: «¡Cuidemos nuestros
recursos naturales!». De lo anteriormente expresado, se puede deducir que

A) la función de lenguaje que predomina es la emotiva.

B) el emisor y los receptores hablan lenguas distintas.
C) todos los receptores hablan shipibo y castellano.
D) el emisor utiliza más de dos sistemas lingüísticos.

10. En la consideración del fenómeno lingüístico, el lenguaje se caracteriza por ser

__________; la lengua, __________ y el habla, ___________ respectivamente.

A) producto histórico, universal y social B) universal, innato y uso del código

C) innato, universal e individual D) innato, social y concreta

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11. En la comunicación humana verbal oral o escrita, el mensaje debe ajustarse a las
pautas de la gramática normativa correspondiente, a fin de lograr una
descodificación óptima. Tomando en cuenta lo expresado, marque la alternativa que
presenta el enunciado que corresponde al dialecto estándar de la lengua española.

A) Tanto Luis como su hijo me visitó. B) Se preveé fuertes lluvias este lunes.
C) El resto de los niños jugaban felices. D) Abajo de esa mesa, se escondieron.

12. Siguiendo las pautas normativas del uso del español, marque el enunciado
incorrecto de acuerdo con el dialecto estándar de la lengua española.

A) Todos nos percatamos de que era un gran estafador.

B) A él lo enojó que no hayas entregado el paquete hoy.
C) Sabemos que fuiste el mayor aportante en la colecta.
D) Estoy seguro que Hilda traerá productos novedosos.

COMUNICACIÓN

Humana No humana

No verbal Verbal

Oral Escrita

Nº Elementos de la comunicación Funciones del lenguaje

1 Emisor Emotiva o expresiva
2 Receptor Apelativa o conativa
3 Mensaje Estética o poética
4 Código Metalingüística
5 Canal Fática o de contacto
6 Referente Referencial o denotativa
7 Circunstancia

se manifiesta a través de la se concreta por medio del

dededemanifestación es deconcreción es
esMANIFESTACIÓN ES
LENGUAJE LENGUA HABLA
MANIFESTACIÓN ES
 Innato  Psíquica  Psicofísica
 Universal  Social  Individual
 Inmutable  Producto histórico  Acto momentáneo
 Sistema de signos  Uso del sistema

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5. La medida de un ángulo en el sistema centesimal es (5x)g y el complemento de dicho

ángulo en el sistema sexagesimal es (18x)°. Halle la medida de dicho ángulo en
radianes.

   2
A) rad B) rad C) rad D) rad
40 10 15 5

Lenguaje
EJERCICIOS

1. En la comunicación verbal, las funciones del lenguaje aparecen superpuestas o

secuencializadas, pero con el predominio de solo una de ellas, según la actitud del
emisor del mensaje. En el enunciado «el virus es un microorganismo parasitario de
estructura muy simple, que no tiene actividad metabólica independiente y que
solamente se reproduce en el interior de células vivas», la función predominante del
lenguaje es la

A) metalingüística. B) expresiva. C) representativa. D) fática.

2. En la comunicación verbal, las funciones del lenguaje aparecen superpuestas, pero

con el predominio de solo una de ellas, según la actitud del emisor del mensaje. En
concordancia con esta aseveración, ¿en cuál de los siguientes enunciados se advierte
función apelativa? Marque la alternativa correcta.

I. ¡Desgraciadamente, el coronavirus ya llegó al Perú!

II. ¿Qué es el COVID-19, Alfonso Inga?
III. El coronavirus se replica solo en células vivas.
IV. Leíto, lávate las manos con jabón, por favor.

A) I y II B) III y IV C) II y IV D) I y II

3. La comunicación humana es un fenómeno social que consiste en la transmisión

consciente de mensaje mediante código verbal y/no verbal. Según esta aseveración,
el enunciado «el virus es un microorganismo parasitario de estructura muy sencilla,
que no tiene actividad metabólica independiente y que solamente se puede reproducir
o replicarse en el interior de una célula viva» constituye un caso de comunicación

A) auditivo–visuográfica.
B) totalmente visuográfica.
C) parcialmente acústico–visual.
D) parcialmente visuográfica.

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4. Cuando el lenguaje cumple función metalingüística, el constituyente de la

comunicación verbal que destaca por encima de los demás es el código; esto es, el
referente está relacionado directamente con un ente lingüístico (estructura
gramatical). En concordancia con esta aseveración, ¿en cuál de los siguientes
enunciados destaca la función metalingüística?

A) ¿Sabes cómo se formó la palabra “coronavirus”, Alejandro?

B) Ojalá que la enfermedad epidémica del coronavirus no sea pandemia.
C) Al parecer, los virólogos están estarían por lograr la vacuna contra el COVID-19.
D) La palabra “coronavirus” se formó por composición morfológica.

5. En la estructura del fenómeno lingüístico, sus constituyentes lenguaje, lengua, dialecto

y habla mantienen relación de dependencia unidireccional y se concretizan solo
mediante uno de ellos. Según esta aseveración, el enunciado «la epidemia es una
enfermedad, generalmente contagiosa, que se propaga rápidamente durante algún
tiempo en un país, acometiendo simultáneamente a gran número de personas»
constituye
A) lenguaje. B) lengua. C) dialecto. D) habla.

6. En la comunicación humana, la descodificación verbal es un proceso psicológico que,

con el auxilio del contexto y de la situación, consiste en captar el mensaje a partir de
signos verbales audibles y/o visibles interiorizados en la mente/cerebro. Según esta
aseveración, ¿cuál es el elemento de la comunicación relacionado directamente con
el mencionado proceso?
A) Emisor B) Código C) Receptor D) Referente

Hermosa flor eres tú.

Punzante espina soy yo. Tú eres vital alegría, penar errante soy yo.

7. En el texto anterior, el escritor transmite mensaje sin intención informativa acerca del
referente. El propósito del emisor es despertar sentimientos y motivar actitudes
emotivas en el lector. Según esta aseveración, ¿cuál es el elemento de la
comunicación que sobresale por encima de los demás?
A) Emisor B) Mensaje C) Código D) Referente

8. Cuando el área dialectal de una lengua está constituida por una pluralidad de dialectos
geográficos y sociales, uno de los dialectos se impone sobre los demás y se constituye
en el dialecto estándar. Este, por causas extralingüísticas, adquiere prestigio y pasa
a ser modelo de imitación, de norma a seguir por parte de los hablantes de los
dialectos no estandarizados. Asimismo, el dialecto estándar se yergue en el dialecto
que garantiza la unidad comunicativa en toda el área dialectal de la lengua; los demás
dialectos son estigmatizados. De la lectura del texto anterior se puede inferir que el
dialecto estándar
A) es cooficial con los dialectos no estandarizados.
B) logra su estatus únicamente por causas lingüísticas.
C) garantiza la unidad de comunicación en el área dialectal.
D) goza de prestigio en gran parte del área dialectal.
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9. «La facultad humana del lenguaje parece ser una verdadera propiedad de la especie,
con escasa variación entre los seres humanos y sin que exista nada análogo en otros
seres biológicos. Asimismo, la facultad de lenguaje participa en forma crucial en cada
aspecto de la vida humana, del pensamiento y de la interacción» (en CHOMSKY,
Noam (2006). Nuestro conocimiento del lenguaje. Chile, pág. 13. De la lectura del
texto se puede inferir que la facultad del lenguaje
A) no es innata en los seres humanos.
B) es de rol irrelevante en la interacción.
C) no presenta variación en los humanos.
D) es un sistema cognitivo universal.
10. Una lengua constituye un sistema verbal natural altamente estructurado que da forma
particular a la facultad del lenguaje en una comunidad lingüística nacional o supra-
nacional. Su estructura interna (o gramática) varía en el tiempo y en el espacio y su
área dialectal es heterogénea dialectalmente. Entre sus dialectos hay inteligibilidad
mutua; esto es, sus hablantes pueden comunicarse entre sí. De la lectura del texto en
referencia se puede inferir que

A) solo algunas lenguas cambian en el tiempo y en el espacio.

B) todas las lenguas naturales tienen variedades o dialectos.
C) el área dialectal de una lengua es siempre homogénea.
D) no todas las lenguas y sus dialectos tienen gramática.

11. En la comunicación escrita, un texto en dialecto estándar es garantía de unidad

comunicativa entre los usuarios no ágrafos de los dialectos de una lengua, pues está
estructurado en concordancia con las reglas o pautas de la gramática normativa.
Tomando en cuenta lo aseverado, marque el enunciado que no está expresado en
dialecto estándar de la lengua española.

A) Marcelina viajó muy nerviosa con Jacinto.

B) Roberto, el sol vuelve a salir todos los días.
C) Del Julián su hija está muy nerviosísimo.
D) Andrés le compró un hermoso regalo en Puno.

12. En una comunicación verbal (oral o escrita) óptima, el mensaje debe estar verbalizado
mediante elementos léxicos idóneos y adecuados, desde el punto de vista del contexto
y de la situación; o sea, debe haber «precisión léxica». Tomando en cuenta lo
aseverado, marque el enunciado en el que se cumple la referida condición
comunicativa.

A) La eminente llegada del coronavirus está causando pánico en la población.

B) Algunos ambientes básicos de aquel hospital están infectados por bacterias.
C) En el mundo se han identificado más de 200 clases de virus diferentes.
D) Aún no se ha encontrado la cura para la infección del COVID-19.

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2. La figura representa el recorrido de un atleta de competencia en carrera de mil

quinientos metros, en la última vuelta, en A tiene una rapidez uniforme y cuando llega
al punto B el ángulo AOB es °, luego incrementa su rapidez hasta C y de allí a la meta.
El ángulo BOC es rad, siendo ° + rad = 150° y  –  = 30°, determine (180 + ).
A
A) 120  B
B) 150  O
C) 170 
Meta
D) 180  C

3. Los números que representan la medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y

centesimal son S y C, respectivamente y S  C  180 . Determine el valor de 19S.
A) 1800 B) 1620 C) 2900 D) 2800

4. Un jugador de Golf, golpea la pelota tal que el ángulo de salida respecto de la

horizontal es 30°. Siendo así, la pelota llega cerca del hoyo rebota y queda a 10 cm
de lograr ingresar. Se reporta el ángulo en el sistema X donde la medida del ángulo
de una vuelta corresponde a 100X. Determine la medida del ángulo de salida de la
pelota en el sistema X.
X X X X
 25   3   100   133 
A)   B)   C)   D)  
 3   25   3   3 

5. Un disco gira con rapidez constante, alrededor de un eje que pasa por su centro
geométrico, tal que la razón entre el ángulo barrido y el tiempo transcurrido es
50 rad/s. Se desea expresar la razón utilizando un sistema H de medida angular
denominado “Hunter”, donde para una vuelta corresponde 150H.

A) 3500/ Hunter/s B) 3750/ Hunter/s

C) 8500/ Hunter/s D) 5500/ Hunter/s

Lenguaje
Lea el siguiente texto y responda las preguntas 1 y 2.
“La situación actual se encuentra social y ecológicamente tan degradada que la continuidad
en la forma de habitar la tierra, de producir, de distribuir y de consumir que hemos adoptado
en los últimos siglos no nos ofrece garantía alguna para salvar nuestra civilización e incluso,
tal vez, la propia especie humana”. (BOFF, Leonardo (2013). La sostenibilidad. España: Sal
Terrae, pág. 17)
1. En la comunicación verbal, los constituyentes del fenómeno lingüístico –lenguaje,
lengua, dialecto y habla– mantienen relación de dependencia unidireccional y se
concretizan solo mediante uno de ellos. Según esta aseveración, el texto anterior se
concretiza a través de
A) el lenguaje. B) la lengua. C) el dialecto. D) el habla.

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2. La comunicación humana es un fenómeno social que consiste en la transmisión

consciente de mensaje mediante código verbal y/o código no verbal. Según esta
aseveración, el texto en referencia constituye un caso de comunicación verbal

A) auditivo-visuográfica.
B) parcialmente acústico-visual.
C) totalmente visuográfica.
D) parcialmente visuográfica.

3. La descodificación verbal es un proceso psicobiológico que, con el auxilio del contexto

y/o la situación, consiste en captar mensaje a partir de señales o signos verbales
interiorizadas en la mente/cerebro. Según esta aseveración, en el enunciado "la Tierra
y la humanidad tenemos un destino común, pues en la perspectiva de la
evolución, o cuando la contemplamos desde afuera, formamos una única
entidad" (BOFF, Leonardo, op. cit, pág.17). Según este enunciado, el elemento de la
comunicación relacionado con la descodificación es el

A) emisor. B) código. C) receptor. D) canal.

Lea el siguiente texto y responda las preguntas 4 y 5.

"La humanidad está atravesando una decisiva crisis de civilización. La elección es

nuestra: formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidarnos unos a otros o
arriesgarnos a la destrucción de nosotros mismos y de la diversidad de la vida. ¡Nuestro
futuro está terriblemente amenazado! No permitamos que la crisis se transforme en
una tragedia ecológica y social de proporciones inimaginables. (2012) Ecología: grito
de la Tierra, grito de los pobres. Madrid: Edit. Trotta, S.A., pág.12).

4. En base a la forma y al contenido del texto anterior, establezca la correlación correcta

entre los constituyentes de ambas columnas.

I. Emisor a) La escritura de la lengua española

II. Receptor b) Madrid (España), 2011 (siglo XXI)
III. Mensaje c) La humanidad y sus civilizaciones
IV. Código d) El escritor Leonardo Boff
V. Canal e) El lector o la lectora del texto escrito
VI. Referente f) La página impresa Nº12 donde está codificado el mensaje
VII. Circunstancia g) La humanidad en peligro ecológico y social por la crisis de
sus civilizaciones

5. En los textos verbales escritos, las funciones del lenguaje aparecen superpuestas o
secuencializadas, y, regularmente, no son excluyentes entre sí. En el texto anterior de
Boff, los tres enunciados subrayados expresan funciones del lenguaje denominadas
respectivamente

A) expresiva, representativa, apelativa.

B) representativa, expresiva, apelativa.
C) representativa, apelativa, expresiva.
D) expresiva, fática, apelativa.

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Lea el siguiente texto de Julio Arboleda (México, 1817-1862) y conteste la pregunta 7.

"Flor virginal...,
Te quiero, sí, porque eres inocente,
porque eres pura cual la flor temprana,
que abre su cáliz fresco a la mañana,
y exhala en torno delicioso olor"
(en SÁNCHEZ, Luis Alberto (1963). Escritores representativos de América. Madrid: Edit.
Gredos, pág. 66)

6. En el texto anterior, el escritor transmite mensaje sin intención informativa acerca del
referente. El propósito del emisor no es comunicar conocimientos, ideas o
experiencias, sino despertar sentimientos y motivar actitudes emotivas en el lector.
Según esta aseveración, el lenguaje cumple función
A) metalingüística. B) expresiva. C) poética. D) fática.

Lea el siguiente texto y conteste las preguntas 7 y 8.

Cuando el área dialectal de una lengua se halla en situación polidialectal, por causas
extralingüísticas, uno de los dialectos suele imponerse sobre los demás y se constituye en
dialecto estándar. El dialecto estandarizado adquiere prestigio y pasa a ser modelo de
imitación, de norma a seguir por parte de los hablantes de los dialectos no estandarizados.
Asimismo, por encima de la pluralidad dialectal, el dialecto estándar se yergue en el dialecto
que garantiza la unidad comunicativa en el área dialectal total de la lengua, en tanto que
los dialectos no estandarizados pasan a un segundo plano, son estigmatizados.

7. El dialecto estándar, según se puede inferir del texto anterior,

A) refiere a una variedad oficial de una lengua natural.
B) logra su estatus únicamente por causas lingüísticas.
C) no tiene prestigio en el área dialectal de la lengua.
D) se impone sobre algunos dialectos no estandarizados.

8. Del texto en referencia se puede inferir, asimismo, que

A) hay, lingüísticamente, dialectos inferiores y dialectos superiores.
B) no hay inteligibilidad mutua entre los dialectos de una lengua.
C) todas las lenguas naturales vivas del mundo tienen dialectos.
D) en el área dialectal de una lengua, hay homogeneidad dialectal.

9. Cuando el lenguaje cumple función apelativa o conativa, el elemento de la

comunicación que destaca sobre los demás elementos es el receptor del mensaje.
Considerando esta aseveración, señale los enunciados que expresan función
apelativa. Luego marque la alternativa correcta.
I. Tomás, Sara Quispe no conoce Jauja.
II. ¿Tú conoces el valle del Mantaro, Julia?
III. Claudia, ¡yo deseo conocer Huancayo!
IV. Querida Julia, vuelve pronto, por favor.
A) I y III B) II y III C) III y IV D) II y IV

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 44

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10. En la función metalingüística del lenguaje, el elemento de la comunicación focalizado

por encima de los demás elementos es el código verbal; esto es, el referente está
relacionado directamente con la estructura gramatical (ente lingüístico). Según lo
aseverado, ¿en cuál de los enunciados siguientes se advierte función metalingüística?

A) Lingüísticamente, el Perú es un país plurilingüe.

B) El núcleo o cabeza de la sílaba es siempre una vocal.
C) Todas las lenguas naturales vivas tienen dialectos.
D) ¿La lengua aimara tiene solamente tres vocales?

11. En la comunicación escrita, un texto en dialecto estándar es garantía de unidad

comunicativa entre los usuarios no ágrafos de los dialectos de una lengua, ya que está
estructurado en concordancia con las reglas o pautas de la gramática normativa
correspondiente. Tomando en cuenta esta aseveración, marque el enunciado que no
está expresado en dialecto estándar de la lengua española.

A) César, tú me dijiste que nadie me vio cuando llegué.

B) La ministra de Salud podría ser interpelada mañana.
C) Hubieron damas muy hermosísimas en la ceremonia.
D) La hija de Julia Gómez le entregó dinero a Marcelino.

12. Para que la comunicación verbal (oral o escrita) sea óptima, el mensaje debe ser
verbalizado mediante elementos léxicos idóneos y adecuados desde el punto de vista
del contexto (lingüístico) y de la situación (extralingüística); o sea, debe haber
"precisión léxica". Según lo anotado, marque el enunciado en el que se cumple con la
referida condición comunicativa.

A) El rector de San Marcos hablará en breves minutos.

B) Un inminente científico peruano murió en ostracismo.
C) Todavía no se ha encontrado el cura para el sida.
D) Esta mañana leí el editorial del diario La República.

1. La comunicación humana

Fenómeno social que se da en las sociedades humanas. Consiste en la transmisión

consciente de mensaje mediante signos lingüísticos y no lingüísticos.

1.1 Clases de comunicación

Comunicación

humana no humana
s. acústicos
verbal no verbal s. visuales
s. acústicos s. táctiles
oral escrita s. visuales s. químicos
s. acústicos s. visuales s. táctiles
(audibles) (visibles) s. químicos
fonos grafemas

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EJERCICIOS

Lea el siguiente texto y responda la pregunta 1.

«Según algunos paleontólogos contemporáneos, los primeros humanos habrían

llegado a América del Norte procedentes de las estepas siberianas (Asia), al parecer,
después del final de la última máxima glaciación, hace unos 20,000 años. Dichos primeros
grupos de Homo sapiens, cazadores y recolectores, habrían ingresado a través del estrecho
de Bering» (ROSAS, Antonio (2016). La evolución del género ‘Homo’. Madrid: CSIC-
Catarata, pág.128)

1. Tomando en cuenta el contenido del texto anterior, establezca la correlación entre los
constituyentes de ambas columnas.

I. Emisor a) El lector del texto

II. Receptor b) La escritura de la lengua española
III. Mensaje c) El momento y el lugar de la comunicación
IV. Código d) Los primeros Homo sapiens en América del Norte
V. Canal e) El escritor del texto
VI. Referente f) La página impresa en la que se ha codificado el
mensaje
VII. Circunstancia g) La posible llegada de los primeros humanos a
América del Norte

Lea el siguiente texto y responda la pregunta 2.

Flor de blancura, Arequipa,

sillar que se hizo mujer,
mujer que se hizo paloma,
paloma que se hizo miel.

Ciudad de calles que suben

en busca de las estrellas;
ciudad de calles que bajan
en busca de la tristeza.
(SAMANIEGO, Antenor (1955) Oración y blasfemia: El paisaje. Lima: Imp. Iris, pág. 31)

2. En el texto anterior, no hay intención informativa acerca de los hechos u otros aspectos
relacionados con el referente. El propósito del escritor no es comunicar conocimientos,
sino despertar sentimientos y motivar actitudes emotivas en el lector. En este caso,
¿qué función cumple el lenguaje?

A) Expresiva B) Apelativa C) Estética

D) Fática E) Metalingüística

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Lea el siguiente texto y responda la pregunta 3.

«Atagualpa fue degollado y sentenciado, y le mandó cortar la cabeza don Francisco

Pizarro. Y le notificó con una lengua, el indio Felipe natural de Guancabilcas. Este dicho
lengua le informó mal a don Francisco Pizarro y a los demás. No le gustó la dicha sentencia,
y no le dio a entender la justicia y merced que pedía Atagualpa Inca, por tener enamorado
de la coya, mujer lexítima. Y así fue causa que le matasen y le cortasen la caueza a
Atagualpa Inca y murió mártir, cristianísimamentem; en la ciudad de Caxamarca acabó su
uida». (GUAMAN POMA de AYALA, Felipe (1993) Nueva crónica y buen gobierno. México:
FCE, tomo I, pág. 299)

3. Si el enunciado inferido del texto anterior expresa afirmación correcta, escriba (V); si
expresa afirmación incorrecta, escriba (F).

A) Atahualpa y Pizarro manejaban el mismo código lingüístico. ( )

B) Lingüísticamente, la lengua de Pizarro era de nivel superior. ( )
C) Las lenguas naturales cambian en el tiempo y en el espacio. ( )
D) En la reunión, el mediador verbal no hablaba español estándar. ( )
E) La descodificación verbal fue excelente entre los comunicantes. ( )

Lea el siguiente texto y responda la pregunta 4.

«Las lenguas naturales del mundo presentan diferentes órdenes de palabras en la

oración. En algunas, como el español, la oración típica tiene la estructura SVO (sujeto-
verbo-objeto), y se dice Las ranas comen moscas; en otras, como el japonés, el orden
clásico es SOV (sujeto-objeto-verbo), y las frases equivalentes tendrían el orden Las ranas
moscas comen; en otras, como el árabe, el orden es VSO (verbo-sujeto-objeto), con las
frases equivalentes en el orden Comen las ranas moscas. También existen lenguas que
presentan órdenes VOS, OVS y OSV, aunque con menos frecuencia que los anteriores.
Asimismo, se comprobó que los seis tipos de órdenes de palabras en la oración son
lógicamente posibles». (SMITH, Neil (2001) Chomsky: Ideas e ideales. España: Level, S.A.,
pág. 23-24).

4. En el texto anterior, el mensaje que el emisor transmite se refiere fundamentalmente

a la estructura y la función de las lenguas naturales. Según esto, ¿cuál es la función
predominante del lenguaje en el texto en referencia?

A) Expresiva B) Apelativa C) Fática

D) Representativa E) Metalingüística

Lea el texto siguiente y conteste la pregunta 5.

«Según los sociolingüistas, en una situación polidialectal, fundamentalmente por

razones extralingüísticas ̶ políticas, sociales, culturales, etc. ̶ , uno de los dialectos suele
imponerse sobre los demás, para constituirse en el dialecto estándar. Tras este proceso, el
dialecto estandarizado pasa a ser modelo de imitación y prestigio al cual tienden –
consciente o inconscientemente ̶ los hablantes de los dialectos no estandarizados. Por
encima de la pluralidad dialectal, el dialecto estándar se constituye en un denominador
común que garantiza la unidad comunicativa, en tanto que los dialectos no estandarizados
pasan a un segundo plano y, casi siempre, son proclives a su estigmatización».

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5. En una situación polidialectal –según el texto anterior ̶ , el dialecto estándar

A) se impone sobre algunos dialectos no estandarizados.

B) es rechazado por los usuarios de los demás dialectos.
C) se estandariza únicamente por causas lingüísticas.
D) es garantía de unidad en la comunicación lingüística.
E) goza de prestigio lingüístico antes de su estandarización.

Lea el siguiente texto y responda la pregunta 6.

«Con respecto al tema del orden de las palabras en la oración de las lenguas naturales
del mundo, todavía quedan muchas cuestiones: ¿por qué algunos de los órdenes son tan
infrecuentes?, ¿qué otras propiedades, si las hay, se corresponden con el orden de las
palabras adoptado en un idioma en particular?, ¿qué sucede cuando entran en juego los
objetos indirectos y los adverbios, y otros posibles componentes? Podría suceder que la
demostración de estas cuestiones resida precisamente en las lenguas desconocidas hasta
la fecha, pero para investigarlas constructivamente necesitaríamos más hipótesis, y más
complejas». (SMITH, Neil, op. cit., pág. 24).

6. En los textos verbales (orales o escritos), las funciones del lenguaje aparecen
superpuestas o secuencializadas, y no son excluyentes entre sí. En el texto anterior,
las funciones aparecen en secuencia. Elija la opción en la que aparecen los nombres
de las funciones involucradas y el orden en el que se dan.

A) Emotiva, conativa y denotativa B) Denotativa, apelativa y emotiva

C) Emotiva, conativa y fática D) Denotativa, apelativa y fática
E) Fática, conativa y denotativa

Lea el siguiente texto y responda la pregunta 7.

«En amaneciendo el sábado 22 de diziembre, enviamos una barca a pescar con red.
En este día llegó una gran canoa llena de gente, entre ellos el criado principal del señor de
una isla. Mediante señas, este criado nos pidió, por encargo de su señor, que fuésemos a
su tierra, donde nos darían cuantas cosas tuviesen. Que nos entendiésemos passó buena
parte del día, porque los indios tomados que llevamos como lenguas y el criado no se
entendían bien, había diferencia de vocablos entre las lenguas de ambos. Entendido por
señal el combite, los indios y los cristianos quedamos con gran contentamiento. Ese día
llegaron hasta nuestros navíos más de ciento veinte canoas, todas cargadas de gente, y
todas traían algo, especialmente su pan, pescado y agua en cantarillos de barro. Los
cristianos no sabemos las lenguas d’estos indios. Los indios tomados que llevamos como
lenguas muchas vezes nos dizen una cosa por otra, al contrario. No nos fiamos mucho de
ellos; poco a poco andaremos entendiendo, y faré enseñar esta lengua a personas en mi
casa, porque veo qu’es toda la lengua una hasta aquí». (COLÓN, Cristobal (1997). Textos
y documentos completos. España: Alianza Editorial, S.A., pág. 149/150)

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7. La comunicación es un fenómeno social que se da en las sociedades humanas y no

humanas. Consiste en la transmisión consciente de mensaje mediante signos
verbales y no verbales. ¿Qué podemos inferir del texto anterior?

A) Descodificación lingüística óptima entre los comunicantes

B) Ausencia de lenguas naturales sin dialectos regionales
C) Predominio de comunicación humana no lingüística visual
D) Presencia mínima de comunicación verbal visuográfica
E) Uso de un código verbal escrito sin evolución por parte del emisor

Lea el siguiente texto y responda la pregunta 8.

«El lenguaje es una característica de la especie humana. A pesar de las diferencias

superficiales entre una y otra lengua y entre un individuo y otro, los seres humanos resultan
básicamente idénticos en su capacidad para el lenguaje. Si prescindimos de los casos
patológicos, todos los niños nacen dotados de iguales herramientas mentales para
emprender la tarea de adquirir su primera lengua, y en consecuencia todas lenguas tienen
en esencia las mismas propiedades, y para todas las lenguas pueden ser igualmente útiles
a la hora de aportar datos sobre la mente humana» (SMITH, Neil (2001), op. cit., pág. 52)

8. En el texto anterior, el referente es el lenguaje (humano) ̶ conocido también como

facultad de lenguaje y facultad lingüística ̶ , un constituyente del fenómeno lingüístico.
En base al texto, marque la alternativa donde se expresa enunciado conceptualmente
correcto sobre el lenguaje.

A) Es totalmente dependiente de la lengua.

B) Permite la adquisición de una sola lengua.
C) En el humano se caracteriza por ser innato.
D) Es incompatible con los casos patológicos.
E) Tiene carácter innato en todos los seres vivos.

9. Durante un mitin en la plaza Manco Cápac del distrito de La Victoria, Justiniano

Huanca Apaza, líder campesino peruano monolingüe de lengua aimara, con la ayuda
de un mediador lingüístico, dijo: «Nuestro pueblo está enfermo por culpa de la
corrupción…», mientras lo vitoreaba la población victoriana asistente. De lo anterior,
se puede inferir que el mensaje, como elemento de la comunicación, es

A) el vitoreo de la población victoriana.

B) la intervención del mediador lingüístico.
C) que la corrupción está afectando al pueblo.
D) la corrupción generalizada en el Perú.
E) el aspecto sociolingüístico del mediador.

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Lea el siguiente texto y conteste la pregunta 10.

«Los prejuicios lingüísticos son difíciles de combatir porque son defendidos en las
escuelas bajo la forma del ‘habla culta’, considerando las otras formas de hablar como
‘degeneraciones’ o ‘incorrecciones’. La lingüística es una ciencia descriptiva, no
prescriptiva. Los lingüistas describen rasgos -fonéticos, morfológicos y sintácticos- que
caracterizan a los diversos dialectos de las lenguas, sin ensalzarlos ni estigmatizarlos a
ninguno, sin calificarlos de correctos o incorrectos, en tanto todos ellos cumplen a cabalidad
su función cognitiva y comunicativa» (PEREZ SILVA, Iván y otros (2008). Contra el prejuicio
lingüístico de la motosidad. Lima: Instituto Riva-Agüero, Nº 232, pág. 5).

10. De acuerdo al texto anterior, ¿cuál es enunciado correcto sobre dialecto?

A) Lingüísticamente, el dialecto del «habla culta» se bastardiza.

B) Los dialectos bastardizados no cumplen función comunicativa.
C) Todas las lenguas naturales tienen dialectos sociales y geográficos.
D) Los lingüistas describen prescriptivamente los dialectos sociales.
E) Solo los dialectos del «habla culta» cumplen función cognitiva.

11. En la comunicación humana verbal oral o escrita, la codificación del mensaje, que se
transmite en forma consciente, debe guardar relación con el contexto, con la situación
y, también, debe ajustarse a las pautas de la gramática normativa correspondiente, a
fin de lograr una descodificación óptima del mensaje transmitido. Tomando en cuenta
lo expresado, marque la alternativa donde el enunciado presenta correcta
configuración formal.

A) La belleza estética de sor Claudia me encanta.

B) Aquella señora tiene una hermosa peluca postiza.
C) Yo volveré a releer El mundo es ancho y ajeno.
D) Mi blanca paloma, mi dulce miel, ¡me muero por ti!
E) El protagonista principal de esta novela es Julio.

12. El significado y sentido de las palabras, de las frases y de las oraciones dependen del
contexto y de la situación en las que aparecen. El primero es un entorno lingüístico
(estructura sintáctico-semántica); la segunda, un entorno extralingüístico (factores
tiempo, lugar, social, cultural, etc.). Este fenómeno se denomina tradicionalmente
precisión léxica (semántica). Tomando en cuenta lo expresado, elija el enunciado en
el que hay, normativamente, precisión léxica.

A) Julián, en breves minutos estaré en Jauja.

B) Carmen está leyendo el treceavo capítulo.
C) Martín leyó la editorial de El Comercio ayer.
D) El homicida fue absuelto por falta de pruebas.
E) Hubieron muchos regalos para el ganador.

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Lenguaje

ELEMENTOS Emisor, receptor,

código, mensaje,
referente, canal,
circunstancia

EJERCICIOS

1. En el enunciado «en el norte, centro y suroeste de China, se habla el chino

mandarín, una lengua que cuenta con 836 millones de hablantes», el elemento de la
comunicación que destaca es el

A) canal. B) contexto. C) referente. D) código. E) canal.

2. Los procesos psicofísicos de codificación y descodificación que se asocian a la

comunicación son realizados, respectivamente, por el

A) receptor y el emisor. B) emisor y el receptor.

C) lector y el escritor. D) oyente y el hablante.
E) interlocutor y el locutor.

3. En una situación comunicativa, en la cual el presidente de una institución pública

invoca tenazmente a todos los miembros del comité a seguir luchando contra los
actos de corrupción, la función del lenguaje que se cumple es

A) expresiva. B) apelativa. C) estética. D) fática. E) representativa.

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4. Considerando que el Titanic se comunicaba a través de un telégrafo sin hilos,

aparato usado para la transmisión de mensajes de texto codificado como el código
Morse, ¿qué clase de comunicación se empleó cuando el telegrafista envió la alerta
de ayuda aquella madrugada de abril de 1912?

A) No verbal visual B) No verbal táctil C) No verbal auditiva

D) Verbal visual E) Verbal auditiva

5. Los ideogramas 㸯 䄏 碿 empleados antiguamente por los chinos constituyen un tipo

de comunicación

A) verbal oral. B) no verbal visual. C) no humana.

D) verbal visuográfica. E) no verbal gestual.

6. En la siguiente situación comunicativa: «una brigada médica acude al colegio

Mariátegui, en donde el doctor informa a las profesoras que los alumnos deben
hacer una fila para ser vacunados ordenadamente», la frase subrayada corresponde
al elemento de la comunicación denominado

A) emisor. B) referente. C) mensaje. D) receptor. E) circunstancia.

7. Cuando Pedro revisa que en su cuenta de Facebook le han dado «50 » a su última
foto, la comunicación humana que se observa es

A) verbal visual. B) no verbal visual. C) no verbal gestual.

D) verbal auditiva. E) no verbal táctil.

8. La afirmación «la lengua asháninca es nominalmente cooficial dentro del territorio de

los asháninca junto con el español, de acuerdo con la constitución peruana»
mantiene correspondencia con la definición de

A) dialecto regional. B) sociolecto. C) idioma.

D) habla. E) lenguaje.

9. A través de la función emotiva o expresiva del lenguaje, el emisor puede expresar

sus sentimientos o estados de ánimo. Señale el enunciado en donde se evidencie
esta función.

A) Alejandro tiene interés en que sus gallos ganen todas las peleas.
B) Hemos perdido la confianza en varios políticos de nuestro país.
C) La recomendación fue que los padres dialoguen más con sus hijos.
D) Cierra los ojos para que puedas recibir las sorpresas que llegaron.
E) Su primogénita es, definitivamente, la más estudiosa e inteligente.

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10. Lea el siguiente enunciado y escriba en el espacio de la derecha los elementos de la

comunicación.

«Tres expedicionarias se encuentran perdidas en el campo a orillas de un lago y de

pronto observan, en el cielo, que se acerca un helicóptero; comienzan a saltar, hacer
gestos con las manos para que las vean y así ser rescatadas».

Emisor: _________________________
Receptor: _________________________
Código: _________________________
Referente: _________________________
Circunstancia: _________________________

11. Acerca de la comunicación humana, se puede afirmar que

A) el canal solo lo constituyen el aire y las ondas sonoras.

B) no existe en comunidades orales monolingües ágrafas.
C) siempre viene acompañado de interferencia o ruido.
D) el código empleado puede ser verbal o no verbal.
E) el descodificador únicamente es el oyente o locutor.

12. En el enunciado «Sergio, en algunas ocasiones en el inglés la vocal -e, si está

situada al final de la palabra, suele ser muda, por ejemplo, “house” (/xaus/)», la
función del lenguaje que destaca es la

A) emotiva. B) apelativa. C) metalingüística.

D) representativa. E) estética.

13. El mugido de los toros al agruparse y el gruñido de los perros cuando se enojan
constituyen, respectivamente, clases de comunicación

A) visual y auditiva. B) auditiva y visual. C) auditiva y olfativa.

D) auditiva y auditiva. E) táctil y auditiva.

14. Lingüísticamente, el castellano hablado por la agrupación evangélica bora bilingüe

ágrafa, ubicada en una comunidad nativa cercana a la ciudad de Iquitos, constituye,
con respecto a la lengua española,

A) dialecto estándar. B) dialecto social. C) idioma vulgar.

D) dialecto regional. E) dialecto corrupto.

15. En el texto «Me moriré en París con aguacero, un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París -y no me corro- tal vez un jueves, como es hoy, de otoño. Jueves
será, porque hoy, jueves, que proso estos versos, los húmeros me he puesto a la
mala y, jamás como hoy, me he vuelto, con todo mi camino, a verme solo…», el
elemento de la comunicación que destaca es el

A) emisor. B) receptor. C) mensaje. D) canal. E) código.

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16. «Hola, ¿me copias? No te escucho». En el enunciado anterior, ¿qué función del
lenguaje se cumple?

A) Fática B) Apelativa C) Referencial D) Estética E) Metalingüística

17. Marque el enunciado expresado en el dialecto subestándar de la lengua española.

A) Mantienen una relación de consanguinidad.

B) Luis, no veniste a la hora de coordinación.
C) Posiblemente, querrán ejercicios para practicar.
D) Erika es bastante escéptica con los demás.
E) No van a trasplantar el molle ni los pinos.

18. ¿Qué enunciado está expresado en dialecto estándar de la lengua española?

A) A muchos les fascina curiosiar en las labores ajenas.

B) La conducta de ese fiscal fue totalmente fideligna.
C) Fernando quedó costipado por la humedad de Lima.
D) Los sábados no atienden en la beneficiencia pública.
E) Un integrante de ese equipo se queja por tu digresión.

19. Relacione ambas columnas según el tipo de comunicación y luego marque la

secuencia correcta.

I. El graznido de los cisnes a. No verbal visual

II. El llanto de un niño b. Verbal visual
III. La lectura del tarot c. No humana auditiva
IV. Una resolución rectoral d. No verbal auditiva

A) Ib, IIa, IIIc, IVd B) Id, IIa, IIIc, Ivb C) Ic, IId, IIIa, IVb
D) Ic, IIb, IIIa, IVd E) Ic, IIa, IIIb, IVd

20. Marque la alternativa que evidencia el uso del dialecto estándar de la lengua
española.

A) ¿Te recuerdas lo que opinó la abogada acerca de esas fotos?

B) ¿A qué horas será el anuncio del presidente de la República?
C) El puño cerrado evita, en ocasiones, la circulación de la sangre.
D) Fernando es perspicaz y muy locuaz ante estas circunstancias.
E) A las finales, la verdad sobresalió y superó todas las barreras.

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4. En un nuevo sistema de medición angular, el ángulo de una vuelta mide 120u. Si au

es el complemento del suplemento de 120g, calcule la medida de a rad en el sistema
18
sexagesimal.

A) 60º B) 90º C) 50º D) 60º E) 30º

  

5. De los ángulos  y  se sabe que:

i) el número de grados sexagesimales de  y el número de grados centesimales de

 están en la relación 3 a 5.

ii) el suplemento de la suma de  y  es 150g.

Halle la medida del complemento de  en radianes.

A)  rad B)  rad C) 2 rad D) 3 rad E) 4 rad

5 6 5 5 5

Lenguaje
Semana N° 1

1. En el enunciado «de las casi cinco mil lenguas del planeta, solo seis tienen reconocido
el estatus de lengua de trabajo en la ONU: el chino (mandarín), el inglés, el español,
el ruso, el árabe y el francés», la función del lenguaje que destaca es la

A) fática. B) expresiva. C) apelativa.

D) representativa. E) metalingüística.

2. En la comunicación verbal, la descodificación del mensaje se lleva a cabo en el

A) canal. B) código. C) oyente.

D) referente. E) hablante.

3. En el enunciado «Claudio, ¿la lengua materna de Jesucristo fue la aramea o la

hebrea?», la función del lenguaje que destaca es la denominada

A) expresiva. B) apelativa. C) estética.

D) metalingüística. E) representativa.

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 49

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Lea el siguiente texto y establezca la correlación correcta entre los constituyentes de

ambas columnas.

4. «El latín nunca ha sido lengua muerta. Su uso como lengua de comunicación
internacional perduró hasta 1735. Hoy en día, el latín sigue cumpliendo un papel
auxiliar importante en las reuniones internacionales científicas- piénsese en los
nombres científicos de las especies de los tres dominios de la vida: Arachea, Bacteria
y Eucarya. El latín es actualmente lengua cooficial en la Ciudad del Vaticano».

A) Emisor 1) El lector del texto

B) Receptor 2) La lengua latina
C) Mensaje 3) Elemento donde se escribe
D) Código 4) El escritor del texto
E) Referente 5) La escritura de la lengua española
F) Canal 6) Momento y lugar de la comunicación
G) Circunstancia 7) Vigencia de la lengua latina

5. En el enunciado «Julia, ¡junto a las más de seis mil lenguas naturales, hay alrededor
de cuatrocientas lenguas artificiales!», el elemento de la comunicación verbal que
destaca es el

A) receptor. B) código. C) canal.

D) mensaje. E) emisor.

6. Con respecto a la comunicación verbal oral, la comunicación verbal escrita es

A) parcialmente natural. B) de mayor complejidad.

C) posterior históricamente. D) anterior históricamente.
E) totalmente natural.

7. En el enunciado «Rodolfo, en la lengua latina, el suprasegmento denominado

‘duración o cantidad’ cumplía función distintiva; esto es, tenía el estatus de fonema.
El acento era solo elemento de entorno fonético de posición fija (recaía en la penúltima
sílaba de la palabra fonética)», la función del lenguaje que destaca es la

A) emotiva. B) apelativa. C) metalingüística.

D) representativa. E) estética.

8. Con respecto a la estructura del fenómeno lingüístico, correlacione lo expresado en

ambas columnas.

A) Lenguaje 1) Sistema verbal oficial de un país

B) Lengua 2) Variedad de un código verbal
C) Dialecto 3) Sistema psicobiológico universal
D) Habla 4) Código verbal que tiene variedades
E) Idioma 5) Uso concreto de un código verbal

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 50

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9. En el enunciado «Alberto, hoy se sabe que un conflicto lingüístico lleva implícito

también un conflicto social», el elemento de la comunicación verbal mensaje es

A) los conflictos sociales consecuencia de los conflictos lingüísticos.

B) el conflicto lingüístico causa de los conflictos sociales.
C) los conflictos sociales implícitos actuales.
D) los conflictos lingüísticos y los conflictos sociales.
E) la relación actual entre el conflicto lingüístico y conflicto social.

10. Hace más de tres décadas, durante un partido de fútbol entre Alianza Lima y
Universitario de Deportes, el árbitro mostró tarjeta roja al futbolista Teófilo Cubillas.
Este, después de mostrar airadamente sus brazos, abandonó la cancha. En este caso,
se produjo comunicación humana

A) verbal visual.
B) no verbal táctil.
C) no verbal visual.
D) verbal visuográfica.
E) no verbal acústica.

11. En el texto «Oscura luz que duele como herida / no conozco tu nombre de hueso
purpurado» (Ramírez, Luis Hernán (1993) “Exótica” en Amor en el centro del mundo.
Lima, pág.11), el elemento de la comunicación que destaca es el

A) mensaje. B) lector. C) escritor.

D) código. E) referente.

12. Marque el enunciado correcto respecto de las lenguas naturales.

A) Son sistemas lingüísticos siempre homogéneos.

B) Siempre llegan a constituirse en idiomas.
C) Sus dialectos no se convierten en nuevas lenguas.
D) Son sistemas de signos audibles y visibles.
E) Son evidencias de la facultad de lenguaje.

13. En la estructura del fenómeno lingüístico, el habla es un componente

A) abstracto. B) social. C) artificial.

D) concreto. E) casi concreto.

14. «En el mundo existe la tendencia a identificar lengua y nación; para negar el carácter
nacional de un grupo humano solo basta negar a su sistema lingüístico el carácter de
lengua». Según su estructura formal externa, este enunciado está en relación directa
con

A) el dialecto. B) el habla. C) la lengua.

D) el lenguaje. E) el idioma.

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 51

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15. Marque el enunciado correcto respecto de la comunicación humana verbal oral.

A) Solo usa signos visibles y táctiles.

B) Eventualmente usa signos químicos.
C) Usa signos no verbales visibles y audibles.
D) Solo usa signos verbales audibles.
E) Usa signos audibles, visibles y táctiles.

16. En el enunciado «Perú…, Perú…, gool…, gool… Perú en Rusia, Perú en el Mundial»,
la función del lenguaje que destaca es la

A) fática. B) denotativa. C) metalingüística.

D) conativa. E) poética.

17. Marque el enunciado que está expresado en dialecto estándar de la lengua española.

A) La Julia viajó con su hermanita a Huancavelica.

B) Todas sus hijas de mi tía han nacido en Huacho.
C) Los Condori saben que tú los visitarás pronto.
D) La modista desvastó la falda de la niña rubia.
E) El papa expresó muy hermosísimas frases ayer.

18. Marque el enunciado donde no se advierte redundancia semántica.

A) José Arenas volvió a reconstruir su casa nuevamente.

B) Ellos nos ordenaron descender de la cima hacia abajo.
C) Tito Vera Apaza habla tres lenguas andinas diferentes.
D) Lucy tiene su opinión personal sobre el actual Gobierno.
E) Los niños del Perú retornarán a sus clases el día lunes.

19. Marque el enunciado donde, según el contexto, hay uso preciso del lexema verbal
subrayado.

A) El sastre hizo el pantalón de Tomás.

B) Jaime les dijo el nombre del violador.
C) Rosa las molestó porque no estudiaron.
D) Abordó el avión en el aeropuerto de Puno.
E) Un policía la agarró en Moyobamba.

20. Marque el enunciado que no presenta ambigüedad semántico-sintáctica.

A) María, tu gata está en el patio del vecino.

B) Martín Quispe bebió solo vino anoche.
C) Edith trajo contenta flores para Antonio.
D) Ada no es amiga de Luz porque es egoísta.
E) Marcelo condujo a Lucas ebrio a su casa.

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 52