-DISEÑO BASICO III SEC. 09 Prof. Arq.

Nelson Soto
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (INDIVIDUAL O GRUPAL))
TEMA: PROPUESTA PARA UN MUSEO DE LA CULTURA TAINA DOMINICANA
FASE II (CONCEPTUALIZACION FORMAL)
PRIMERA PARTE:
1. PRESENTACION DE DATOS
2. ENUNCIADO DEL PROYECTO
MUSEO HISTÓRICO TAINO ANACAONA
3. PROGRAMA DE NECESIDADES
4. UBICACIÓN Y LOCALIZACION, EVALUACION DEL SITIO, ENTORNO, ACCESIBILIDAD, CONDICIONES
Y FACTORES QUE DEBE TENER EL SITIO
Gráfico, solar, calles y edificaciones circundantes (con fotos del entorno)

 Ubicación y localización: plaza de la cultura.

En la Av. Máximo Gómez, en la parada del metro Casandra Damiron.
La Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte popularmente conocida como Plaza de la
Cultura es una amplia extensión de terreno ubicada en Santo Domingo, República
Dominicana.
Dentro de estas
instalaciones
funcionan el
Teatro
Nacional
Eduardo Brito,
el Museo
Nacional de
Historia
Natural Prof.
Eugenio de
Jesús Marcano,
el Museo del Hombre Dominicano, el Museo de Historia y Geografía (República
Dominicana), el Museo de Arte Moderno de Santo Domingo, la Biblioteca Nacional de
República Dominicana y la Cinemateca Dominicana.

 Evaluacion del sitio, entorno, accesibilidad, condiciones y factores que debe tener el
sitio (grafico).

Entorno.
El entorno posibilita alternativas de enseñanza novedosa e imaginativa que rompen con el
esquema tradicional de enseñanza. La salida fuera del medio habitual en que vive el estudiante
encarna el espíritu de una escuela “viva”. Es un excelente recurso para practicar la observación
directa y permitir el logro de experiencias vitales y significativas en cualquier disciplina.

A través de la observación directa el usuario podrá evocar lo que implica emoción, interés y
permitir asociar lo que se ve con el conocimiento.

Medidas exteriores: 1.000 x 1.000 x 1.950 mm. Zona Expositiva : 900 x 900 x 1.000 mm.
Las salas de exposición deben estar limpias, ser luminosas y alegres. Que el museo no esté
demasiado caliente en verano y ni demasiado frío en invierno. Los baños han de estar impecables
y deben ser fáciles de encontrar.

El tipo de circulaciones internas también influye sobre la forma y las dimensiones de las salas
expositivas. El flujo dentro de las mismas puede ser en forma arterial, de peine, de cadena, de
bloque o de abanico.

En una galería de arte (dato importante) Sólo hace falta tener un local, lo más neutro posible, y
una infraestructura básica: una oficina, elementos informáticos, proyectores, DVD, ese tipo de
cosas. Es necesario tenerlos en la galería, porque los artistas lo van a demandar. Pero lo
 fundamental sigue siendo tener muy claro qué es lo que quieres hacer. De acuerdo a ello se
identificaron seis áreas principales que se encuentran dentro de un museo, tales
como área pública, área de exhibición, área administrativa, áreas complementarias, área de
servicio y área operativa.

Accesibilidad.
El concepto de “accesibilidad” ha ido evolucionando en los últimos años. Inicialmente se
relacionaba con la eliminación de barreras arquitectónicas, especialmente para personas que
usaban silla de ruedas, y posteriormente fue asociado exclusivamente a personas con
discapacidad. Sin embargo, su significado se ha ampliado en paralelo a los avances en la
integración sin discriminación de todas las personas, tengan o no discapacidad o necesidades.
Implementar la accesibilidad en los museos significa cubrir las necesidades de sus visitantes. Por
ejemplo, permitir a una persona ciega que los contenidos lleguen a través de la percepción de
otros sentidos como el tacto y la audición, permitir a una persona sorda una comunicación
interactiva a través de lengua de señas o subtitular los sonidos de un video, permitir a una
persona con movilidad reducida poder desplazarse con total autonomía y seguridad eliminando
las barreras físicas de su entorno, diseñar una visita en lenguaje fácil para niños con Síndrome de
Down, etc. Todo esto es accesibilidad, y beneficia a todos, por lo tanto es urgente convertir los
museos y centros expositivos en espacios accesibles. Es cierto que incorporar la accesibilidad a
un museo supone una inversión a corto, mediano o largo plazo, dependiendo de la intervención
que se requiere hacer, pero no solo hablamos de inversión económica, sino de inversión social y
cultural.
Manual de accesibilidad para museos ([Link])
Factores que debe tener el museo.
Las exposiciones de los museos suelen ser complejas, e incluso las más modestas requieren
tiempo, energía, dedicación, implicación y el conocimiento de muchos profesionales. Los
museos actuales gestionan un plan bien organizado, administrando recursos, trabajando en la
investigación e interpretación, cuidando de sus colecciones, desarrollando planes de marketing,
incluso diseñando y fabricando innovación, planteando programas educativos, editando libros,
recabando fondos, realizando todo este esfuerzo para llegar a cumplir con su misión de manera
efectiva. Sea como sea, lo fundamental es que nunca se pierda la perspectiva de lo importante
que es cuidar y preservar la calidad de las exposiciones como valor fundamental de nuestros
museos.

 El museo debe esforzarse por ser incluyente, accesible y ofrecer oportunidades para
una participación cultural diversa.
 El museo debe afirmar su función de servicio público y colocar a la educación en el centro de
ese papel.
 El museo debe comprometerse a proporcionar al público el óptimo acceso físico e
intelectual a su colección y a sus recursos didácticos.
 l museo debe establecer sus propias medidas de éxito y utilizarlas para evaluar y ajustar sus
actividades de cara la público.
 El museo debe establecer con claridad sus objetivos educativos generales, su filosofía e
interpretación de los mensajes que difunde públicamente, demostrando que sus actividades
están alineadas con esos objetivos.
 El museo debe responder a las características y necesidades de sus públicos existentes y
potenciales, utilizando este conocimiento para difundir su mensaje institucional basado en la
interpretación de sus colecciones.
 El museo debe difundir un contenido interpretativo basado en una investigación muy rigurosa.
 Los museos deberán llevar a cabo la investigación sobre sus colecciones, siempre de acuerdo a
las normas académicas.
 El museo debe utilizar técnicas, tecnologías y métodos adecuados para generar sus objetivos
educativos, contenidos, siempre a la medida de sus públicos y de sus recursos.
 El museo debe presentar un contenido preciso, apropiado y adaptado a sus públicos.
 El museo debe defender una alta calidad constante en sus actividades interpretativas y de
difusión didáctica.
 El museo debe evaluar la eficacia de sus actividades interpretativas utilizando métodos para
medir los resultados y así planificar y mejorar sus futuras acciones y actividades.

Exposiciones y sus Factores de Éxito – EVE Museos e Innovación ([Link])

5. PLANTERAR LA ESQUEMATIZACION FORMAL A PARTIR DE LAS FILOSOFIAS Y POLITICAS DE LA
INSTITUCION U ORGANISMO
Análisis de como la filosofía y políticas de la institución pueden influir en la forma tridimensional
y por ende en el carácter de la edificación

El museo cumple con la misión fundamental de exponer y custodiar todo sobre la cultura taina
dominicana. Su deber y misión será desplegar un abanico de posibilidades para atraer y educar al
público, coordinando actividades dirigidas a un conocimiento integral sobre la cultura taina en
dominicana, como fueron, entre otras: su estilo de vida, artesanía, vasijas hechas de barro y
madera, tipo de casa, vestimenta, todo.

Esta filosofía es aplicable a nuestro proyecto ya que es nuestra intención concientizar y educar a los
usuarios aun ellos viendo el exterior y la forma de la edificación.

6. PLANTEAR LA ESQUEMATIZACION FORMAL A PARTIR DE LOS USUARIOS Y SUS CARACTERISTICAS

Análisis de los diferentes tipos de usuarios que tiene el proyecto y como estos se reflejan o
inciden en las formas volumétricas del proyecto

Entre los usuarios que protagonizan esta edificación están los estudiantes (de liceos y escuelas que
hacen excursiones), visitantes extranjeros, y el público en general. En un segundo plano podemos
mencionar: empleados del edificio, excursionistas, profesores de cultura taina, quienes imparte
talleres sobre la misma.

El usuario recibe información visual acerca del lugar y comprende inmediatamente hacia dónde va
y tiene más o menos una idea de lo que le espera y lo que vera dentro. La edificación esta
dimensionado de manera tal que el usuario no se sienta enjaulado o en un lugar diminuto y sin
suficiente altura.
7. PRESENTACION DE ESQUEMATIZACION FORMAL A PARTIR DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS
TIPOLOGIAS DEL MODELO A DISEÑAR
Plantear modelos gráficos tridimensionales de las diferentes tipologías aplicables al proyecto,
comentar los elementos más sobresalientes que deben tener

En este diseño hemos usado lo que es la circunferencia, las viviendas tainas eran de forma circular
y a pesar de que nuestro diseño no es totalmente así, lo hemos hecho de manera intencional para
darle modernismo a nuestro proyecto.
Usamos las palabras:
Bohío: vivienda taina, una vivienda circular
Trabajo: los tainos eran personas de mucho trabajo, se dedicaban a la caza, agricultura,
arquitectura, arte, religiosidad. A pesar de su poca disponibilidad de recursos lograron adaptarse a
su entorno y aprender habilidades. En nuestro diseño eso se emplea en lo complejo del diseño al
ser semicircular

8. PLANTEAR LA ESQUEMATIZACION FORMAL DEL PROYECTO A PARTIR DE LA INTEGRACION AL

MEDIO AMBIENTE NATURAL
Análisis de los naturales del lugar y como
estos pueden incidir en las formas,
orientación y accesos que tendrá el
proyecto

En nuestro diseño hemos planteado que la

edificación este rodeada de árboles,
decidimos esto porque en los tiempos que
 los tainos habitaron la tierra su arquitectura no afectaba la naturaleza y su alrededor era de una
naturaleza virgen y abundante.
La naturaleza influye de manera que los usuarios se sientan como si no hubiese una edificación allí,
siendo así acogedor y permitiendo esa sensación de que la naturaleza domina parte del entorno.
Estos árboles no llevan un rumbo en específico o una forma intencional para guiar al usuario y es la
intención que queremos transmitir, que este tenga la percepción de que es un pequeño bosque.

9. PLANTEAR LA ESQUEMATIZACION FORMAL DEL PROYECTO A PARTIR DEL MEDIO AMBIENTE

CULTURAL
Análisis de como los elementos naturales (topografía, vegetación, etc inciden en las formas y
orientación del proyecto

Las viviendas tainas tenían la particularidad de ser circulares y con un techo con forma de
cono, en nuestro diseño hemos planteado un museo con formas semicirculares haciendo
referencia a la cultura taina y su vivienda. Cabe destacar que nuestro museo no es un cilindro
por completo, lo hemos divido para darle una forma
irregular convirtiendo nuestro proyecto a un estilo
moderno que representa el pasado.

Nuestro museo está rodeado de abundante

vegetación, esto de manera intencional como
referencia a la vida campestre que se vivía en aquel
entonces y la abundante vegetación de aquel tiempo
también.

PLANOS:
1. PLANO GENERAL DE CONJUNTO (CALLES, ACCESOS, PARQUEOS)
 Ç

2. ZONIFICACIÓN
Leyenda:
Oficinas administrativas, almacen, vigilancia y escalera

Tienda and suveniers

Área de agricultura y herramientas tainas

Baños

Exhibición de pasillo: cultura taina

Salón de la fama: Tainos destacados

Baños y entrada a salón

Historia general taina

Leyenda:
Taller de preservación, deposito general, archivos, taller de restauración
Palabras de origen taino
Vivienda taina
cafeteria
Baños
Clases sociales y cargos
3. TRES ESQUEMAS GRAFICOS TRIDIMENSIONALES DEL PROYECTO
(VOLUMETRIAS SIN DETALLES, pueden ser manuales o por los programas
de PC)
4. Enviar trabajo en programas de Microsoft Word o PowerPoint
A la plataforma y
Correo: ndss06@[Link]