100% encontró este documento útil (1 voto)
217 vistas3 páginas

Censo A Docentes

Este documento solicita información sobre el personal docente, auxiliares de educación y administrativos que laboran en una institución educativa. Pide registrar el total de docentes, docentes de aula, auxiliares de educación y administrativos, así como datos personales y laborales de cada miembro del personal.

Cargado por

Juan Huanacuni
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
217 vistas3 páginas

Censo A Docentes

Este documento solicita información sobre el personal docente, auxiliares de educación y administrativos que laboran en una institución educativa. Pide registrar el total de docentes, docentes de aula, auxiliares de educación y administrativos, así como datos personales y laborales de cada miembro del personal.

Cargado por

Juan Huanacuni
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

300. PERSONAL DOCENTE, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRATIVOS (Para [Link].

Públicas y Privadas)

En esta tabla, REGISTRE a todo el personal docente, auxiliares de educación y personal administra�vo que se encuentre laborando en el servicio/nivel educa�vo durante el periodo
de reporte del censo educa�vo. (EXCLUYA al personal que se encuentre haciendo uso de licencia y a los que han sido destacados a otra IE/DRE/UGEL)

Anote los totales del personal que labora en su Ins�tución Educa�va: TOTAL DOCENTES: DOCENTES DE AULA: AUXILIAR DE EDUCACIÓN: ADMINISTRATIVOS:

El “Total Docentes”, considera a todos los que cumplen funciones docentes en el Servicio/Nivel educa�vo: Direc�vos con o sin aula a cargo, docentes de aula, jefes o jerárquicos, especiales (ed. �sica, computación, etc.)
En el caso de Auxiliares de Educación y Personal que cumple funciones administra�vas, anote el total en los recuadros correspondientes.

Documentos fuente: Legajo de personal y CAP de la InstituciónSolo


Educativa.
si marcó el COD. 01, 02 o 03 en la
G. Pública G. Pública G. Pública
pregunta 312
301. 302. 303. 304. 305. 306. 307. 308. 309. 310. 311. 312. 313. 314. 315. 316. 317. 318. 319. 320. 321. 322. 323.
Documento de ¿Domina una ¿En qué
Iden�dad lengua originaria? Lengua Estudios Años de
Apellido Paterno Máximo Especialidad �po de Tiempo
Sí - No Fuente de Modalidad de Años de experiencia Función Situación Licencia
Apellido Materno Tipo de Lengua originaria Condición Nivel Pedagógica ins�tución Segunda de Escala
Nº 302.1 302.2 Edad Sexo Financia- de Postgrado Experiencia laboral en este o en Cargo o
Personal Materna (Si responde NO, que Laboral Educa�vo que ha obtuvo su Especialidad Servicio Magisterial
pase a la miento Contrato en Laboral servicio/nivel Cargo Direc�vo Destaque
Nombres domina Alcanzado estudiado formación (en años)
Tipo Número pregunta 309) Pedagogía educa�vo
pedagógica?

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

* Nota: Para el llenado de esta tabla u�lice los códigos de la página 14 y 15.
12
300. PERSONAL DOCENTE, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRATIVOS (Para [Link]. Públicas y Privadas)

G. Pública G. Pública
324. 325. 326. 327. 328. 331 329. 330. 331. 332. 333. .

Jornada ¿El Desde el año 2020 a ¿Cuenta con ¿A�ende a


Grados Atendidos Área(s) curricular(es) a cargo. (Marque con una “X”, según corresponda) Cer�ficación de Inglés docente la fecha, ¿ha recibido constancia de estudiantes
Laboral ¿Tiene Marque con una “X”, Conocimiento de inglés
según secciones enseña capacitación en par�cipación en el curso con NEE
según corresponda Inglés Castellano inglés? la implementación virtual autoforma�vo de asociadas a
Nombra- a cargo? Arte Ciencia Tutoría y No
Si Tiene
Nº miento Mate- Comuni- como Personal
y y
Educación Educación como
orientación Tiene del Currículo Nacional? CNEB? (Perú Educa) discapacidad?
Sí - No má�ca cación lengua Social Física Religiosa segunda Nacional Inter-
o Contrato 1º 2º 3º 4º 5º 6º Cultura Tecnología educa�va
1/ extranjera Lengua No sabe Habla Lee Escribe nacional Sí/No Sí - No Sí/No Sí/No

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

*1/ Nota: Para el llenado de esta tabla u�lice los códigos de la página 14 y 15.
Para el caso del Servicio Educa�vo Primaria EIB, Comunicación equivale a Comunicación en Lengua Originaria.

13
334. ¿CUENTA CON LA ASIGNATURA DE ARTE Y CULTURA?

Sí No

¿Cuántos docentes están asignados ¿Cuántas horas a la


al dictado de la asignatura? semana se dictan?

DOCENTES QUE DOMINAN LENGUA ORIGINARIA (Solo para [Link]. Públicas)

335. SEGÚN LO ANOTADO EN LA PREGUNTA 307, ¿CUENTA CON UN


DOCENTE QUE DOMINE UNA LENGUA ORIGINARIA? 335.1 335.2 335.3 335.4 335.5 335.6 335.7

Sí ¿Cuántos? ¿Cuenta con ¿El material ¿En la actualidad


Conocimiento de estudios Solo si respondió ¿Ha recibido ¿El docente el Docente
recibido
Nº Documento de lengua originaria en Educación SÍ en la pregunta capacitación enseña se encuentra
coincide con
Iden�dad
Intercultural 335.2. ¿Cuál fue en EIB? en lengua en el Registro
la lengua
No Pase a la sección 400. Bilingüe? el �po de originaria?
que enseña? de Docentes
estudios en EIB? Bilingües?
Habla Lee Escribe Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No

* Nota: Para el llenado de esta tabla u�lice los códigos de la página 14 y 15.

TABLAS DE CÓDIGOS
302.1 Tipo de documento de Iden�dad 305. Sexo Lenguas Originarias
NOTA: COD. Descripción COD. Descripción COD. Descripción COD. Descripción COD. Descripción COD. Descripción
- Para �po “01” el número de documento Hombre
debe tener 8 dígitos. H 0200 Achuar 1300 Ese eja 2400 Maijiki 3323 Quechua central (Wanka) 4000 Taushiro
- Para �po “02” o “03” el número de M Mujer
documento debe tener 12 dígitos. 0300 Aimara 1400 Harakbut 2500 Matsés 3324 Quechua central (Pasco) 4100 Ticuna
COD. Descripción 306. Lengua Materna 0400 Amahuaca 1500 Iñapari 2600 Matsigenka 3331 Quechua norteño (Cajamarca) 4200 Urarina
“Lengua Materna” es la lengua en la que
01 D.N.I. 0500 Arabela 1600 Ikuitu 2700 Munichi 3332 Quechua norteño (Inkawasi kañaris) 4300 Wampis
se aprendió a hablar en su niñez.
02 Carnet de extranjería U�lice los código de la table 206 de 0600 Asháninka 1700 Iskonawa 2800 Murui-muinanɨ 3341 Quechua sureño (Chanka) 4400 Yagua
esta cédula
03 Pasaporte 0610 Asheninka 1800 Jaqaru 2900 Matsigenka-montetokunirira 3342 Quechua sureño (Collao) 4500 Yaminahua
308. Lengua Originaria 0700 Awajún 1900 Kakataibo 3000 Nomatsigenga 3400 Resígaro 4600 Yanesha
303. Tipo de Personal Se en�ende por lengua originaria del Perú
0800 Bora 2000 Kakinte (caquinte) 3100 Ocaina 3500 Secoya 4700 Yine
a todas aquellas que son anteriores a la
COD. Descripción difusión del idioma español y que se 0900 Kapanawa 2110 Kandozi (Chapra) 3200 Omagua 3600 Sharanahua 4800 Nahua
preservan y emplean en el ámbito del
01 Docente territorio nacional - Ley 29735. art. 3 del 1000 Cashinahua 2120 Kandozi (Kandozi) 3310 Quechua amazónico (Kichwa) 3700 Shawi
02 Administra�vo 02-07-2011. U�lice los códigos de la tabla 1100 Kawki 2200 Kukama-Kukamiria 3321 Quechua central (Ancash) 3800 Shipibo-Konibo
de “Lenguas Originarias” disponible en la
03 Auxiliar de Educación página 14 de esta cédula. 1200 Chamikuro 2300 Madija (culina) 3322 Quechua central (Huánuco) 3900 Shiwilu

14

También podría gustarte