2019
Fase 4: Dirección. División del trabajo
ACTIVIDAD INTEGRADORA MÓDULO 23 SEMANA 2
ANDRÉS GARCÍA SÁNCHEZ
FACILITADORA. MA. GUADALUPE RODRÍGUEZ LÓPEZ | PREPARATORIA EN LÍNEA SEP
Como parte de las acciones que se llevan a cabo en la etapa de Organización, se encuentra la división del
trabajo, que consiste en distribuir las funciones para el cumplimiento de las actividades planeadas, ya sea
en departamentos, áreas de responsabilidad o divisiones. También se refiere a la agrupación de
actividades similares, las cuales dan estructura a la organización.
En esta etapa es conveniente identificar a las personas con interés en el proyecto y saber qué actividades
podrían desarrollar. En esta etapa, indagaremos todas las características que deberían tener las personas
involucradas.
Etapas del proyecto en que se involucra mi intervención y la de especialistas
Solicitar Solicitar a los Solicitar al centro de
autorización a la padres de familia Recabar números salud y a la secretaría de
institución de su autorización telefónicos del seguridad pública un
ACTIVIDADES educación pública para impartir el domicilio y celulares psicólogo para la
PREVIAS (CONALEP curso, e de los estudiantes, sensibilización y al área
Petroquímica 1) informarles sobre para la creación de la de trabajo social un
para la realización el objetivo del base de datos. especialista en
del proyecto. proyecto. prevención del delito
Solicitar los
trípticos y
conseguir los
Organizar por hileras Conectar y realizar
dispositivos Establecer el tema
el número de pruebas de los
necesarios para de las pláticas que
ACTIVIDADES DE estudiantes y ordenar dispositivos y material
impartir las se van a impartir en
DESARROLLO filas n el auditorio de didáctico y audiovisual
pláticas de forma la institución
la institución que se utilizará en cada
audiovisual en el educativa.
educativa. sesión del proyecto.
auditorio de la
institución
educativa.
Iniciar las pláticas de
Iniciar las 2 pláticas Iniciar taller habilidades
Informar las prevención del delito
de sensibilización para la vida para finalizar
fechas de las con el especialista de
con el psicólogo las pláticas los viernes de
pláticas para la SSP. Con tres
ACTIVIDADES DE con tres grupos de cada semana, entrega de
contar con el grupos de 50 alumnos
CONCRECIÓN 50 alumnos desde trípticos manuales y
mayor número de a partir del miércoles
el día lunes y constancias de
estudiantes y y jueves de cada
martes de cada participación en el
padres de familia. semana para dar
semana. proyecto.
continuidad.
a. ¿Cuál es la importancia de la división del trabajo en la etapa de la organización?
La distribución de las funciones de cada persona involucrada en el proyecto, para el
cumplimiento de las actividades planeadas, ya sea en departamentos, áreas de responsabilidad
o divisiones por área de especialidad.
b. ¿Es necesario integrar colaboradores en tu proyecto? ¿Por qué?
Sí, porque necesito el apoyo de especialistas como un psicólogo o trabajadora social, así como
el apoyo de un oficial de policía de la SSP para que mediante su experiencia y manejo del tema,
me apoyen en la impartición de los talleres y/o pláticas en el tema de prevención del delito, para
tener un mayor impacto en la población juvenil y darle una imagen mucho más profesionalizada.
c. En caso de no contar con colaboradores, ¿qué consecuencias habría para el desarrollo de tu
proyecto?
Creo que no sería tomada en serio, y ni siquiera podría conseguir el acceso a las instalaciones
educativas que concentran al segmento de la población a la que quiero llegar mediante la
impartición de los talleres que implica mi Proyecto.
d. ¿Qué tecnologías –aplicaciones, sitios Web, redes sociales- podrían ayudarte a encontrar
personas interesadas en participar en tu proyecto?
Después de sopesar que tecnologías emergentes me permitirían comunicarme de manera
eficiente para resolver problemas relacionado con mi proyecto creo que las mejores
opciones serán el correo WhatsApp, Facebook, y correo electrónico.
El correo electrónico me permitirá enviar documentos a petición de las autoridades
escolares a las que les solicite los permisos para agendar e ingresar a las instalaciones del
plantel educativo al que se asistirá a dar las pláticas y cursos de prevención del delito.
WhatsApp. Es una aplicación de alto impacto, fácil de usar y con dicha aplicación puedo
tener acceso desde mi celular y comunicarme con cualquier persona involucrada en mi
proyecto, por medio de mensajes, video llamadas o chats de mensajes grupales y resolver
eventualidades que se presenten o incluso planificar las actividades del proyecto.
Facebook: Propicia el dialogo directo entre las personas encargadas del desarrollo del
proyecto y las personas a quienes va dirigido, ayuda difundir la información de manera
masiva y se puede compartir material para fortalecer los temas, tiene un gran potencial para
resolver dudas y compartir conocimientos necesarios para prevenir el delito y publicar
ofertas de empleos a jóvenes interesados o autoridades educativas que tengan algún
espacio para impartir cursos de algún oficio o arte para el sustento de los jóvenes que así lo
requieran.
Y las tres aplicaciones son muy amigables y eficientes para comunicarme y dar a conocer mi
proyecto, solo se requiere conexión a internet o datos.
Fuentes de Información:
Redes sociales más populares:
[Link]
1MX811&oq=redes+sociales+&aqs=chrome.2.69i57j0l5.5310j0j7&sourceid=chrome&ie=U
TF-8
Contenido extenso Modulo 23 Tecnologías emergentes en la administración y gestión
[Link]
