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Exámenes 2021

El documento presenta dos ejercicios de probabilidad y complejos. El primero pide calcular la probabilidad de obtener cara en la primera moneda dado que se obtuvieron k caras en total, y el segundo transforma un número complejo de módulo 1 en una forma paramétrica.

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German Mendez
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El documento presenta dos ejercicios de probabilidad y complejos. El primero pide calcular la probabilidad de obtener cara en la primera moneda dado que se obtuvieron k caras en total, y el segundo transforma un número complejo de módulo 1 en una forma paramétrica.

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ga

OPOSICIONES

rte
O
SECUNDARIA

a-

2021 ar
G
ez
P ér

MATEMÁTICAS
el
ng

uel
ig

Miguel-Ángel Pérez García-Ortega


M

16 de septiembre de 2021
ÍNDICE

ga
rte
Andalucía 3
Aragón 16
Asturias 35

O
Baleares 43
Cantabria 87

a-
Castilla La Mancha 98
Castilla y León 108


Cataluña 130
Ceuta 141
Euskadi 152

ar
Extremadura 161
Galicia G 179
Madrid 198
Melilla 205
Murcia 216
ez
Navarra 223
Valencia 241
P ér
el
ng

AGRADECIMIENTOS

Me gustaría agradecer su colaboración a todos aquellos miembros del Grupo de Facebook “Oposiciones
de Matemáticas - Problemas” que han aportado enunciados, comentarios o soluciones de los ejercicios que
aparecen en este manual, en especial a Francisco-Javier García Capitán, Julio-Enrique García Alonso, Paco
el

Gómez García, Antonio-Roberto Martínez Fernández, Gustavo Téllez Soriano (algunas de cuyas soluciones han
sido incluídas) y, por supuesto, a mi fiel escudero Manuel Muñoz Blázquez, que siempre está ahí cuando
u

necesito que me desatasque algún problema.


ig
M
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

ANDALUCÍA
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1.

 Se lanzan n monedas una detrás de otra. En cada lanzamiento, la probabilidad de obtener cara es p. Si
se han obtenido k caras, 0  k  n, ¿ cuál es la probabilidad de que haya aparecido cara en la primera
moneda ?.

ga
 Demuestre que todo número complejo z de módulo 1, con z  1, puede escribirse de la forma:

1  i
z (  ‘ )
1  i

rte
Halle  en función del argumento de z.

O
Solución:

a-
 Considerando los sucesos:

 A  ” Obtener k caras en el lanzamiento de n monedas ”



 B  ” Obtener cara en el lanzamiento de la primera de las n monedas ”

ar
resulta que: G
B  A  ” Obtener cara en el primer lanzamiento y k  1 caras los n  1 lanzamientos restantes ”
ez
por lo que:

(n  1 )!
p n  1 p k1 (1  p ) n1
nk
P(B  A ) k1 k1 (k  1 )!(n  k )!
ér

P(B  A )  
distribución
   nk
P(A ) binomial n p k (1  p ) nk n n!
k k k!(n  k )!
P

 Si z  e i  cos   i sin  (   ), como:


el

1  i (1  i ) 2 1   2 2i
  
1  i 1  2 1  2 1  2
ng

1  i
entonces, para que z  , debería ocurrir que:
1  i

 1  2
 cos   1   2

el

2
 sin  
 1  2
u

lo cual nos recuerda al cambio de variables que se hace en las integrales trigonométricas:
ig

  tan   ‘
M

2 

Andalucía
4
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

para el cual:

 cos 2   sin 2  1  tan 2 


2  1
2
 cos   cos 2   2 2 
 1  2
cos 2   sin 2  1  tan 2 
2
 2 2 2

 2 sin  cos  2 tan 

ga
 sin   sin 2   2 2  2 
2
 1  2
cos 2   sin 2  1  tan 2 
2
 2 2 2

rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Andalucía
5
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2.

 Estudie los extremos de la función:

f(x )  2x  1 e  x2

ga
en el intervalo [3, 3 ].

 Calcule:

rte
1  cos 
n

k1 k
lim

O
n log n

a-
Solución:


En primer lugar, escribiremos esta función como una función definida a trozos:

ar
 (1  2x )e x2 3  x  1

 2
 x  [3, 3 ] : f(x )   (2x  1 )e x2 1 x2


G 2
 (2x  1 )e 2x3
2x
ez

pudiéndose comprobar sin dificultad que es continua en [3, 3 ] y derivable en


3, 1  1 , 2 (2, 3 ). Además, como:
2 2
ér

 (2x  1 )e x2 3  x  1

 2
P

 x  3, 1  1 , 2 (2, 3 ) : f  (x )   (2x  1 )e x2 1 x2


2 2  2

 (3  2x )e 2x3
2x
el

entonces:
ng

f  (x )  0  x   1  3, 1
2 2

por lo que:

 Esta función es estrictamente creciente en el intervalo 3,  1 , ya que:


el

2
u

 x  3,  1 : f  (x )  0
2
ig

 Esta función es estrictamente decreciente en el intervalo  1 , 1 , ya que:


2 2
M

 x   1 , 1 : f  (x )  0
2 2

Andalucía
6
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Esta función es estrictamente creciente en el intervalo 1 , 2 , ya que:


2

 x  1 , 2 : f  (x )  0
2

 Esta función es estrictamente decreciente en el intervalo (2, 3 ), ya que:

ga
 x  (2, 3 ) : f  (x )  0

rte
y, por tanto, esta función tiene tres mínimos relativos en los puntos (3, 7e 5 ), 1 , 0 y (3, 5e 1 ) y
2
dos máximos relativos en los puntos  , 2e 1  52
y (2,3), estando su mínimo absoluto en el punto
2
1 , 0 y su máximo absoluto en el punto (2,3).

O
2

a-

ar
G
ez
P ér

 Como la sucesión (log n ) nŒ es estrictamente creciente y tiene límite infinito, aplicando el Criterio de
el

Stolz, se verifica que:


ng

1  cos   1  cos  
n
 1  cos 1  cos
k1 k n n n
lim n
lim  lim n
lim
log n  log(n  1 ) n log n

n log n 1
log 1 
n1 n1
el

por lo que, como:


u

lim   0  lim 1
n n n n  1
ig

utilizando infinitésimos equivalentes, resulta que:


M

2
n
 1 
 1  cos
2
lim n 
n
  n 1  2
k1 k 2
lim n
lim n
n log n 1 2 2
n1

Andalucía
7
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3.

 Pruebe que:

n sin n  1 
 cos(k )  12  2

ga
k0
2 sin
2

 Dado un triángulo ABC, probar que es rectángulo si y sólo si sin 2 A  sin 2 B  sin 2 C  2.

rte
Solución:

O
Vamos a utilizar el método de inducción completa:

 Para n  0, se verifica que:

a-
sin 


cos 0  1  1  2
2 sin 
2
2

ar
 Para n  p, supondremos cierto que: G
p sin p  1 
 cos(k )  12 
k0
2

ez
2 sin
2

 Para n  p  1, utilizando la hipótesis de inducción, se verifica que:


ér

p1 p sin p  1 
 cos(k )   cos(k )  cos[(p  1 ) ]  1  2  cos[(p  1 ) ]
P

k0 k0 2
2 sin 
2
el

por lo que tenemos que probar que:


ng

sin p  1  sin p  1  1 
1 2  cos[(p  1 ) ]  1  2
2
2 sin  2
2 sin 

2 2
sin p  1  sin p  3 
2  cos p  1  
[( ) ] 2
 
el

2 sin 2 sin
2 2
 cos[(p  1 ) ]  sin p  3 
u

sin p  1   2 sin
2 2 2
ig
M

Andalucía
8
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

siendo esto último cierto, ya que, utilizando una de las transformaciones de sumas en producto,
resulta que:

p 3  p 1  p 3  p 1 
sin p  3   sin p  1   2 sin 2 2 cos 2 2
2 2 2 2

ga
 2 sin  cos[(p  1 ) ]
2

rte
 Vamos a hacerlo de dos formas distintas:

 Como:

O
sin 2 A  sin 2 B  sin 2 C  2  cos 2 A  cos 2 B  cos 2 C  1

a-
y, según el Teorema del Coseno:


cos 2 A  cos 2 B  cos 2 C  1  a  b  c  a b c  a b c
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1

ar
2bc 2ac 2ab
(a 2  b 2  c 2 )(a 2  b 2  c 2 )(a 2  b 2  c 2 )
 G 4a 2 b 2 c 2

entonces:
ez

 a 2  b 2  c 2

 ó
ér

sin A  sin B  sin C  2  (a  b  c )(a  b  c )(a  b  c )  0   b 2  a 2  c 2


2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
 ABC es rectángulo
 o
 2
 c  a 2
 b2
P

 (Francisco-Javier García Capitán) Como A  B  C  , entonces, A  B    C, por lo que:


el

 sin(A  B )  sin(  C )  sin C



 cos(A  B )  cos(  C )   cos C
ng

luego:

sin 2 A  sin 2 B  sin 2 C  sin 2 A  sin 2 B  sin 2 (A  B )


 sin 2 A  sin 2 B  (sin A cos B  cos A sin B ) 2
el

 sin 2 A  sin 2 B  sin 2 A cos 2 B  cos 2 A sin 2 B  2 sin A cos A sin B cos B
u

 sin 2 A  sin 2 B  (1  cos 2 A ) cos 2 B  cos 2 A(1  cos 2 B )  2 sin A cos A sin B cos B
ig

 sin 2 A  cos 2 A  sin 2 B  cos 2 B  2 cos 2 A cos 2 B  2 sin A cos A sin B cos B
 2  2 cos A cos B(cos A cos B  sin A sin B )
M

 2  2 cos A cos B cos(A  B )


 2  2 cos A cos B cos C

Andalucía
9
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y, por tanto:

 cos A  0  A  
  2
 ó  ó
 
sin A  sin B  sin C  2  cos A cos B cos C  0   cos B  0
2 2 2
  B  2  ABC es rectángulo
 ó 
 ó

ga
  C  
 cos C 0
 2

rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Andalucía
10
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4.

 Sea V un espacio vectorial sobre un cuerpo . Pruebe que, si un vector v depende linealmente de
u1, u2, u3 pero no depende linealmente de u 2 , u 3 , entonces, u 1 depende linealmente de
v, u 2 , u 3 .

ga
 En el espacio vectorial Q 4 , se consideran los subespacios vectoriales:

 1 1 1


rte
 S 1  1 0 3
, ,
 0 1 2
 0 0 0

O

  x 
 
 y  x  y  0 


a-
 S 2    Q 4 :  
 

z  x  z  0 

  t 



  x 
 
 y 


ar
 S 3    Q 4 : y  z  0 
 

z 

  t 
G
 Halle dim(S 1  S 2 ) y dim(S 1  S 2 ).
ez

 Halle una base de S 1  S 3 .


ér

 ¿ Qué dimensión tiene S 1  S 3 ?.

Solución:
P

 Como v depende linealmente de u 1 , u 2 , u 3 , entonces:


el

 1, 2, 3   : v  1u1  2u2  3u3


ng

y, como v no depende linealmente de u 2 , u 3 , resulta que  1  0, por lo que:

u 1   1
1 v  1 2u2  1 3u3
1 1

y, por tanto, u 1 depende linealmente de v, u 2 , u 3 .


el

 En primer lugar, vamos a calcular una base de cada uno de estos tres subespacios vectoriales:
u

 Como:
ig

1 1 1
M

1 1 1 1 1 1
1 0 3
rg  rg 1 0 3  rg 0 1 2 2
0 1 2
0 1 2 0 1 2
0 0 0

Andalucía
11
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces:

1 1
1 0
S1  ,
0 1
0 0

ga
 x   x  1 0

  x  y  0 
  


rte
y x 1 0
 S 2    Q 4 :     : x, t  Q   ,


z  x  z  0 
 
x 

1 0
 t   t  0 1

O
 x   x  1 0 0

 
  


a-
y y 0 1 0
 S 3    Q 4 : y  z  0    : x, y, t  Q   , ,
  y 1
  
z 0 0
  
 t   t  0 0 1


Una vez hecho esto, resulta que:

ar
 Como: G
1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0
1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0
dim(S 1  S 2 )  rg  rg  rg 4
ez

0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0
0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1
ér

entonces:
P

dim(S 1  S 2 )  dim S 1  dim S 2  dim(S 1  S 2 )  2  2  4  0

 Como:
el

 x 
ng


 y  x  y  z  0 

S 1    Q 4 :  
 z  t  0 
 

 t 

entonces:
el

 x   2y  2
 x  y  z  0 
   
u

 y   y  1
S 1  S 3    Q : 
4
t0    : y  Q  
y 1
ig



z  yz0 
  


 t   0  0
M

1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0
1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0
 dim(S 1  S 3 )  rg  rg rg 4
0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 2 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1

Andalucía
12
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5.

 Halle el volumen del toro de revolución que se obtiene al girar la circunferencia:

(x  a ) 2  y 2  b 2 (0  b  a )

ga
alrededor del eje de ordenadas.

 Siendo:

rte
an  nk
(n  1 )(n  2 )(n  3 )

O
el término general de una serie numérica, se pide:

a-
 Sustituya el exponente k por el mayor número entero compatible con la condición de ser

convergente la serie  a n .
n0


 Halle la suma de la serie para dicho valor de k.

ar
Solución:

 El volumen pedido es:


G
b b
ez

 dy   a  b 2  y 2
2 2
V a  b2  y2 dy
b b
1 1
 a 2  b 2  y 2  2a b 2  y 2 dx   a 2  b 2  y 2  2a b 2  y 2 dx
ér


1 1
1

P

 4a b 2  y 2 dx
1

 4a b
2
el

2
 2 2 ab 2
ng

ya que esta última integral representa el área de un semicírculo de radio b.


 Como:
el

nk
(n  1 )(n  2 )(n  3 ) n3
lim n
lim  1  ‘ 0
n k3 (n  1 )(n  2 )(n  3 )
u

n


ig

entonces, el Criterio de Comparación por paso al límite nos asegura que la serie numérica  a n tiene
n0
 
el mismo carácter que la serie armónica generalizada  n k3   13k , que es convergente cuando
M

n0 n0 n
3  k  1, es decir, cuando k  2 y, por tanto, debe ser k  1. Además, como:

n  1  2  3
(n  1 )(n  2 )(n  3 ) 2(n  1 ) n  2 2(n  3 )

Andalucía
13
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces:

a1   1  2  3
4 3 8
a2   1  2  3
6 4 10

ga
a3   1  2  3
8 5 12
...

rte
a n2   1 2 3
2(n  1 ) n 2(n  1 )
 1  2  3

O
a n1
2n n  1 2(n  2 )

a-
an   1  2  3
2(n  1 ) n  2 2(n  3 )



por lo que la sucesión de sumas parciales de la serie  n es:
n0 (n  1 )(n  2 )(n  3 )

ar
 n  Œ : Sn   1  2  1  3  2  3
4 3 6 2(n  2 ) n  2 2(n  3 )
G
y, por tanto, su suma es:
ez

lim  1  2  1 
lim S n n
S n 3  2  3  1  2  1  1
4 3 6 2(n  2 ) n  2 2(n  3 ) 4 3 6 4
P ér
el
ng

uel
ig
M

Andalucía
14
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 6.

 Sea   20210Z. Pruebe que, si a  85 b   y 85 a  b  , entonces, a 2  b 2  .

 Se colocan, al azar, cuatro bolas en tres urnas:

ga
 Describa la distribución de la variable aleatoria:

X  ” número máximo de bolas que hay en alguna urna ”

rte
 Halle E[X ].

O
Solución:

 Si a  85 b   y 85 a  b  , entonces:

a-
 a  85 b  20210m  a  235(m  85 n )
 m, n  Z :   


 85 a  b  20210n  b  235( 85 m  n )

ar
por lo que:
2 2
G
a 2  b 2  235 2 (m  85 n )  ( 85 m  n )  235 2 86(m 2  n 2 )  235(m 2  n 2 )20210  

 Como alguna de las tres urnas debe contener, al menos, dos bolas, esta variable aleatoria puede
ez
únicamente tomar los valores 2, 3 ó 4. Además, como la variable aleatoria que cuenta el número de
bolas que contiene una cualquiera de las urnas sigue una distribución binomial B 4, 1 y hay tres
3
urnas, resulta que:
ér

4 0
 P(X  4 )  3 4 1 2  1
P

4 3 3 27
3 1
 P(X  3 )  3 4 1 2  8
el

3 3 3 27

 P(X  2 )  1  1  24  2
ng

27 81 3

por lo que la distribución de probabilidad de esta variable aleatoria es:


xi 2 3 4
P(X  x i ) 2 8 1
el

3 27 27

y, por tanto:
u
ig

E[X ]  2 2  3 8  4 1  64
3 27 27 27
M

Andalucía
15
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez

ARAGÓN
G
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Determine dos fracciones irreducibles ac y b , sabiendo que su diferencia es 5 , que el máximo
d 6
común divisor entre a y b es a  b y que el mínimo común múltiplo entre a y b es 1050.

Solución:

Si a  b, entonces, 0  a  b  mcd(a, b ), lo cual no es posible, por lo que podemos suponer que b  a  1050

ga
(si fuese b  a, se razonaría de forma totalmente análoga). Como:

ab  mcm(a, b )mcd(a, b )  1050(a  b )  a  1050b  Z

rte
1050  b

y:

O
b  Div[1050 ]  1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 14, 15, 21, 25, 30, 35, 42, 50, 70, 75, 105, 150, 175, 210, 350, 525, 1050

a-
obtenemos que los posibles valores de a son:


a  75, 175, 210, 525, 1050

ar
y como b  1050a  Z, entonces, los únicos pares de valores posibles son:
1050  a

  a  210
 
G
b  175
 

 ó
ez


  a  1050
 
  b  525
ér

Además:
P

 a  210
 Para  , como:
 b  175
el

5  210  175  252d  210c  cd  42  mcd(252, 210 )  cd


ng

6 c d

entonces, basta con tomar c  7 y d  6.


 a  1050
 Para  , como:
 b  525
el

5  1050  525  1260  630c  cd  630  mcd(1260, 630 )  cd


c
u

6 d
ig

entonces, basta con tomar c  35 y d  18.


M

Aragón (Opción A)
17
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. En un espacio vectorial real E de dimensión 4, se consideran dos subespacios vectoriales V y W


que, con repecto a una determinada base E, vienen descritos por las ecuaciones:

  0  x  ay  z  bt
 V  
  0  y  t
 (a, b  ‘ )
  0  ax  y  bz  t

ga
 W  
  0  x  z

rte
En función de a y b, calcule las dimensiones de los subespacios V, W, V  W y V  W.

Solución:

O
1 a 1 b
  a, b  ‘ : dim V  4  rg 422
0 1 0 1

a-
a 1 b 1


  a, b  ‘ : dim V  4  rg 422
1 0 1 0

ar
 Como:
G
 0  x  ay  z  bt

 0  y  t
V  W  
 0  ax  y  bz  t
ez

 0  x  z
ér

y:

1 a 1 b
P

0 1 0 1
 (b  a )(b  a )
a 1 b 1
el

1 0 1 0
ng

vamos a distinguir tres casos:

 Si a  b, entonces:

1 a 1 b
0 1 0 1
el

dim(V  W )  4  rg 440
a 1 b 1
1 0 1 0
u
ig

por lo que V  W  0
M

Aragón (Opción A)
18
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Si a  b, vamos a distinguir, a su vez, otros dos casos:

 Si b  0, entonces:

0 1 0
b 1 b  2b  0

ga
1 0 1

por lo que:

rte
1 b 1 b
0 1 0 1
dim(V  W )  4  rg

O
431
b 1 b 1
1 0 1 0

a-
 Si b  0, entonces:


1 0 1 0

ar
0 1 0 1 1 0 1 0
dim(V  W )  4  rg  4  rg 422
0 1 0
G 1 0 1 0 1
1 0 1 0

 Si a  b, vamos a distinguir, a su vez, otros dos casos:


ez

 Si b  0, entonces:
ér

1 b 1
0 1 0  2b  0
P

b 1 b
el

por lo que:

1 b 1 b
ng

0 1 0 1
dim(V  W )  4  rg 431
b 1 b 1

1 0 1 0

 Si b  0, entonces:
el

1 0 1 0
u

0 1 0 1 1 0 1 0
dim(V  W )  4  rg  4  rg 422
1 0 1 0 1
ig

0 0 1
1 0 1 0
M

 Vamos a distinguir tres casos:

 Si a  b, entonces:

dim(V  W )  dim V  dim W  dim(V  W )  2  2  0  4

Aragón (Opción A)
19
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Si a  b, vamos a distinguir, a su vez, otros dos casos:

 Si b  0, entonces:

dim(V  W )  dim V  dim W  dim(V  W )  2  2  1  3

ga
 Si b  0, entonces:

dim(V  W )  dim V  dim W  dim(V  W )  2  2  2  2

rte
 Si a  b, vamos a distinguir, a su vez, otros dos casos:

O
 Si b  0, entonces:

dim(V  W )  dim V  dim W  dim(V  W )  2  2  1  3

a-
 Si b  0, entonces:


dim(V  W )  dim V  dim W  dim(V  W )  2  2  2  2

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Aragón (Opción A)
20
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Halle las coordenadas del punto P en la figura para que el ángulo  sea máximo y calcule ese
valor máximo:

ga
rte
O
a-

ar
Solución:
G
ez
Como:

tan   tan[  ( 1   2 )]
ér

  tan( 1   2 )
tan( 1 )  tan( 2 )
P


1  tan( 1 ) tan( 2 )
1 2
el

x 2 3 x

1  1x 2
ng

2 3 x
x2 3

x2  (2  3 )x  2

al ser la función “arcotangente” estrictamente creciente, tenemos que maximizar la función f : 0, 2  3  ‘


el

definida por:
u

x2 3
f(x ) 
ig

x 2  (2  3 )x  2
M

que verifica que:

 x  3  0, 2  3
x 2  (2  3 )x  (9  4 3 ) 
0f x 
(
)   ó
(x 2  (2  3 )x  2 ) 2  x  4  3 3  0, 2  3


Aragón (Opción A)
21
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además:

 Como f  (1 )  7  4 3  0, entonces:

 x  0, 3 ) : f  (x )  0

ga
por lo que esta función es estrictamente creciente en el intervalo 0, 3 ).

3(2  3 )
 Como f  (2 )    0, entonces:

rte
8

 x  0, 3 ) : f  (x )  0

O
por lo que esta función es estrictamente decreciente en el intervalo ( 3 , 2  3 .

a-
y, por tanto, esta función alcanza su valor máximo cuando x  3 , siendo:

f( 3 )  2  3  tan 7


12

ar
por lo que el ángulo máximo es de 105º.
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Aragón (Opción A)
22
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. El área sombreada de la figura mide 100 cm 2 . Los dos cuadrados menores que se superponen son
iguales. El lado del cuadrado mayor queda dividido en tres segmentos de igual longitud por los vértices de los
cuadrados menores. Calcule el área del cuadrado más grande.

ga
rte
O
a-

ar
Solución:

Vamos a hacerlo de dos formas distintas: G


 (Julio-Enrique García Alonso) Llamando 2l al lado del cuadrado mayor y considerando el sistema de
referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el centro del cuadrado y ejes paralelos a los
ez

lados de éste, resulta que:


P ér

 
  A   l ,l
3  AB  3x  6y  5l  0
 
el

  B l, l
 3
  M  5l , 5l
  l ,l 9 9
ng

C
 
 3  AB  6x  3y  5l  0
  D  l,  l
  3

el

por lo que el área del octógono sombreado es:


u

5l
5l  3x  x dx  8 25l 2  50l 2  l 2  54
ig

9
100  8 
0 6 108 27
M

y, por tanto, el área del cuadrado mayor es:

  (2l )  4l 2  216
2

Aragón (Opción A)
23
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 (Luis Lampérez Valencia)

Como:

S A  S B  S C1  S C2  2u  u  u 2
2

ga
y:

S A  S B igualaltura S C1  S C2
igual base

rte
simetr́a

entonces:

O
2
SA  SB  u
3

a-
Además, utilizando semejanza de
triángulos, resulta que:


2 2 2
S A  2 u 2  u  S B  5u

ar
4 8 24

por lo que: G
100  9u 2  4S A  8S B  4(S C 1  S C 2 )
ez
2 2 2
 9u 2  4 u  8 5u  4 2u
8 24 3
2 2 2
 9u 2  u  5u  8u
ér

2 3 3
2
 25u
P

luego u 2  24 y, por tanto, el área pedida es:


el

  9u 2   24  216
ng

uel
ig
M

Aragón (Opción A)
24
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5.

 Una urna contiene a bolas blancas y b bolas negras. Dos jugadores, A y B, extraen sucesivamente y
con reemplazamiento una bola de la urna. El juego se detiene cuando A extrae una bola blanca (siendo
A el ganador del juego) o cuando B extrae una bola negra (siendo B el ganador del juego).
Suponiendo que el primer jugador en extraer bola es A, calcular las probabilidades de que A gane la

ga
partida y de que B gane la partida.

 La función de densidad de una variable aleatoria es:

rte
 ax 2  bx 0x2
f(x )   (a, b  ‘ )
 0 resto

O
Sabiendo que P 1  x  1  1 , determinar a y b.
2 6

a-
Solución:


 Como:

ar
2
P(A )  a  b a a  b a a  ...
ab ab ab ab ab ab
G ab

 a  b a n
a  b n0 a  b a  b
ez

 a 1
a  b 1  ab
ér

(a  b ) 2
a(a  b )
 2
a  ab  b 2
P

entonces:
el

a(a  b ) 2
P(B )  1  P(A )  1   2 b
ng

a2 ab  b 2 a  ab  b 2

 Por definición de función de densidad:


2
1  (ax 2  bx )dx  8a  2b
0 3
el

y, además:
u

1  P 1  x  1  1 (ax 2  bx )dx  7a  3b
ig

6 2 1
2
24 8
M

por lo que, resolviendo el correspondiente sistema de ecuaciones, obtenemos que:

 a  1
 10
 11
 b 
 30

Aragón (Opción A)
25
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1.

 Demuestre que:

 n  Œ : (x  y )  (x 2n  y 2n )

ga
 Calcule:

S   log k  1
n k

rte
k1 k

Solución:

O
 Para cada n  Œ, considerando el polinomio p(x, y )  x 2n  y 2n  Z[x ], como p(y )  0, se verifica
que:

a-
 q(x, y )  Z[x ] : x 2n  y 2n  (x  y )q(x, y )


y, por tanto:

ar
 n  Œ : (x  y )  (x 2n  y 2n )

 S   log k  1
n k
 log  k  1
n k 1 2
G 3 n1 (n  1 ) n
 log 2 1  3 2  4 3  ...  n n1  n n  log
(n  1 ) n
k1 k k1 k 1 2 3 (n  1 ) n!
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Aragón (Opción B)
26
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2.

 En el espacio vectorial M 22 (‘ ), siendo:

 1 0 0 2 0 0 1 0 
B  M 1  , M2  , M3  , M4  
 0 2 0 0 2 1 2 0 

ga
una base de M 22 (‘ ), se consideran los conjuntos:

rte
 S  A  M 22 (‘ ) : A  A t
 
 1 2 0 0 
 U  A  M 22 (‘ ) : A  
  2 4 0 0 

O

 1 1 1 1 1 1
 V  , ,

a-
 0 1 0 0 0 2

 Probar que U es un subespacio vectorial de M 22 (‘ ).


 Calcular las ecuaciones paramétricas e implícitas de V  S respecto de la base canónica.

ar
 Dar las ecuaciones paramétricas e implícitas de U respecto de la base B.
G
 Razonar si son o no ciertas las siguientes afirmaciones, sabiendo que W es un espacio vectorial de
dimensión 2021:
ez

 En W pueden existir dos mil ventidós vectores formando un sistema generador.


ér

 Dos mil veinte vectores distintos de W siempre son linealmente independientes.


P

Solución:


el

 U es un subespacio vectorial de M 22 (‘ ), ya que:


ng

 Para cualquier A  U y cualquier   ‘, se verifica que:


1 2 1 2 0 0 0 0
(A )  A  
2 4 2 4 0 0 0 0
el

por lo que A  U.
u

 Para cualesquiera A, B  U, se verifica que:


ig

1 2 1 2 1 2 0 0 0 0 0 0
(A  B ) A B   
M

2 4 2 4 2 4 0 0 0 0 0 0

por lo que A  B  U.

Aragón (Opción B)
27
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:

S  A  M 22 (‘ ) : A  A t
 x y x y x z 
   M 22 (‘ ) :  
 z t z t y t 

ga
 x y 
   M 22 (‘ ) : y  z 
 z t 

rte
y:

O
1 1 0 1 1 1
1 1
rg 1 1 0 0  rg 1 0  rg 2

a-
1 0
1 1 0 2 1 2


entonces:

 x y x  y 

ar
1 1 1 1
V ,    M 22 (‘ ) : 
0 1 0 0 G  z t z  0 

por lo que:
ez
 xy 
 x y 
V  S    M 22 ‘ : z  0
( ) 
 z t yz 
 
ér

 x0 
 x y 
P

   M 22 ‘ : y  0
( ) 
 z t z0 
 
el

 0 0 
  : t  ‘ 
 0 t 
ng

0 0

0 1

y, por tanto:
el

 x  0

 y  0
u

V  S   (  ‘ )
 z0

ig

 t  
M

Aragón (Opción B)
28
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:

 x y x y 1 2 0 0 
U    M 22 (‘ ) :  
 z t z t 2 4 0 0 
 0  x  2y 

ga

 x y 0  2x  4y 

   M 22 (‘ ) : 
 z t 0  z  2t 
 
0  2z  4t

rte
 
 x y 0  x  2y 
   M 22 (‘ ) : 
 z t 0  z  2t 

O
 x y x  2y 
   M 22 (‘ ) : 

a-
 z t z  2t 
 2y y 


  : y, t  ‘ 
 2t t 

ar
 2 1 0 0 
 y t : y, t  ‘ 
 0 0 2 1
G 
2 1 0 0
 ,
0 0 2 1
ez

 2M 1  1 M 2  4M 3  4M 4 , 2M 1  3M 3  2M 4
2
ér

entonces:

 x  2  2
P

 
 y   0  8y  2z  3t
U   2  U  
el

 z  4  3  0  x  4y  t

 t  4  2
ng


 Es cierto, bastaría con tomar, por ejemplo, una base de W formada por 2021 vectores y el vector
suma de todos lo vectores de dicha base.
el

 Es falso, bastaría con tomar, por ejemplo, dos mil diecinueve vectores linealmente independientes
y la suma de todos ellos.
u
ig
M

Aragón (Opción B)
29
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3.

 Tenemos dos urnas, que contienen un 60 % de bolas rojas y un 40 % de bolas azules la primera de ellas
y un 20 % de bolas rojas y un 80 % de bolas azules la segunda. Seleccionamos una de las urnas al azar y
extraemos diez bolas con reemplazamiento, resultado RAARRRARAA, siendo R bola roja y A bola
azul. Averigüe cuál es la probabilidad de que la extracción haya sido realizada de la primera urna.

ga
 Tomamos al azar las letras de la palabra “oposición” y, con ellas, formamos una palabra. Calcule la
probabilidad de que la primera letra de esa palabra sea una vocal y la última sea una consonante.

rte
Solución:

 Como:

O
P(RAARRRARAA )  P(RAARRRARAA  1 )P(1 )  P(RAARRRARAA  2 )P(2 )

a-
 0.6 0.4  0.2 0.8
5 5 5 5


 176
390625

ar
entonces: G 3888
P (RAARRRARAA  1 )P(1 ) 9765625
P(1  RAARRRARAA )    243
P(RAARRRARAA ) 176 275
ez

390625

 Como esta palabra contiene cinco vocales y cuatro consonantes, entonces, la probabilidad pedida es:
ér

p 5  4  5
9 8 18
P
el
ng

uel
ig
M

Aragón (Opción B)
30
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Los puntos A  (3, 1, 3 ), B  (2, 1, 0 ), C  (0, 0, 2 ) y D  (1, 2, 1 ) son los vértices de un
tetraedro:

 Calcule las ecuaciones implícitas de la recta r que pasa por el baricentro de la base BCD y por el
punto A.

ga
 Halle la ecuación del plano  que contiene a la base del tetraedro que forman los vértices B, C y D.

 Calcule la ecuación del plano   paralelo a  que pasa por los puntos medios de los segmentos AB,

rte
AC y AD.

 Halle el punto P del plano   que pertenece a r. Calcule la distancia de P a la base BCD. ¿ Qué

O
relación hay entre la distancia de P al vértice A y la distancia de P a la base BCD ?.

Solución:

a-


 Como el baricentro G de la base BCD es G  (1, 1, 1 ) y AG  (4, 0, 4 )  (1, 0, 1 ), entonces:


y1 z1
AG  x  1  

ar
1 0 1

por lo que:
G
 0  y  1
r  
 0  x  z
ez

1 x y z
ér

1 2 1 0
 0  3(x  z  2 )    x  z  2  0
1 0 0 2
2 1
P

1 1

 Como el punto medio del segmento AB es M   1 , 1, 3 , entonces:


el

2 2

  0  x  1  z  3  x  z  2
ng

2 2

 Como:

 0  y  1

r     0  x  z

el

 0  x  z  2

u

entonces:
ig

P  r     (1, 1, 1 )
M

por lo que:

4
d(P,  )  2 2
2

Aragón (Opción B)
31
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además, como PA  2 2 , entonces:

PA  d(P,  )

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Aragón (Opción B)
32
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Calcular los valores máximo y mínimo absolutos de la función S(t ) en el intervalo 0, 1 . Dicha
2
función nos permite calcular el área sombreada en la figura, que está comprendida entre la elipse de ecuación:

4x 2  y 2  1

la recta horizontal y  1 y la recta vertical x  t, donde 0  t  1 .

ga
2

rte
O
a-

ar
G
ez

Solución:
ér

Como la función f : 0, 1  ‘ definida por:


2
P

f(x )  1  4x 2
el

Es continua, entonces, el Teorema Fundamental del Cálculo Integral nos asegura que la función S : 0, 1  ‘
2
definida por:
ng

1
t 2
S(t )  1  1  4x 2 dx   1  4x 2 dx
t

es derivable, siendo:
el

 3
 t    0, 1
 4 2
u

0  S t  1  1  4t  1  4t  1  2 1  4t  
( ) 2 2 2


ig

 t  3
 0, 1
 4 2
M

Además, como:

 t  0, 1 : S  (t )  8t 0
2 1  4t 2

Aragón (Opción B)
33
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

3
entonces, esta función alcanza su valor mínimo absoluto cuando t  , siendo este valor mínimo:
4

3
S m́n  S
4

ga
3 1
4 2

  1  1  4x 2 dx   1  4x 2 dx
0 3
4

rte
3 1
4 2
3

4
  1  4x dx 
2
 1  4x 2 dx
0 3

O
4
 
3 2
3
 1  cos udu   cos 2 udu
2

a-
4 2 0 
3

 
3


8 24

ar
y como:

 1
2

 S(0 )  0 1  4x dx  8
 2
G
 1  S(0 )  S 1
 2
 S 1   1  1  4x 2 dx  1  
2
ez

 2 0 2 8

Entonces, esta función alcanza su valor máximo absoluto cuando t  0, siendo este valor máximo:
ér

1  4x 2 dx  
2
S máx  S(0 )  
P

0 8
el
ng

uel
ig
M

Aragón (Opción B)
34
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

ASTURIAS
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Dado el siguiente subespacio vectorial del espacio vectorial M 2 (‘ ) :

 a  b a  b 
V   : a, b  ‘ 
 a  b a  b 

 Hallar razonadamente una base de V.

ga
 Calcular los divisores de cero de V.

rte
 Probar que, para cualquier matriz invertible A  V, se verifica que A 1  V.

Solución:

O
 Como:

a-
 a  b a  b   1 1 1 1 
V   : a, b  ‘   a b : a, b  ‘ 
 a  b a  b 1 1


  1 1 

ar
entonces:

1 1 1 1
V
1 1
,
G1 1
ez
ya que estas dos matrices son linealmente independientes (no son proporcionales).

ab ab uv uv  0 0 


 Si A  ,B   V   son divisores de cero, entonces:
ér

ab ab uv uv  0 0 

ab ab uv uv 2(au  bv ) 2(au  bv )


P

0 0
 
0 0 ab ab uv uv 2(au  bv ) 2(au  bv )
el

por lo que:
ng

  a a
  A  (a  0 )
  a a
  a  0  b  0  v  0  u  0  

   v v
  B  (v  0 )
 au  0   ó
 u  0  v  0  b  0  a  0   v v
 0  au  bv   
     ó
el

 0  au  bv   b0a0u0v0  
 bv  0  

 b b
ó   A  (b  0 )
u

  v  0  u  0  a  0  b  0 b b
   

 
ig

u u
  B  u u
(u  0 )
 
M

y, por tanto, el conjunto de divisores de cero de V es:

1 1 1 1  0 0 
   
1 1 1 1  0 0 

Asturias
36
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ab ab
 Si A   V es una matriz invertible, entonces:
ab ab

ab ab
0  4ab
ab ab

ga
por lo que:

ba ba

rte
A 1  1 V
4ab ba ba

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Asturias
37
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Representar gráficamente la función:

f(x )  4  16x 2  8x 3  x 4

y calcular:

ga
6
 f(x )dx
0

rte
Solución:

 Como:

O
f(x )  4  16x 2  8x 3  x 4

a-
 4  x 2 (x  4 )
2


 4  x(x  4 )

ar
 (x  2 ) 2 x0

  x 2  4x  4 0x4

G
 (x  2 ) 2 x4
ez
 x2 x0

  x 2  4x  4 0x4
 x2 x4

ér

 2x x0

P

  x  4x  4
2
0x4
 x2 x4

el

y la función g(x )  x 2  4x  4 verifica que:


ng

 x  [0, 4 ] : f  (x )  2x 0x2


2 x 2  4x  4

entonces:
el

 Esta función es estrictamente creciente en el intervalo (0,2), ya que:

 x  (0, 2 ) : f  (x )  0
u
ig

 Esta función es estrictamente decreciente en el intervalo (2,4), ya que:


M

 x  (2, 4 ) : f  (x )  0

por lo que esta función alcanza su valor máximo absoluto en el punto (2, 2 2 ) y sus valores mínimos
absolutos en los puntos (0,2) y (4,2).

Asturias
38
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además, si y  x 2  4x  4 , entonces:

(x  2 ) 2  y 2  (2 2 ) 2

por lo que la gráfica de este trozo de función es el arco de la circunferencia con centro en (2,0) y radio
2 2 comprendido entre los puntos (4,2) y (0,2).

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
ér

 Como esta función está definida a trozos, tenemos que hacer la descomposición:
P

6 4 6
 f(x )dx   x 2  4x  4 dx  (x  2 )dx
0 0 4
el

4
  8  (x  2 ) dx  6
2

0
ng

(2 2 ) 2 
  22  6
4
 2  10

uel
ig
M

Asturias
39
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. El rectángulo de la figura contiene seis cuadrados iguales:

ga
rte
O
a-

ar
G
Calcular el lado del cuadrado.
ez

Solución:
ér

Como:

 13  2u  3v  u  2
P

  
 11  u  3v  v  3
el

entonces:
ng

2u  4  2v  u  v  u  v

por lo que la hipotenusa del triángulo ABC es paralela al


lado mayor del rectángulo, lo cual significa que BC  13 y,


por tanto, aplicando el Teorema de Pitágoras, obtenemos que:
el

13 2  (2l )  (3l )  13l 2  l 2  13  l  13


2 2
u

o, también:
ig

l  u 2  v 2  2 2  3 2  13
M

Asturias
40
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. (El juego de Craps) Un jugador lanza dos dados. Si la suma del primer lanzamiento es 7 u 11 gana,
si la suma es 2, 3 ó 12 pierde y si la suma es cualquier otro número continúa lanzando hasta que aparezca una
suma 7 o la suma que obtuvo inicialmente. Si aparece la suma 7 antes que la suma inicial pierde, en caso
contrario gana. Calcular la probabilidad de que gane el juego.

Solución:

ga
Como las probabilidadades de cada una de las sumas son:

 P(2 )  P(12 )  1

rte
 36
 P(3 )  P(11 )  2
 36

O
 3
 P(4 )  P(10 )  36
 4
 P(5 )  P(9 )  36


a-
 ( ) ( ) 5
 P 6  P 8  36
 P(7 )  6


 36

ar
vamos a resolver este ejercicio utilizando una cadena de Markov en tiempo discreto, partiendo de los siguientes
estados: G
 O  inicio del juego
 A  obtener suma 3 u 11

ez

 B  obtener suma 4 ó 10

 C  obtener suma 5 ó 9
 G  el jugador gana (finaliza el juego )
ér


 P  el jugador pierde (finaliza el juego )
P

de forma que tenemos la siguiente matriz de transición:

A B C G P
el

O 6 8 10 8 4
36 36 36 36 36
ng

A 27 0 0 3 6
36 36 36
B 0 26 0 4 6
36 36 36

C 0 0 25 5 6
36 36 36
el

G 0 0 0 1 0

P 0 0 0 0 1
u
ig

por lo que, si llamamos:


M

 u  probabilidad de transición desde el estado O al estado G en un número finito de pasos



 v  probabilidad de transición desde el estado A al estado G en un número finito de pasos

 w  probabilidad de transición desde el estado B al estado G en un número finito de pasos

  probabilidad de transición desde el estado C al estado
r G en un número finito de pasos

Asturias
41
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

resulta el siguiente sistema de ecuaciones:

 u  6v  8w  10r  8  u  244
 36  495
 27v  3  1
 v  36  v  3
 26w  4   2
 w  36
  w  5


ga
 r  25r  5  r  5
 36  11

rte
y, por tanto, como inicialmente el individuo parte del estado O, entonces, la probabilidad pedida es:

u  244

O
495

a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Asturias
42
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

BALEARES
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Una matriz cuadrada se dice mágica si y sólo si las sumas de los elementos de sus filas, de sus
columnas y de sus diagonales son todas iguales.

 Demostrar que cualquier matriz cuadrada M es la suma de una matriz simétrica M 1 y una matriz
antisimétrica M 2 .

ga
 Demostrar que la suma de matrices matrices mágicas es también una matriz mágica y que el producto de
un escalar por una matriz mágica es también una matriz mágica.

rte
 Calcular todas las matrices mágicas antisimétricas de orden 3.

 Construir todas las matrices mágicas simétricas de orden 3.

O
 Demostrar que las matrices mágicas de orden 3 forman un espacio vectorial sobre ‘. ¿ Cuál es su
dimensión ?.

a-
Solución:


 Podemos hacer la descomposición:

ar
M  1 (M  M t )  1 (M  M t )
2 G2

de forma que:

 La matriz M  M t es simétrica, ya que:


ez

(M  M t ) t  M t  (M t ) t  M t  M  M  M t
ér

 La matriz M  M t es antisimétrica, ya que:


P

(M  M t ) t  M t  (M t ) t  M t  M  (M  M t )


el

 Si A y B son dos matrices mágicas de orden n, entonces, para cualesquiera i, j  1, ..., n , se


ng

verifica que:

 a i1  ...  a in  b i1  ...  b in

 a 1j  ...  a nj 
 b 1j  ...  b nj

 coinciden  coinciden
 a 11  ...  a nn  b 11  ...  b nn
 
 a 1n  ...  a n1  b 1n  ...  b n1
el

por lo que:
u

 (a i1  b i1 )  ...  (a in  b in )  (a i1  ...  a in )  (b i1  ...  b in )


ig


 (a 1j  b 1j )  ...  (a nj  b nj )  (a 1j  ...  a nj )  (b 1j  ...  b nj )
 ( coinciden
a 11  b 11 )  ...  (a nn  b nn )  (a 11  ...  a nn )  (b 11  ...  b nn )
M



 (a 1n  b 1n )  ...  (a n1  b n1 )  (a 1n  ...  a n1 )  (b 1n  ...  b n1 )

y, por tanto, la matriz A  B también es mágica.

Ibiza y Formentera (opción A)


44
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Si A es una matriz mágica de orden n y   ‘, entonces, para cualesquiera i, j  1, ..., n , se


verifica que:

 a i1  ...  a in

 a 1j  ...  a nj
 coinciden
 a  ...  a nn
 11

ga
 a 1n  ...  a n1

por lo que:

rte
 a i1  ...  a in  (a i1  ...  a in )

 a 1j  ...  a nj  (a 1j  ...  a nj )

O
 coinciden
 a  ...  a nn  (a 11  ...  a nn )
 11
 a 1n  ...  a n1  (a 1n  ...  a n1 )

a-
y, por tanto, la matriz A también es mágica.


0 a b

ar
 Si A  a 0 c es una matriz antisimétrica mágica de orden 3, entonces:
b c 0 G
 0  a  b  0  0  0  0  a  b 0 b b 0 1 1
   A b 0 b  b 1 0 1
 b  c  0  0  0  0  0  c  b
ez

b b 0 1 1 0

y, por tanto, el conjunto de matrices mágicas antisimétricas de orden 3 es:


ér

0 1 1
P

M mágicas antisimétricas  1 0 1
1 1 0
el

a b c
ng

 Si A  b d e es una matriz simétrica mágica de orden 3, entonces, las siguientes sumas coinciden:
c e f

 a  b  c
 b  d  e

 c  e  f
el

 a  d  f

 c  d  c
u
ig

por lo que:
M

 a  e
 2c  d  a  b  c  0  a  b  c  d  b  f

 2c  d  b  d  e 
 0  b  2c  e 
     c  e  f
 2c  d  c  e  f  0  c  d  e  f  2
 
 2c  d  a  d  f  0  a  2c  f  d fe
 2

Ibiza y Formentera (opción A)


45
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

luego:

e f ef
2 2 0 1 0 2 1
A f e  f e  e 0 1 2  f 2 1 0
2 2 2
ef e f
1 2 0 1 0 2

ga
2

, por tanto, el conjunto de matrices mágicas antisimétricas de orden 3 es:

rte
2 0 1 0 2 1
M mágicas simétricas  0 1 2 , 2 1 0

O
1 2 0 1 0 2

 Según el segundo apartado, el conjunto de matrices mágicas de orden 3 es un subespacio vectorial del

a-
espacio vectorial de matrices de orden 3. Además, si una matriz es mágica, su matriz traspueta también
lo es, por lo que, dada una matriz mágica M, como, según el primer apartado:


M  1 (M  M t )  1 (M  M t )

ar
2 2

siendo la matriz M 1  1 (M  M t ) mágica y simétrica y la matriz M 2  1 (M  M t )


G mágica y
2 2
antisimétrica, resulta que el subespacio vectorial de las matrices mágicas de orden 3 es:

M mágicas  M mágicas simétricas  M mágicas antisimétricas


ez

2 0 1 0 2 1 0 1 1
  1 0 1
ér

0 1 2 , 2 1 0
1 2 0 1 0 2 1 1 0
P

2 0 1 0 2 1 0 1 1
 0 1 2 , 2 1 0 , 1 0 1
1 1 0
el

1 2 0 1 0 2
ng

siendo:

2 0 1 0 1 2 1 2 0

dim M mágicas  rg 0 2 1 2 1 0 1 0 2 3
0 1 1 1 0 1 1 1 0
uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción A)


46
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Determinar el área limitada por el eje de abscisas, la curva de ecuación:

y  2sen 2 x  3 cos x

y dos rectas, paralelas al eje de ordenadas, que distan entre sí un período de la curva.

ga
Solución:

Como esta función es periódica de período 2, calcularemos en área comprendida entre las rectas x   :

rte
O
a-

ar
G
Además, como, en este intervalo:
ez

0  2sen 2 x  3 cos x  2 cos 2 x  3 cos x  2  cos x  1  x   


2 3
ér

entonces, el área pedida es:



P

A2  (2sen 2 x  3 cos x )dx   (2sen 2 x  3 cos x )dx



3
0
el

 
7 3 7 3
 2 2 
3 4 3 4
ng

 2  7 3
3

uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción A)


47
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. La recta tangente a una circunferencia de radio r trazada en un punto A de la circunferencia tiene
marcado un segmento AN con longitud igual a la del arco de circunferencia AM (tomado en el mismo
sentido). La recta MN corta a la recta AO (siendo O el centro de la circunferencia) en el punto B. Calcular:

lim
NA
OB

ga
Solución:

Considerando el sistema de referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el punto O y eje de

rte
abscisas en la recta OA, si   AOM, entonces:

 M  (r cos , r sin  )
  MN  (  sin  )x  (cos   1 )y  r(sin    cos  )  0

O
 N  (r, r )

a-
por lo que:

r( cos   sin  )


B  MN  OA 


,0
  sin 

ar
luego:

r( cos   sin  ) r(sin    cos  )


OB  
  sin 

G
  sin 

y, por tanto:
ez

r(sin    cos  )
lim r sin 
2
lim OB  lim  
infinitésimos
lim r2  2r
NA 0   sin  L’Hôpital 0 1  cos  equivalentes 0 
ér

2
P
el
ng

uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción A)


48
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Dos jugadores A y B juegan, alternativamente, partidas de un juego. Gana el juego el primer
jugador que consiga ganar una partida. La probabilidad de que A gane sus partidas es p y la probabilidad de
que B gane sus partidas es q, con q  p. Para compensar la ventaja que tiene B, deja que A juegue la
primera partida. ¿ Cuál es la relación que han de cumplir p y q para que el juego sea justo, es decir, para que
A y B tengan la misma probabilidad de ganar el juego ?.

ga
Solución:

Como:

rte
P(A )  p  (1  p )(1  q )p  [(1  p )(1  q )] p  ...
2


p  [(1  p )(1  q )] n

O
n0

a-
p 1
1  (1  p )(1  q )
p
 p  q  pq


ar
entonces:

(1  p )q
p
G
P(B )  1  P(A )  1  p  q  pq  p  q  pq

por lo que, para que el juego sea justo, debe ocurrir que:
ez

p (1  p )q
p  q  pq  P(A )  P(B )  p  q  pq
ér

es decir:
P

p
p  (1  p )q  q 
1p
el
ng

uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción A)


49
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Dada la ecuación:

z 3  (2i  9 )z 2  (23  13i )z  6(i  5 )  0

 Encontrar sus raíces, sabiendo que admite una raíz real.

ga
 Suponiendo que los afijos de las raíces de esta ecuación son tres vértices de un paralelogramo, encontrar
los números complejos que pueden corresponder al cuarto vértice.

rte
Solución:

 Si r  ‘ es una raíz de esta ecuación, debe ocurrir que:

O
0  r 3  (2i  9 )r 2  (23  13i )r  6(i  5 )  r 3  9r 2  23r  30  i(2r 2  13r  6 )

a-
por lo que:


 0  r 3  9r 2  23r  30  (r  6 )(r 2  3r  5 )
 r6
 0  2r  13r  6  (r  6 )(2r  1 )
2

ar
y, utilizando la Regla de Ruffini, podemos factorizar la ecuación dada:
G
0  (z  6 )[z 2  (2i  3 )z  5  i ]
ez
para obtener sus raíces:

 z 1  6

ér

 z 2  1  i
 z  2  3i
 3
P

 Existen tres posibles soluciones y, como las diagonales de un paralelogramo se cortan en sus puntos
medios, si llamamos z 4 al número complejo cuyo afijo es el cuarto vértice del paralelogramo, resulta
el

que:
ng

z1  z2 z3  z4
   z 4  5  4i
2 2
el

z1  z3 z2  z4
   z 4  7  4i
u

2 2
z1  z4 z2  z3
ig

   z 4  3  2i
2 2
M

Ibiza y Formentera (opción B)


50
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Calcular la integral indefinida de la función dada por el desarrollo del siguiente determinante:

1 ln x ln 2 x ln 3 x
1 ln x 2 ln 2 x 2 ln 3 x 2
f(x ) 
1 ln x 3 ln 2 x 3 ln 3 x 3
1 ln x 4 ln 2 x 4 ln 3 x 4

ga
Solución:

rte
Se trata de un determinante de Van der Monde, por lo que:

ln 2 x ln 3 x

O
1 ln x
1 ln x 2 ln 2 x 2 ln 3 x 2
f(x ) 
ln 2 x 3 ln 3 x 3

a-
1 ln x 3
1 ln x 4 ln 2 x 4 ln 3 x 4


 (ln x  ln x 2 )(ln x  ln x 3 )(ln x  ln x 4 )(ln x 2  ln x 3 )(ln x 2  ln x 4 )(ln x 3  ln x 4 )
 (ln x  2 ln x )(ln x  3 ln x )(ln x  4 ln x )(2 ln x  3 ln x )(2 ln x  4 ln x )(3 ln x  4 ln x )

ar
 ( ln x )(2 ln x )(3 ln x )( ln x )(2 ln x )( ln x ) G
 12 ln 6 x

Además, para cada k  Œ, integrando por partes:


ez

 u  ln k x  k1
 du  k lnx x dx
  
ér

 dv  dx 
 vx
P

resulta que:

 ln k xdx  x ln k x  k  ln k1 xdx


el

por lo que, repitiendo seis veces este procedimiento, obtenemos que:


ng

 f(x )dx  12  ln 6 xdx  12x(ln 6 x  6 ln 5 x  30 ln 4 x  120 ln 3 x  360 ln 2 x  720 ln x  720 )



uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción B)


51
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Dado a  0, se considera un cuadrado de lado 2a. Determinar el área de la región formada por
los puntos del cuadrado que están más cerca del centro que de cualquiera de los lados.

Solución:

Considerando el sistema de referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el centro del cuadrado y

ga
ejes en las rectas paralelas a los lados de éste que pasan por su centro, si (x, y ) es un punto interior al cuadrado
verificando que está más cerca del centro que de cualquiera de los lados, resulta que:

rte
 a2  y2
 x y ax
2 2
 x 2  y 2  x  2a
 (a  x )
2
  y2  a2
 x y ax 
 x 2  y 2  x 
 (a  x )
2 2 2
   2   2a

O
x  y2  (a  y ) a2  x2
2
 x2  y2  a  y   y 
 2 
  x  y
2
 (a  y )
2 2a
x2  y2  a  y  y  x2  a2

a-

 2a


ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción B)


52
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además, como el punto de intersección entre las parábolas:

 a2  y2
 x  2a

 y  a  x
2 2

 2a

ga
situado en el primer cuadrante es (( 2  1 )a, ( 2  1 )a ), entonces, el área pedida es:

2 1 a
a 2  x 2  x dx  4(4 2  5 )a 2

rte
8 
0 2a 3

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción B)


53
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Sea X una variable aleatoria con función de densidad:

 kxe x2 x0


f(x )   (k  ‘ )
 0 x0

Calcular:

ga
 El valor de k.

rte
 La función de distribución de la variable X.

 P(1  X  1 )

O
 La media de X.

a-
Solución:


 Por definición de función de densidad:


ar
1  k  xe x dx  k  k  2
2

0 2

 Por definición de función de distribución:


G
 x
 2  te t dx x0  1  e x 2 x0
2
ez
x
F(x )   f(t )dt   0  

 x0  0 x0
 0
ér

 P(1  X  1 )  F(1 )  F(1 )  1  e 1  0  e e 1


P

 La media de la variable aleatoria X es:

 1
el

  
3 2 
2  x e 2 x 2
dx 2  u e du   u
u
e du  
1 u
 
1 3
2 2
0 x u 0 0 2 2 2
ng

uel
ig
M

Ibiza y Formentera (opción B)


54
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Demostrar que:


1 2n ( ) 2
 (1  x 2 ) n dx  2 n!
0 (2n  1 )!

Solución:

ga
Como el integrando es una función par, entonces:
1 1 1

rte
 (1  x 2 ) n dx  1  (1  x 2 ) n dx  1  (1  x ) n (1  x ) n dx
0 2 1 2 1

y haciendo el cambio de variables:

O
x  1  2t  dx  2dt

a-
resulta que:


1 1
 (1  x 2 ) n dx   (2t ) n (2  2t ) n dt

ar
0 0
1
 2 2n  t n (1  t ) n dt
G
0

 2 2n (n  1, n  1 )
ez
[(n  1 )] 2
 2 2n
(2n  2 )
2
ér

2 2n (n! )

(2n  1 )!
P
el
ng

uel
ig
M

Mallorca (opción A)
55
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Sea f : Œ  Œ la aplicación definida por:

f(n )  ”suma de los d́gitos de n”

 ¿ Es f inyectiva ?. ¿ Es f exhaustiva ?.

ga
 Para todo i  Œ, sea  i la relación de equivalencia en Œ definida por:

x i y  f i (x )  f i (y )

rte
donde f i indica la composición de la aplicación f con ella misma i veces. Describir la clase [1 ]  1 .
Probar que, si 1  i  j, entonces, [n]i  [n]j para todo n  Œ. ¿ Es [1 ]  1  [1 ]  2 ?.

O
Solución:

a-
 Esta aplicación no es inyectiva, ya que, por ejemplo, f(12 )  3  f(21 ) y, sin embargo, 12  21.
Además, sí es exhaustiva, ya que:


m 1)  m
m 1  Œ : f(1 ...
 m  Œ,  1 ...

ar

 Por definición de clase de equivalencia:
G
[1 ]  1  m  Œ : ”suma de los d́gitos de m”  1
ez

 1, 10, 100, 1000, ...


 10 k : k  Œ  0
ér

 Para cada n  Œ, si m  Œ es tal que m  [n ]  i , entonces:


P

n i m  f i (n )  f i (m )  f i1 (n )  f[f i (n )]  f[f i (m )]  f i1 (m )  n i1 m  m  [n ]  i1


el

y, por tanto, [n ] i  [n ] i1 . Finalmente, repitiendo este procedimiento j  i veces, obtendríamos


que [n ] i  [n ] j .
ng

 Según el apartado anterior, se verifica que [1 ]  1  [1 ]  2 , pero [1 ]  1  [1 ]  2 , ya que, por


ejemplo, 19  [1 ]  2 y, sin embargo, 19  [1 ]  1 .

uel
ig
M

Mallorca (opción A)
56
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Si a, b y c son, respectivamente, los términos p-ésimo, q-ésimo y r-ésimo de una progresión
aritmética y, a la vez, de una progresión geométrica, demostrar que se verifica que:

a bc  b ca  c ab  1

Solución:

ga
Si los términos generales de estas dos progresiones son:

 x n  x 1  (n  1 )d

rte
 n  Œ : 
 y n  y 1 R
n1

O
entonces:

  a  x 1  (p  1 )d

a-
 a  b  (p  q )d
  
  b  x 1  q  1 d   b  c  (q  r )d
( )
   c  a  (r  p )d
 c  x 1  (r  1 )d





  a  y 1 R p1

ar
  b  y 1 R q1
 
  c  y 1 R
r1
G
por lo que:
ez
(qr )d
a bc  b ca  c ab  (y 1 R p1 ) (y 1 R q1 ) (rp )d (y 1 R r1 ) (pq )d
 y (1qrrppq )d R [(p1 )(qr )(q1 )(rp )(r1 )(pq )]d
ér

 y 01 R 0
1
P
el
ng

uel
ig
M

Mallorca (opción A)
57
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Si E es el punto medio del lado AC de un triángulo cualquiera ABC y  es el área de este
triángulo, probar la siguiente igualdad:

cot(AEB )  BA  BC
2 2

Solución:

ga
Considerando coordenadas baricéntricas con respecto al triángulo ABC, como:

rte
 A  (1 : 0 : 0 )

 B  (0 : 1 : 0 )  E  (1 : 0 : 1 )
 C  (0 : 0 : 1 )


O
entonces:

a-
 x y z



 EA  0  1 0 1 y
 1 0 0

ar

 x y z
 EB  0  1 0 1 G  x  z

 0 1 0
ez
por lo que:

S A (1  0 )(0  1 )  S B (0  0 )(1  1 )  S C (0  1 )(1  0 )


 c  a  BA  BC
2 2 2 2
2 cot(AEB ) 
2 2
ér

1 1 1
0 1 0
1 0 1
P

y, por tanto:
el

cot(AEB )  BA  BC
2 2
ng

4

uel
ig
M

Mallorca (opción A)
58
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Se eligen dos números al azar a  [1, 3 ] y b  [1, 1 ]. Calcular la probabilidad de que la
ecuación x 2  ax  b  0 tenga dos raíces reales.

Solución:

Las raíces de esta ecuación serán reales cuando a 2  4b  0 :

ga
rte
O
a-

ar
por lo que la probabilidad pedida es:

2 1
G
4   db da
1 a2 4 5
p 4
 12  43
ez
4 4 48
P ér
el
ng

uel
ig
M

Mallorca (opción A)
59
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Un punto A se encuentra a distancia d del centro O de un semicírculo de radio r. Escribir el


radio r de este semicírculo en función de d, para que, al girar toda la figura alrededor de AO, el volumen
engendrado por el triángulo AOC sea igual al de la esfera, siedo AC tangente al semicírculo y C un punto de
la semicircunferencia.

Solución:

ga
Para que se engendre una esfera al girar la semicircunferencia, necesariamente, el punto A ha de estar situado
sobre el diámetro del semicírculo, por lo que, considerando el sistema de referencia cartesiano de ejes

rte
rectangulares con origen en el punto O y eje de abscisas en la recta OA, como la ecuación de la
semicircunferencia es:

x2  y2  r2  0

O
entonces, la ecuación de la recta polar del punto A  (d, 0 ) respecto de ella es:

a-
r 2 0 0 1


0 x y z 0 1 0 d  dx  r 2
0 0 1 0

ar
siendo su punto de intersección con la semicircunferencia (supuesto que ésta está situada en el semiplano
2 r d2  r2
superior) el punto C  r ,
G
, por lo que el radio común de los dos conos que se engendran al girar
d d
r d2  r2
el triángulo AOC es  
ez
, luego:
d
r 2 (d 2  r 2 ) r 2 r 2 (d 2  r 2 ) 2 r 2 (d 2  r 2 )
  d r  d
ér

3
4r  d 2 d d2 d d2 r 2 (d 2  r 2 )
  
3 3 3 3 3d
P

y, por tanto:

0  4r  d  r  r  4dr  d  r  ( 5  2 )d
2 2 2 2
el

d d r0
ng

uel
ig
M

Mallorca (opción B)
60
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Calcular el siguiente límite:


x 1
 [1  sin(2t )] t dt
0
lim
x0 x

Solución:

ga
Tenemos una indeterminación del tipo 0 . Además, como el integrando es una función continua para todo
0

rte
número real, el Teorema Fundamental del Cálculo Integral y la Regla de L’Hôpital nos aseguran que:
x 1
 [1  sin(2t )] t dt 1 sin(2x) 2x
0
 lim [1  sin(2x )] x  1   e lim  e lim  e2

O
x x
lim x x0 x0
x0 L’Hôpital x0 sin(2x )  2x
x0

a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Mallorca (opción B)
61
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Dada A  (a ij ) i,j1,...,n  M nn ( ), se define la traza de la matriz A como:


n
tr(A )   a ii
i1

Demostrar que:

ga
  A, B  M nn ( ) : tr(AB )  tr(BA )

 Si A y B son semejantes, entoces, tr(A )  tr(B ).

rte
 ¿ La definición de traza de un endomorfimo f de un espacio vectorial E de dimensión n:

O
tr(f )  tr(A )

a-
siendo A una matriz asociada a f , es correcta ?.

 Si P  M 22 (‘ ) y se considera el endomorfismo f de M 22 (‘ ) definido por f(A )  AP, entonces:


tr(f )  2tr(P )

ar
Solución: G
 Si A  (a ij ) i,j1,...,n , B  (b ij ) i,j1,...,n  M nn ( ), resulta que:
ez
n n n n n n n n
tr(AB )    a ik b ki    a ik b ki    b ki a ik    b ik a ki  tr(BA )
k1 i1 i1 k1 i1 k1 k1 i1

 Si A, B  M nn ( ) son matrices semejantes, entoces, existe una matriz invertible Q  M nn ( ) tal que:
ér

A  QBQ 1
P

por lo que:
el

tr(A )  tr(QBQ 1 )  tr(Q 1 QB )  tr(B )


primer apartado
ng

 Esta definición es correcta, ya que todas las matrices asociadas a un endomorfismo son semejantes
(siendo, en cada caso, la matriz Q la matriz de cambio de base) y, por tanto, según el segundo
apartado, todas ellas tienen la misma traza.

p 11 p 12
 Si P   M 22 (‘ ), entonces:
el

p 21 p 22
u

 1 0 1 0 p 11 p 12 p 11 p 12 1 0 0 1
 f    p 11  p 12
ig

 0 0 0 0 p 21 p 22 0 0 0 0 0 0
 0 1 0 1 p 11 p 12 p 21 p 22 1 0 0 1
 f    p 21  p 22
M

 0 0 0 0 p 21 p 22 0 0 0 0 0 0

 0 0 0 0 p 11 p 12 0 0 0 0 0 0
 f    p 11  p 12
 1 0 1 0 p 21 p 22 p 11 p 12 1 0 0 1
 0 0 0 0 p 11 p 12 0 0 0 0 0 0
 f    p 21  p 22
 0 1 0 1 p 21 p 22 p 21 p 22 1 0 0 1

Mallorca (opción B)
62
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que la matriz asociada a este endormorfismo respecto de la base canónica es:

p 11 p 21 0 0
p 12 p 22 0 0
Mf 
0 0 p 11 p 21
0 0 p 12 p 22

ga
y, por tanto, según la definición dada en el tercer apartado, se verifica que:

rte
tr(f )  tr(M f )  2(p 11  p 22 )  2tr(P )

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Mallorca (opción B)
63
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. El número de kilómetros diarios que recorre un ingeniero para inspeccionar empresas es una
variable aleatoria con función de densidad:

 ke x x  [0, 2 ]
f(x )   (k  ‘ )
 0 x  [0, 2 ]

ga
donde x representa el número de kilómetros expresados en centenas.

 Calcular k.

rte
 Obtener la media de kilómetros que recorre en un día.

O
 Si los desplazamientos los efectúa durante ciento cincuenta días al año, ¿ cuántos días se habrá de
desplazar más de 150 km ?.

a-
 ¿ Cuál es la probabilidad de que, teniendo una avería a 50 km, tenga asignada ese día una ruta de menos
de 100 km ?.


Solución:

ar
 Por definición de función de densidad: G
1  ke x dx  k e e2 1  k  2e
2 2 2

0 e 1
ez

 Como:

  e 2e 1  xe x dx  ee 2 
2 2 2
3
ér

0 1

100(e 2  3 )
P

entonces, la media de kilómetros que recorre en un día es .


e2  1

 Como la probabilidad de que un día tenga que desplazarse más de 150 km es:
el

P(X  1.5 )  e 2 2 e x dx  1
ng

e2  1 32 e ee2 1
3
2
1

entonces, cada año habrá 150 días en los que tenga que desplazarse más de 150 km.

e ee2 1
3 1
2

e 2 1 e x dx 1
 e x dx
e2 1
1
el

P(0.5  X  1 ) e2  1 12 1

 P X  1  X  0.5 
( )   2
2
 3e  e
P(X  0.5 ) e 2 2
 x dx  x dx e 1
2 ee2 1
1
u

e e
e 2  1 12 1
2
e2
ig
M

Mallorca (opción B)
64
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Para cualquier número entero positivo n, sea (n ) el número de divisores positivos de n.
(10n ) 5
Diremos que un número entero positivo es amable si  . Determinar cuántos números enteros
(n ) 2
positivos menores o iguales que 2021 son amables.

Solución:

ga
Tenemos que distinguir cuatro casos:

 Si n  1, 2, ..., 2021

rte
no es múltiplo ni de 2 ni de 5 y su descomposición en factores primos es:
 
n  p 1 1  ...  p t t ( 1 , ...,  t  Œ )

O
entonces:

a-
t
 ( k  1 )
(10n ) (2 1  5 1  p 1 1  ...  p t t ) (1  1 )(1  1 ) k1
 
    4 5
(n ) (p 1 1  ...  p t t ) t
 ( k  1 ) 2


k1

ar
por lo que n no es un número amable.

 Si n  1, 2, ..., 2021 es múltiplo de 2 pero no es múltiplo de 5 y su descomposición en factores


primos es:
G
 
n  2   p 1 1  ...  p t t (,  1 , ...,  t  Œ )
ez

entonces:
ér

t
 ( k  1 ) 2(  2 )
(10n ) (2 1  5 1  p 1 1  ...  p t t ) (  2 )(1  1 ) k1
 
  
(n )
 1 
(2   p 1  ...  p t ) t t
1
P

(  1 )  ( k  1 )
k1

y como:
el

2(  2 ) 5
 2 3  4
ng

1 Œ

resulta que n será un número amable si y sólo si n es múltiplo de 2 4  16.


 Si n  1, 2, ..., 2021 es múltiplo de 5 pero no es múltiplo de 2 y su descomposición en factores


primos es:
el

 
n  5   p 1 1  ...  p t t (,  1 , ...,  t  Œ )
u

entonces:
ig

t
 ( k  1 ) 2(  2 )
(10n ) (2 1  5 1  p 1 1  ...  p t t ) (1  1 )(  2 ) k1
 
M

  
(n )
 
(5   p 1 1  ...  p t t ) t
(  1 )  ( k  1 ) 1
k1

Mallorca (opción B)
65
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y como:

2(  2 ) 5
 3  4
1 2 Œ

resulta que n será un número amable si y sólo si n es múltiplo de 5 4  625.

ga
 Si n  1, 2, ..., 2021 es múltiplo de 2 y de 5 y su descomposición en factores primos es:
 
n  2   5   p 1 1  ...  p t t (, ,  1 , ...,  t  Œ )

rte
entonces:

O
t
 ( k  1 ) (  2 )(  2 )
(10n ) (2 1  5 1  p 1 1  ...  p t t ) (  2 )(  2 ) k1
 
    
(2   5   p 1  ...  p t ) (  1 )(  1 )  ( k  1 ) (  1 )(  1 )

a-
(n ) 1 t t

k1


y como:

(  2 )(  2 ) 5

ar
  3      3
(  1 )(  1 ) 2
G
resulta que n es un número amable, ya que, al ser ,   Œ, se verifica que:

3      5  3
ez

Finalmente, tomando S  1, 2, ..., 2021 , resulta que:


ér

 S  10Œ  2021  202


10
P

 Como:

 S  2 4 Œ  2021  126
el

 16
 2021
 S  2 5Œ 
4
 25
ng

 80

entonces:

S  2 4 Œ  5Œ  126  25  101
el

 Como:
u

 S  5 4 Œ  2021  3
 625

ig

 S  5 4 2Œ  2021  1
 1250
M

entonces:

S  5 4 Œ  2Œ  3  1  2

Mallorca (opción B)
66
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y, por tanto, existen:

202  101  2  305

números enteros positivos menores o iguales que 2021 son amables.

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Mallorca (opción B)
67
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1.

 Probar que:

 n  Œ : n(n 2  5 )  0 (mod 6 )

 Demostrar que, para cualquier n  Œ, la fracción 4n  5 es irreducible.

ga
2n  3

Solución:

rte
 Vamos a hacerlo de dos formas distintas:

O
 Utilizando el método de inducción completa:

a-
 Para n  1, se verifica que:

1(1 2  5 )  6  0 (mod 6 )


 Para n  p, supondremos cierto que:

ar
p(p 2  5 )  0 (mod 6 )
G
 Para n  p  1, utilizando la hipótesis de inducción, resulta que:
ez

(p  1 ) (p  1 ) 2  5 p(p 2  5 ) 3 p 2  p  2  0 (mod 6 )
0 (mod 6 ) 0 (mod 2 )
ér

 (Gustavo Téllez Soriano) Como mcd(2, 3 )  1, basta con probar que:


P

 n(n 2  5 )  0 (mod 2 )
 n  Œ : 
 n(n  5 )  0 (mod 3 )
2
el

lo cual es cierto, ya que:


ng

 n  0 (mod 2 )  n(n 2  5 )  0 (mod 2 )


 
 n  1 (mod 2 )  n  5  0 (mod 2 )  n(n  5 )  0 (mod 2 )
2 2

 n  0 (mod 3 )  n(n 2  5 )  0 (mod 3 )


 
 n  1 (mod 3 )  n  5  0 (mod 3 )  n(n  5 )  0 (mod 3 )
2 2
el

 Vamos a hacerlo de tres formas distintas:


u

 Si existiese n  Œ tal que la fracción 4n  5 es reducible, como 4n  5 y 2n  3 son números


ig

2n  3
impares, existiría un número primo p  2Œ  1 tal que:
M

 p  4n  5
  p  2(n  1 )  (4n  5 )  (2n  3 )  p  n  1  p  1  (4n  5 )  4(n  1 )
 p  2n  3 p impar

lo cual es imposible.

Menorca (opción A)
68
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como, para cada n  Œ, 4n  5 es impar, entonces:

mcd(4n  5, 2n  3 )  mcd(4n  5, 2(2n  3 ))  mcd(4n  5, 1 )  1

y, por tanto, la fracción 4n  5 es irreducible.


2n  3

ga
 (Gustavo Téllez Soriano) Si existiese n  Œ tal que la fracción 4n  5 es reducible, entonces,
2n  3
existiría un número primo p  Œ tal que:

rte
 p  4n  5
  p  1  2(2n  3 )  (4n  5 )
 p  2n  3

O
lo cual es imposible.

a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Menorca (opción A)
69
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Dos personas, A y B, juegan un partido de tenis entre ellas. Con el fin de ganar un juego en tenis,
se ganarán un mínimo de cuatro puntos y se ha de conseguir que la diferencia de puntos entre los dos jugadores
sea de dos o más puntos. En este partido concreto, la probabilidad de que el jugador A gane un punto es
constante e igual a p (y, por tanto, la probabilidad de que el jugador B gane un punto es constante e igual a
q  1  p). Calcular:

ga
 Las probabilidadades de que A gane un juego por 4-0, 4-1 y 4-2.

 La probabilidad de que se llegue a un resultado 3-3 (deuce).

rte
 La probabilidad de que A gane un juego, sabiendo que el marcador es 3-3 y que hay que ganar por dos
puntos de diferencia.

O
 La probabilidad de que A gane un juego con cualquier resultado.

a-
Solución:


 Vamos a calcular cada una de estas tres probabilidades por separado:

 P(4  0 )  P(AAAA )  p 4

ar
 Como el juego lo gana A, entonces, el punto ganado por B debe ser uno de los cuatro primeros,
por lo que:
G
P(4  1 )  4 p 4 (1  p )  4p 4 (1  p )
ez
1

 Como el juego lo gana A, entonces, los puntos ganados por B deben ser dos de los cinco
ér

primeros, por lo que:

P(4  2 )  5 p 4 (1  p )  10p 4 (1  p )
2 2
P

 Como se trata de una distribución binomial B(6, p ), resulta que:


el

P(3  3 )  6 p 3 (1  p )  20p 3 (1  p )
3 3
ng

 Vamos a resolver este ejercicio utilizando una cadena de Markov en tiempo discreto, partiendo de los
siguientes estados:

 E 00  empate 3-3
 E
el

 10  el jugador A lleva un punto de ventaja


 E 01  el jugador B lleva un punto de ventaja
 E 20
u

 el jugador A lleva dos puntos de ventaja (finaliza el juego )



 E 02  el jugador B lleva dos puntos de ventaja (finaliza el juego )
ig
M

Menorca (opción A)
70
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

de forma que tenemos la siguiente matriz de transición:

E 00 E 10 E 01 E 20 E 02
E 00 0 p 1p 0 0
E 10 1p 0 0 p 0
E 01 p 0 0 0 1p

ga
E 20 0 0 0 1 0
E 02 0 0 0 0 1

rte
por lo que, si llamamos:

 u  probabilidad de transición desde el estado E 00 al estado E 20 en un número finito de pasos




O
 v  probabilidad de transición desde el estado E 10 al estado E 20 en un número finito de pasos
 w  probabilidad de transición desde el estado E al estado E en un número finito de pasos
 01 20

a-
resulta el siguiente sistema de ecuaciones:


 p2
 u 
 u  pv  (1  p )w 2p 2  2p  1

ar
 
 p(p 2  p  1 )
 v  (1  p )u  p   v 
2p 2  2p  1
 w  pu 


G
 w  2
p3
 2p  2p  1
ez

y, por tanto, como inicialmente se parte de un empate, entonces, la probabilidad pedida es:

p2
P(A )  u 
ér

2p 2  2p  1

 Como los únicos resultados posibles ganando A son 4-0, 4-1, 4-2 ó 3-3 (y A gana el desempate), la
P

probabilidad de que A gane un juego con cualquier resultado es igual:


el

p2 p 4 (3  2p )(4p 2  8p  5 )
p 4  4p 4 (1  p )  10p 4 (1  p )  20p 3 (1  p ) 
2 3
2p 2  2p  1 2p 2  2p  1
ng

uel
ig
M

Menorca (opción A)
71
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Encontrar a  0 de manera que el recinto limitado por la curva:

y  cos x 0  x  
2

y los ejes coordenados quede dividido en dos partes de igual área por la curva:

ga
y  a sen x

Solución:

rte
En principio, haremos una representación gráfica del problema:

O
a-

ar
G
A continuación, calcularemos el punto de corte entre ambas curvas, que viene dado por la solución del sistema
de ecuaciones:
ez

 y  cos x
  x  arctan 1a

ér

 y a sin x

Finalmente, como:
P


arctan( 1a ) arctan( 1a ) 2

 (cos x  a sen x )dx  a  sen xdx  


el

cos xdx
0 0 arctan( 1a )

ng

arctan( 1a ) 2 arctan( 1a )
 cos xdx   cos xdx  2a  sen xdx
0 arctan( 1a ) 0

1  1 1  2a 1  a
a2 1 a2 1 a2 1
2 2a 2
el

 1  2a 
a 1
2 a2  1
u

2  a 2  1  2a a 2  1  2a 2
ig

2(a 2  1 )  (2a  1 ) a 2  1

2 a 2  1  2a  1
M

a 3
4

Menorca (opción A)
72
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. En la figura siguiente, calcular el radio de la circunferencia sombreada en función del radio de la
circunferencia mayor, teniendo en cuenta que las dos semicircunferencias medias tienen el mismo radio y todos
los arcos son tangentes entre sí.

ga
rte
O
a-

Solución:

ar
Por razones de proporcionalidad, podemos suponer que el cuadrante de circunferencia tiene radio unidad, por lo
que, llamando r al radio común de las dos semicircunferencias y aplicando el Teorema de Pitágoras al
G
triángulo AOB, resulta que:

(1  r ) 2  (1  r ) 2  (2r ) 2
ez

(1  r ) 2  2r 2

1r 2 r
ér

1 2 1 r
P

r 2 1
el

A partir de aquí, vamos a razonar de dos formas distintas:


ng

 Como las circunferencias (P) y (Q) son tangentes exteriores a las circunferencias (A) y (B) y tangentes
interiores a la circunfencia (O), utilizando el Teorema de Soddy (Teorema de los Círculos de Descartes),
se verifica que:

0  1  1  1 1  2 12  1  1  1
2 1 
el

1 2 1 1 ( 2  1)2 ( 2  1)2 2
(4 2  5 ) 2  2(2 2  1 )  1
u

0
2
ig

por lo que, si llamamos  p y  q a los radios de las circunferencias (P) y (Q), respectivamente, como
M

 q   p , obtenemos que:


  p  1  2 2
 7
  q  3  2 2


Menorca (opción A)
73
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Considerando la inversión con respecto a la circunferencia (T), cuyo radio es t  1  r  2  2 , se


verifica que:

 La recta CD se mantiene invariante (por pasar por el centro de inversión).

 La circunferencia (O) se transforma en la circunferencia (U), siendo el punto C un punto

ga
invariante y el punto D’ la imagen del punto D, por lo que:

t 2  t 2  (2  2 )  3 2  4
2
TD   TD
1r

rte
2

 Las circunferencias (A) y (B) se transforman en las rectas r a y r b , respectivamente.

O
 Las circunferencias (V) y (W), cuyo radio común es:

a-
(2  2 )  (3 2  4 )
u  t  TD 

 2 1
2 2


se transforman en las circunferencias (P) y (Q), respectivamente, cuyos radios son:

ar
t2u t2u (2  2 ) 2 ( 2  1 ) 12 2
 p    
TV 2  u 2 (u  TD  ) 2  u 2 [( 2  1 )  (3 2  4 )] 2  ( 2  1 ) 2
G 7

t2u t2u (2  2 ) 2 ( 2  1 )
 Q    32 2
TW 2  u 2 (3u  TD  )  u 2
2
[3( 2  1 )  (3 2  4 )] 2  ( 2  1 ) 2
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Finalmente, si el cuadrante de circunferencia tuviese radio R, entonces, el radio de la circunferencia


sombreada sería:

  (3  2 2 )R

Menorca (opción A)
74
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. En ‘ 3 , se consideran el plano  de ecuación:

xyz0

y la transformación lineal f : ‘ 3  ‘ 3 que, a cada punto P, le hace corresponder un punto f(P ), de manera
que el punto medio del segmento Pf(P ) es el punto P’ simétrico de P respecto al plano .

ga
 Interpretar geométricamente la transformación f.

rte
 Determinar una base ortonormal en la que la matriz asociada a f sea diagonal. Determinar también la
matriz asociada a f en esta base.

 Calcular la matriz de f en la base canónica.

O
 Se considera el punto P de coordenadas (2,2,3). Calcular las coordenadas del punto f 10 (P ).

a-
Solución:


ar
G
ez
P ér
el
ng

 Si Q es el punto proyección ortogonal del punto P sobre el plano , el punto f(P ) es la imagen del
el



punto P por la traslación de vector 4PQ.
u

 Si P  (a, b, c ), como las ecuaciones paramétricas de la recta perpendicular al plano  pasando por P
ig

son:
M

 x  a  t

r   y  b  t (t  ‘ )
 z  c  t


Menorca (opción A)
75
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces:

Q  r    2a  b  c , a  2b  c , a  b  2c
3 3 3

por lo que:

ga

    
Of(P )  OP  4PQ

 (a, b, c )  4  a  b  c ,  a  b  c ,  a  b  c

rte
3 3 3
  a  4b  4c ,  4a  b  4c ,  4a  4b  c
3 3 3

O
y, por tanto, la matriz asociada a f respecto de la base canónica es:

a-
1 4 4
3 3 3


M 4 1 4
3 3 3
4 4 1

ar
3 3 3

 Como los autovalores de esta matriz son:


G
1  4 4   1  3
ez
3 3 3
4 1 4 
0      (  3 )(  1 )    2  1
2
3 3 3    1
 4  4 1
   3
ér

3 3 3

y:
P

4 4 4
3 3 3
el

 rg(M  I )  rg  4 4 4
3 3 3  1  3  mult( 2 )
4 4 4
ng

3 3 3

8 4 4

3 3 3
8
 rg(M  3I )  rg  3 3  4
4
3  2  3  mult( 1 )
4 4 8
el

 
3 3 3
u

entonces, esta matriz es diagonalizable, siendo su matriz diagonal asociada:


ig

3 0 0
D
M

0 1 0
0 0 1

Menorca (opción A)
76
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además, como sus autovectores son:

 Para  1  3 :

8 4 4 8x  4y  4z
0 3 3 3 x 3
4x  8y  4z

ga
 4 8 4
0  3 3 3 y   x  y  z  v 1  (1, 1, 1 )
3
0
4 4 8
z 4x  4y  8z
3 3 3 3

rte
 Para  2   3  1 :

O
4x  4y  4z
4 4 4 
3
0 3 3 3 x
4x  4y  4z  v 2  (1, 0, 1 )

a-
0  4 4 4 y    x  y  z  
0
3 3 3
z
3
4x  4y  4z
ortogonales
 v 3  (1, 2, 1 )
4 4 4 


3 3 3 3

 

ar
entonces, la base ortonormal buscada es  1 , 1 , 1 , 1 , 0,  1 , 1 , 2 , 1
 y
 3 3 3 2 2 6 6 6 
la matriz de cambio de base es:
G
1 1 1
3 2 6
ez

1 0  2
P
3 6
1  1 1
ér

3 2 6
P

 Como:

59051 59048 59048


el

3 3 3
59048 59051 59048
M 10  (PDP 1 )  PD 10 P 1 
10
ng

3 3 3
59048 59048 59051
3 3 3

entonces:

59051 59048 59048 413342


el

3 3 3 2 3
59048 59051 59048 413342
f 10 (P )  3 3 3 2  3
u

59048 59048 59051 3 413345


3 3 3 3
ig
M

Menorca (opción A)
77
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Sea E un -espacio vectorial con base B  u 1 , u 2 , u 3 . Sea f la única aplicación lineal
f : E  E tal que:

 f(u 1 )  u 2  u 3

 f(u 2 )  u 1  u 2  2u 3
 f(u )  2u  2u  2u
 3

ga
1 2 3

Si   ‘, E  ‘ 3 y B  (1, 2, 1 ), (1, 0, 1 ), (0, 0, 1 ) , calcular:

rte
 f(3, 1, 2 )

 La matriz de f respecto de la base B.

O
 dim[ker f ]

a-
 dim[Im f ]


Solución:

ar
 Como.

2
G
(3, 1, 2 )  1 (1, 2, 1 )  5 (1, 0, 1 )  (0, 0, 1 )
2

entonces:
ez

f(3, 1, 2 )  1 f(1, 2, 1 )  5 f(1, 0, 1 )  f(0, 0, 1 )


2 2
ér

 1 [(1, 0, 1 )  (0, 0, 1 )]  5 [(1, 2, 1 )  (1, 0, 1 )  2(0, 0, 1 )]  [2(1, 2, 1 )  2(1, 0, 1 )  2(0, 0, 1 )]


2 2
P

 3 , 1, 5
2
el

 La matriz de f respecto de la base B es:


ng

0 1 2
1 1 2

1 2 2

0 1 2
el

 dim ker f  3  rg 1 1 2
[ ] 330
1 2 2
u
ig

0 1 2
 dim[Im f ]  rg 1 1 2 3
M

1 2 2

Menorca (opción B)
78
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. El tiempo de vida de una bombilla tiene una distribución de probabilidad cuya función de densidad
es:

 ce 2x x0
f(x )  
 0 x0

ga
con x expresada en miles de horas y c  0 una constante. Se pide:

 Determinar el valor de la constante c.

rte
 Calcular E[X ] y Var[X ].

O
 Determinar la función de distribución de X.

a-
 Calcular la probabilidad de que una bombilla, que ya ha durado cuatrocientas horas, dure doscientas
horas más.


 Se encienden n bombillas de este tipo de manera simultánea, con intención de determinar su duración.
Se supone que las bombillas funcionan de manera independiente unas de otras y que su tiempo de vida

ar
sigue la función de distribución de probabilidad anterior (es decir, son independientes e idénticamente
distribuídas). Determinar la función de densidad de la variable aleatoria Y que representa el tiempo de
G
espera hasta que deja de funcionar la primera bombilla.

Solución:
ez

 Por definición de función de densidad:



1  c  e 2x dx  c  c  2
ér

0 2
P

 Por definición:

 E[X ]  2  xe 2x dx  1
el

0 2
 2
 Var[X ]  2  x 2 e 2x dx  1  11  1
ng

0 2 2 4 4

 Por definición de función de distribución:


 x
 2  e 2t dt x0  1  e 2x
x x0
F(x )   f(t )dt   0  
el


 x0  0 x0
 0
u


2  e 2x dx
P(X  0.6 )  65
 e 4  e 5
ig

 P(X  0.6  X  0.4 )   


0.6 2

P(X  0.4 ) 2  e 2x dx e 5


0.4
M

 Como la primera bombilla que deja de funcionar es la que tiene una duración mínima, entonces:

Y  min X 1 , ..., X n

Menorca (opción B)
79
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

siendo X 1 , ..., X n variables aleatorias independientes e idénticamente distribuídas, por lo que la función
de distribución de la variable aleatoria Y es:

G(y )  1  [1  F(y )]
n

y, por tanto, su función de densidad es:

ga
g(y )  n[1  F(y )] f(y )
n1

 2n[1  (1  e 2x )] n1 e 2x

rte
y0
 
 0 y0
 2n(e 2x ) n1 e 2x y0

O
 
 0 y0

a-
 2ne 2nx y0
 
 0 y0


ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Menorca (opción B)
80
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Sean M y N los puntos medios de los lados AB y BC de un triángulo equilátero ABC inscrito
en una circunferencia. Se extiende el segmento MN por su extremo M hasta cortar a la circunferencia en un
punto P. Demostrar que el punto M divide al segmento NP según la proporción áurea, es decir:

NM  
MP

ga
Solución:

rte
O
a-

ar
G
ez

Vamos a hacerlo de tres formas distintas:

 Por razones de proporcionalidad, podemos suponer que el radio de la circunferencia circunscrita al


ér

triángulo ABC tiene longitud unidad. Además, considerando el sistema de referencia cartesiano de ejes
rectangulares con origen en el circuncentro O del triángulo ABC y eje de ordenadas en la recta OA,
P

como:

 A  (0, 1 )
el

  3 1
 B   3 ,  1  M   4 , 4
    MN  2 3 x  2y  1  0
ng

2 2
 3  N  0,  1
 C  ,1  2
 2 2

y la ecuación de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC es:


el

x2  y2  1
u

3 (1  5 ) 3 5  1
resolviendo el sistema formado por ambas ecuciones, obtenemos que P   , ,
ig

8 8
por lo que:
M

 3
2
2
 NM 2   0  1  1  3
 4 2 4 4
 2 2
 3 (1  5 ) 3 3 5 1 1 3(3  5 )
 MP 2      
 8 4 8 4 8

Menorca (opción B)
81
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y, por tanto:

3
NM 2  3 5
4  2    2  NM  
MP 2 3 3 5
( ) 3 5 2 MP
8

ga
 Por razones de proporcionalidad, podemos suponer que los lados del triángulo ABC tienen longitud
unidad, es decir:

rte
a  b  c  1  SA  SB  SC  1
2

Además, considerando coordenadas baricéntricas con respecto al triángulo ABC, como la ecuación de

O
su circunferencia circunscrita es:

a-
xy  xz  yz  0


y:

 A  (1 : 0 : 0 )  M  1 : 1 : 0

ar
  2 2
 B  (0 : 1 : 0 )    MN  x  y  z  0
 C  (0 : 0 : 1 )  N  0 : 1 : 1
  2 2
G
entonces, resolviendo el sistema formado por ambas ecuaciones, obtenemos que:
ez

1 5 1 1 5
P  (1  5 : 2 : 1  5 )  : :
4 2 4
ér

por lo que:
P

 1 1 0 2  1 1  1 2  1 0 1 2  1
 NM 
2
2 2 2 2 2 2 2 4
 2 2
1 1 5  1  1 1  1 2  1 1 5 0 3 5
el

 MP 2  
 2 4 2 2 2 2 2 4 8
ng

y, por tanto:

1

NM 2  3 5
4  2    2  NM  
MP 2
3 5 3 5 2 MP
8
el

 (Paco Gómez García) Extendiendo el segmento MN por ambos extremos hasta cortar a la
u

circunferencia circunscrita al triángulo ABC en los puntos P y Q, como MP  NQ, suponiendo que
ig

el lado del triángulo ABC tiene semilongitud unidad, el Teorema de la Potencia nos asegura que:

5 1
M

1  MA  MB  MP  MQ  MP(1  NQ )  MP(1  MP )  MP  2   1

por lo que:

NM  1  
MP  1

Menorca (opción B)
82
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. En un río de anchura a metros se ha construído un canal perpendicular de anchura b metros.


Calcular la longitud máxima que podrá tener un barco que navegue por el río para poder pasar a navegar por el
canal. Nota: considerar el barco como un segmento.

Solución:

ga
Está claro que la longitud del barco ha de ser menor o igual que la longitud de cualquier segmento como el de la
siguiente figura, por lo que la longitud del barco más largo que puede pasar es igual a la longitud mínima de este
segmento:

rte
O
x
b

a-

 x  b



 sin   b 
 x   sin 
cos   a a

 y  y  cos 

ar
y 
G

ez
a
ér

Tenemos, pues, que minimizar la función L : 0,   ‘ definida por:


2
P

L( )  b  a
sin  cos 
el

que verifica que:


ng

   0,  : L  ( )  a sin2   b cos2   a sin 2  b cos 


3 3

2 cos  sin  cos  sin 2


por lo que:

   0,  : L  ( )  0  tan 3   b
a    arctan
3
b
a
el

Además, como:
u
ig

   0,  : L  ( )  2b cos
2
  a sin 2   1  b  0
2 sin 
3 cos 3  sin 
M

Menorca (opción B)
83
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces, la longitud mínima de este segmento (longitud máxima del barco) es:

L b  a
sin arctan 3
b cos arctan 3
b
a a

 b  a

ga
1 1 1
2 2
1 3
b 1 3
b
a a

rte
2
b 1 3
b
a 2
 a 1 b

O
3
a
3
b
a

a-
2
 b a 1 3
b
a


3
b
a

ar
b3 a a3 b 3
a2  3 b2
 3
b 3
a2
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Menorca (opción B)
84
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Sea x  ‘ 1 :

 Probar que:

 n  Œ : 1  x  x 2  ...  x n1  1  x
n

1x

ga

y deducir que  x n  1 , determinando el radio de convergencia de esta identidad.
n0 1x

 Desarrollar en serie de potencias la función:

rte
f(x )  3
2  5x 2

O
y determinar su radio de convergencia.

a-
 Para cada n  Œ, calcular f n (0 ).


Solución:

ar
 Para cada n  Œ, como:

(1  x )(1  x  x 2  ...  x n1 )  (1  x  x 2  ...  x n1 )  (x  x 2  ...  x n )  1  x n


G
entonces:
ez

 n  Œ : 1  x  x 2  ...  x n1  1  x
n

1x
ér

Además, como el radio de convergencia de esta serie de potencias:

1
P

 1
lim
n
n
1
el

entonces:

lim 1  x  1  0  1
 n
ng

 x  ‘  x  1 :  x n n
n0 1x 1x 1x

 Según el apartado anterior:


3
3  2 n (1 ) n 5 n x 2n
f(x )   2  3 1  3   5x 3 
el

2  5x 2 1  5x 2 2 5x 2 2 n0 2 2 n1
 
n0
2 1
2
u

siendo:
ig

2
1   5x 5 2
2 2 x  x 
2
5
M

y, por tanto, el radio de convergencia de esta serie de potencias es   2 .


5

Menorca (opción B)
85
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:
 f n (0 )x n
f(x )  
n0 n!

entonces, para cada n  Œ :

ga
 Si n es impar, resulta que f n (0 ).

 Si n  2m es par, resulta que:

rte
3(1 ) 5 m (2m )!
m
f 2m (0 ) 
2 m1

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Menorca (opción B)
86
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

CANTABRIA
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1.

 Demostrar que el subconjunto de ‘ 4 formado por todas las cuaternas (x, y, z, t ) que verifican las
relaciones:

 x  y  z  t  0


ga
 x  y  z  t  0

forman un subespacio vectorial de (‘ 4 , ,  ‘ ).

rte
 Probar que los vectores u 1  (2, 1, 2, 1 ), u 2  (1, 0, 1, 0 ) forman una base para dicho subespacio
vectorial.

O
 Hallar las coordenadas del vector u  (4, 1, 4, 1 ) respecto de la base u 1 , u 2 .

a-
Solución:


 x  y  z  t  0 
 El conjunto V  (x, y, z, t )  ‘ 4 :  es un subespacio vectorial de (‘ 4 , ,  ‘ ), ya que:
 x  y  z  t  0 

 Para cualesquiera (x, y, z, t ), (a, b, c, d )  V, como:

ar
G
 x  y  z  t  0  a  b  c  d  0
 
 x  y  z  t  0  a  b  c  d  0
ez

entonces:
ér

 (x  a )  (y  b )  (z  c )  (t  d )  0
 (
 x  a )  (y  b )  (z  c )  (t  d )  0
P

y, por tanto, (x, y, z, t )  (a, b, c, d )  (x  a, y  b, z  c, t  d )  V.


el

 Para cualquier (x, y, z, t )  ‘ 4 y cualquier   ‘, como:


ng

 x  y  z  t  0

 x  y  z  t  0

entonces:
el

 x  y  z  t  0

 x  y  z  t  0
u

y, por tanto, (x, y, z, t )  (x, y, z, t )  V.


ig
M

Cantabria (opción A)
88
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:

 x  y  z  t  0 
V  (x, y, z, t )  ‘ 4 : 
 x  y  z  t  0 
 z  x 

ga
 (x, y, z, t )  ‘ 4 : 
 t  y 
 (x, y, x, y ) : x, y  ‘

rte
 x(1, 0, 1, 0 )  y(0, 1, 0, 1 ) : x, y  ‘

O
entonces:

 x  y  z  t  0 

a-
V  (x, y, z, t )  ‘ 4 :   (1, 0, 1, 0 ), (0, 1, 0, 1 )
 x  y  z  t  0 


ya que estos dos vectores son linealmente independientes (no son proporcionales). Además, como:

ar
1 0 1 0
1 0 1 0 1 0 1 0
rg  rg 0 1 0 1  rg 2
2 1 2 1 0 1 0 1
2 1 2 1
G
resulta que:
ez

 x  y  z  t  0 
V  (x, y, z, t )  ‘ 4 :   (1, 0, 1, 0 ), (0, 1, 0, 1 )  (2, 1, 2, 1 ), (1, 0, 1, 0 )
 x  y  z  t  0 
ér

 Si ,   ‘ son tales que:


P

(4, 1, 4, 1 )  (2, 1, 2, 1 )  (1, 0, 1, 0 )  (2  , , 2  ,  )


el

entonces:
ng

 4  2      1
    u  u 1  2u 2
 1      2

y, por tanto, las coordenadas del vector u respecto de la base u 1 , u 2 son (1, 2 ).
uel
ig
M

Cantabria (opción A)
89
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Calcular, aplicando el Teorema del Valor Medio, los siguientes límites:

tan(a  x )  tan(a  x )
 lim
x0 arctan(a  x )  arctan(a  x )

 lim e sin(ax)  e sin a


sin(a  x )  sin a

ga
x0

Solución:

rte
 Para cada 0  x   , como las funciones f, g : [a  x, a  x ]  ‘ definidas por:
2

 f(z )  tan z

O
 ( )
 g z  arctan z

a-
son continuas en [a  x, a  x ] y derivables en (a  x, a  x ), el Teorema del Valor Medio nos asegura
que:


 2xf  (c x )  tan(a  x )  tan(a  x )
 c x , d x  (a  x, a  x ) : 

ar
 2xg (d x )  arctan(a  x )  arctan(a  x )

por lo que:
G
tan(a  x )  tan(a  x ) 2x(1  tan 2 c x )
lim lim lim [(1  tan 2 c x )(1  d 2x )]  (1  tan 2 a )(1  a 2 )
ez
x0 arctan(a  x )  arctan(a  x ) x0 1 x0
2x
1  d 2x
ér

ya que:

lim c x  a x0
lim d x
P

x0 

y la función “tangente” es continua. Además, razonando de forma totalmente análoga, se probaría que:
el

tan(a  x )  tan(a  x )
lim  (1  tan 2 a )(1  a 2 )
arctan(a  x )  arctan(a  x )
ng

x0

y, por tanto:

tan(a  x )  tan(a  x )
lim  (1  tan 2 a )(1  a 2 )
x0 arctan(a  x )  arctan(a  x )
el

 Para cada x  0, como las funciones f, g : [a, a  x ]  ‘ definidas por:


u

 f(z )  e sin z
 ( )
ig

 g z  sin z
M

son continuas en [a, a  x ] y derivables en (a, a  x ), el Teorema del Valor Medio nos asegura que:

 xf  (c x )  e sin(ax)  e sin a
 c x , d x  (a, a  x ) :  
 xg (d x )  sin(a  x )  sin a

Cantabria (opción A)
90
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que:

lim e sin(ax)  e sin a lim x cos c x e sin c x lim cos c x e sin c x  e sin a
x0 sin(a  x )  sin a x0  x cos d x x0  cos d x

ya que:

ga
lim c x  a x0
x0 
lim d x

rte
y las funciones “seno”, “coseno” y “exponencial” son continuas. Además, razonando de forma
totalmente análoga, se probaría que:

e sin(ax)  e sin a  e sin a

O
lim
x0  sin(a  x )  sin a

a-
y, por tanto:

e sin(ax)  e sin a  e sin a


lim
x0 sin(a  x )  sin a

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Cantabria (opción A)
91
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. En la pantalla de un simulador de vuelo, que incluye un sistema de coordenadas ·3D y en el que la
Tierra se representa con el plano z  0, se observa que un meteorito de pequeñas dimensiones se dirige hacia la
Tierra. La trayectoria que describe el meteorito coincide con la recta:

r  (x, y, z )  (5, 10, 14 )  t(3, 14, 6 ) (t  ‘ )

ga
 ¿ En qué punto tocará el suelo terrestre el meteorito ?.

 Si el plano:

rte
  4x  5y  12

O
se ha fijado como separación entre las fronteras de España y Francia, ¿ atravesará el meteorito la
frontera ?.

a-
Solución:


 En el punto de contacto del meteorito con el suelo, se verifica que:

0  z  14  6t  t  7

ar
3

y, por tanto, las coordenadas de dicho punto son:


G
(5, 10, 14 )  7 (3, 14, 6 )  2, 68 , 0
3 3
ez

 Como:
ér

12  4x  5y  4(5  3t )  5(10  14t )  2(41t  35 )  t  1


P

entonces, el meteorito atraviesa la frontera entre España y Francia en el punto de coordenadas:

(5, 10, 14 )  (3, 14, 6 )  (2, 4, 8 )


el
ng

uel
ig
M

Cantabria (opción A)
92
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Se venden cinco mil papeletas para una rifa, a 1 € cada una de ellas. Si el único premio del sorteo
es de 1800 €, calcular la esperanza matemática del beneficio que obtendrá una persona que compra tres
papeletas.

Solución:

ga
Como la distribución de probabilidad de la variable aleatoria “beneficio obtenido” es:

Xi -3 1.797

rte
pi 4997 3
5000 5000

entonces, la esperanza matemática de esta variable aleatoria es:

O
E[X ]  3 4997  1797 3   48

a-
5000 5000 25


ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Cantabria (opción A)
93
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Sea f : ‘ 3  ‘ 3 un endomorfismo tal que:

 f(u 1 )  u 1  2u 2  u 3

 f(u 2 )  3u 1  u 2  5u 3
 f(u )  2u  u  2u
 3 1 2 3

ga
donde B  u 1 , u 2 , u 3 es una base para el espacio vectorial (‘ 3 , ,  ‘ ). Hallar la matriz de la aplicación lineal
f respecto de la base B   v 1 , v 2 , v 3 , en la que las imágenes de los vectores v 1 , v 2 y v 3 se expresan en las
columas de la matriz, donde:

rte
 v 1  u 2  u 3

 v 2  u 1  u 3

O
 v  u  u
 3 1 2

a-
Solución:


Como la matriz de esta aplicación lineal respecto de la base B es:

ar
1 3 2
A 2 1 1
1 5 2
G
y la matriz cambio de base de B’ a B es:
ez

0 1 1 1 1 1
P 1 0 1 P 1
 1 1 1 1
2
ér

1 1 0 1 1 1
P

entonces, la matriz de esta aplicación lineal respecto de la base B’ es:

1 1 1 1 3 2 0 1 1 12 5 7
el

A  P AP  1
 1
1 1 1 2 1 1 1 0 1  1 2 3 1
2 2
1 1 1 1 5 2 1 1 0 12 1 5
ng

uel
ig
M

Cantabria (opción B)
94
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Una confitería es famosa por sus dos especialidades de tartas: la tarta de chocolate y la tarta de
limón. La tarta de chocolate requiere para su elaboración medio kilo de azúcar y ocho huevos y tiene un precio
de venta de 8 €. La tarta de limón necesita un kilo de azúcar y ocho huevos y se vende a 10 € la unidad.
Sabiendo que en el almacén de la confitería quedan 10 kg de azúcar y ciento veinte huevos, ¿ cuántas unidades
de cada especialidad de tarta han de producirse para obtener el mayor ingreso por ventas ?.

ga
Solución:

Llamando x e y al los números de tartas de chocolate y de limón, respectivamente, que han de producirse,

rte
tenemos que maximizar la función:

f(x, y )  8x  10y

O
sujeta a las restricciones:

a-
 x  y  10  x  2y  20
 2 
 8x  8y  120   x  y  15


  x, y  0
 x, y  0 

ar
siendo la región factible:
G
ez
P ér
el
ng

y sus vértices:

 O  (0, 0 )

 A  (0, 10 )

el

 B  (10, 5 )

 C  (15, 0 )
u

y como:
ig

 f(O )  0
M


 f(A )  100
 ( )
 f B  130

 f(C )  120

entonces, para obtener un ingreso máximo han de producirse diez tartas de chocolate y cinco tartas de limón.

Cantabria (opción B)
95
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Hallar la ecuación de la recta transformada de la recta:

r x1 
y
 z
1 1 1

mediante la homotecia de centro C  (1, 2, 3 ) y razón k  3.

ga
Solución:

Como las ecuaciones paramétricas de la recta r son:

rte
 x  1  t

 y  t (t  ‘ )

O
 z  t


a-
entonces, dos de sus puntos son:

 P  (1, 0, 0 )



 Q  (0, 1, 1 )

ar
y, si llamamos P’ y Q’ a sus respectivos transformados por la homotecia dada, resulta que:
G
 
  
 (x P , y P , z P )  (1, 2, 3 )  3[(1, 0, 0 )  (1, 2, 3 )]  (5, 4, 6 ) 
 CP   3CP
     x  , y  , z   (1, 2, 3 )  3[(0, 1, 1 )  (1, 2, 3 )]  (2, 7, 9 )  P Q  (3, 3, 3 )
 
 

 CQ  3CQ  Q Q Q
ez

y, por tanto, la ecuación de la recta transformada es:


ér

y4 z6
PQ  x  5  
1 1 1
P
el
ng

uel
ig
M

Cantabria (opción B)
96
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. El 30 % de los habitantes de un determinado pueblo ve un concurso que hay en televisión. Desde
el concurso, se llama por teléfono a diez personas del pueblo elegidas al azar.

 Calcular la probabilidad de que, entre las diez personas elegidas, estuvieran viendo el programa:

 Más de ocho personas.

ga
 Algunas de las diez personas.

rte
 Calcular la media y la desviación típica de la distribución del número de éxitos en las diez llamadas.

Solución:

O
 Como la variable aleatoria X = “número de personas de las diez elegidas que están viendo el
programa” sigue una distribución binomial B(10, 0.3 ), entonces:

a-
 P(X  8 )  P(X  9 )  P(X  10 )  10 0.3 9 0.7 1  10 0.3 10 0.7 0
9 10


 Entendiendo por “algunas” (en plural) más de una, resulta que la probabilidad pedida es:

ar
P(X  1 )  1  P(X  0 )  P(X  1 )  1  10 0.3 0 0.7 10  10 0.3 1 0.7 9
0 1
G
   np  10  0.3  3

 
   np 1  p  10  0.3  0.7  2.1
( )
ez

P ér
el
ng

uel
ig
M

Cantabria (opción B)
97
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G
ar

a-
CASTILLA LA MANCHA O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Un número natural se dice que es “perfecto” cuando es igual a la suma de sus divisores propios.

 Demuestre que, si 2 p  1 es primo, entonces, 2 p1 (2 p  1 ) es perfecto.

 Demuestres que, si n es perfecto y par, entonces, existe p  Œ tal que n  2 p1 (2 p  1 ), con 2 p  1
primo.

ga
Solución:

rte
 Si 2 p  1 es primo, como los divisores propios de 2 p1 (2 p  1 ) son:

1, 2, 2 2 , ..., 2 p1 , 2 p  1, 2(2 p  1 ), 2 2 (2 p  1 ), ..., 2 p2 (2 p  1 )

O
entonces:

a-
S  1  2  2 2  ...  2 p1  2 p  1  2(2 p  1 )  2 2 (2 p  1 )  ...  2 p2 (2 p  1 )


 1  2  2 2  ...  2 p1  (1  2  2 2  ...  2 p2 )(2 p  1 )
 2 p  1  (2 p1  1 )(2 p  1 )

ar
 2 p1 (2 p  1 )

y, por tanto, este número es perfecto.


G
 Si n  Œ es un número perfecto par, entonces:
ez

 Por tratarse de un número par:


ér

 p, m  Œ  p  1 : n  2 p1 m
P

 Como la suma de los divisores propios de n es igual a n, entonces, la suma de todos los
divisores de n (incluído él mismo) es igual a n  n  2n.
el

por lo que, si 1  m 0 , m 1 , ..., m r  m son todos los divisores de m y llamamos


s  1  m 1  ...  m r1 , entonces:
ng

2n  (divisores de n )

2(2 p1 m )  (divisores de 2 p1 m )


2 p m  (1  2  ...  2 p1 )(s  m )
el

2 p m  (2 p  1 )(s  m )
u

2 p m  (2 p  1 )s  2 p m  m
ig

m  (2 p  1 )s
M

Castilla La Mancha
99
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y vamos a distinguir dos casos:

 Si s  1, entonces, m  2 p  1 es un número primo (pues su único divisor propio es 1) y,


además, n  2 p1 (2 p  1 ), por lo que hemos acabado.

 Si s  1, como:

ga
m  (2 p  1 )s  s  m 2p1sm
  k  1, ..., r  1 : s  m k

rte
entonces:

s  1  m 1  ...  m r1  1  m 1  ...  m k1  s  m k1  ...  m r1

O
por lo que:

a-
1  m 1  ...  m k1  m k1  ...  m r1  0


lo cual es imposible (por tratarse de números naturales), por lo que este caso no se puede dar.

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Castilla La Mancha
100
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Encuentre un polinomio p(x )  x 3  Ax  B  ‘[x ] cuyas raíces tengan como afijos a tres vértices
consecutivos de un pentágono regular de lado unidad.

Solución:

Por tratarse de un polinomio de grado impar de coeficientes reales, ha de tener una raíz real y dos raíces

ga
complejas conjugadas, por lo que vamos a suponer que sus raíces son:

 z 1  a


rte
 z 2  b  ci (a, b, c  ‘ )
 z  b  ci
 3

O
siendo 2c   (por tratarse de la diagonal de un pentágono regular de lado unidad), por lo que
 1 5
c 2  4 . Además, utilizando las relaciones de Cardano-Vieta, resulta que:

a-
 0  a  2b  a  2b


 
 A  2ab  b 2  c 2   A  c 2  3b 2
 B  a(b 2  c 2 )  B  2b(b 2  c 2 )
 

y como:

ar
G 2
1 5 3 5
1  z 2  z 1  b  ci  a  3b  ci  9b  c  9b 
2 2 2
 9b 2 
a2b 4 8
ez

entonces:
ér

5 5
b  1
6 2
P

y, por tanto:
el

 3 5 5 5 1 5
 A  c 2  3b 2   
 8 24 6
ng


 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5
 B  2b(b 2  c 2 )   1  
 3 2 72 8 27 2

uel
ig
M

Castilla La Mancha
101
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Para cada n  Œ  0 , se define:



2
A n   sin n x dx
0

 Encuentre una fórmula para calcular A n a partir de n.

ga
An
 Halle n
lim .
A n1

rte
Solución:

 Vamos a hacerlo de dos formas distintas:

O
 Vamos a distinguir dos casos:

a-
 Si n  2m  1 (m  Œ  0 ) es un número impar, entonces:


  
2 2 2 1
A n   sin n x dx   (sin 2 x ) sin x dx   (1  cos 2 x ) sin x dx ycos
 x  (1  y 2 ) dy
m m m

ar
0 0 0 0

Además, como este último integrando es una función par, entonces:


G
1 1 1
 (1  y 2 ) m dy  1  (1  y 2 ) m dy  1  (1  y ) m (1  y ) m dy
0 2 1 2 1
ez

y haciendo el cambio de variables:

y  1  2t  dy  2dt
ér

resulta que:
P

1 1
 (1  y 2 ) m dy   (2t ) m (2  2t ) m dt
el

0 0
1
2  t m (1  t ) m dt
ng

2m
0

 4 (m  1, m  1 )
m

[(m  1 )] 2
 4m
(2m  2 )
el

2
4 m (m! )

(2m  1 )!
u

2 n1 n1 ! 2
ig

 2
n!
M

 Si n  2m (m  Œ  0 ) es un número par, como la única singularidad que tiene la


función:
2m
z  1z (z 2  1 ) 2m
f(z )  z 
z 2m1

Castilla La Mancha
102
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

en el interior de la curva  definida por:

 t  [,  ] : (t )  e it

es un polo de orden 2m  1 en z  0, entonces, el Teorema de los Residuos nos asegura


que:

ga
2m
 z  1z dz  2i Res(f(z ), z  0 )
z

rte
Además, como:
2m 2m 2mk
z  1z  2m z k (1 )
2mk 1

O
k z 2m
f(z )     2m (1 ) z 2k2m1
k0 k
z z k0 k

a-
entonces:


Res(f(z ), z  0 )  2m
m (1 )
m

ar
por lo que:
2m
 z  1z dz  2 2m (1 ) m i
G z m

luego:
ez

m (1 ) i   z  z
2n
2 2m
m 1 dz
z
ér


  (e it  e it ) ieit dt
2n it

 e
P


i  (2i sin t ) 2m dt
el


 2 2m (1 ) i
m
 sin 2m t dt

ng

y, por tanto:


1
 sin 2m t dt  2m1 2m 
 2 m
el

Finalmente:
2m
u

1  sin 2m x dx  m   (2m )! 


 
2 2

 1  sin 2m x dx 
A 2m   sin 2m x dx par n!
2 2 per́odo  4  2 2m1 2 2
0 2 2m1 (m! ) n !
ig

2 n1
2
M

Castilla La Mancha
103
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 (Gustavo Téllez Soriano) Para cada n  Œ 1 , integrando por partes:

 u  sin n1 x  du  (n  1 ) sin n2 x cos x dx


  
 dv  sin x dx  v   cos x

resulta que:

ga

2

A n   sin n x dx

rte
0

2

 sin n2 x cos 2 x dx



  cos x sin n1
x ] 0  (n  1 )
2

O
0

2

 (n  1 )  sin n2 x(1  sin 2 x )dx

a-
0
 
2 2

 (n  1 )  sin n2
x dx  (n  1 )  sin n x dx


0 0

 (n  1 )A n2  (n  1 )A n

por lo que:
ar
G
 n  Œ 1 : A n  n  1
n A n2
ez

y vamos a distinguir dos casos:


ér

 Si n es un número impar, como:



2
A 1   sin x dx  1
P

entonces:
el

n1 ! 2
ng

n1
n  1 n  3 4 2 [(n  1 )  (n  3 )  ...  4  2 ] 2 2 2
An  n  n  2  ...  5  3 A 1 A 
1 1 n! n!

 Si n es un número par, como:


A 0   dx  
2
el

0 2
u

entonces:
ig

An  n  1 n3 3 1 n!  n!
n  n  2  ...  4  2 A 0 A 0 2 [n  (n  2 )  ...  4  2 ] 2 2  2
2 n1 n !
M

Castilla La Mancha
104
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:

(2m )!
A 2m 2 2m1 (m! )
2
(2m )!(2m  1 )!
lim  lim   m
lim
m A 2m1 m 2 2m (m! ) 2 2 4m1 (m! )
4

(2m  1 )!

ga
entonces, utilizando el Criterio de Stirling, resulta que:

rte
An (2m )!(2m  1 )!
lim   m
lim 4
n A n1 2 4m1 (m! )
e 2m (2m ) 4m e (2m1 ) (2m  1 ) 2(2m  1 )
2m 2m1

O
  m
lim 4
2 4m1 (e m m m 2m )

a-
e 2m (2m ) 4m e (2m1 ) (2m  1 ) 2(2m  1 )
2m 2m1

  m
lim 4
2 4m1 (e m m m 2m )


1 (2m  1 ) 2m1 2m(2m  1 )
 lim

ar
2e m 2 2m1 m 2m2
2m(2m  1 ) (2m  1 ) 2m1
 1 m
lim lim
2e m
G
m 2 2m1 m 2m1

lim 2m  1
2m1
 1e m
2m
ez

2m1
 1e m
lim 1  1
2m
1
ér

 e e m
2m1
lim 2m

 1e e
P

1
el

y, razonando de forma totalmente análoga, resulta que:


ng

A 2m1
lim 1
m A 2m

por lo que, al ser Œ  2Œ (2Œ  1 ), se verifica que:

An
1
el

lim
n A n1
u
ig
M

Castilla La Mancha
105
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Un segmento se divide en tres por dos puntos elegidos de forma aleatoria.

 Halle la probabilidad de que, con los tres segmentos obtenidos, se pueda construir un triángulo.

 Suponiendo que se pueda construir un triángulo, halle la probabilidad de que sea acutángulo.

ga
Solución:

 Podemos suponer, sin pérdida de generalidad, que este segmento tiene longitud unidad. Como, al elegir

rte
al azar dos puntos x, y  [0, 1 ], los longitudes de los segmentos en que queda dividido el intervalo
[0, 1 ] son min x, y , x  y y 1  max x, y , entonces, para que estos tres segmentos determinen un
triángulo, debe ocurrir que:

O
  x  1
  2
  x  y  x  1  y 

a-
 1
    y  x  2 xy
  y  x  x  1  y xy 
 min x, y  x  y  1  max x, y  1  y  x  y  x   y  1
    


2
 x  y  min x, y  1  max x, y    
 1  max x, y  min x, y  x  y   y  x  y  1  x   y  1
    2
  x  y  y  1  x xy 

ar
  1  x  y  x  y   x  y  1 xy
    2
  x  1
  2
G
ez

y, por tanto, la probabilidad pedida es:

p 1  1  1
ér

8 8 4
P
el
ng

 Suponiendo que se pueda construir un triángulo, para que sea acutángulo, debe ocurrir que:
el

  x  y  1  1
  2y
u

  x 2  (y  x ) 2  (1  y ) 2   1
  y  xy
  2(1  x )
 
ig

 (y  x )  x 2  (1  y )
2 2
 xy
 y  1  2x
2
 (min x, y )  x  y  (1  max x, y )
2 2 2
 (1  y ) 2  x 2  (y  x ) 2 
 
  2 1  x)
  (
 x  y  (min x, y )  (1  max x, y )
2 2
2
   
 y 2  (x  y ) 2  (1  x ) 2  y  x  1  1
M

 (1  max x, y ) 2  (min x, y ) 2  x  y 2 
 

   2x
  (x  y )  y 2  (1  x )
2 2
xy   x  1
  (1  x ) 2  y 2  (x  y ) 2   2(1  y ) xy
    1  2y 2
  x 
  2(1  y )

Castilla La Mancha
106
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ga
rte
O
a-

por lo que la probabilidad pedida es:

ar
1 1

dy   1  2x  1 dx
1 2
1  2 x  1  1 dx   1  y  1  1
2

2 2(1  x ) 2(1  x ) 2
p
8 0 1
2
2
G 2y 0

1
8
ez

 8 1  3  ln 2  3  ln 2  3  ln 2
8 8 2 8 2 8 2
 4(3 ln 2  2 )
P ér
el
ng

uel
ig
M

Castilla La Mancha
107
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G
ar

CASTILLA Y LEÓN
a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Encontrar un número de cinco cifras diferentes que sea igual a la suma de todas las variaciones sin
repetición de orden tres que se pueden formar con estas cinco cifras.

Solución:

Sean a, b, c, d, e  0, 1, ..., 9 las cinco cifras consideradas y abcde el número buscado. Como:

ga
 Hay V 24  4!  12 elementos que empiezan por cada una de las letras.
2!

rte
 Hay V 24  4!  12 elementos que que llevan cada una de las letras en el lugar central.
2!

 Hay V 24  4!  12 elementos que terminan en cada una de las letras.

O
2!

a-
entonces, la suma total de todos estos números es:

1200(a  b  c  d  e )  120(a  b  c  d  e )  12(a  b  c  d  e )  1332(a  b  c  d  e )


por lo que:

ar
10000a  1000b  100c  10d  e  1332(a  b  c  d  e )
G
luego:

8668a  332b  1232c  1322d  1331e  0


ez

de donde:
ér

 a  b  c  d  e  0 (mod 9 )
P

 b  d  0 (mod 11 )  b  d  11
el

Además, como:

11  b  d  a  b  c  d  e  5  6  7  8  9  35
ng

entonces, las únicas posibles soluciones son:


 a  b  c  d  e  18  abcde  1332  18  23976


 
 ó   ó
 a  b  c  d  e  27  abcde  1332  27  35964
el

 
u

de las cuáles, la primera no vale, ya que:


ig

2  3  9  7  6  27  18
M

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


109
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Calcular el volumen encerrado entre tres cilindros de radio r (0  r  1 ) cuyos ejes se cortan
formando un triángulo equilátero de lado 2 3 y los dos planos tangentes a los tres cilindros.

Solución:

Vamos a hacerlo de cinco formas distintas:

ga
 (Manuel Muñoz Blázquez) Las secciones paralelas a los dos planos tangentes a los tres cilindros son
triángulos equiláteros y el área de un triángulo equilátero de altura h (y lado l  2h ) es:

rte
3
2

l 2 sin  3 2h

O
3 3 l2 3 2
(l )     h
2 4 4 3

a-

ar
G
Además, haciendo un corte transversal a esta figura y dividiéndola en dos partes iguales, obtenemos una
ez
circunferencia de radio r y una elipse cuyos semiejes son r y 2r, cuyos centros están separados por
3
una distancia igual a (2 3 )  3, por lo que, considerando el sistema de referencia cartesiano de
2
ér

ejes rectangulares con origen en el centro de la circunferencia y eje de abscisas en la recta que une los
centros de ambas cónicas, resulta que sus respectivas ecuaciones son:
P

 c  x 2  y 2  r 2

 (x  3 ) 2 y 2
 e  2 1

el

4r 2 r

siendo, para cada k  [0, r ], las abscisas (interiores al segmento determinado por sus centros) de los
ng

puntos de intersección de la recta horizontal y  k con ambas cónicas:


 x c (k )  r 2  k 2


 x e (k )  3  2 r  k
 2 2
el

y, por tanto, la altura del triángulo equilátero que se forma al cortar la figura con un plano paralelo a los
dos planos tangentes a los tres cilindros situado a una distancia k del triángulo determinado por los ejes
u

de los tres cilindros es:


ig

h(k )  x e (k )  x c (k )  3 1  r 2  k 2
M

Finalmente, el volumen pedido es:


r [h(k )] 2 dk r 2
V2  6 3  1  r2  k2 dk  3 r(4r 2  3r  6 )
0 3 0

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


110
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Las secciones paralelas a los dos planos tangentes a los tres cilindros son triángulos equiláteros y el área
de un triángulo equilátero de lado l es:

l 2 sin  3 l2
(l )  3 
2 4

ga
Además, considerando el tronco de cilindro formado por la mitad de uno de los tres cilindros que
forman la figura y el sistema de referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el centro de la
base circular del tronco de cilindro y eje OZ en el eje de éste, como la base oblicua forma un ángulo de

rte
60º con respecto a la base circular, entonces, la ecuación del plano que contiene a la base oblicua es:

x y z 3

O
0 0 1 3  3 y  z  3  z  3 (y  1 )
1 0 0

a-
por lo que unas ecuaciones paramétricas de la semielipse interior que forma la base oblicua son:


 x  t


ar
 y   r 2  t 2 (r  t  r )
 z  3 1  r 2  t 2
G 

y, por tanto, el volumen pedido es:


ez
r 2
3 l(r )
V  dr
r 4
ér

r
3

2
 2 3 1  r2  t2 dr
4 r
P

r

2
3 3 1  r2  t2 dr
r
r
el


2
6 3 1  r2  t2 dt
0
ng

 3 r(4r 2  3r  6 )

uel
ig
M

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


111
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Si, en la siguiente figura, el punto O es el origen de coordenadas:

ga
rte
O
a-
entonces, el volumen pedido es:


V  12  (r  0 )dxdy   r  r 2  y 2 dxdy

ar
rosa amarillo
x
3 (1r ) 3 1
3 (1  r ) r
2 r 3

 12
2
  
G
r  r 2  y 2 dy dx    r  r 2  y 2 dy dx
0 0 3 (1r ) 0
ez
3 (1  r ) r 3 (10  3 )r 3
2
 12  3 (1  r )r 2 1   
2 4 12

 3 r(4r 2  3r  6 )
ér

 Como el volumen del prisma recto de altura 2r cuyas bases son los triángulos equiláteros que
P

determinan la intersección de la figura dada con sus dos planos tangentes es:
el

2
3 (2 3 )
V prisma  2r  6 3 r
4
ng

y, según se ha probado anteriormente, la ecuación del plano que contiene a la elipse de la siguiente
figura es:

z 3 (y  1 )
el

entonces, el volumen pedido es:


u

V  6 3 r  6  B 3 (y  1 )dxdy
ig

siendo B el conjunto (sombreado en la figura):


M

B  (x, y )  ‘ 2 : x 2  y 2  r 2 , y  0

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


112
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que, haciendo el cambio a coordenadas polares:

 x   cos      0
 J
 y   sin  0r

ga
resulta que:

r 0
  ( sin   1 )d

rte
V6 3 r6 3 d
0
r
 6 3 r  [(  2 )]d

O
0

 6 3 r  r 2 3  4r

a-
6
 3 r(4r 2  3r  6 )


ar
 (Manuel Muñoz Blázquez) Vamos a dividir este volumen de la siguiente forma:
G
 El prisma triangular interior, cuyas bases son triángulos equiláteros de lado 2 3 (1  r ) y cuya
ez
altura es igual a 2r, por lo que su volumen es:

sin 
2
2 3 (1  r )
3
ér

V1  2r  6 3 r(1  r )
2
2
P

 Seis prismas rectos de base cuadrada igual a r y altura igual a 2 3 (1  r ), a cada uno de los
cuales hay que restarle la cuarta parte del volumen de un cilindro de radio r y altura 2 3 (1  r ),
el

por lo que el volumen total que aportan es:

2 3 (1  r )r 2
ng

V 2  6 2 3 (1  r )r 2   3 3 (4   )r 2 (1  r )
4

 Las doce cuñas que quedan en cada una de las esquinas, cuyos volúmenes vamos a determinar
utilizando el Teorema de la Divergencia de Gauss, considerando el campo vectorial F : ‘ 3  ‘ 3
definido por:
el

F(x, y, z )  (0, y, 0 )
u

que verifica que:


ig

F 1 F 2 F 3
divF    1
M

x y z

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


113
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que el volumen total de estas doce cuñas es:

V 3  12  dV
V

 12  divFdV
V

ga
 12 (F  n )dS
S

rte
 12  (F  n )dS   (F  n )dS   (F  n )dS   (F  n )dS
cilindro verde naranja plano

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

siendo:

  plano (F  n )dS  0, ya que, como el campo vectorial es paralelo a la superficie plana


el

superior, entonces, no hay flujo vectorial a través de esta superficie (su vector normal es
perpendicular al campo vectorial).
u

  cilindro (F  n )dS  0, ya que, como el campo vectorial es paralelo al eje del cilindro,
ig

entonces, no hay flujo vectorial a través de esta superficie (su vector normal es
perpendicular al campo vectorial).
M

  verde (F  n )dS  0, ya que, sobre esta superficie (situada sobre el plano y  0) el campo
vectorial es nulo.

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


114
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además, como una parametrización de la superficie naranja (situada sobre el plano de ecuación
y  3 x) es:

 x(u, v )  u
 0ur
 y(u, v )  3 u
r  (u  r )  v  r
2
 z(u, v )  v 2


ga
entonces, una base de vectores tangentes a esta superficie y el vector normal a ella en cada uno de
sus puntos son:

rte
  u  (1, 3 , 0 )
  n   u   v  ( 3 , 1, 0 )
  v  (0, 0, 1 )

O
(se toma el signo negativo para que el vector normal esté orientado hacia afuera de la superficie)

a-
y, por tanto:


V 3  12  (F  n )dS 

ar
naranja

r r
12  
0
G
r 2 (ur ) 2
3 udv du

r
 12 3 u r  r 2  (u  r )
2
ez
dv
0

 3 (10  3 )r 3
ér

Finalmente, el volumen pedido es:


P

V  V1  V2  V3
el

 6 3 r(1  r )  3 3 (4   )r 2 (1  r )  3 (10  3 )r 3
2

 3 r(4r 2  3r  6 )
ng

uel
ig
M

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


115
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Calcular la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo formado por los afijos de tres
números complejos w a , w b y w c tales que w a  w b  w c  0 y w a 2  w b 2  w c 2  150.

Solución:

Vamos a hacerlo de dos formas distintas:

ga
 Si w a  x a  iy a , w b  x b  iy b y w c  x c  iy c , como:

 x a  x b  x c  0  0

rte

0  w a  w b  w c  (x a  x b  x c )  i(y a  y b  y c )   y a  y3b  y c 3
  0 0
 3 3

O
entonces, el baricentro G del triángulo formado por los afijos A, B y C de los números complejos

a-
w a , w b y w c , respectivamente, es el origen de coordenadas, por lo que:

150  w a 2
 wb 2
 wc 2
 GA 2  GB 2  GC 2


Además, suponiendo que el triángulo ABC es rectángulo en A y llamando a, b y c a las longitudes

ar
de los lados correspondientes, como:

 S A  0

G
a  b  c   S B  c 2
2 2 2
 S  b 2
 C
ez

entonces, considerando coordenadas baricéntricas con respecto a dicho triángulo, como


G  1 : 1 : 1 Y:
ér

3 3 3

 A  (1 : 0 : 0 )
P


 B  (0 : 1 : 0 )
 C  (0 : 0 : 1 )

el

resulta que:
ng


 b c
2 2 2 2 2
1  SB 0  1  SC 0  1
 GA  S A 1  3
2
3 3 9
 2 2 2 2
 4c 2

 GB 2  S A 0  1  SB 1  1  SC 0  1  b
 3 3 3 9
 GC 2  S 0  1
2
 SB 0  1
2
 SC 1  1
2
 4b 2
 c2
 A
3 3 3 9
el

por lo que:
u

2(b 2  c 2 ) 2a 2
ig

150  GA 2  GB 2  GC 2    a 2  225  a  15
3 3
M

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


116
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Si w a  x a  iy a , w b  x b  iy b y w c  x c  iy c , como:

 x a  x b  x c  0  0

0  w a  w b  w c  (x a  x b  x c )  i(y a  y b  y c )   y a  y3b  y c 3
  0 0
 3 3

ga
entonces, el baricentro G del triángulo formado por los afijos A, B y C de los números complejos
w a , w b y w c , respectivamente, es el origen de coordenadas, por lo que, considerando el sistema de
referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el origen de coordenadas y ejes paralelos a los

rte
catetos del triángulo y suponiendo que el ángulo recto está situado en el vértice A (da igual), si:

 A  (u a , v a )
  u a  u b  0  u a  u b  u c  2u a  u c  u c  2u a

O
 B  (u b , v b )      
 C  (u , v )  v a  v c  0  v a  v b  v c  2v a  v b  v b  2v a
 c c

a-
resulta que:


150  wa 2  wb 2  wc 2
 u 2a  v 2a  u 2b  v 2b  u 2c  v 2c  u 2a  v 2a  u 2a  4v 2a  4u 2a  v 2a  6(u 2a  v 2a )

ar
luego:
G
u 2a  v 2a  25

y, por tanto:
ez

a 2  [d(B, C )] 2  (u b  u c )  (v b  v c )  (3u a )  (3v a )  9(u 2a  v 2a )  225  a  15


2 2 2 2
P ér
el
ng

uel
ig
M

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


117
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. En el espacio vectorial E de las sucesiones de números reales sobre ‘, con las operaciones:

  (x n ) nŒ , (y n ) nŒ  E : (x n ) nŒ  (y n ) nŒ  (x n  y n ) nŒ

  (x n ) nŒ  E,    ‘ : (x n ) nŒ  (x n ) nŒ

ga
se considera el subespacio vectorial  definido por las sucesiones que verifican:

 n  Œ 1, 2 : x n  x n1  x n2

rte
 Demostrar que las progresiones geométricas (a n ) nŒ   tales que a 1  1 forman una base de .

O
 Obtener las componentes en dicha base y el término general de las sucesiones de  definidas por:

 x 1  x 2  1 (sucesión de Fibonacci)

a-
 x 1  1 y x 2  3 (sucesión de Lucas)


Solución:

ar
 Si (1, ,  2 , ... )   es una de estas progresiones geométricas, como:
G
 1 5
  1  2

    1  0  
2
ez

  2  1  5   1
 2
ér

entonces:

1 ) nŒ , ( 2 ) nŒ 
  ( n1 n1
P

ya que:
el

 ( n1
1 ) nŒ , ( 2 ) nŒ  , pues:
n1
ng

  n   n1
1  1
n2
 n  Œ 1, 2 :  1n
  2   2   2
n1 n2

 Para cualquier (x n ) nŒ  , se verifica que:


el

 ,   ‘   n  Œ : x n   n1
1   2
n1
u

pues, considerando:
ig

 2x1  x2
    1 ( 2   1 )
‘

M

1x1  x2
   ‘
  2 ( 1   2 )

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


118
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

1   2 ) nŒ  ( 1 ) nŒ  ( 2 ) nŒ   y como:


resulta que ( n1 n1 n1 n1

 x 1    

 x 2   1   2

entonces:

ga
 n  Œ : x n   n1
1   2
n1

rte
ya que se trata de dos sucesiones que verifican la misma ecuación de recurrencia y tienen los
mismos valores iniciales.

O
 Como una base del subespacio vectorial  correspondiente es
 1  5 n1 1 5
n1

 , entonces, término general de ambas sucesiones es de la

a-
,
2 2
 nŒ nŒ 
forma:


n1 n1
1 5 1 5
 n  Œ : xn   

ar
2 2

 Para la sucesión de Fibonacci, imponiendo las condiciones iniciales x 1  x 2  1, resulta que:


G
 1      5 5
    10
ez

 1 5 1 5  
 1   2

2    5  5
  10
ér

por lo que:
P

n1 n1
5 5 1 5 5 5 1 5
 n  Œ : xn  
10 2 10 2
el

 Para la sucesión de Lucas, imponiendo las condiciones iniciales x 1  1 y x 2  3, resulta que:


ng

 1      1 5
    2
 1 5 1 5  
 3    

   1 5
 2 2
 2
el

por lo que:
n1 n1
1 5 1 5 1 5 1 5
u

 n  Œ : xn  
2 2 2 2
ig

es decir:
M

n n
1 5 1 5
 n  Œ : xn  
2 2

Castilla y León (turnos 1, 2 y 3)


119
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Un bombo contiene bolas numeradas con números naturales que se emplean para un juego. Para
jugar, se mezclan las bolas y se extraen dos al azar. Si la suma de las bolas extraídas es par, se gana el juego. Si
la suma de las bolas extraídas es impar, se pierde el juego. Un juego es justo si la probabilidad de ganar es igual
a la probabilidad de perder. Determinar las condiciones bajo las que se configuran todas las posibilidades de que
el juego descrito sea justo.

ga
Solución:

Si todos las bolas contenidas en el bombo tuviesen números pares o números impares, la probabilidad de perder

rte
sería nula, mientras que la probabilidad de ganar sería positiva, por lo que podemos suponer que el bombo
contiene p  Œ bolas con número par y i  Œ bolas con número impar, siendo el juego justo cuando:

O
0  P(ganar )  P(perder )
 P(PP )  P(II )  [P(PI )  P(IP )]

a-
p(p  1 )  i(i  1 )  2pi

(p  i )(p  i  1 )


p 2  (2i  1 )p  i(i  1 )

(p  i )(p  i  1 )

es decir, cuando:
ar
G
2i  1  8i  1
p
2
ez

por lo que:
ér

 n  Œ : 8i  1  (2n  1 )
2
P

luego:

n(n  1 )
nŒ:i
el

2
ng

y, por tanto, i  Œ ha de ser un número triángular. Además, sustituyendo en la expresión anterior, obtenemos
que:

 (n  1 )(n  2 )

n(n  1 )  1  (2n  1 )
2  2
n 2  n  1  (2n  1 ) 
p    ó
2 2 
 (n  1 )n
el

 2
u

y, por tanto, para cada número triángular i  Œ, p  Œ puede ser el número triángular anterior a él o el número
ig

triangular posterior a él, salvo en el caso i  1, para el que p  3 únicamente (ya que p  Œ). En definitiva, p
e i han de ser dos números triangulares consecutivos, independientemente de cual de los dos sea mayor que el
M

otro.

Castilla y León (turno 5)


120
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Dada la función f : (0, 1 ) (1,  )  ‘ definida por:

f(x )  x2ln x
x 1

 Analizar si es posible extender el dominio de definición a [0,  ) como función derivable.

ga
 Estudiar la monotonía, la existencia de extremos relativos y las posibles asíntotas de esta función.
b
lim  f(x )dx .

rte
 Calcular b
0

Solución:

O
 Para que la función extendida g sea continua en [0,  ), debe ocurrir que:

a-
1
lim x2ln x   x0
 g(0 ) x0 lim ln x
lim (x ln x )   x0   x0
lim x x0
lim x  0 


x 1 1 L’Hôpital
 12
x x

ar
 g(1 ) lim x ln x
x1 x 2  1
 lim ln x  1  1
L’Hôpital x1 2x 2 G
Además, la función g : [0,  )  ‘ definida por:

 x0
ez
0
 x ln x
 0x1
x2  1
g(x )   1 x1
ér

 2
 x ln x x1
 x2  1
P

verifica que:
el

 No es derivable en x  0, ya que:
ng

x ln x
g(x )  g(0 ) x2  1
lim x0
lim lim ln
x0 x   lim (ln x )  
x0  x0 x x2  1 x0 

 Es derivable en x  1, ya que:
el

x ln x  1 2 2
g(x )  g(1 ) x2  1 2 2(ln x  1 )  2x
lim 2x3ln x 2 x  1
2
 lim lim  lim  lim x 0
x1 x1 x1 2(x  x  x  1 ) 2(3x 2  2x  1 ) 2(6x  2 )
u

x1 x1 L’Hôpital x1 L’Hôpital x1


ig

 Como:
M

 (x 2  1 ) ln x  (x 2  1 )
  (x 2  1 ) 2
0x1

 x  (0,  ) : g  (x )   0 x1
 (x 2  1 ) ln x  (x 2  1 )
  x1
 (x 2  1 ) 2

Castilla y León (turno 5)


121
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y, considerando la función h : (0,  )  ‘ definida por:

h(x )  (x 2  1 ) ln x  (x 2  1 )

se verifica que:

ga
  ( ) x2  1
 h x  2x ln x  x
 x  (0,  ) :  x2  1
 h  (x )  2 ln x  x 2


rte
siendo:

O
 Para cada x  (0, 1 ), h  (x )  0, por lo que la función h’ es estrictamente decreciente en este
intervalo, luego:

a-
 x  (0, 1 ) : h  (x )  h  (1 )  0


resultando que la función h también es estrictamente decreciente en este intervalo y, por tanto:

ar
 x  (0, 1 ) : h(x )  h(1 )  0

lo cual significa que:


G
(x 2  1 ) ln x  (x 2  1 )
 x  (0, 1 ) : g  (x )   0
(x 2  1 ) 2
ez

es decir, la función g es estrictamente creciente en el intervalo (0,1).


ér

 Para cada x  (1,  ), h  (x )  0, por lo que la función h’ es estrictamente creciente en este


intervalo, luego:
P

 x  (1,  ) : h  (x )  h  (1 )  0
el

resultando que la función h también es estrictamente creciente en este intervalo y, por tanto:
ng

 x  (1,  ) : h(x )  h(1 )  0

lo cual significa que:


(x 2  1 ) ln x  (x 2  1 )
 x  (1,  ) : g  (x )   0
(x 2  1 ) 2
el

es decir, la función g es estrictamente decreciente en el intervalo (1,  ).


u
ig

 Como g  (1 )  0 y esta función pasa de ser creciente a ser decreciente en el punto 1, 1 ,


2
entonces, tiene un máximo relativo en este punto.
M

 Como:

 x  (0,  ) : x2ln x  0
x 1

Castilla y León (turno 5)


122
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces:

 x  (0,  ) : g(x )  0  g(0 )

y, por tanto, esta función tiene un mínimo relativo en el punto (0,0).

ga
Finalmente, como, según hemos visto anteriormente:

 lim x ln x  0
 x0  x2  1

rte
 x ln x  1
 lim
 x1 x2  1 2

O
entonces, esta función no tiene ninguna asíntota vertical. Además, como:

a-
lim x ln x
x x 2  1
 lim ln x  1  lim x lim 1  0 
L’Hôpital x 2x L’Hôpital x 2 x2x


entonces, la recta y  0 es una asíntota horizontal para esta función y, por tanto, no esta función no

ar
tiene ninguna asíntota oblicua.

 Como el conjunto 0, 1 tiene medida nula (por ser numerable), entonces, f c.s.
G  g, por lo que:
b   e 
lim  f(x )dx   f(x )dx   g(x )dx  g(x )dx   g(x )dx
b 0 0 0 0 e
ez

Además:
ér

 Como la función g es continua en el intervalo [0, e ], entonces, es integrable en este intervalo,


por lo que:
P

e
   ‘ :  g(x )dx  
0
el

 Como:
ng

x
lim x2  1 x
lim x 2  1  ‘ 0
x 1 x2  1
x


entonces, el Criterio de Comparación por paso al límite nos asegura que las integrales  xdx y
  e x2  1
el

 dx tienen el mismo carácter, por lo que, al ser e  1, la integral  xdx es divergente y,


e x e x2  1
como:
u

 x  (e,  ) : x2ln x  2 x  0
ig

x  1 ln x1 x  1
 
M

entonces, el Criterio de Comparación nos asegura que la integral  g(x )dx   x2ln x dx
e e x 1
también es divergente, por lo que:

 g(x )dx  
e

Castilla y León (turno 5)


123
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Por tanto:
b e 
lim  f(x )dx  g(x )dx   g(x )dx      
b 0 0 e

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Castilla y León (turno 5)


124
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. En el espacio afín euclídeo tridimensional ‘ 3 , se consideran las siguientes rectas:

 y1
 r  x  1  2  z

  0  x  y  z  1

 s  
 0  x  z

ga


Obtener la matriz asociada al movimiento f que transforma r en s, verificando que f(1, 1, 0 )  1 , 1, 1 .


2 2

rte
Solución:



O
 Si P  (1, 1, 0 ) y Q  12 , 1, 12 , la traslación de vector PQ   12 , 0, 12 , cuya matriz asociada es:

a-
1 0 0 0
1 1 0 0


2
0 0 1 0
1

ar
0 0 1
2

transforma la recta:
G
 x  1  

ez
r   y  1  2  (  ‘ )
 z  

ér

en la recta:
P

1 0 0 0 1  x  1  
1
1 1   2
2
1 0 0 1 2 
  t   y  1  2  (  ‘ )
el

0 0 1 0 1 2  1 2  
 z  1  
1 0 0 1  1   2
2 2
ng

y el punto P en el punto Q.

 Como las rectas s y t están ambas contenidas en el plano de ecuación x  z  0, entonces, este es el

plano que las contiene siendo su vector normal N  (1, 0, 1 ). Además, como:
el

 x  

u

s   y  1 (  ‘ )
 z  

ig

entonces:
M

(1, 0, 1 )  (1, 2 , 1 )
 (s, t )  
2
cos[(s, t )]  
(1, 0, 1 )  (1, 2 , 1 ) 2 4

Castilla y León (turno 5)


125
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que, para transformar la recta t en la recta s, tenemos que girar la recta t (en el plano de
ecuación x  z  0) un ángulo de  con respecto el punto Q  1 , 1, 1 de intersección entre ambas
4 2 2
rectas, de forma que la aplicación lineal  asociada a este giro verifica que:

 Mantiene fijo al vector N  (1, 0, 1 ), por lo que:

ga
(1, 0, 1 )  (1, 0, 1 )

 El punto A  32 , 1  2 , 32

rte
(cualquiera) de la recta t se transformará en un punto B  (, 1,  )

 

situado sobre la recta s, de forma que 2  QA  QB , por lo que:

O
2 2 2
4    12  (0  0 )    12  2   12    12   2    12  2
2

a-
y podemos tomar (da igual) B  1  2 , 1, 1  2 , siendo:
2 2



 
 QA  QB

ar
es decir: G
(1, 2 , 1 )  ( 2 , 0, 2 )

 

ez

 El punto B  12  2 , 1, 12  2 se transformará en un C tal que  QB, QC   y


4

 

2  QB  QC , por lo que C  3 , 1  2 , 3 (se omite su cálculo, aunque habría que
2 2
ér

hacerlo) es el punto simétrico del punto A con respecto a la recta s, siendo:



  
P

 QB  QC
el

es decir:

( 2 , 0, 2 )  (1,  2 , 1 )
ng

De esta forma:

 1  
  
  2 2 1 2 2
 (1, 0, 0 )  QB  2 N  1 QC  2 N  , ,
2 2 2 2 4 2 4

el

 1  
  
 
QB  ( 2  2 ) N  1 QC  ( 2  2 ) N 
2 2 1 2 2
 (0, 0, 1 )  4
, ,
2 4
 2 2 2 2
u


 (0, 1, 0 )  1  2 
    

QA  QB  1 2 QB  QC  1 ,
2 1
,
ig

 2 2 2 2 2
M

Castilla y León (turno 5)


126
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y, por tanto:

2 2 1 2 2
4 2 4
 2
1 1
2 2 2

ga
2 2 1 2 2
4 2 4

rte
Finalmente, como este giro queda fijo al punto Q, debe ocurrir que:

1 0 0 0 
1 1 2
2 2 2 2  u   4

O
u 1 1 1
4 2 4 
2
2  2   v  3  2

a-
v 1 1 1 1  2
2 2 2 1 1
2 2 2 2  w   2
w 1 2 2  4


4 2 4

ar
por lo que la matriz asociada a este giro es:

1 0 0 0
2 2 2
G 1 2 2

4 4 2 4
3 2 2
ez
1 1
2 2 2 2
2 2 2 1 2 2

4 4 2 4
ér

 La matriz asociada al movimiento f es:


P

1 0 0 0 1 0 0 0
2 2 2 2 1 0 0 0 2 2 2 2 2 2
el

2 1 1
 1 1 0 0 
4 4 2 4 2 4 4 2 4
f 3 2 2  3 2 2
1 1 1 1
ng

0 0 1 0
2 2 2 2 1 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2
0 0 1 2 2 2 2 1 2 2
 
4 4 2 4 4 4 2 4

uel
ig
M

Castilla y León (turno 5)


127
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Sea el espacio vectorial M n de las matrices n  n de números reales. Para la matriz
A  (a ij ) i,j1,...,n  M n , se define:
n
D(A )   a ii
i1

Sea f : M n  M n el endomorfismo definido por:

ga
f(A )  D(A )  I n

rte
siendo I n  M n la matriz identidad. Calcular los valores propios de f y estudiar si f es diagonalizable.

Solución:

O
La base canónica de M n está formada por n 2 matrices distintas que tienen todas sus entradas nulas salvo una

a-
de ellas que es igual a 1. Ordenando estas n 2 matrices de la siguiente forma:

 V 1 , ..., V n serán las n matrices de la base canónica que tienen el 1 situado sobre la diagonal principal.


 V n1 , ..., V n 2 serán las n 2  n matrices de la base canónica que tienen el 1 situado fuera de la diagonal

ar
principal.

resulta que:
G
  i  1, ..., n : D(V i )  1

ez

  i  n  1, ..., n : D(V i )  0
2

n
y, como I n   V i , entonces:
ér

i1

 n
  i  1, ..., n : f(V i )  D(V i )  I n   V i
P

 i1

  i  n  1, ..., n : f(V i )  D(V i )  I n  0


 2
el

por lo que la matriz asociada a este endomorfismo respecto de la base V 1 , ..., V n , V n1 , ..., V n 2 es:
ng

1 
n 1 0 n
2 n
0
     
 

1 1 0 0
M
0  0 0  0
     
el

0  0 0  0
u

siendo rg(M )  1 y, por tanto, esta matriz tiene n 2  1 valores propios nulos. Además, como:
ig

f(I n )  D(I n )  I n  n  I n
M

entonces, el valor propio restante es igual a n (con vector propio asociado igual a I n ). Finalmente, como:

 rg(M  0  I n )  rg(M )  1  n 2  (n 2  1 )  n 2  mult(0 )

Castilla y León (turno 5)


128
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Al ser:

1n 1 
n1 1 0 n
2 n
0
1 1n  
   1   
M  n  In  1  1 1n 0  0

ga
0  0 n  0
     
 0  n

rte
0 0

entonces:

O
1n 1 
n1 1

a-
1 1n  
rg(M  n  I n )  n 2  n  rg
   1
 1 1n


1

0 1 1 
n2 1

ar
0 1n 1   n
 n 2  n  rg  1 1  n G  1 C 1  C j
j1
    1
0 1  1 1n
ez

0 1 1 
n2 1
0 n 0  0
 n 2  n  rg  0 n   ( j  2, ..., n : C j  C j  C 1 )
ér

    0
0 0  0 n
P

n 0 
n2 0
0 n  
el

 n 2  n  rg
   0
0  0 n
ng

 n2  n  n  1
 n2  1

 n 2  mult(n )
el

entonces, este endomorfismo es diagonalizable, ya que, para cada uno de sus valores propios, coinciden su
u

multiplicidad geométrica y su multiplicidad algebraica.


ig
M

Castilla y León (turno 5)


129
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

CATALUÑA
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Considérese el sistema de ecuaciones:

 xyz0

 2x  kz  1 (k  ‘ )
 x  (k  1 )y  z  k 2  4


ga
 Discutirlo, según los distintos valores de k.

 Resolverlo para k  2.

rte
Solución:

O
 Como:

a-
1 1 1
0 A  2 0 k  4  k 2  k  2
1 k1 1


ar
entonces, vamos a distinguir tres casos:

 Si k  2, como A  0, resulta que rg(A )  3  rg(A  ), por lo que se trata de un sistema
G
compatible y determinado.

 Si k  2, entonces:
ez

1 1 1  0
A 

2 0 2  1
ér

1 3 1  0
P

y como:


el

1 1
 20
 2 0

ng

 1 1 0

 2 0 1  4  0

 1 3 0

resulta que rg(A )  2  3  rg(A  ), por lo que se trata de un sistema incompatible.


el

 Si k  2, entonces:
u

1 1 1  0
ig

A 

2 0 2  1
1 1 1  0
M

Cataluña
131
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y como:

1 1
 2  0
2 0

resulta que rg(A )  2  rg(A  ), por lo que se trata de un sistema compatible e indeterminado.

ga
 Para k  2, como la tercera ecuación es idéntica a la primera, entonces, tenemos que resolver el
siguiente sistema de ecuaciones:

rte
 x  2z  1
 x  y  z  0  2
  
   y  2 1
4z

O
 2x 2z 1


a-
siendo su conjunto de soluciones:

2z  1 , 4z  1 , z : z  ‘


2 2

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Cataluña
132
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2.

 Utilizar la definición de continuidad de una función en un punto de su dominio para demostrar que, si la
función f : A  ‘  ‘ es continua en x 0  A, entonces, también lo es la función f , dando un
ejemplo justificado de función g discontinua tal que g sea continua.

ga
 ¿ Qué relación hay entre las asíntotas verticales de una función y los límites laterales de una función en
un punto ?. Relacionar estos dos conceptos con las funciones de proporcionalidad inversa.

rte
 Considérese la función:

f(x )  1
x2  k

O
con k  ‘ 0 . Para los distintos valores del parámetro k:

a-
 Calcular su dominio y sus asíntotas.


 Calcular los puntos en los que se alcanzan sus máximos o mínimos relativos.

ar
 ¿ Se puede definir alguna función de proporcionalidad inversa que tenga elementos geométricos
en común con f ?. G
Solución:

 Por definición, si la función f : A  ‘  ‘ es continua en x 0  A, entonces:


ez

   0,    0  0  x  x 0    f(x )  f(x 0 )  
ér

por lo que, para cada   0, existe   0 tal que, si 0  x  x 0  , se verifica que:


P

f (x )  f (x 0 )  f(x )  f(x 0 )  f(x )  f(x 0 )  


el

y, por tanto, la función f también es continua en x 0 . Además, por ejemplo, la función g : ‘  ‘


definida por:
ng

 1 x0
g(x )  
 1 x0

no es continua en x  0, pues:
el

lim g(x )  1  1  g(0 )


x0
u

y, sin embargo, la función g sí es continua en x  0, ya que se trata de una función constante.


ig

 Una función f tiene una asíntota vertical en x  a  Dom[f ] cuando alguno de sus límites laterales en
este punto es igual a . Además, dados b  ‘ 0 y c  ‘, la función de proporcionalidad
M

inversa:

b
g(x )  x  c

Cataluña
133
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

tiene una asíntota vertical en x  c  Dom[g ], ya que sus límites laterales en este punto son iguales a
.

 Para cada k  ‘ 0 , la función dada verifica que:

 Como:

ga
 ‘ k0
Dom[f ]  
 ‘  k k0

rte
entonces, para el cálculo de sus asíntotas, vamos a distinguir dos casos:

O
 Si k  0, como Dom[f ]  ‘, entonces, esta función no tiene ninguna asíntota vertical.
Además, como:

a-
lim 1 0
x x2  k


entonces, esta función tiene una asíntota horizontal en el eje de abscisas.

ar
 Si k  0, como Dom[f ]  ‘  k y:

 lim 1
G  lim 1
 x k  x 2  k    x k  x 2  k  
 1  1
 lim  x 2  k    lim  x 2  k  
ez

 x k  x k

entonces, esta función tiene dos asíntotas verticales en las rectas x   k . Además, como:
ér

lim 1 0
x x2  k
P

entonces, esta función tiene una asíntota horizontal en el eje de abscisas.


el

 Como:
ng

 f  (x )   2x
 (x 2  k ) 2
 x  Dom[f ] :  2(3x 2  k )
 f  (x ) 

 (x 2  k ) 3

entonces, esta función tiene un único extremo relativo, que se alcanza en x  0 y es un máximo,
el

ya que:
u

  x  Dom[f ] : f  (x )  0  x  0
ig

 f  (0 )   22  0
k
M

Cataluña
134
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Vamos a distinguir dos casos:

 Si k  0, como la única asíntota de esta función es el eje de abscisas, entonces, podemos


considerar la función de proporcionalidad inversa:

g(x )  1x

ga
que también tiene una asíntota horizontal en el eje de abscisas.

rte
 Si k  0, como las únicas asíntotas de esta función son el eje de abscisas y las rectas
verticales x   k , entonces, podemos considerar cualquiera de las dos funciones de
proporcionalidad inversa:

O
h(x )  1
x k

a-
que también tienen una asíntota horizontal en el eje de abscisas y una asíntota vertical en la


recta x   k .

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Cataluña
135
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3.

 Dado, en ‘ 3 , el triángulo ABC cuyos vértices son A  (0, 0, 0 ), B  (0, 1, 0 ) y C  (1, 1, 1 ), calcular
su baricentro G, su ortocentro H y su circuncentro O. ¿ Qué relación hay entre estos tres puntos ?.

 Generalizar el resultado del apartado anterior para cualquier triángulo de ‘ 2 .

ga
Solución:

rte
 Vamos a calcular cada uno de estos tres puntos por separado:

 G  001, 011, 001  1, 2, 1


3 3 3 3 3 3

O
 Como:

a-
 

 BA  (0, 1, 0 ) 
 
 
  BA  BC  0  BA  BC



 BC  (1, 0, 1 )

ar
entonces, H  B  (0, 1, 0 ).
G
 Como el triángulo ABC es rectángulo en B, entonces, su circuncentro es el punto medio del
segmento AC, por lo que O  0  1 , 0  1 , 0  1  1 , 1 , 1 .
2 2 2 2 2 2
ez

Además, como:

1 1 2 1
ér

3 3 3
rg 1 0 1 0 2
P

1 1 1 1
2 2 2
el

entonces, estos tres puntos están alineados, lo cual ya sabíamos, pues estos tres puntos están situados
sobre la recta de Euler del triángulo ABC que, en este caso, coincide con la mediana correspondiente al
vértice B.
ng

 Para cualquier triángulo de ‘ 2 , su baricentro, su ortocentro y su circuncentro están alineados, en su


recta de Euler, ya que esta es una propiedad común a cualquier triángulo.

uel
ig
M

Cataluña
136
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Una bolsa U 1 contiene tres bolas blancas y dos bolas negras. Otra bolsa U 2 contiene dos bolas
blancas y cuatro bolas negras. Se lanza una moneda para elegir, al azar, una de las dos bolsas y se extrae una
bola. Calcular la probabilidad de que:

 La bola extraída sea blanca y de la primera bolsa.

ga
 La bola extraída sea blanca.

 Si la bola extraída ha sido negra, que sea de la segunda bolsa.

rte
Solución:

 P(B  U 1 )  1  3  3

O
2 5 10

a-
 Utilizando el Teorema de la Probabilidad Total, resulta que:

P(B )  P(B  U 1 )P(U 1 )  P(B  U 2 )P(U 2 )  1  3 11  3 1  7


2 5 2 3 10 6 15

 Utilizando el Teorema de Bayes, resulta que:

ar
12
(U 2  N )
P(U 2  N ) 
P
G
P(N )
 2 73  5
8
1
15
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Cataluña
137
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5.

 Explicar cómo podría aplicarse el Teorema de Bolzano para hallar soluciones aproximadas de
ecuaciones de segundo grado.

 Dada la función:

ga
f(x )  x  e x  arctan x

rte
demostrar que la ecuación f(x )  0 tiene una única raíz real.

Solución:

O
 Dado (a, b, c )  ‘ 3 tal que a  0, como la función g(x )  ax 2  bx  c continua no tiene ninguna raíz
2
real cuando a y g  b  c  b tienen el mismo signo (dando por hecho que g  b  0, ya que,

a-
2a 4a 2a
en caso contrario, conoceríamos las dos raíces de la ecuación g(x )  0 ), supondremos que a  0 y
g  b  0 (en caso contrario, se razonaría de forma totalmente análoga). A continuación, buscaremos


2a
b
n  Z tal que n   2a y g(n )  0, lo cual nos asegura, según el Teorema de Bolzano, que:

ar
 r   b , n : g(r )  0
2a
G
pudiéndose conseguir (aplicando el Método de la Bisección) un intervalo tan pequeño como se quiera
que contenga a r. Finalmente, por la simetría de la gráfica de la función g respecto de la recta vertical
ez

b , la otra raíz de la ecuación ( )


x   2a b
g x  0 es s   2a  r.
ér

 Esta función es continua y derivable en ‘. Además, como:

 
 f(1 )  1  e 1  4  0
P


 f(0 )  1  0

el

entonces, el Teorema de Bolzano nos asegura que:


ng

 c  (1, 0 ) : g(c )  0

y como:

 x  ‘ : f  (x )  1  e x  1 0
1  x2
el

resulta que esta función es estrictamente creciente, por lo que, en particular es inyectiva y, por tanto, la
ecuación f(x )  0 tiene una única raíz real.
u
ig
M

Cataluña
138
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 6.

 Calcular el área de la superficie sombreada:

ga
rte
O
a-

ar
G
 Determinar el volumen del paraboloide z  x 2  y 2 comprendido entre los planos z  0 y z  16.

Solución:
ez

 Como el ángulo central correspondiente al arco AC es:


ér

  arccos 1 
2  3
P

y BC  2 2  1 2  3 , entonces, el área pedida es:

  22
el

3 1 3 3
   2 
2 2 3 2
ng

 Considerando el conjunto:

B  (x, y )  ‘ 2 : x 2  y 2  4 2

resulta que el volumen pedido es:


el

V   B (16  x 2  y 2 )dxdy
u

por lo que, haciendo el cambio a coordenadas polares:


ig

 x   cos  04
 J
M

 y   sin  0    2

se verifica que:
2 4 2
V    (16   2 )d d  64  d  128
0 0 0

Cataluña
139
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Cataluña
140
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez

CEUTA
G
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. En el triángulo acutángulo ABC, AH, AD y AM son, respectivamente, la altura, la bisectriz y la


mediana que parten desde A, estando H, D y M en la lado BC. Si las lontigudes AB, AC y MD son,
respectivamente, 11, 8 y 1, calcula la longitud del segmento DH.

Solución:

ga
Llamando m a la mitad de la longitud del segmento BC y b a la longitud del segmento AD:

rte
O
a-

ar
resulta que:
G
BM  m  MC  DH  m  1  HC  m  1  8 cos C
ez

Además:

 Aplicando el teorema del coseno al ángulo   A


ér

en los triángulos ABD y ACD, respectivamente, se


2
verifica que:
P

 11 2  b 2  (m  1 )
2
 cos   22b

el

 cos   8  b  (m  1 )
2 2 2

 16b
ng

por lo que:

11 2  b 2  (m  1 ) 8 2  b 2  (m  1 )
2 2

  3m 2  38m  267  3b 2  0
22b 16b

 Aplicando el teorema del coseno al ángulo B en los triángulos ABC y ABD, respectivamente, se
el

verifica que:
u

 11 2  4m 2  8 2
 cos B 
ig

44m
 11 2  (m  1 )  b 2
2
 cos B 
 22(m  1 )
M

Ceuta
142
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que:

11 2  4m 2  8 2  11 2  (m  1 )  b 2  2m 3  187m  57  2b 2 m  0
2

44m 22(m  1 )

 Multiplicando la primera de estas ecuaciones por 2m, la segunda por 3 y sumando las ecuaciones

ga
resultantes, tenemos que:

 m   3  0  no vale


rte
2
 6m  76m  534m  6b m  0
3 2 2  3
  12m  76m  27m  171  0   m  2  0
3 2

 6m  561m  171  6b m  0
3 2

 m  19  0
 3

O
 Aplicando el teorema del coseno al ángulo C en el triángulo ABC, resulta que:

a-
cos C  8  4m  11  4m  57
2 2 2 2

32m 32m


y:

ar
 Si m  32 , entonces: G
2
4 3  57
HC  8 cos C  2  8  0  no vale
ez

4 3
2

 Si m  19
ér

, entonces:
3
2
4 19  57
P

HC  8 cos C  3  49  0
19 12
4
3
el

Finalmente:
ng

DH  m  1  HC  19  1  49  5
3 12 4

uel
ig
M

Ceuta
143
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Demuestra que todos los términos de la sucesión (a n ) nŒ 1,2 son múltiplos de 600, siendo:

 n  Œ 1, 2 : a n  (n 2  1 )(n 2  1 )(n 4  16 )n 2

Solución:

ga
Como entre cinco números enteros consecutivos siempre hay algún múltiplo de 3, algún múltiplo de 5 y, al
menos, dos múltiplos de 2 (siendo alguno de ellos múltiplo de 4), entonces:

rte
 (n  2 )(n  1 )n(n  1 )(n  2 )  0 (mod 3)

 n  Œ :  (n  2 )(n  1 )n(n  1 )(n  2 )  0 (mod 5)
 (n  2 )(n  1 )n(n  1 )(n  2 )  0 (mod 8)


O
por lo que, al ser mcd(3, 5, 8 )  1, resulta que:

a-
 n  Œ : (n  2 )(n  1 )n(n  1 )(n  2 )  0 (mod 120 )


Además, como

ar
 n  Œ5Œ : (n 2  1 )(n 2  4 )  0 (mod 5 )

entonces:
G
 n  Œ : n(n 2  1 )(n 2  4 )  0 (mod 5 )
ez

y, por tanto:
ér

 n  Œ 1, 2 : a n  (n 2  1 )(n 2  1 )(n 4  16 )n 2  [(n  2 )(n  1 )n(n  1 )(n  2 )][n(n 2  4 )]  0 (mod 600 )


P

Finalmente, como:

 n  Œ : a n  [(n  2 )(n  1 )n(n  1 )(n  2 )][n(n 2  1 )(n 2  4 )]


el

y 600  120  5, entonces:


ng

 n  Œ : a n  0 (mod 600 )

uel
ig
M

Ceuta
144
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Sea (A, ,  ) un anillo tal que:

 x  A : x2  x

 Demostrar que:

ga
 x  A : x  x

 Demostrar que A es conmutativo.

rte
 Demostrar que la relación  definida en A por:

O
xy  x  y  x

a-
es una relación de orden en A.

 Demostrar que, si A es un dominio de integridad, entonces, A tiene a lo sumo dos elementos.


Solución:

ar
 Como, para cada x  A, se verifica que: G
x 2  x 2  x  x  (x  x )  x 2  x 2  x 2  x 2
2
ez
entonces:

0  x2  x2  x  x
ér

y, por tanto:
P

 x  A : x  x

 Como, para cada x, y  A, se verifica que:


el

x 2  y 2  x  y  (x  y )  x 2  y 2  x  y  y  x
2
ng

entonces:

0xyyx
el

por lo que:

 x  A : x  y  y  x  yx
u

primer apartado
ig

y, por tanto, este anillo es conmutativo.


M

 Esta relación es de orden, ya que:

 Es reflexiva, pues:

 x  A : x  x  x2  x

Ceuta
145
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y, por tanto:

 x  A : xx

 Es antisimétrica, pues, si x, y  A son tales que:

ga
 xy  x  y  x

 yx  y  x  y

rte
al tratarse de un anillo conmutativo, resulta que:

x  x  y  y  x  y

O
 Es transitiva, pues, si x, y, z  A son tales que:

a-
 xy  x  y  x

 yz  y  z  y


ar
entonces:

x  z  (x  y )  z  x  (y  z )  x  y  x
G
 Si A es un dominio de integridad, como, para cada x  A, se verifica que:
ez

 x  0

0  x  x  x  (x  1 )   ó
2
 x  1
ér



entonces, A tiene a lo sumo dos elementos, que son el neutro de la suma y el neutro del producto.
P
el
ng

uel
ig
M

Ceuta
146
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4.

 Demostrar que la sucesión (a n ) nŒ definida recurrentemente por a 1  1 y:


an
 n  Œ : a n1  2 
3

ga
es convergente y determinar su límite.

 Consideremos las funciones:

rte
 f(x )  xe x

 2x
   e t2 dt

O
 g ( x ) 2 x
 0

a-
Calcular:

f(x )  g(x )  2  x


lim
x0 x ln(1  x )

ar
Solución:

 En primer lugar, en caso de existir el límite l de esta sucesión, debería verificar que:
G
l2 l l3
3
ez

A continuación, vamos a probar que esta sucesión es convergente, pues:


ér

 Es monótona creciente, ya que:

 n  Œ  : a n1  a n
P

Para probarlo, utilizaremos el método de inducción completa:


el

 Para n  1 es cierto, pues:


ng

a2  2  1  5  1  a1
3 3

 Para n  p, supondremos cierto que:


el

a p1  a p

 Para n  p  1, como, según la hipótesis de inducción:


u
ig

a p1  a p
a p1 ap
M

2 2
3 3
a p2  a p1

Ceuta
147
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Está acotada superiormente, pues:

 n  Œ  : an  3

Para probarlo, utilizaremos el método de inducción completa:

ga
 Para n  1 es cierto, pues:

a1  1  3

rte
 Para n  p, supondremos cierto que:

O
ap  3

 Para n  p  1, como, según la hipótesis de inducción:

a-
ap  3


entonces:

ar
ap
a p1  2  213
3
G
 Como la función integregrando es continua, aplicando la Regla de L’Hôpital y el Teorema Fundamental
del Cálculo Integral, resulta que:
ez

2x
xe x  x  e t dt  x
2

f(x )  g(x )  2  x
ér

lim  lim 0
x0 x ln(1  x ) x0 x ln(1  x )
2x
e x   e t dt  1
P

 lim 0
x0 ln(1  x )
el

e x  2e 4x
2

 lim
x0
 1
1x
ng

 1

uel
ig
M

Ceuta
148
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Se consideran las funciones f, g : ‘  ‘ definidas por:

 ( ) x2
 f x lim
t0 x  t 2

2

 g x n
 lim f[sin(n!x )]
( )

ga
Determinar el conjunto de valores que toman estas funciones y estudiar su continuidad en cada punto de ‘.

Solución:

rte
 Como:
2
0

O
 f(0 ) lim
t0 0 2  t 2
0

a-
2 2
  x  ‘ 0 : f(x ) lim x  2x 2  1
t0 x 2  t 2 x 0


entonces:

ar
 0 x0
f(x )  
 1G x0

y, por tanto, esta función es continua para todo x  ‘ 0 , presentando una discontinuidad no evitable
de salto finito en x  0, ya que:
ez

f(0 )  0  1 lim f(x )


x0
ér

 Vamos a distinguir dos casos:

 Si x  ‹, entonces:
P

 n  Œ : sin(n!x )  0
el

ya que, si existiese n 0  Œ tal que sin(n 0 !x )  0, tendríamos que:


ng

 k  Z : n 0 !x  k

por lo que:

kZ:x k Q
el

n0!
u

lo cual es imposible. Resulta, pues, que:


ig

 x  ‹ : f[sin(n!x )]  1
M

y, por tanto:

 x  ‹ : g(x )  1

Ceuta
149
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES
p
 Si x  q  Q es una fracción irreducible, entonces:

p
 n  Œ  n  q : n! q  Z

por lo que:

ga
p
 n  Œ  n  q : sin(n!x )  sin n! q 0

rte
y, por tanto:

 x  Q : g(x ) n
lim f[sin(n!x )]

O
Resulta, pues, que:

a-
 0 xQ
g(x )  
 1 x‹


y, además, esta función no es continua en ningún punto, ya que:

ar
p p
 Si x  q  Q es una fracción irreducible y (x n ) nŒ  ‘ es una sucesión tal que n
lim x n  q ,
p G
como, en cualquier entorno de q , hay infinitos números irracionales, entonces, la sucesión
(x n ) nŒ tiene infintos términos irracionales, por lo que la sucesión [g(x n )] nŒ tiene infinitos
términos iguales a 1, luego:
ez

p
lim g(x n )  0  g q
n
ér

p
y, por tanto, esta función no es continua en x  q (por no ser secuencialmente continua).
P

lim x n  x, como, en cualquier entorno de x hay


 Si x  ‹ y (x n ) nŒ  ‘ es una sucesión tal que n
infinitos números racionales, entonces, la sucesión (x n ) nŒ tiene infintos términos racionales, por
el

lo que la sucesión [g(x n )] nŒ tiene infinitos términos iguales a 0, luego:


ng

lim g(xn )  1  g(x)


n

p
y, por tanto, esta función no es continua en x  q (por no ser secuencialmente continua).

uel
ig
M

Ceuta
150
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 6. De una urna que contiene bolas blancas y bolas negras, dos jugadores hacen extracciones
alternativas, reemplazando cada uno de ellos su bola antes de la siguiente extracción. Gana el jugador que
consigue sacar primero una bola blanca. Calcular la probabilidad de ganar que tiene cada jugador.

Solución:

ga
Llamando b y n a los números de bolas blancas y negras, respectivamente, que hay en la urna, si llamamos A
al jugador que inicia el juego y B al otro jugador, resulta que:

rte
2 2
P(A )  b  n b  n b  ...
bn bn bn bn bn
 2k
b n
 

O
bn k0 bn

a-
 b 1
bn n 2
1
bn


b (b  n )
2

ar
b  n b(b  2n )

 bn
b  2n
G
y, además:
ez

P(B )  1  P(A )  1  b  n  n
b  2n b  2n
P ér
el
ng

uel
ig
M

Ceuta
151
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

EUSKADI
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

a b
Ejercicio 1. Dada la matriz A   M 2 (‘ ) tal que a  d  1 y ad  bc  2, se considera el siguiente
c d
subespacio vectorial de (M 2 (‘ ), ,  ‘ ) :

E  A, I 

ga
 Calcular dim E.

 Demostrar que A es invertible y verifica que A 2  A  2I  0.

rte
 Calcular todas las matrices X  E tales que X 2  X e indicar si son o no invertibles.

O
 Demostrar que el producto de matrices es una ley de composición interna en E.

a-
Solución:

 Si bc  0, entonces:


 1  7 i

ar
 a  d  1  a  2
‘
  
 ad  2  d  1  7 i  ‘
G
 2

por lo que:
ez

 b  0
bc  0  
 c  0
ér

y, por tanto:
P

a b c d
dim E  rg 2
1 0 0 1
el

 Como:
ng

A  ad  bc  2  0

entonces, la matriz A es invertible. Además, si  1 ,  2  Š son sus autovalores, como:

  1   2  tr(A )  a  d  1
el


  1  2  A  ad  bc  2
u

entonces, su polinomio característico es:


ig

p( )   2    2
M

por lo que el Teorema de Cayley-Hamilton nos asegura que:

A 2  A  2I  0

Euskadi
153
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Si X  uA  vI  E es tal que X 2  X, entonces:

(uA  vI ) 2  uA  vI
u 2 A 2  2uvA  v 2 I  uA  vI
u 2 (A  2I )  2uvA  v 2 I  uA  vI

ga
u(2v  u )A  (v 2  2u 2 )I  uA  vI

rte
y, como las coordenadas de un vector en una base son únicas, resulta que:

 u  u(2v  u )


O
 v  v  2u
2 2

a-
por lo que vamos a distinguir dos casos:

 Si u  0, entonces:


 v  0  X  0  no invertible

ar

v  v  
2

 v  1  X  I  invertible

G
 Si u  0, entonces:
ez

 7i
 1  2v  u  u   7  ‘
  
 v  v  2u
ér

 v  7  7 i  ‘
2 2

 14
P

por lo que este caso no se puede dar.

 Si uA  vI, mA  nI  E, entonces:
el
ng

(uA  vI )(mA  nI )  umA 2  (vm  un )A  vnI


 um(A  2I )  (vm  un )A  vnI

 (un  vm  um )A  (vn  2um )I

por lo que (uA  vI )(mA  nI )  E y, por tanto, el producto de matrices es una ley de composición
el

interna en E.
u
ig
M

Euskadi
154
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Dada la proposición:

p(k )  1  2  ...  k  k  k  1 (k  Œ )
2

 Dado k  Œ, probar que, si se verifica p(k ), entonces, también se verifica p(k  1 ).

ga
 Para k  Œ, calcular 1  2  ...  k y criticar la proposición dada.

 Establecer una desigualdad en la proposición inicial.

rte
Solución:

O
 Dado k  Œ, si se verifica p(k ), entonces:

a-
1  2  ...  k  k  k  1
2


por lo que:

ar
1  2  ...  k  (k  1 )  k  k  1  k  1
2

2
 k  3k  3
G 2

2
(k  1 ) 2  (k  1 )  1

ez
2

y, por tanto, también se verifica p(k  1 ).


ér

 Por tratarse de la suma de los k primeros términos de una progresión aritmética de distancia unidad,
P

resulta que:

 k  Œ : 1  2  ...  k  1  k k  k  k  k  k  1
2 2
el

2 2 2

y, por tanto, la proposición dada es falsa para cualquier k  Œ.


ng

 Una proposición verdadera en forma de desigualdad sería:


 k  Œ : q(k )  1  2  ...  k  k  k  1
2

2
uel
ig
M

Euskadi
155
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Determinar los ángulos agudos de un triángulo ABC rectángulo en C y tal que la longitud de la
mediana correspondiente a la hipotenusa es la media geométrica de las longitudes de sus catetos.

Solución:

Considerando el sistema de referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el punto C, eje de abscisas

ga
en la recta CA y eje de ordenadas en la recta CB, resulta que:

 C  (0, 0 )


rte
 A  (b, 0 )
 B  (0, a )


O
por lo que, si M  b , a es el punto medio de la hipotenusa, entonces:
2 2

a-
 b  a  ba
2 2 2 2 2
ab  CM 2  b2  a2  4 ba  1  0
4


y, por tanto:

ar
 tan B  b 2 3 B 5  A    5  


a 12 2 12 12
 ó

 tan B  b 2 3 B
G
  A      5
 a 12 2 12 12
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Euskadi
156
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4.

 Calcular:

2x
lim  dt (0  x   )
x x t4  t2  1

ga
 Estudiar la monotonía y calcular los extremos relativos de la función f : [0,  )  ‘ definida por:

rte
2x
f(x )   dt
x t4  t2  1

O
Solución:

 Vamos a hacerlo de dos formas distintas:

a-
 Como:


 t  [1,  ) : 0  1  1  1

ar
t4  t2  1 t4 t2

y:
G

 dt2  1
1 t
ez


entonces, el Criterio de Comparación nos asegura que la integral  dt es convergente
 t2  1 1 t4
ér

y, como el integrando es una función continua en [0, 1 ], también es convergente la integral:


 1 
P

 dt  dt  dt ‘
0 t4  t2  1 0 t4  t2  1 1 t4  t2  1
el

siendo:


ng

x 
lim  dt  dt 
 x
 0 t4  t2  1 0 t4  t2  1
 
 lim 2x
dt  dt

 x 
 0 t  t2  1
4 0 t4  t2  1
el

y, por tanto:
u

2x 2x x
lim x dt  x
lim  dt  dt
t4  t2  1 t4  t2  1 0 t4  t2  1
ig

x
0

2x x
 x  dt x  dt
M

lim lim
0 t4  t2  1 0 t4  t2  1

0

Euskadi
157
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 (Manuel Muñoz Blázquez) Como:

t‘:0 1  1  1
t4  t2  1 t4 t2

entonces:

ga
2x 2x
 x  0 : 0  dt   dt2  1
x t4  t2  1 x t 2x

rte
por lo que:

2x

O
lim 
0  x dt lim 1  0
 x
x t4  t2  1 2x

a-
y, por tanto, el Criterio del Sandwich nos asegura que:


2x
lim  dt 0
x x t4  t2  1

ar
 Como el integrando es una función continua en [0,  ), el Teorema Fundamental del Cálculo Integral
G
nos asegura que:
ez

f  (x )  2 1  1
(2x )  (2x ) 2  1
4 x4  x2  1

 2  1
ér

16x 4  4x 2  1 x4  x2  1
2 x 4  x 2  1  16x 4  4x 2  1
P


x 4  x 2  1 16x 4  4x 2  1
el

por lo que f  (x )  0 si y sólo si:


ng

2 x 4  x 2  1  16x 4  4x 2  1
4(x 4  x 2  1 )  16x 4  4x 2  1

3  12x 4
1  x4
el

4
u

2
x
2
ig
M

Euskadi
158
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además:

2
 Como f  (0 )  1  0, entonces, esta función es estrictamente creciente en el intervalo 0, 2 ,
ya que:

ga
2
 x  0, : f  (x )  0
2

rte
3 (2 7  7 )
 Como f  (1 )  21
 0, entonces, esta función es estrictamente decreciente en el
2
intervalo ,  , ya que:

O
2

a-
2
x ,  : f  (x )  0
2


2
y, por tanto, esta función tiene un máximo relativo en el punto de abscisa x 
2 .

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Euskadi
159
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Se tienen doce tortugas numeradas de 1 a 12. Se lanzan dos dados y avanza un paso la tortuga cuyo
número coincide con la suma de las puntuaciones. Si fuese una carrera, ¿ por qué tortuga apostarías ?.

Solución:

Como:

ga
 p(2 )  p(12 )  1
 36
 p(3 )  p(11 )  2

rte
 36
 p 4  p 10  3
 ( ) ( )
 36
4
 p 5  p 9  36
 ( ) ( )

O
 ( ) ( ) 5
 p 6  p 8  36

a-
 p(7 )  6
 36


entonces, habría que apostar por la tortuga número 7.

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Euskadi
160
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G
ar

EXTREMADURA

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Calcular tres números positivos x, y y z tales que su suma es 30 y la expresión x 2 yz 3 es


máxima.

Solución:

Si T es el triángulo cerrado determinado por las rectas x  0, z  0 y x  z  30, tenemos que calcular en qué

ga
punto del interior de T alcanza su valor máximo la función continua:

f(x, z )  x 2 (30  x  z )z 3

rte
Como T es un compacto (por ser cerrado y acotado), el Teorema de Weierstrass nos asegura que esta función
alcanza un valor máximo absoluto en T, siendo:

O
 (x, z )  T : f(x, z )  0

a-
y:


 (x, z )  T : f(x, z )  0

ar
por lo que el valor máximo de esta función en T ha de alcanzarse en su interior. Además, como:

 f  xz 3 (3x  2z  60 )


x
G
f  x 2 z 2 (3x  4z  90 )
 y

ez

entonces, el único punto crítico de esta función en el interior de T es (10,15) y, por tanto, su valor máximo
absoluto en T ha de alcanzarse en este punto. Finalmente, los valores pedidos son:
ér

 x  10
  y  30  x  z  5
 z  15
P
el
ng

u el
ig
M

Extremadura (opción A)
162
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Se considera una circunferencia con centro el origen de coordenadas y radio r. Se considera una
recta variable paralela al eje OY que corta a la circunferencia en dos puntos A y A’. Hallar el lugar
geométrico de los puntos P en que se cortan las rectas que unen los puntos de intersección A y A’ con los
puntos de intersección de la circunferencia con el eje OX.

Solución:

ga
Como la ecuación de esta circunferencia es x 2  y 2  r 2 , si x  a (r  a  r ) es una recta paralela al eje de
ordenadas, entonces, sus puntos de intersección son:

rte

 A  a, r 2  a 2
 
 A  a,  r  a
 2 2

O
por lo que, si los puntos de intersección de esta circunferencia con el eje de abscisas son:

a-
 B  (r, 0 )
  (


 B  r, 0 )

ar
podemos distinguir dos casos:

 Si unimos A con B y A’ con B’, resulta que:


G

 AB  0  r 2  a 2 x  (r  a )y  r r 2  a 2 2 r r2  a2
    P  ra ,  a
ez

 A B  0  r  a x  (r  a )y  r r  a
 2 2 2 2

 Si unimos A con B’ y A’ con B, resulta que:


ér


 AB   0  r 2  a 2 x  (r  a )y  r r 2  a 2 2 r r2  a2
   P  ra ,
P

a
 AB  0  r  a x  (r  a )y  r r  a
 2 2 2 2
el

por lo que unas ecuaciones paramétricas del lugar geométrico pedido son:

 r2
ng

 x  a
 (r  a  r )
 y   r r  a
2 2

 a

y, eliminando el parámetro a de este sistema de ecuaciones paramétricas, podemos obtener su ecuación


implícita:
el

x2  y2  r2
u

que corresponde a la hipérbola equilátera con semiejes iguales a r. Finalmente:


ig

 Cuando unimos A con B y A’ con B’, las coordenadas del punto P tienen signo opuesto, por lo
M

que el punto P estará situado sobre los trozos de hipérbola situados en el segundo y cuarto cuadrante.

 Cuando unimos A con B’ y A’ con B, las coordenadas del punto P tienen igual signo, por lo que el
punto P estará situado sobre los trozos de hipérbola situados en el primer y tercer cuadrante.

Extremadura (opción A)
163
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción A)
164
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Los coeficientes de la ecuación x 2  ax  b  0 se eligen al azar en el intervalo (-1,1). Calcular la


probabilidad de que las raíces de esta ecuación sean reales y positivas.

Solución:

Las raíces de esta ecuación serán reales cuando a 2  4b  0. Además, como su suma es igual a a y su

ga
producto es igual a b, dichas raíces serán positivas cuando a  0 y b  0. Por tanto, la probabilidad pedida es:
0 2
 a da 1

rte
4 12
p 1
  1
4 4 48

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción A)
165
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Dado a  [0,  ), determinar una función f : ‘  ‘, sabiendo que es impar, que f(1 )  1 y que
verifica la relación:
a
 (a x  x 2 )f  (x )dx  a 3
a

Solución:

ga
Vamos a distinguir tres casos:

rte
 Si a  0, cualquier función impar tres veces derivable y tal que f(1 )  1 es solución.

 Si a  1, vamos a buscar la función más sencilla posible:

O
f(x )  mx 3  (1  m )x

a-
de forma que f  (x )  6m, por lo que:


1
1  6m  (1  x 2 )dx  6m 4  8m  m  1
1 3 8

ar
y, por tanto, la función buscada es: G
f(x )  x  7x
3

8
ez

 Si 0  a  1, vamos a buscar la función más sencilla posible:

f(x )  mx 3  (1  m )x
ér

de forma que f  (x )  6m, por lo que:


P

a 3  6m  (a x  x 2 )dx  6m a  a  2a  6m a a  1  2a
a a a 3 2a 3

a ln a 3 a ln a 3
el

luego:
ng

m a3  a a3 ln a
6 a  1  2a
a 2a 2[3(a 2a  1 )  2a a3 ln a ]
3
a ln a 3

y, por tanto, la función buscada es:


el

f(x )  a a3 ln a x3  1  a a3 ln a x


2[3(a 2a  1 )  2a ln a ]
a3 2[3(a  1 )  2a a3 ln a ]
2a
u
ig
M

Extremadura (opción A)
166
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Diecisiete personas van a jugar a un casino y se reparten fichas de igual valor a partes iguales,
sobrando tres fichas. Seis de los jugadores se encuentran cansados y deciden irse a dormir. El resto vuelve
a repartir las fichas, sobrando cuatro fichas. Al final, sólo seis deciden jugar, repartiendo de nuevo las
fichas y sobrando cinco fichas. Calcular el número total de fichas que hay, sabiendo que está comprendido
entre 1500 y 3000.

ga
Solución:

Si llamamos x al número total de fichas que hay, tenemos que resolver el siguiente sistema de

rte
congruencias:

 x  3 (mod 17 )

 x  4 (mod 11 )

O
 x  5 (mod 6 )


a-
que, al ser 6, 11 y 17 primos entre sí, tiene solución única módulo 6  11  17  1122, según nos asegura el
Teorema Chino del Resto. Vamos a calcularla, utilizando dos métodos distintos:


 Empezando por la primera congruencia:

ar
 p  Z : x  17p  3
G
y, sustituyendo en la segunda, resulta que:
ez

17p  3  4 (mod 11 )
6p  1 (mod 11 )
ér

p  2 (mod 11 )
P

por lo que:

 q  Z : p  11q  2
el

y, volviendo a sustituir en la tercera, resulta que:


ng

17(11q  2 )  3  5 (mod 6 )

q  1  5 (mod 6 )
q  4 (mod 6 )
el

por lo que:
u

 r  Z : q  6r  4
ig

luego:
M

 r  Z : x  17[11(6r  4 )  2 ]  3  1122r  785

y, por tanto, el número total de fichas que hay es 785  1122  1907.

Extremadura (opción B)
167
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Considerando:

 x 1  3  y 1  11  6  66
 
 x 2  4  y 2  17  6  102
 x  5  y  17  11  187
 3  3

ga
y las soluciones del sistema de congruencias:

 66t  1 (mod 17 )  15t  1 (mod 17 )  t  8 (mod 17 )  t 1  8

rte
   
 102t  1 (mod 11 )   3t  1 (mod 11 )   t  4 (mod 11 )   t 2  4
 187t  1 (mod 6 )  t  1 (mod 6 )  t  1 (mod 6 )  t  1
    3

O
resulta que una solución básica para este problema es:

a-
3
x 0   x i y i t i  3  66  8  4  102  4  5  187  1  4151  785 (mod 1122 )
i1


por lo que la solución general es:

ar
x  1122r  785 (r  Z )

y, por tanto, el número total de fichas que hay es 785  1122  1907.
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción B)
168
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Sea (2Z, ,  ) el conjunto de los números enteros pares dotado de la suma ordinaria y de la
ley de composición interna:
xy
 x, y  2Z : x  y 
2

Justificar que (2Z, ,  ) es un anillo.

ga
Solución:

rte
 (2Z,  ) es un grupo abeliano, por ser un subgrupo del grupo abeliano (Z,  ), ya que 0  2Z y:

 x, y  2Z : x  (y )  x  y  2Z

O
 La ley de composición interna  es asociativa, ya que:

a-
yz xy
x z
 x, y, z  2Z : x  (y  z )  2  2  (x  y )  z


2 2

 Se verifica la propiedad distributiva de la suma respecto de la ley de composición , ya que:

 x, y, z  2Z : x  (y  z )   
ar
x(y  z ) xy xz (
 x  y )  (x  z )
2
G2 2
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción B)
169
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Hallar el volumen del toro de revolución que se obtiene al girar la circunferencia:

x 2  (y  2 )  1
2

alrededor del eje OX.

ga
Solución:

El volumen pedido es:

rte
1 1
 dx   2  1  x 2
2 2
V 2  1  x2 dx
1 1

O
1 1
  5  x 2  4 1  x 2 dx   5  x 2  4 1  x 2 dx

a-
1 1
1
 8  1  x 2 dx


1

 8 

ar
2
 4 2 G
ya que esta última integral representa el área de un semicírculo de radio unidad.
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción B)
170
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Estudiar para qué valores de a  ‘ es diagonalizable la siguiente matriz:

0 1 0
M 0 0 1
0 a 2

ga
Solución:

Como los autovalores de esta matriz son:

rte
 1 0   1  0

0  0  1  (  2  a )    2  1  a  1
2

O
0 a 2    1  a  1
 3

a-
vamos a distinguir cuatro casos:


 Si a  (, 1 ), entonces:

ar
  1  0

  2  1  i (a  1 )

G
  3  1  i (a  1 )

siendo estos tres autovalores distintos, por lo que:


ez

 Si M  M 3 (Š ), esta matriz es diagonalizable.


ér

 Si M  M 3 (‘ ), esta matriz no es diagonalizable.


P

 Si a  1, entonces:

  1  0
el


  2  1
   1
 3
ng

siendo:

1 1 0
rg(M  I )  rg 0 1 1  2  1  3  2  n  mult algebraica (1 )
el

0 1 1
u

por lo que esta matriz no es diagonalizable.


ig

 Si a  0, entonces:
M

  1  0

  2  2
   0
 3

Extremadura (opción B)
171
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

siendo:

0 1 0
rg M  0I  rg 0 0 1
( )  2  1  3  2  n  mult algebraica (0 )
0 0 2

ga
por lo que esta matriz no es diagonalizable.

 Si a  (1, 0 ) (0,  ) los tres autovalores de esta matriz son reales y distintos, por lo que esta

rte
matriz es diagonalizable.

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción B)
172
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Calcular:

1  (k  n )
n 2
lim 
n k1 n2 n4

Solución:

ga
Como la función f : [0, 1 ]  ‘ definida por:

rte
f(t )  1  (x  1 )
2

0, 1n , 2 n de [0, 1 ], resulta que:

O
es continua, considerando las particiones n , ..., n nŒ

a-
 1  k n n
n 2

1  (k  n )
n 2

k1
lim  n
lim n
n2 n4


n k1

ar
n 2
 1  nk  1
k1
lim
n
G n

1
  1  (x  1 ) dx
2
ez

 
4
ér

ya que esta integral representa el área de un cuadrante de circunferencia de radio unidad.


P
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción C)
173
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Dados a, b  ‘  tales que a  b, por los puntos A  (a, 0 ) y B  (b, 0 ), se trazan rectas
tangentes a circunferencias centradas en el origen de coordenadas con radio variable. Hallar el lugar geométrico
que describen los puntos de intersección de dichas tangentes.

Solución:

ga
Como a  b, podemos a suponer que a  b (en caso contrario, se razonaría de forma totalmente análoga).
Dado r  (0, min a , b ], como las ecuaciones de la rectas polares de los puntos A  (a, 0 ) y B  (b, 0 )
respecto de la circunferencia:

rte
x2  y2  r2

O
son:

 r 2 0 0

a-
1

 0  1 x y 0 1 0 a  ax  r 2
 0 0 1 0



 r 2 0 0 1
 0 

ar
1 x y 0 1 0 b  bx  r 2

 0 0 1 G 0

entonces, resolviendo los correspondientes sistemas de ecuaciones, podemos obtener los puntos de tangencia de
las rectas tangentes a esta circunferencia trazadas desde estos dos puntos:
ez

r2 ,  r a  r r2 ,  r b  r
2 2 2 2

a a b b
ér

por lo que las ecuaciones de dichas rectas tangentes son:


P

 1
 r 2 0 0
 0  1 x y
r2 r 2 x  r a 2  r 2 y  ar 2
el

0 1 0 a  a
 r a2  r2
 0 0 1
 
ng

a
 1

 r 2 0 0 r2
 0  1 x y r 2 x  r b 2  r 2 y  br 2

0 1 0 b
 b
 0 0 1 r b2  r2

 b
el

estando determinados sus puntos de corte las soluciones del sistema de ecuaciones:

  2
u

r(x  a )  2 r 2 (x  a ) 2 a2y2
 y  r 
 a2  r2  y  a 2  r 2  (x  a ) 2  y 2
ig

 r(x  b )
   
 y 2  r (x  b )
2

2
 b2y2
 y    r 2 
 b2  r2  b r
2 2
 (x  b ) 2  y 2
M

y, por tanto, la ecuación implícita del lugar geométrico que describen es:

a2y2 b2y2
 0
(x  a ) 2  y 2 (x  b ) 2  y 2

Extremadura (opción C)
174
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Además, como el punto de corte entre las rectas tangentes nunca se encuentra sobre el eje de abscisas, podemos
simplificar esta ecuación de la siguiente forma:

a2  b2 0
(x  a )  y
2 2 (x  b ) 2  y 2
a 2 (x  b )  y 2  b 2 (x  a )  y 2  0

ga
2 2

(a  b )[(a  b )x 2  2abx  (a  b )y 2 ]  0
(a  b )x 2  2abx  (a  b )y 2  0

rte
y vamos a distinguir dos casos:

O
 Si a  b  0, la ecuación de este lugar geométrico es:

a-
2
x  ab  y2  a2b2
ab (a  b ) 2


y corresponde a la circunferencia centrada en el punto ab , 0 y cuyo radio es ab , a la que
ab ab

ar
habría que quitar el origen de coordenadas.
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción C)
175
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Si a  b  0, la ecuación de este lugar geométrico es:

x0

y corresponde al eje de ordenadas, al que hay que quitar el origen de coordenadas.

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción C)
176
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Si p  ‘ y las raíces de la ecuación:

x 3  2px 2  px  10  0

están en progresión aritmética, calcular dichas raíces.

ga
Solución:

Si r  d, r y r  d son las raíces de esta ecuación, según las relaciones de Cardano-Vieta:

rte
  d  3
 
  r2


O
 10  (r  d )r(r  d )   p  3
 
 p  r  d r  r  d r  d  r r  d p‘
( ) ( )( ) ( )   ó

a-
 2p  3r  
  d  3
 
 r  2
 


  p  3

ar
y, por tanto, las raíces de esta ecuación son -1, 2 y 5.
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Extremadura (opción C)
177
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Calcular la probabilidad de que, elegido un punto al azar en el interior de una elipse, esté dentro
del cuadrado inscrito.

Solución:

ga
rte
O
a-

ar
Si los semiejes de esta elipse son a y b, entonces, su ecuación es:

b2x2  a2y2  a2b2


G
por lo que sus puntos de corte con la bisectriz del primer cuadrante, cuya ecuación es y  x, son:
ez

 ab , ab
a2  b2 a2  b2
ér

y, por tanto, la longitud del lado del cuadrado inscrito en ella es:
P

l 2ab
a2  b2
el

Finalmente, la probabilidad pedida es:


ng

2
2ab
a2  b2 4ab
p 
ab (a 2  b 2 )

uel
ig
M

Extremadura (opción C)
178
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez

GALICIA
G
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Sea P 3 (x ) el espacio vectorial de los polinomios de grado menor o igual que tres con coeficientes
reales. Sea f : P 3 (x )  P 3 (x ) definida por:

f[p(x )]  p(x )  p  (x ) (  ‘ )

 Probar que f es una aplicación lineal.

ga
 Hallar su núcleo y su imagen y clasificar f según los valores de .

rte
 Suponiendo que   1, hallar la matriz asociada a f cuando se considera en P 3 (x ) la base:

B  2, x  1, x 2  1, x 3  1

O
tanto en el espacio inicial como en el espacio final.

a-
Solución:


 Esta aplicación es lineal, ya que, para cualesquiera p, q  P 3 (x ) y cualesquiera ,   ‘, se verifica
que:

ar
f[(p  q )(x )]  f[p(x )  q(x )]
G
 [p(x )  q(x )]  p  (x )  q  (x )
 [p(x )  p  (x )]  [q(x )  q  (x )]
ez

 f[p(x )]  f[q(x )]
ér

 Como:

 f(1 )  
P


 f(x )  x  1
 ( 2 )
 f x  x 2  2x
 3
el

 f(x )  x  3x
3 2
ng

entonces, la matriz asociada a esta aplicación lineal respecto de la base canónica 1, x, x 2 , x 3 de P 3 (x )


es:

 1 0 0
0  2 0
A 
el

0 0  3
0 0 0 
u

siendo:
ig

A  4
M

por lo que vamos a distinguir dos casos:

 Si   0, entonces, A   0 y, por tanto, esta aplicación lineal es biyectiva (es decir, es un


automorfismo). Además, ker f  0 y Im f  P 3 (x ).

Galicia (Opción A)
180
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES
 Si   0 :

 Como:

0 1 0 0
0 0 2 0
dim[Im f ]  rg(A 0 )  rg  3  4  dim[P 3 (x )]  Im f  P 3 (x )
0 0 0 3

ga
0 0 0 0

entonces, esta aplicación lineal no es epiyectiva, siendo:

rte
Im f  1, 2x, 3x 2 

O
 Como:

a-
dim[ker f ]  4  rg(A 0 )  4  3  1  0  ker f  0


entonces, esta aplicación lineal no es inyectiva, siendo:

ker f  x 3 

ar
(subespacio vectorial suplementario de Im f)
G
 Para   1, como:
ez

1 1 0 0
0 1 2 0
A 1  rg
0 0 1 3
ér

0 0 0 1
P

y la matriz de cambio de base de la base B  2, x  1, x 2  1, x 3  1 a la base canónica 1, x, x 2 , x 3


de P 3 (x ) es:
el

2 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2
ng

0 1 0 0 0 1 0 0
P  P 1 
0 0 1 0 0 0 1 0
0 0 0 1 0 0 0 1

entonces, la matriz asociada a esta aplicación lineal respecto de la base B es:


el

1 1 1 1 1 1 1 3
2 2 2 2 1 1 0 0 2 1 1 1 2 2
u

0 1 0 0 0 1 2 0 0 1 0 0 0 1 2 0
P 1 A 1 P  
0 0 1 3 0 0 1 0
ig

0 0 1 0 0 0 1 3
0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1
M

Galicia (Opción A)
181
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Hallar el volumen del sólido mayor obtenido en un cono recto de base circular de radio 2 cm y
altura 6 cm al cortarlo con un plano paralelo al eje del cono a una distancia de una unidad de dicho eje.
Solución:

En principio, vamos a calcular, de cuatro formas distintas, el volumen del menor de los dos sólidos obtenidos:

ga
rte
O
a-

ar
 (Francisco-Javier García Capitán) Cualquier sección paralela a la base del cono es un segmento circular
situado a 1 cm del eje del cono y cuyo radio r varía según la altura h  [0, 3 ] a la que tomemos dicha
G
sección, de forma que:
ez
ér

6
r  6h r 6h
2 6 3
P

r 3
h
el

2 1
ng

Además, como el área de dicho segmento circular es:


r 2 sin(2 )
(h )  r 2 2 
el

2 2
 r 2   r 2 sin  cos 

u

r  r
 r 2 arcos 1r  r 2 1  12 1r
ig

2 r
 r 2 arcos 1r  r 2  1
M

 6h 6h
2 2
arcos 3  1
3 6h 3

Galicia (Opción A)
182
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces, el volumen del sólido menor es:


3 1 2
V menor  (h )dh 6h 3  r 2 arcos 1r  r 2  1 dr  3  r 2 arcos 1r  r 2  1 dr
0 r 3
2 1

A continuación, integrando por partes:

ga
 du  dr

 u  arcos 1r 
   r r2  1

rte
 dv  r dr
  r3
2
v
 3

resulta que:

O
2
r 3 arcos 1r

a-
2 2
 r 2 arcos 1r dr   r 2 dr  8 2 r 2 dr
1 3 1 3 r2  1 9 1 3 r2  1
1


por lo que:

ar
2 2
V menor  8  r 2 dr  3  r 2  1 dr
3 1 r2  1
G 1
2
(3  4r 2 )dr
 8 
3 1 r2  1
ez

 8  ln 2  3  4 3
3
ér

 Considerando un sistema de referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el centro de la


base del cono y eje OZ en su eje, es fácil comprobar que la ecuación de éste es:
P

(6  z ) 2  9x 2  9y 2
el

por lo que:
ng

V menor   B 6  3 x 2  y 2 dxdy

siendo B el conjunto:

B  (x, y )  ‘ 2 : x 2  y 2  1, x  1
el

Además, haciendo el cambio a coordenadas polares:


u

 x   cos      
ig

3 3
 1 2 J
 y   sin  cos 
M

se verifica que:
 
3 2 3
V menor    (6  3 )d d   4  32  13 d  8  ln(2  3 )  4 3
3 1
cos 
3 cos  cos  3

Galicia (Opción A)
183
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Cualquier sección paralela al eje del cono es una hipérbola tal que, para cada t  [1, 2 ], tiene por
ecuación:

(6  z ) 2  9t 2  9y 2

siendo t,  4  t 2 , 0 sus puntos de intersección con el plano z  0 (sobre el que se encuentra la

ga
base del cono), por lo que el área encerrada entre esta hipérbola y la base del cono es:

4t 2
(t )   6  3 t 2  y 2 dy  3t 2 ln t  ln 4  t2  2  6 4  t2

rte
 4t 2

y, por tanto:

O
2
V menor   (t )dt

a-
1
2
  3t 2 ln t  ln


4  t 2  2  6 4  t 2 dt
1

ar
 8  ln 2  3  4 3
3

 Como la ecuación implícita del cono es:


G
(6  z ) 2  9x 2  9y 2
ez

entonces, una parametrización del trozo de superficie cónica que forma parte del volumen menor es:
ér

 x(u, v )  u cos v
   v  
3 3
 y(u, v )  u sin v 1 u2
 z(u, v )  6  3u
P

 cos v
el

por lo que una base de vectores tangentes a esta superficie y el vector normal a ella en cada uno de sus
puntos son:
ng

  u  (cos v, sin v, 3 )
  n   u   v  (3u cos v, 3u sin v, u )
  v  (u sin v, u cos v, 0 )

Además, considerando el campo vectorial F : ‘ 3  ‘ 3 definido por:


el

F(x, y, z )  (0, 0, z )
u

como:
ig

F 1 F 2 F 3
divF    1
x y z
M

entonces, el Teorema de la Divergencia de Gauss nos asegura que:

V menor   Vmenor dV divF1


  Vmenor divFdV   S (F  n )dS   cono (F  n )dS   base (F  n )dS   plano (F  n )dS

Galicia (Opción A)
184
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

siendo:

  plano (F  n )dS  0, ya que, como el campo vectorial es paralelo a la superficie plana lateral,
entonces, no hay flujo vectorial a través de esta superficie (su vector normal es perpendicular al
campo vectorial).

ga
  base (F  n )dS  0, ya que, sobre la base (situada sobre el plano z  0) el campo vectorial es nulo.

y, por tanto:

rte
 
3 2 3
V menor   cono (F  n )dS    (6  3u )udu dv   4  3 2  1 3 dv  8  ln(2  3 )  4 3
 3
1
cos v 3 cos v cos v 3

O
Finalmente, el volumen del sólido mayor es:

a-
V mayor  V cono  V menor


 8  8  ln 2  3  4 3
3

ar
 16  ln 2  3  4 3
3
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Galicia (Opción A)
185
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3.

 Demostrar que, si n  Œ es par, los números naturales n 2  1 y 3n  1 son primos entre sí.

 Demostrar que, si n  30m  Œ, entonces, la cantidad de números enteros positivos distintos de cero
que no son mayores que n y que no se dividen por ninguno de los números 6, 10 ó 15 es igual a 22m.

ga
Solución:

rte
 Como n es par y 3n  1 es impar, entonces, ningún divisor de 3n  1 puede dividir a n, por lo que:

mcd(n 2  1, 3n  1 )  mcd(n 2  3n, 3n  1 )  mcd(n(n  3 ), 3n  1 )  mcd(n  3, 3n  1 )

O
y, como 3n  1  3, resulta que:

a-
mcd(n 2  1, 3n  1 )  mcd(n  3, 3n  1 )  mcd(3(n  3 ), 3n  1 )  mcd(3n  9, 3n  1 )  mcd(8, 3n  1 )


Finalmente, como el único divisor de 8 que divide al número impar 3n  1 es 1, entonces:

ar
mcd(n 2  1, 3n  1 )  mcd(8, 3n  1 )  1
G
y, por tanto, los números naturales n 2  1 y 3n  1 son primos entre sí.

 (Manuel Muñoz Blázquez) Considerando el conjunto S  1, 2, 3, ..., 30m y los conjuntos:


ez

 A  S  10Œ

 B  S  15Œ
ér

 C  S  6Œ

P

como:

mcm(10, 15 )  mcm(10, 6 )  mcm(15, 6 )  mcm(10, 15, 6 )  30


el

resulta que:
ng

 A  30m  3m  A  B  30m  m
 10  30
 

30m  2m 30m  m
 B 
15  A  C 
30 A  B  C  30m  m
  30
 C  30m  5m  B  C  30m  m
 6  30
el

por lo que:
u

ABC  A  B  C  AB  AC  BC  ABC


ig

 3m  2m  5m  m  m  m  m
M

 8m

y, por tanto:

S  (A  B  C )  S  A  B  C  30m  8m  22m

Galicia (Opción A)
186
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Sean b, c  (0, 1 ). Hallar la probabilidad de que la ecuación:

x 2  2bx  c  0

tenga raíces reales, en los casos:

ga
 Los números b y c se elijan al azar e independientemente.

 La función de densidad del par (b, c ) sea:

rte
 3(b 2  c 2 )
 b, c  (0, 1 )
f(b, c )   2



O
0 en otro caso

Solución:

a-
Las raíces de esta ecuación serán reales cuando 4(b 2  c )  0, es decir, cuando b 2  c :


ar
G
ez
P ér
el

por lo que la probabilidad pedida es:


ng

1 b 2 1
 p   dc db  b 2 db  1
0 0 0 3

1 b 2 1 6
 p  3   (b 2  c 2 )dc db  3  b 4  b db  3 26  13
2 0 0 2 0 3 2 105 35
uel
ig
M

Galicia (Opción A)
187
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. La recta tangente a la parábola  de ecuación y 2  2x en uno de sus puntos M   corta al eje
de ordenadas en el punto A. La recta normal a  en el mismo punto M corta a dicho eje en el punto B.
Hallar la ecuación del lugar geométrico que describe el baricentro G del triángulo formado por los puntos A,
B y M cuando el punto M recorre la parábola .

Solución:

ga
2
Como la ecuación de la recta tangente a esta parábola en un punto cualquiera M  m , m (m  ‘ ) es:
2

rte
0 1 0 1
2
0 1 x y 1 0 0 m2  x  my  m
2 2

O
0 0 1 m

a-
entonces, la ecuación de su recta normal en este punto es:


1 x y
0  0 12 m
3
 mx  y  m  m
2

ar
1 m m
2
G
siendo los respectivos puntos de intersección de ambas rectas con el eje de ordenadas:

 A  0, m

ez
2
 m(m 2  2 )
 B  0,
 2
ér

por lo que el baricentro del triángulo formado por los puntos A, B y M es:
P

2 m(m 2  2 )
00 m m m  2 m(m 2  5 )
G 2 , 2 2  m ,
3 3 6 6
el
ng

y, por tanto, unas ecuaciones paramétricas del lugar geométrico pedido son:

 x  m 2


6
 (m  ‘ )
 y  (m  5 )
2
m
 6
el

siendo su ecuación implícita (obtenida sin más que eliminar el parámetro m de este sistema de ecuaciones
paramétricas):
u

x(6x  5 )
2
ig

6y 2  x(6x  5 )  0  y 2 
2
6
M

que corresponde a una cúbica de Tschirnhaus de segundo tipo (mi agradecimiento a Francisco-Javier García
Capitán por ayudarme a averiguar de qué tipo de curva se trataba), ya que se trata de una “parábola divergente
de Newton” tal que la parte derecha de la ecución tiene una raíz real simple nula y una raíz real doble no nula.

[Link]

Galicia (Opción A)
188
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Galicia (Opción A)
189
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Se consideran, en ‘ 4 , los subespacios vectoriales:

  0  x  2y  z  t 
 S  (x, y, z, t )  ‘ 4 : 
  0zt 
 (
 T  1, 1, 1, 1 )

ga
 Obtener una base de S  T.

 Razonar por qué la suma S  T es directa.

rte
 Determinar si v  (7, 1, 5, 5 ) pertenece a S  T y, en caso afirmativo, descomponer v como suma de
un vector v S  S y un vector v T  T.

O
 ¿ Son S y T complementarios uno del otro ?.

a-
Solución:


 Como:

ar
 0  x  2y  z  t 
S  (x, y, z, t )  ‘ 4 : 
0zt

G 
 x  2y 
 (x, y, z, t )  ‘ 4 : 
tz
ez

 
 (2y, y, z, z ) : y, z  ‘
ér

 y(2, 1, 0, 0 )  z(0, 0, 1, 1 ) : y, z  ‘
 (2, 1, 0, 0 ), (0, 0, 1, 1 )
P

y:
el

2 1 0 0
ng

dim(S  T )  rg 0 0 1 1 3
1 1 1 1

entonces:

S  T  (2, 1, 0, 0 ), (0, 0, 1, 1 ), (1, 1, 1, 1 )


el

 Como:
u

dim(S  T )  dim S  dim T  dim(S  T )  2  1  3  0


ig

entonces, S  T  0 y, por tanto, la suma S  T es directa.


M

Galicia (Opción B)
190
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:

2 1 0 0 2 1 0 0
2 1 0 0
0 0 1 1 0 0 1 1
 0  rg  rg 0 0 1 1 3
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1
7 1 5 5 7 1 5 5

ga
entonces, (7, 1, 5, 5 )  S  T. Además, si:

rte
(7, 1, 5, 5 )  (2, 1, 0, 0 )  (0, 0, 1, 1 )  (1, 1, 1, 1 ) (, ,   ‘ )

resulta que:

O
 7  2      2
 

a-
 1         2
 5        3
 


y, por tanto:

ar
(7, 1, 5, 5 )  2(2, 1, 0, 0 )  2(0, 0, 1, 1 )  3(1, 1, 1, 1 ) (4, 2, 2, 2 )  (3, 3, 3, 3 )
S T
G
 Estos dos subespacios vectoriales no son complementarios uno del otro, ya que, como:
ez

dim(S  T )  3  4  dim(‘ 4 )

Entonces, S  T  ‘ 4 .
P ér
el
ng

uel
ig
M

Galicia (Opción B)
191
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Dado un cuadrante AB de circunferencia de centro O y radio r, determinar sobre él un punto M


tal que la superficie del cuadrilátero determinado por los radios OA y OB y las rectas tangentes al arco
trazadas por M y A tenga área mínima.

Solución:

ga
rte
O
a-

ar
G
ez

Considerando el sistema de referencia de ejes rectangulares con origen en el punto O y eje de abscisas en la
recta OA, si M  (r cos(2 ), r sin(2 )) 0  2   es un punto de este cuadrante de circunferencia, como la
ér

2
ecuación de la recta tangente al cuadrante de circunferencia en M es:
P

r 2 0 0 1
0 1 x y 0 1 0 r cos(2 )  r[cos(2 )x  sin(2 )y  r ]
el

0 0 1 r sin(2 )
ng

entonces:

 Las coordenadas del punto de intersección entre las dos rectas tangentes vienen dadas por la solución

del siguiente sistema de ecuaciones:

 r  x
  Q  (r, r tan  )
el

 r  cos(2 )x  sin(2 )y
u

 Las coordenadas del punto de intersección entre la recta tangente en el punto M y el eje de ordenadas
vienen dadas por la solución del siguiente sistema de ecuaciones:
ig

 0  x
M

 T  0, r

 r  cos(2 )x  sin(2 )y sin( 2 )

Galicia (Opción B)
192
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que el área de este cuadrilátero viene dada por la función f : 0,   (0,  ) definida por:
4

r  r tan  r
sin 2 )
( 2
f( )   r 1  tan 
2 2 sin(2 )

ga
que verifica que:

rte
2 2 cos(2 )
f  ( )  r   12
2 sin 2 (2 ) cos 

O
 r  cos 2  sin 2  12
2 2 2

2 2 sin ( ) cos  cos 

a-
 r 3 sin2   cos2 
2 2 2

4 sin ( ) cos 


 r 3 tan 2   1
2 2

4 sin ( )

ar
por lo que: G
f  ( )  0  tan 2   1  tan   1    
3 3 6
ez

siendo, además:

 x  0,  : f  ( )  r cos 3  3 sin
ér

2 4 4
 0
4 2 sin  cos 
3
P

3 r2
y, por tanto, el área mínima se alcanza cuando    , siendo f   .
6 6 2
el
ng

uel
ig
M

Galicia (Opción B)
193
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Calcular:

 x [x]x dx
[ ]
0 2

donde [x ] es la parte entera de x.

ga
Solución:

Para cada n  Œ, como:

rte
 x  0 0x1
 20

O
 x1 1x2
x  [x ] 
 x  [0, n ) :   21
2 [x ]  ... ...


a-
 x  n  1 )
(
n1xn
 2 n1


entonces:

ar
x  [x ]
dx    x k k dx   1k1  1  1n
n n1 k1 n1
 x  [0, n ) :
0 2 [ x ] k0 k
G2 k0 2 2

por lo que:
ez

 x [x]x dx n x  [x ]
[ ] n
lim  lim 1  21n  1
dx n
0 2 0 2 [x]
P ér
el
ng

uel
ig
M

Galicia (Opción B)
194
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Disponemos de dos urnas, con n bolas cada una, numeradas de 1 a n en ambas. Se extrae,
simultáneamente, una bola de cada urna y, sin devolverlas, repetimos esta operación hasta vaciar las urnas.

 Hallar la probabilidad de que, en ningua de las extracciones, los números de las bolas coincidan.

 Hallar el límite de dicha probabilidad cuando n tiene a infinito.

ga
Solución:

rte
 Para cada i  1, ..., n , considerando el suceso:

E i  ” los números que aparecen en las bolas correspondientes a la i-ésima extracción coinciden ”

O
resulta que:

a-
n n
P  E i   (1 ) P(E i 1  E i 2  ...  E i k )
k1
i1 k1

1i 1 i 2 ...i k n


observándose que la probabilidad de que las bolas extraídas en una determinada extracción coincidan es
1 , mientras que la probabilidad de que esto ocurra para los dos pares de bolas extraídos en dos

ar
n
extracciones distintas es 1 1
n  n  1 y, en general, la probabilidad que k pares de bolas coincidan es:
G (n  k )!
P(E i 1  E i 2  ...  E i k )  1 1 1
n  n  1  ...  n  (k  1 )  n!
ez

Además, como el conjunto formado por las bolas de cada urna tiene n subconjuntos formados por,
k
exactamente, k bolas, entonces:
ér

n (n  k )!
n n
P  E i   (1 )
k1
P

i1 k1 k n!
n
n! (n  k )!
  (1 )
k1
k! n  k ! n!
( )
el

k1

n
(1 ) k1

ng

k1 k!

y, por tanto, la probabilidad pedida es:


n n C n n (1 ) k1 n (1 ) k n (1 ) k


P n  P  E Ci  P  E i  1  P  Ei  1    1  
i1 i1 i1 k1 k! k1 k! k0 k!
uel

n (1 ) k  (1 ) k
lim P n n
 n lim    e 1  1e
k0 k! k0 k!
ig
M

Galicia (Opción B)
195
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Dada la circunferencia con centro S  (1, 0 ) y radio 2, se trazan, por el origen de coordenadas, dos
rectas variables que forman entre sí un ángulo de 30º. Sean A y B los puntos medios de las cuerdas que cada
una de ellas intercepta en la circunferencia. Sea M el punto medio del segmento AB. Hallar el lugar
geométrico que describe el punto M.

Solución:

ga
Vamos a hacerlo de dos formas distintas:

rte
 (Francisco-Javier García Capitán) Dada una circunferencia cualquiera con centro S y un punto interior
O, se trazan, por O, cuerdas a (S) con puntos medios A y B, de forma que las rectas OA y OB
forman un ángulo de 30º. Como la cuerda que pasa por A es perpendicular a la recta SA y la cuerda
que pasa por B es perpendicular a la recta SB, resulta que los ángulos OAS y OBS son rectos,

O
por lo que los puntos A y B están situados sobre la circunferencia cuyo diámetros es OS, cuyo centro
llamaremos N, y como el ángulo AOB   está inscrito en dicha circunferencia, entonces:

a-
6

ANB  2AOB  


3

lo cual significa que el triángulo ANB es equilátero (es isósceles y el ángulo que forman sus lados

ar
iguales es de 60º) y, por tanto:

NM 
3
2
NA 
G 3
4
OS
ez
Por tanto, el lugar geométrico que describe el punto M es la circunferencia con centro en punto medio
3
N del segmento OS y radio OS.
4
P ér
el
ng

uel
ig
M

Galicia (Opción B)
196
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:

(S )  (x  1 ) 2  y 2  4  0

si m  ‘ es la pendiente de la cuerda OA, la ecuación de ésta es y  mx, por lo que, sustituyendo en


la ecuación anterior, obtenemos la ecuación:

ga
(m 2  1 )x 2  2x  3  0

rte
y, si sus raíces son x 1 y x 2 , resulta que:

x1  x2 x1  x2 1 , m
A 2 ,m 
2 m2  1 m2  1

O
y, razonando de igual forma, si n  ‘ es la pendiente de la cuerda OB, resulta que:

a-
B 1 , n
n2  1 n2  1


por lo que:

ar
M 1  1 , m  n
2(m 2  1 ) 2(n 2  1 ) 2(m 2  1 ) 2(n 2  1 )
G
Además, como:
ez

1  tan   m  n  1  m  n 2 1  3 m
n
3 6 1  mn 3 1  mn m 3
ér

entonces:
P

m2  2 3 m  7 m2  2 3 m  1
M ,  3
8 (m 2  1 ) 8(m 2  1 )
el

siendo:
ng

2 2 2
m2  2 3 m  7 1 m2  2 3 m  1 3
   3  3 
8(m 2  1 ) 2 8(m 2  1 ) 16 4

y, por tanto, el lugar geométrico que describe el punto M es la circunferencia con centro en el punto
1 , 0 y radio 3 .
el

2 4
u
ig
M

Galicia (Opción B)
197
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez

MADRID
G
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Dos arqueros A y B participan en una competición clasificatoria. Mediante un sorteo previo, se
decide que inicia la actuación el tirador A. El tirador A dispara una flecha y se clasifica si da en el centro de la
diana. Si no lo consigue, es B quien toma la iniciativa y gana la competición si logra dar en el centro de la
diana. En caso contrario, vuelve a tirar A y se repite el proceso descrito anteriormente. De este modo, se van
alternando los tiros hasta que uno acierte en el centro de la diana, momento en el que se termina la competición
con la clasificación del arquero que lo ha conseguido. En cada uno de sus tiros, A y B tienen, respectivamente,

ga
probabilidades p y q de alcanzar el centro de la diana.

 Hallar la probabilidad de que el arquero A se clasifique.

rte
 Calcular la probabilidad de que sea el arquero B quien se clasifique.

 ¿ Qué condición han de verificar p y q para que el arquero B tenga ventaja sobre A ?. ¿ Cuál es la

O
probabilidad de que esto ocurra ?.

a-
Solución:



1 p
 P(A )  p  (1  p )(1  q )p  (1  p ) 2 (1  q ) 2 p  ...  p  (1  p ) n (1  q ) n  p  p  q  pq
n0 1  (1  p )(1  q )

ar
p q(1  p )
 P(B )  1  P(A )  1  p  q  pq  p  q  pq

 Para que el arquero B tenga ventaja sobre A, debe ocurrir que:


G
q(1  p ) p
ez

p  q  pq  P(B )  P(A )  p  q  pq

y, como p  q  pq  0, entonces:
ér

p
q(1  p )  p  q 
1p
P

1p0

Finalmente, si consideramos que p y q son variables aleatorias independientes y uniformemente


el

distribuídas en el intervalo [0, 1 ], la probabilidad pedida es:


ng

1 1
2 2
P   1  x dx   2  1 dx  1  ln 2
0 1x 0 x1

uel
ig
M

Madrid
199
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Se consideran los siguientes elementos en el plano:

 c  circunferencia con centro C  (0, a ) y radio a  0



 s  recta horizontal que pasa por el punto (0, 2a )

Se dibuja una recta r que pase por el origen de coordenadas y cualquier punto M  (x 0 , y 0 )  (0, 0 ) de la

ga
circunferencia c. Sea N el punto de intersección entre las rectas r y s. Se considera la curva que describe el
punto P que se obtiene por la intersección de la recta horizontal que pasa por el punto M y la recta vertical
que pasa por N, al recorrer el punto M la circunferencia c.

rte
 Determinar la ecuación de esta curva.

O
 Hallar el área de la región limitada por esta curva y el eje de abscisas.

a-
Solución:

 Como:


  x  a cos 
 c  

ar
(0    2 )
  y  a(1  sin  )

 s  y  2a
G
si M  (a cos , a(1  sin  ))   3 , entonces:
2
ez

r  (1  sin  )x  cos y  0
ér

por lo que:

N  r  s  2a cos  , 2a  P  2a cos  , a(1  sin  )


P

1  sin  1  sin 

y, por tanto, unas ecuaciones paramétricas de la curva buscada son:


el


 x  2a cos 
ng

 1  sin    3
  (1  sin  ) 2
 y a

Además, eliminando el parámetro , podemos obtener su ecuación implícita:

y 2 xy 2 y[(x 2  4a 2 )y  8a 3 ] 8a 3
0  sin 2   cos 2   1  a  1  1  y
el

2a 2 4a 2 ya(1sin  )0 x2  4a 2
u

 Como se trata de una función par, continua, estrictamente positiva y sin puntos de intersección con el
eje de abscisas, el área pedida es:
ig

 
2  8a 3 dx  16a 3  2 dx 2  16a 3   4a 2 
M

0 x2  4a 2
0 x  4a 4a

Madrid
200
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Madrid
201
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Un hombre acude a un banco para cobrar un cheque por valor de E euros y C céntimos. El
cajero, por error, le entrega un sobre con C euros y E céntimos. El cliente no se da cuenta del error hasta que
gasta 23 céntimos y, además, observa que, en ese momento, tiene 2E euros y 2C céntimos. ¿ Cuál es el valor
del cheque ?.

Solución:

ga
Si x, y  Z son los números de euros y céntimos, respectivamente, que aparecían en el cheque de viaje, el
importe total de éste era de 100x  y céntimos y el dinero realmente recibido fueron 100y  x céntimos, por lo

rte
que:

100y  x  23  2(100x  y )

O
resultando la ecuación diofántica:

a-
199x  98y  23


que tiene solución, ya que mcd(199, 98 )  1  23. Además, como:

ar
199  98  2  3
98  3  32  2
G
3211
ez

entonces:

1321
ér

 3  98  3  32
P

 3  33  98
 (199  98  2 )  33  98
el

 199  33  98  67
ng

y como:

199  759  98  1541  23

entonces, una solución básica es:


el

 x 0  759

u

 y 0  1541
ig

y la solución general es:


M

 x n  759  98n
 (n  Z )
 y n  1541  199n

Madrid
202
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Finalmente, como el mínimo valor que hace no negativos estos valores es n  8, entonces, tomaremos:

 x  759  8  98  25

 y  1541  8  199  51

es decir, el valor mínimo del cheque de viaje es de 25.51 €.

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Madrid
203
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Dado el determinante de orden n:

8 3 3  3
3 8 3  3
3 3 8  3
    

ga
3 3 3  8

 Calcular su valor.

rte
 Determinar para qué valores de n dicho valor es múltiplo de 10.

O
Solución:

a-
 Como la suma de los elementos de cada fila es constantemente igual a 3(n  1 )  8  3n  5,
sustituiremos la primera columna por la suma de todas las columnas:


8 3 3  3 3n  5 3 3  3 1 3 3  3
 3n  5  

ar
3 8 3 3 8 3 3 1 8 3 3
3 3 8  3  3n  5 3 8  3  3n  5 1
( ) 3 8  3
              
3 3 3  8 3n  5 3 3
G
 8 1 3 3  8
ez
A continuación, sustituiremos cada fila, a partir de la segunda, por la diferencia entre dicha fila y la
primera fila:
ér

8 3 3  3 1 3 3  3
3 8 3  3 0 5 0  0
  3n  5 0
( )   5 n1 (3n  5 )
P

3 3 8 3 0 5 0
         
3 3 3  8 0 0 0  5
el

Finalmente, para n  Œ 1 , se verifica que:


ng

5 n1 (3n  5 )  0 (mod 10 )  3n  5  0 (mod 2 )  n  1 (mod 2 )



uel
ig
M

Madrid
204
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

MELILLA
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Resuelva las siguientes cuestiones:

 Pruebe que:

(27 4 ) 9  (25 3 ) 6  0 (mod 37 )

ga
 Pruebe que todo número natural n  8 puede escribirse de la forma n  3p  5q, donde p, q  Œ  0 .

 Halle el número natural 2 m 5 n , sabiendo que la suma de todos sus divisores es 961.

rte
Solución:

 Como 3, 5 y 37 son números primos, el Pequeño Teorema de Fermat nos asegura que:

O
 3 36  1 (mod 37 )

a-
 36
 5  1 (mod 37 )


por lo que:

ar
(27 4 ) 9  (25 3 ) 6  (3 12 ) 9  (5 6 ) 6  (3 36 ) 3  5 36  1 3  1  0 (mod 37 )
G
 (Paco Gómez García) Vamos a utilizar el método de inducción completa:

 Para n  8, se verifica que:


ez

83151
ér

 Para n  m, supondremos cierto que:

 p, q  Œ  0 : m  3p  5q
P

 Para n  m  1, utilizaremos la hipótesis de inducción, distinguiendo dos casos:


el

 Si q  1, entonces:
ng

m  1  3p  5q  1  3p  5(q  1 )  6  3(p  2 )  5(q  1 )

 Si q  0, entonces:

m  1  3p  1  3(p  3 )  10  3(p  3 )  5  2
el

 Como:
u

(1  2  ...  2 n )(1  5  ...  5 m )  961  31 2


ig
M

Melilla
206
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces, puede ocurrir que:

 1  2  ...  2 n  1
  , en cuyo caso:
 1  5  ...  5  961
m

960  5  ...  5 m

ga
960  5(1  5  ...  5 m1 )
192  1  5  ...  5 m1

rte
191  5  ...  5 m1

O
lo cual es imposible.

a-
 1  2  ...  2 n  961
  , en cuyo caso:
 1  5  ...  5  1
m


960  2  ...  2 n

ar
960  2(1  2  ...  2 n1 )
480  1  2  ...  2 n1
G
479  2  ...  2 n1
ez

lo cual es imposible.

 1  2  ...  2 n  31
ér

  , en cuyo caso:
 1  5  ...  5  31
m
P

 2  ...  2 n  30  1  2  ...  2 n1  15  2  ...  2 n1  14  1  2  ...  2 n2  7


      
 5  ...  5  30  1  5  ...  5 6  5  ...  5 5  1  5  ...  5 1
m m1 m1 m2
el

por lo que:
ng

 n  2  2  n  4
    2 n 5 m  2 4 5 2  400
 m  2  0  m  2

uel
ig
M

Melilla
207
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Determinar a y b para que las raíces del polinomio con coeficientes reales:

p(x )  x 4  2x 3  21x 2  ax  b

formen progresión aritmética.

ga
Solución:

Si r, r  d, r  2d y r  3d son las cuatro raíces de este polinomio, entonces, utilizando las relaciones de

rte
Cardano-Vieta, resulta que:

  r  4
   r  d  1

O
  r  4  

  d  3  r  2d  2


a-

 2  4r  6d   r  3d  5
   ó
 21  6r  18dr  11d
2 2



 r  5

 
 r  d  2
 r  5
  

ar
 d  3 r  2d  1
  

 G  r  3d  4

por lo que las raíces de esta ecuación son -4, -1, 2 y 5. Además, volviendo a utilizar las relaciones de
Cardano-Vieta, resulta que:
ez

 a  [(4 )  (1 )  2  (4 )  (1 )  5  (4 )  2  5  (1 )  2  5 ]  22



 b  (4 )  (1 )  2  5  40
P ér
el
ng

uel
ig
M

Melilla
208
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Una urna contiene tres bolas blancas y cuatro bolas rojas. Tres bolas son transferidas
aleatoriamente a una segunda urna vacía. Una bola es seleccionada al azar de la segunda urna y resulta ser
blanca. ¿ Cuál es la probabiliad de obtener de esta segunda urna, al menos, una bola roja al extraer las dos bolas
restantes ?.

Solución:

ga
Al seleccionar aleatoriamente tres bolas en la urna inicial, resulta que:

 P(BBB )  3

rte
2 1  1
 7 6 5 35
 P(BBR )  3 3 2 4  12
 7 6 5 35


O
 3 4 3  18
 P BRR  3
( )
7 6 5 35
 P(RRR )  4 3 2  4

a-
 7 6 5 35

por lo que podemos suponer que tenemos cuatro urnas:


 U 1  B, B, B

ar

 U 2  B, B, R

 U  B, R, R
 3
 U 4 
G
R, R, R

de forma que las probabilidades de extraer una bola de cada una de ellas son:
ez

 P(U )  1
 1
35
ér


 P(U 2 ) 
12
 35
18
 P U 3 
 ( )
P

35
 P(U )  4
 4
35
el

y, por tanto, utilizando el Teorema de Bayes, resulta que:


ng

 1 1
 P(U P(B  U 1 )P(U 1 ) 35
B 
)   1
 1
P(B ) 1 1 2
  12 1 18  0  4 15

 35 3 35 3 35 35
 2  12
 P(U 2 P (B  U 2 )P(U 2 ) 3 35
 B)    8
 P(B ) 1 2 12 1 18  0  4 15
el

 1  
35 3 35 3 35 35
 1  18

 (B  U 3 )P(U 3 )
u

P 3 35
 P(U 3  B)    2
5
PB( ) 1 1 2
  12 1 18  0  4
ig

 35 3 35 3 35 35
 0 4
 P(U P (B  U 4 )P(U 4 ) 35
 B)   0
M

 4
P(B ) 1 1 2
  12 1 18  0  4
 35 3 35 3 35 35

Melilla
209
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Finalmente, una vez extraída la bola blanca, tenemos tres posibles composiciones para la segunda urna:

 V 1  B, B

 V 2  B, R
 V  R, R
 3

ga
de forma que la probabilidad de obtener de esta segunda urna, al menos, una bola roja al extraer las dos bolas
restantes es:

rte
P(V 2 )  P(V 3 )  8  2  14
15 5 15

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Melilla
210
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Calcule las raíces de la siguiente ecuación, sabiendo que sus afijos forman un rombo con
diagonales paralelas a los ejes y con centro en z  i :

x 4  4ix 3  3x 2  2ix  6  0

Solución:

ga
Como los afijos de las raíces w 1 , w 2 , w 3 , w 4 de esta ecuación forman un rombo con diagonales paralelas a los
ejes y con centro en z  i, resulta que:

rte
 w 1 ai

 w 2  a  i
 a, b  ‘ : 

O
 w  (1  b )i
 3
 w 4  (1  b )i

a-
por lo que, utilizando las relaciones de Cardano-Vieta, se verifica que:


  a  1
 

ar
  b  2
 ó
 
G   a  1
 3  w 1 w 2  w 1 w 3  w 1 w 4  w 2 w 3  w 2 w 4  w 3 w 4  6  a 2  b 2   b  2

   ó
ez

 6  w 1 w 2 w 3 w 4  1  b  a  a b
2 2 2 2 a,b‘

  a  1
  b  2
 
ér

 ó
  a  1
 
  b  2
P

por lo que:
el

 w 1 1i
ng


 w 2  1  i

 w  3i
 3
 i

 w 4
uel
ig
M

Melilla
211
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Calcule el área encerrada por la gráfica de la curva:

y  4 cos 2 x  6 sin x

y el eje de abscisas, entre dos valores del eje de abscisas separados por un período.

ga
Solución:

Como esta función es periódica de período 2, calcularemos en área comprendida entre las rectas x  0 y

rte
x  2. Además, como, en este intervalo:

  x  
  6

O
 sin x  1   ó
 2
 x  5
0  4 cos 2 x  6 sin x  2(2 sin 2 x  3 sin x  2 )  

a-
  6
 ó

sin x  2  no




ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Melilla
212
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces, el área pedida es:

 5
6 6 2
   (4 cos x  6 sin x )dx   (4 cos 2 x  6 sin x )dx   (4 cos 2 x  6 sin x )dx
2
 5
0 6 6

 
7 3 7 3

ga
 6  4  7 3  7  6
3 2 3 3 2

 4  14 3

rte
3

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Melilla
213
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 6. Determinar los vértices de un cuadrado, sabiendo que:

 Su centro es el punto (2,3).

 Si se traslada el centro al origen, se gira un ángulo de 60º en sentido positivo y se reducen sus lados a la
mitad, los vértices del nuevo cuadrado son los afijos de las raíces de un polinomio de grado cuatro con

ga
coeficientes reales que tiene la raíz x 1  1.

Solución:

rte
Como:

x 41  1 4  1

O
entonces, los vértices del cuadrado trasladado, girado y reducido son los afijos de las raíces cuartas de la unidad,

a-
es decir:


 x 1  1

 x 2  i


ar
 x  1
 3
 x 4  iG
y, como, al reducir a la mitad la longitud del lado de un cuadrado, también se reduce a la mitad la longitud de su
diagonal, entonces, los vértices del cuadrado trasladado y girado, pero sin reducir, son los afijos de los números
ez
complejos:

 u 1  2
ér


 u 2  2i

 u  2
 3
P

 u 4  2i
el

2i
ng

i

el

-2 -1 1 2
u

-i
ig
M

-2i

Melilla
214
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

A continuación, para calcular los vértices del cuadrado trasladado, tenemos que girar 60º en sentido negativo el
cuadrado trasladado y girado, por lo que los vértices del cuadrado trasladado son los afijos de los números
complejos:

 z  u 1  1  3  2 cos   i sen   1  3 i
 1 3 3
 z 2  u 2  1  3  2i cos   i sen   3  i

ga
 3 3
 
 z 3
  u 3  1  3  2 cos
  i sen   1  3 i
3 3
 z   i sen    3  i

rte
 u 4  1  3  2i cos

 4 3 3

Finalmente, para calcular los vértices del cuadrado inicial, debemos trasladar el vértice del cuadrado trasladado

O
al afijo del número complejo 2  3i, por lo que los vértices del cuadrado inicial son los afijos de los números
complejos:

a-
 w 1  1  3 i  2  3i  3  (3  3 )i

 w 2  3  i  2  3i  2  3  4i



 w  1  3 i  2  3i  1  (3  3 )i
 3

ar
 w 4   3  i  2  3i  2  3  2i
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Melilla
215
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez

MURCIA
G
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Los números reales no negativos a 1 , a 2 , ..., a n cumplen las condiciones:

 a 1  a 2  ...  a n  2n

a1 a a
  2  ...  n  n
2 2 2

ga
Probar que:

 i  1, 2, ..., n : a i  2

rte
Solución:

O
(Antonio-Roberto Martínez Fernández) Como:

a-
a1 a a
n  2  ...  n
2 2 2
a 1 (a 1  1 )  a 2 (a 2  1 )  ...  a n (a n  1 )



2
a 1  a 1  a 2  a 2  ...  a 2n  a n

ar
2 2

2
a 1  a 2  ...  a 2n  (a 1  a 2  ...  a n )
2 2

2
G
a 1  a 2  ...  a n
2 2 2
 n
ez
2

entonces:
ér

a 21  a 22  ...  a 2n  4n
P

por lo que:
el

n n
 (a i  2 ) 2 i1
i1
 (a 2i  4a i  4 )  4n  4(2n )  4n  0
ng

y, por tanto:

 i  1, 2, ..., n : a i  2  0

es decir:
el

 i  1, 2, ..., n : a i  2
u
ig
M

Murcia
217
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Calcular:

x1 x2  1 x3  1 x4  x3  x  1
2x  4 x2  4 x 3  8 x 4  2x 3  2x  4
D
3x  9 x2  9 x 3  27 x 4  3x 3  3x  9
4x  16 x 2  16 x 3  64 x 4  4x 3  4x  16

ga
Solución:

rte
Factorizando todos los polinomios, resulta que:

x1 (x  1 )(x  1 ) (x  1 )(x 2  x  1 ) (x  1 )(x 3  1 )

O
2(x  2 ) (x  2 )(x  2 ) (x  2 )(x 2  2x  4 ) (x  2 )(x 3  2 )
D
3(x  3 ) (x  3 )(x  3 ) (x  3 )(x 2  3x  9 ) (x  3 )(x 3  3 )

a-
4(x  4 ) (x  4 )(x  4 ) (x  4 )(x 2  4x  16 ) (x  4 )(x 3  4 )


1 x  1 x2  x  1 x3  1
2 x  2 x 2  2x  4 x3  2
 (x  1 )(x  2 )(x  3 )(x  4 )

ar
3 x  3 x 2  3x  9 x3  3
4 x  4 x 2  4x  16
G x3  4
0
ez
ya que:

C 4  x 2 C 2  (x 2  1 )C 1
P ér
el
ng

uel
ig
M

Murcia
218
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. ¿ Qué funciones f : ‘  ‘ que sean integrables en cualquier intervalo [0, x ] si x  0 o [x, 0 ] si
x  0 satisfacen la condición:
x
xf(x )  f(t )dt
0

ga
para cualquier número real distinto de 0 ?.

Solución:

rte
Para cualquier x  (0,  ), como f es integrable, entonces, el Teorema Fundamental del Cálculo nos asegura
x
que la función F(x )  f(t )dt es continua, por lo que también lo es la función:
0

O
x
 f(t )dt

a-
f(x )  0
x
x
y, por tanto, dicho teorema nos asegura que la función F(x )  f(t )dt es derivable, siéndolo también la función:


0

ar
x
 f(t )dt
f(x )  0
x
G
Además, derivando término a término en la igualdad dada, resulta que:

f(x )  xf  (x )  f(x )  xf  (x )  0  f  (x )  0
ez

x0

por lo que:
ér

 c   ‘   x  (0,  ) : f(x )  c 
P

y, de forma totalmente análoga, se probaría que:


el

 c   ‘   x  (, 0 ) : f(x )  c 

Finalmente, como, para x  0, la igualdad dada siempre es cierta, podemos tomar f(0 )  c 0  ‘, por lo que
ng

cualquier función de la forma:

 c  x0


f(x )   c 0 x  0 (c  , c 0 , c   ‘ )
 c x0
 
el

es solución del problema.


u
ig
M

Murcia
219
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Los puntos A  (11, 13 ), B  (8, 14 ), C  (3, 7 ) y D  (9, 1 ), situados en el plano cartesiano,
están sobre los lados consecutivos de un cuadrado o sobre sus prolongaciones. Hallar la longitud del lado del
cuadrado.

Solución:

ga
Si (u, v )  ‘ 2 es el vector director de la recta que pasa por el punto A, entonces, las ecuaciones de las rectas
que pasan por A y por B son:

rte
 1 x y

 r a  0  0 u v  vx  uy  13u  11v
 1 11 13

O

 1 x y
 r b  0  0 v u  ux  vy  8u  14v

a-

 1 8 14


por lo que:

ar
 u  3v  (u, v )  (3, 1 )
(6u  8v ) 2 (u  13v ) 2  
 [d(C, r a )]  [d(D, r b )] 
2 2
  ó   ó
u2  v2 u2  v2  u  v  (u, v )  (1, 1 )
G  

y tenemos dos soluciones distintas, de forma que:


ez

 Si (u, v )  (3, 1 ), como:


ér

r a  x  3y  28  0
P

entonces, el lado del cuadrado obtenido es:

l 1  d(C, r a )  10  10
el

32 12
ng

 Si (u, v )  (1, 1 ), como:

r a  x  y  24  0

entonces, el lado del cuadrado obtenido es:


el

l 2  d(C, r a )  14 7 2
12  12
u
ig
M

Murcia
220
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Murcia
221
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 5. Tres fábricas manufacturan un producto. Sabemos que las dos primeras producen el mismo
números de productos y que la tercera produce el doble de productos que las dos anteriores durante un período
de tiempo especificado, el mismo para las tres. Sabemos también que el 4 % de los productos manufacturados
por la primera fábrica es defectuoso y que el 2 % de lo producido por cada una de las otras dos fábricas también
es defectuoso. Si colocamos juntos todos los productos fabricados y se elige uno de ellos al azar:

ga
 ¿ Cuál es la probabilidad de que sea defectuoso ?.

 Si el producto elegido es defectuoso, ¿ cuál es la probabilidad de que provenga de la primera fábrica ?.

rte
Solución:

 Utilizando el Teorema de la Probabilidad Total, resulta que:

O
P(D )  P(D  F 1 )P(F 1 )  P(D  F 2 )P(F 2 )  P(D  F 3 )P(F 3 )

a-
 4 1 2 1 2 1
100 4 100 4 100 2


 1
40

ar
 Utilizando el Teorema de Bayes, resulta que: G 4 1
P(D  F 1 )P(F 1 ) 100 4  2
P(F 1  D )   5
P(D ) 1
ez

40
P ér
el
ng

uel
ig
M

Murcia
222
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

NAVARRA
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Dada la matriz:

a b 0
A 0 a b
0 0 a

ga
probar que:

n a n1 b n a n2 b 2

rte
an
1 2
 n  Œ 2 : A n  0 an n a n1 b
1
0 0 an

O
Solución:

a-
Vamos a utilizar el método de inducción completa:


 Para n  2, se verifica que:

ar
a2 2 ab 2 b2
a b 0 a b 0 a 2 2ab b 2
G 1 2
A2  0 a b 0 a b  0 a 2 2ab  0 a2 2 ab
0 0 a 0 0 a 0 0 a2 1
0 0 a2
ez

 Para n  p, supondremos cierto que:


ér

ap
p p1
a b
p p2 2
a b p(p  1 ) p2 2
1 2 a p pa p1 b a b
p p1 2
Ap  0 ap a b 
ap pa p1 b
P

1 0
0 0 ap 0 0 ap
el

 Para n  p  1, utilizando la hipótesis de inducción, resulta que:


ng

A p1  A p A
p(p  1 ) p2 2
a p pa p1 b a b a b 0

2
 0 a b
0 ap pa p1 b
0 0 a
0 0 ap
el

(p  1 )p p1 2
a p1 (p  1 )a p b
u

a b
2
 (p  1 )a p b
a p1
ig

0
0 0 ap  1
M

p1 p p  1 p1 2
a p1 a b a b
1 2
 p1 p
0 a p1 a b
1
p1
0 0 a

Navarra (castellano)
224
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Dada la función de eficiencia que viene expresada por:

tan x(1  m tan x )


E(x )  m  tan x

con m  (0, 1 ] fijo:

ga
 Probar que:

dE  m(1  t 2 )(a 0  a 1 t  a 2 t 2 )

rte
dx (m  t ) 2

donde t  tan x y a 0 , a 1 y a 2 son coeficientes a determinar que dependen de m.

O
 Demostrar que:

a-
dE  m sec 2 x[ cos(2x )  m sin(2x )]
dx (m cos x  sin x ) 2


 Calcular los valores de x  ‘ que dan la eficiencia máxima para cada m.

ar
Solución: G
y(1  my )
 Considerando las funciones G(y )  m  y y T(x )  tan x, resulta que E(x )  G[T(x )], por lo que,
ez
como:

m(1  2my  y 2 )
G  (y ) 
(m  y ) 2
ér

aplicando la Regla de la Cadena, se verifica que:


P

dE  G  [T(x )]T  (x )
dx
el

m(1  2m tan x  tan 2 x ) (


 1  tan 2 x )
ng

(m  tan x ) 2
m(1  t 2 )(1  2mt  t 2 )

(m  t ) 2

y, por tanto:
el

 a 0  1

u

 a 1  2m
 a  1
 2
ig

 Como, según hemos visto en el apartado anterior:


M

dE  m(1  tan 2 x )(1  2m tan x  tan 2 x )  m sec 2 x(1  2m tan x  tan 2 x )


dx (m  tan x ) 2 (m  tan x ) 2

Navarra (castellano)
225
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces, multiplicando y dividiendo por cos 2 x, obtenemos que:

dE  m sec 2 x(1  2m tan x  tan 2 x )


dx (m  tan x ) 2
m sec 2 x(cos 2 x  2m sin x cos x  sin 2 x )

ga
(m  tan x ) 2
m sec 2 x[ cos(2x )  m sin(2x )]

(m cos x  sin x ) 2

rte
 En principio, como esta función es periódica de período , vamos a estudiar su comportamiento de en
  ,  arctan m   arctan m,  . Como:

O
2 2
m(1  tan 2 x )(1  2m tan x  tan 2 x ) m(1  t 2 )(1  2mt  t 2 )

a-
0  dE    t  m  m 2  1
dx (m  tan x ) 2 (m  t ) 2


entonces, al ser la función T(x )  tan x estrictamente creciente, T     y T   , se
 
2 2
verifica que:

ar
 Esta función es estrictamente decreciente en el intervalo   , arctan m  m 2  1 , ya que:
G 2

 t  , m  m 2  1 : 1  2mt  t 2  0
ez

 Esta función es estrictamente creciente en el intervalo arctan m  m 2  1 ,  arctan m , ya


que:
ér

 t  m  m 2  1 , m : 1  2mt  t 2  0
P

 Esta función es estrictamente creciente en el intervalo  arctan m, arctan m  m 2  1 , ya


que:
el

 t  m, m  m 2  1 : 1  2mt  t 2  0
ng

 Esta función es estrictamente decreciente en el intervalo arctan m  m 2  1 ,  , ya que:


2

 t  m  m 2  1 ,  : 1  2mt  t 2  0
el

y por tanto, esta función tiene mínimos relativos en todos los puntos cuyas abscisas son
arctan m  m 2  1  k (k  Z ) y tiene máximos relativos en todos los puntos cuyas abscisas son
u

arctan m  m 2  1  k (k  Z ). Sin embargo, esta función no tiene máximo ni mínimo absolutos,


ig

ya que no está acotada ni superiormente ni inferiormente, pues tiene infinitas asíntotas verticales, en
todos los puntos cuyas abscisas son m  k (k  Z ) y en todos los puntos cuyas abscisas son
  k (k  Z ).
M

Navarra (castellano)
226
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Navarra (castellano)
227
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. La curva y 3  x 3  1 y las tangentes a la misma en sus puntos de inflexión determinan una región
acotada. Hallar su área.

Solución:

Como la función g : ‘ 2  ‘ definida por g(x, y )  y 3  x 3 verifica que:

ga
 (x, y )  ‘ 2 : g(x, y )  g(y, x )

rte
entonces, la gráfica de esta función es simétrica respecto de la bisectriz interior del segundo cuadrante, siendo su
punto de intersección con esta recta el punto  3 1 , 3 1 , por lo que vamos a estudiar únicamente el trozo de
2 2

O
curva que es la gráfica de la función f :  3 1 ,   ‘ definida por:
2

a-
f(x )  3 x 3  1


que verifica que:

ar
 Df   3 1 , 
2
G
 Corta a los ejes coordenados únicamente en el punto (0,1). Además, por la simetría con respecto a la
bisectriz del segundo cuadrante, la curva completa corta a los ejes coordenados en los puntos (0,1) y
ez

(-1,0).

 No tiene asíntotas verticales ni horizontales, pero tiene una asíntota oblicua en la recta y  x, pues:
ér

3
x3  1
lim 1
P

x x

y:
el

3
x 3  1  x  x 1 1 1
ng

lim lim x 3
x x3

 x
lim x 1
3x 3

lim 1 2
 x
3x
el

0
u

Además, como:
ig

 x   3 1 ,  : f(x )  3 x 3  1  3 x 3  x
M

entonces, esta curva queda siempre por encima de su asíntota oblicua.

Navarra (castellano)
228
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Como:

 x   3 1 ,  : f  (x )  x2 0
2 3 (x 3  1 ) 2

entonces, esta función es creciente en este intervalo, teniendo como único punto de tangente horizontal

ga
al punto (0, 1 ), en el cual presenta un punto de inflexión, ya que, como:

 f  (x )  2x

rte
 (x  1 ) (x 3  1 ) 2
1  3 3

 x   3 ,  :  2(1  4x 3 )
2 
 f  ( )
x 

O
 (x 3  1 ) 2 3 (x 3  1 ) 2

a-
resulta que f  (0 )  0 y f  (0 )  2  0. Además, por la simetría con respecto a la bisectriz del segundo
cuadrante, la curva completa tiene como único punto de tangente vertical al punto (1, 0 ), en el cual
tiene otro punto de inflexión.


ar
G
ez
P ér
el
ng

Una vez representado gráficamente el recinto cuyo área queremos determinar, vamos a razonar de tres formas
distintas:

 Como una parametrización del trozo de esta curva comprendido entre los puntos (-1,0) y (0,1) son:
el

 x(t )  t 13
 1 (1  t  0 )
 y(t )  (t  1 )
u

3
ig
M

Navarra (castellano)
229
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

entonces, el área pedida es:

0
  1   y(t )x  (t )dt
1
0
1 1  (t  1 )
1
t  3 dt
2
3

ga
3 1
0
1 1  (1  u ) (u )  3 du
1 2
3
3

rte
1
1
1 1  (1  u )
1
u  3 du
2
3
3 0

O
 1, 4
1 3 3

a-
3
 1  4
1 3 3


3 5
3

ar
2
 1
1 3
6 2
3
G
 0.1166806248...
ez

 Llamando D al recinto plano cuya área se desea calcular y considerando los campos vectoriales
M, N : ‘ 2  ‘ definidos por:
ér

 M(x, y )  0
 ( )
 N x, y  x
P

el Teorema de Green nos asegura que:


el

   dxdy
ng

  N  M dxdy
D x y

  D [M(x, y )dx  N(x, y )dy ]


   1 xdy    2 xdy   2 xdy
uel
ig
M

Navarra (castellano)
230
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

siendo:

  x  t 13
  1   1 (1  t  0 )
  y  ( t  1 ) 3


  x  t
  2   (1  t  0 )

ga

  y  1
  x  1
  3   (0  t  1 )
  y  t

rte
por lo que:

O
0 0 1
 1 t (t  1 )  3 dt   0dt  (1 )dt
1 2
3

a-
3 1 1 0
0
1 1 t (t  1 )  dt
1 2
3 3


3 1
0
1 1  (u ) (1  u )  3 du
1 2

ar
3
3 1
1
1 1 u (1  u )  3 du
1 2

3 0
3
G
 4  1
3 3
ez
1
3 5
3
ér

 1  4
1 3 3
3 5
P

3
2
 1
1 3
el

6 2
3
ng

 Utilizando coordenadas cartesianas, el área pedida es:


2
0 0  1, 4
0  1

  1  x  1 dx  1 
3 3  3
x  1 dx 
3
1 1  t t  1 dx antes
 23 ( )  1
visto 3 3 1
3
1 3
x 3 t 3 1 3
1 1
6 2
el

3
u
ig
M

Navarra (castellano)
231
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. El tiempo, en minutos, que un documento espera en una cola de impresión es una variable aleatoria
continua  con la siguiente función de densidad:

 kx 0x5

f(x )   k(10  x ) 5  x  10 (k  ‘ )

 0 en el resto

ga
Calcular:

rte
 El valor de k.

 La probabilidad de que un documento tenga que esperar menos de 3 minutos.

O
 La probabilidad de que un documento tenga que esperar más de 9 minutos.

a-
 La probabilidad de que un documento tenga que esperar entre 4 y 7 minutos.


 La probabilidad de que un documento que lleva 4 minutos en la cola tenga que esperar, al menos, tres
minutos más.

ar
 La probabilidad de que un documento que lleva 6 minutos en la cola tenga que esperar más de 9
G
minutos.

 El tiempo medio de espera.


ez

Solución:
ér

 Por definición de función de densidad:


5 10
P

1  k  xdx  k  (10  x )dx  25k


2  25k 1
2  25k  k  25
0 5
el

y, por tanto:

 x 0x5
ng

 25
f(x )   10  x 5  x  10
 25
 0 en el resto

3
 P(X  3 )  x 9
25 dx  50
el

 P(X  9 )   10  x dx  1
10
u

9 25 50
ig

 P(4  X  7 ) 
5
x dx 7 10  x dx  9  8  1
4 25 5 25 50 25 2
M

 10  x dx
10
9
P(X  7 ) 25
 P(X  7  X  3 )   7
 50  9
P(X  3 ) 3
x 1 9 41
1  dx 50
0 25

Navarra (castellano)
232
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 10  x dx
10
1
P(X  9 ) 25 50
 P X9X6 
( )  9
  1
P(X  6 ) 10 10  x 8 16
dx 25
6 25

   x x dx   x 10  x dx  5  10  5
5 10

25 25 3 3

ga
0 5

rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Navarra (castellano)
233
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1.

 Demostrar que:
5 4 3
 n  Œ : n5  n  n  n  Œ
2 3 30

ga
 Calcular el área limitada por la gráfica de la función:
5 4 3
f(x )  x5  x  x  x

rte
2 3 30

y el eje de abscisas cuando x  [1, 0 ].

O
Solución:

a-
 Como:

n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )


 n  Œ : n5  n  n  n  6n  15n  10n  n 
5 4 3 5 4 3

2 3 30 30 30

ar
entonces, tenemos que probar que:
G
 n  Œ : n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )  0 (mod 30 )

para lo cual basta con probar que:


ez

 n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )  0 (mod 2)



 n  Œ :  n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )  0 (mod 3)
ér

 n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )  0 (mod 5)



P

 Como:

 n  Œ : n(n  1 )  0 (mod 2 )
el

entonces:
ng

 n  Œ : n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )  0 (mod 2 )


 Como:

 n  Œ : n(n  1 )(2n  1 )  (n  1 )n(n  1 )  0 (mod 3 )


el

entonces:
u

 n  Œ : n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )  0 (mod 3 )


ig

 Como:
M

 n  Œ  n  0, n  2 ó n  4 (mod 5 ) : n(n  1 )(2n  1 )  0 (mod 5 )

Navarra (euskera)
234
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

y:

 n  Œ  n  1 ó n  3 (mod 5 ) : 3n 2  3n  1  0 (mod 5 )

entonces:

ga
 n  Œ : n(n  1 )(2n  1 )(3n 2  3n  1 )  0 (mod 5 )

 Como esta función corta al eje de abscisas en x   1  [1, 0 ], entonces, el área pedida es:
2

rte
 12
  x 5  x 4  x 3  x dx  0 x 5  x 4  x 3  x dx  1  1  1
1 5 2 3 30  12 5 2 3 30 640 640 320

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Navarra (euskera)
235
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Dada una base B  u 1 , u 2 , u 3 , u 4 de un espacio vectorial real V, se consideran los conjuntos:

 B 1  v 1  (2, 2, 0, 1 ), v 2  (1, 1, 1, 0 ), v 3  (3, 0, 1, 1 ), v 4  (0, 2, 1, 1 )



 B 2  w 1  (0, 1, 0, 3 ), w 2  (1, 1, 0, 0, ), w 3  (2, 0, 1, 2 ), w 4  (1, 1, 1, 1 )

estando las coordenadas expresadas en función de la base B.

ga
 Demostrar que B 1 y B 2 son bases de V.

rte
 Hallar la matriz de cambio de base de B 1 a B 2 .

 Calcular las coordenadas del vector x respecto de B 1 , sabiendo que sus coordenadas respecto de B 2

O
son x B 2  (0, 6, 3, 5 ).

a-
Solución:

 B 1 y B 2 son bases de V, pues:


 2

ar
2 0 1

 1 1 1 0
10
 3 0 1 1

 0 2 1
G 1


 0 1 0 3
ez

 1 1 0 0
 10
2 0 1 2

 1 1 1 1
ér

 Como las matrices de cambio de base de B 1 a B y de B 2 a B son:


P

 2 1 3 0

el

 P 1  2 1 0 2
 0 1 1 1

ng

 1 0 1 1


 0 1 2 1
 1 1 0 1

 P 2  0 0 1 1

 3 0 2 1
el

entonces, la matriz de cambio de base de B 1 a B 2 es:


u

1
1 2 1
ig

0 2 1 3 0 0 0 1 0
1 1 0 1 2 1 0 2 3 1 1 1
P  P 1
2 P1  
1 1 1 3
M

0 0 0 1 1 1 1 0
3 0 2 1 1 0 1 1 1 2 2 1

Navarra (euskera)
236
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Las coordenadas del vector x respecto de B 1 son:


1
0 0 1 0 0 6 1 3 1 0 2
3 1 1 1 6 9 1 4 1 6 1
x B1   
1 1 3 0 3 1 0 0 0 3 0
1 2 5 5 1

ga
2 1 10 1 5 2

rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Navarra (euskera)
237
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Dada la función derivable f : ‘  ‘, se define la función:

 f(x )  2f(0 )  f(x )


 x0 (
g(x )   x2 m  ‘)

 m x0

ga
 Demostrar que, si existe f  (0 ) y m  f  (0 ), entonces, g es continua en ‘.

 Demostrar que, si f es dos veces derivable en ‘ y existe f  (0 ), entonces, g es derivable en ‘.

rte
Calcular g  .

 Aplicando el primer apartado, calcular:

O
(n  1 )   2n   (n  1 ) 
lim (  1 )
n 2

a-
n

Solución:


 La función g es continua para todo x  0, por tratarse de un cociente de funciones continuas que no

ar
anula el denominador. Además, aplicando dos veces la Regla de L’Hôpital, como:

f(x )  2f(0 )  f(x ) f  (x )  f  (x ) f  (x )  f  (x ) f  (0 )  f  (0 )


    f  (0 )  m  g(0 )
lim
x0 x2
lim
 x0 2x
lim
 x0
G 2 2

entonces, esta función también es continua para x  0 y, por tanto, es continua en ‘.


ez

 La función g es derivable para todo x  0, por tratarse de un cociente de funciones derivables que no
anula el denominador. Además, aplicando tres veces la Regla de L’Hôpital, como:
ér

f(x )  2f(0 )  f(x )  ( )


g(x )  g(0 ) f 0
P

lim  lim x2
x0 x0 x0 x
f(x )  2f(0 )  f(x )  f  (0 )x 2
 lim
el

x0 x3
f  (x )  f  (x )  2f  (0 )x
 lim
ng

x0 3x 2
f  (x )  f  (x )  2f  (0 )
 lim
x0 6x

f x )  f  (x )
 (
 lim
x0 6
el

0
u

entonces, esta función también es derivable para x  0 y, por tanto, es derivable en ‘. Finalmente:
ig


 f x  f x x  2x4 f x  2f 0  f x
[  ( )  ( )] 2 [( ) ( ) ( )]
x0
g x )  
( x
M


 0 x0

Navarra (euskera)
238
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Haciendo el cambio de variables x  1


n , como:

n1 
2 n 1 
(n  1 )   2n   (n  1 )  n n
lim lim
n n 2 n n 2
 
1 1 2 1 1

ga
n n
lim
n 2
1
n

rte
(1  x )   2  (1  x ) 
lim
x0 x2

O
y la función derivable (por ser   1) f : ‘  ‘ definida por:

a-

f(x )  (1  x )


verifica que:

 f(0 )  1

ar
 f  (0 )  (  1 ) G
entonces, según el primer apartado:
ez

(n  1 )   2n   (n  1 )  (1  x )   2  (1  x ) 
lim  lim
n n 2 x0 x2
f(x )  2f(0 )  f(x )
ér

 lim
x0 x2
 f  (0 )
P

 (  1 )
el
ng

uel
ig
M

Navarra (euskera)
239
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. Dada una circunferencia con centro O y radio   5, sobre su diámetro horizontal, se consideera
un punto F tal que OF  3. Una recta variable r que pasa por el punto F corta a la circunferencia en el
punto A. Calcular la envolvente de la recta perpendicular a r pasando por el punto A.

Solución:

ga
Considerando el sistema de referencia cartesiano de ejes rectangulares con origen en el punto O y eje de
abscisas en la recta OF, como F  (3, 0 ), si A  (5 cos , 5 sin  ) (     ) es un punto cualquiera de la
circunferencia, entonces, la ecuación de la recta perpendicular a AF pasando por A es:

rte
1 x y
0  1 5 cos  5 sin   (5 cos   3 )x  5 sin y  15 cos   25

O
0 5 sin  3  5 cos 

a-
Una vez determinadas las ecuaciones de todas estas rectas, vamos a determinar su envolvente, para lo cual
tenemos que eliminar el parámetro  del sistema formado por la ecuación anterior y su ecuación derivada con
respecto a  :


 5y

ar
 0  (5 cos   3 )x  5 sin y  15 cos   25  sin   3x  25
  
 0  5 sin x  5 cos y  15 sin   cos   5(x  3 )
 3x  25
G
siendo:
ez

5(x  3 )
2 2
5y
1  sin 2   cos 2   
3x  25 3x  25
ér

de donde resulta la ecuación:


P

2 y2
16x 2  25y 2  400  x 2  2  1
5 4
el

que corresponde a la elipse con centro en el punto O, cuyo semieje mayor coincide con el radio de la
circunferencia y cuyos focos son el punto F y el punto F’ simétrico del punto F con respecto al punto O.
ng

uel
ig
M

Navarra (euskera)
240
M
ig
uel

ng
el
P ér
ez
G

VALENCIA
ar

a-
O
rte
ga
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 1. Los números de Fibonacci 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,... Forman una sucesión, llamada sucesión de
Fibonacci (F n ) nŒ que se define de forma recurrente como F 1  F 2  1 y:

 n  Œ  n  3 : F n  F n1  F n2

 Probar que dos números de Fibonacci consecutivos son primos entre sí.

ga
 Dada la matriz:

rte
1 1
A
1 0

O
demostrar que:

a-
F n1 F n
 n  Œ  n  2 : An 
F n F n1


 Comprobar que la matriz A es diagonalizable y calcular P  GL 2 (‘ ) tal que P 1 AP  D, donde:

ar
d1 0
D
0 d2
G
es la matriz diagonal. Utilizar este resultado para obtener el término general de la sucesión (F n ) nŒ
ez
como fórmula no recurrente (llamada Fórmula de Binet).

 Deducir, de los dos apartados anteriores, la Identidad de Cassini:


ér

 n  Œ  n  2 : F n1 F n1  F 2n  (1 )


n
P

Solución:

 Vamos a utilizar el método de inducción completa:


el

 Para n  1, se verifica que:


ng

mcd(F 1 , F 2 )  mcd(1, 1 )  1

 Para n  p  2, supondremos cierto que:

mcd(F p1 , F p )  1
el

 Para n  p  1, utilizando la hipótesis de inducción, se verifica que:


u
ig

mcd(F p , F p1 )  mcd(F p , F p  F p1 )  mcd(F p , F p1 )  mcd(F p1 , F p )  1


M

 Vamos a utilizar el método de inducción completa:

 Para n  2, se verifica que:

1 1 1 1 2 1 F3 F2
A2   
1 0 1 0 1 1 F2 F1

Valencia
242
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

 Para n  p  3, supondremos cierto que:

F p1 F p
Ap 
F p F p1

 Para n  p  1, utilizando la hipótesis de inducción, se verifica que:

ga
F p1 F p 1 1 F p1  F p F p1 F p2 F p1
A p1  A p A   
F p F p1 1 0 F p  F p1 F p F p1 F p

rte
 Como los autovalores de esta matriz:

O
 1 5
1 1   1  2

0   2    1  

a-
1  1 5
  2  1
 2 


son distintos, entoces, esta matriz es diagonalizable, siendo su matriz diagonal asociada:

ar
 0
D 0 1
G 

Además, como sus autovectores son:


ez

 Para  1   :
ér

0 x 1 1 x (1   )x  y 
 (A  I )    x  y  v 1 
0 y 1  y x  y 1
P

 Para  2   1 :

el

1 1 1 1 1 xy
ng

0 x  x  1
 A 1 I    y  x  v 2 
0  y 1 1 y x
y 
 

entonces, la matriz de paso es:


el

 2  1 3  
1
 1 2  5 5
P  P 1  
u

1   3   1  2
1 
 2 5 5
ig
M

Valencia
243
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que, para cualquier n  Œ, se verifica que:

A n  PD n P 1
n
1 5 1 5 5 5 5
1 0
2 2 5 10

ga
n
1 5 1 5 5 5 5
1  0 
2 2 10 5
n n n n
5 5 1 5 5 5 1 5 1 5 1 5

rte
 1 
10 2 10 2 5 2 2
 n n n n
1 1 5 1 5 5 5 1 5 5 5 1 5
 

O
5 2 2 10 2 10 2

a-
y, como:
1 1
1 5 1 5


F1  1  1 
5 2 2

ar
utilizando la fórmula probada en el segundo apartado, resulta que:
G 1 5
n
1 5
n

 n  Œ : Fn  1 
5 2 2
ez

 Como, según el segundo apartado:


ér

F n1 F n
 n  Œ  n  2 : An   F n1 F n1  F 2n
F n F n1
P

y, según el tercer apartado:


el

n 0 n
 P D 1
 D   n  1  (1 )
n n
nŒ: A n n
P n
0 1 
ng

entonces:

 n  Œ  n  2 : F n1 F n1  F 2n  (1 )


n
uel
ig
M

Valencia
244
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 2. Estudiar la continuidad de la función f : [0, 1 ]  ‘ definida por:


 0 x  0 ó x es irracional
f(x )   1 p
 x  q (irreducible )
 q

ga
Solución:

Vamos a distinguir tres casos:

rte
lim x n  0, como:
 Si x  0 y (x n ) nŒ  [0, 1 ] es una sucesión tal que n

 n  Œ : 0  f(x n )  x n n
0

O
entonces, el Criterio del Sandwich nos asegura que:

a-
lim f(x n )  0  f(0 )
n


y, por tanto, esta función es continua en x  0 (por ser secuencialmente continua).

ar
p
 Si x  q  (0, 1 ]  Q es una fracción irreducible y (x n ) nŒ  [0, 1 ] es una sucesión tal que
p p
G
lim x  q , como, en cualquier entorno de q , hay infinitos números irracionales, entonces, la
n n
sucesión (x n ) nŒ tiene infintos términos irracionales, por lo que:
ez

p
lim f(x n )  1
n q f q
ér

ya la sucesión (f(x n )) nŒ tiene infinitos términos nulos y 1


q  0. Por tanto, esta función no es continua
p
en x  q (por no ser secuencialmente continua).
P

 Si x  (0, 1 )  ‹ y (x n ) nŒ  [0, 1 ] es una sucesión tal que n


lim x n  x, como:
el

   0,  q  Œ : 1
q 
ng

entonces, en cuanquier entorno de f(x )  0 están todos los términos de la sucesión (f(x n )) nŒ , salvo, a
lo más, un número finito de términos de la sucesión 1 n , por lo que:

nŒ

lim f(x n )  0  f(x )


n
el

y, por tanto, esta función es continua en x (por ser secuencialmente continua).


u
ig
M

Valencia
245
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 3. Dado un triángulo ABC, las rectas tangentes a su circunferencia circunscrita en los puntos B y C
se cortan en un punto P. Demostrar que la recta AP es la simétrica de la mediana del lado BC con respecto a
la bisectriz del ángulo A.

Solución:

ga
rte
O
a-

ar
G
ez
ér

Considerando coordenadas baricéntricas con respecto al triángulo ABC, como la ecuación de su circunferencia
circunscrita es:
P

c 2 xy  b 2 xz  a 2 yz  0
el

entonces, las ecuaciones de las rectas tangentes a ella en los puntos B y C son:
ng

 0 c2 b2 0

 t B  0  x y z c2 0 a2 1  c2x  a2z
 b2 a2 0 0


 0 c2 b2 0
 t C  0  x y z c2 0 a2 0  b2x  a2y

el

 b2 a2 0 1
u

por lo que, resolviendo el sistema formado por ambas ecuaciones, obtenemos que:
ig

 c2 x
 z   a2
  P  (a 2 : b 2 : c 2 )
M

 y   b2 x
 a2

Valencia
246
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

por lo que la recta:

x y z
AP  0  a 2 b 2 c 2  c2y  b2z
1 0 0

ga
pasa claramente por el punto simediano K  (a 2 : b 2 : c 2 ), es decir, la recta AP es la simediana
correspondiente al vértice A del triángulo ABC que, por definición, es la recta simétrica de la mediana
correspondiente a este vértice respecto a la bisectriz interior del mismo.

rte
O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Valencia
247
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

Ejercicio 4. En unos estudios en los que se utilizó la prueba diagnóstica TSOH (test de sangre oculta en
heces), la probabilidad de que un paciente con CCR (cáncer colorrectal) sea detectado (que la prueba sea
positiva) es de un 68 % y la probabilidad de que un paciente que no presente CCR sea detectado (que la prueba
sea negativa) es de un 98 %. Se decide utilizar esta prueba diagnóstica sobre una población en la que la
prevalencia (proporción de individuos que presenta la enfermedad) del cáncer de colon es del 3 %. Calcular:

ga
 La probabilidad de que, al aplicar la prueba a un paciente con CCR, el resultado sea positivo.

 La probabilidad de que, si al aplicar la prueba el resultado es positivo, el paciente presente CCR.

rte
 La probabilidad de que, si al aplicar la prueba el resultado es negativo, el paciente no presente CCR.

 ¿ Cuántas veces es más probable que el paciente presente CCR si el resultado de la prueba es positivo

O
que si no se sabe el resultado ?.

a-
 ¿ Cuántas veces es más probable que el paciente presente CCR si el resultado de la prueba es positivo
que si es negativo ?.


 La unidad de investigación de estadísticas sanitarias del hospital ha decidido aplicar esta prueba

ar
diagnóstica sobre la población que acude al servicio de urgencias, en el que la prevalencia del cáncer de
colon es del 30 %. Calcular de nuevo los resultados solicitados en los apartados anteriores e interpretar
los resultados. G
Solución:
ez

 P(  CCR )  68  17
100 25
68 3
ér

P(CCR   ) P(  CCR )P(CCR ) 100 100


 P CCR   
( )    102
P( ) P(  CCR )P(CCR )  P   CCR P CCR 68 3  2 97 199
100 100 100 100
P

98 97
P CCR   P   CCR P CCR
 P CCR      100 100  4753
el

P( ) P(  CCR )P(CCR )  P   CCR P CCR 32 3  98 97 4801


100 100 100 100
ng

102
P(CCR   )
  199  3400  17.08542713...
P(CCR ) 3 99
100

102
P(CCR   ) 199
   81617  51.26695979...
P(CCR   ) 1  4753 1592
el

4801
u

 Si la prevalencia de la enfermedad es del 30 %:


ig

 P(  CCR )  68  17
100 25
M

68 30
P(CCR   ) P(  CCR )P(CCR ) 100 100
 P CCR   
( )    102
P( ) P(  CCR )P(CCR )  P   CCR P CCR 68 30  2 70 199
100 100 100 100

Valencia
248
OPOSICIONES DE SECUNDARIA
EXÁMENES

98 70
P CCR   P   CCR P CCR 100 100
 P CCR       343
P( ) P(  CCR )P(CCR )  P   CCR P CCR 32 30  98 70 391
100 100 100 100
102
P(CCR   )
  109  340  3.119666055...
P(CCR ) 30 109

ga
100
102
P(CCR   )
  109  6647  7.622706422...

rte
P(CCR   ) 1  343 872
391

O
a-

ar
G
ez
P ér
el
ng

uel
ig
M

Valencia
249

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