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Inventions for Daily Use in English

El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: El documento presenta varias situaciones sobre inventos que son útiles en la vida diaria de los estudiantes y sus familias. Los estudiantes deben completar oraciones y describir en inglés sus inventos favoritos y los de un miembro de su familia, incluyendo cómo los usan y por qué son útiles. El objetivo es que los estudiantes practiquen vocabulario y estructuras simples en inglés al hablar sobre inventos que son importantes en sus vidas.

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Inventions for Daily Use in English

El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: El documento presenta varias situaciones sobre inventos que son útiles en la vida diaria de los estudiantes y sus familias. Los estudiantes deben completar oraciones y describir en inglés sus inventos favoritos y los de un miembro de su familia, incluyendo cómo los usan y por qué son útiles. El objetivo es que los estudiantes practiquen vocabulario y estructuras simples en inglés al hablar sobre inventos que son importantes en sus vidas.

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ENGLISH – A1 ACTIVITY 2

EXP 07

AREA English ACTIVITY 1 DATE FROM 01sh OCTOBER 2021

GRADE 3ero WEEK 29 TEACHER Sabina Elisa Agurto Salvador


STUDENT NAME

SITUATION: La innovación a través de inventos o el uso de la tecnología busca una solución creativa a problemas que se
presentan a lo largo de nuestra vida. Existen iniciativas en el Perú que tienen como objetivo solucionar problemas a través de
inventos innovadores. ¿Puedes identificar inventos que nos ayudan en acciones de nuestra vida diaria y describir cómo?
¿Qué problemas resuelven? ¿Podrías responder a preguntas sobre un invento que consideres importante para tu vida
diaria? ¿Podrías describir en inglés el invento que otra persona considere importante en su vida diaria?
PURPOSE: Comprender textos breves en inglés identificando palabras, frases y estructuras simples para elaborar un correo
electrónico sobre el invento que más usan tú y un miembro de tu familia en su vida diaria.
THE CHALLENGE: Texto escrito breve en formato de correo electr Ónico empleando el presente simple, en primera y tercera
persona y adjetivos para describir el invento que él/ella y un miembro de su familia emplean en sus vidas diarias.

A. LEAD IN 1. The name of the inventor is: __________________.


a. Martha. b. Ruth. c. Rosario.
1 Match. 2. The invention tries to solve this problem: _________.
a. People use too much plastic.
b. People use too many plastic pens and produce plastic waste.
c. People don’t have plants in their houses.
3. The invention is a____________.
a. pen made of organic material and a seed.
b. pen with organic ink.
c. plant that cleans the air.
4. The name of the invention is __________________.
a. Magic Pen. b. Plantastic. c. Titanum.

EXERCISES 2. Complete the descriptions with the correct


form of the verb.

Example: I ride it every day Ii

Viii
1. Generally, I write with it.
2. We grow plants and flowers in it. Vii
3. We cook with it. Listen to music with Use it every usefu
4. We make videos and take photos Vi small
it day l
with it.
B. LISTENING COMPREHENSION
5. Usually, I use them to cut things. V
6. I listen to it every day. Cesar’s favourite invention is his pen. He
iii
2 EXERCISES
7. Sailors 1. Listen to the
use it for navigation. interview and complete the writes with it. He uses it every day. It is
small and very useful
sentences. Circle a, b or c. E 1
Example: WRITE WITH USE IT EVERY DAY INEXPENSIVE
IT

The name of the podcast is ________________. My favourite inventions is my pen. I write


a. Inventors of Peru with it. I use it every day. It is inexpensive
b. Innovation time
c. Good morning technology
ENGLISH – A1 EXP 07 ACTIVITY 2

Use it every ¡NOTEMOS ALGO!


Take photos new
day Observa las oraciones e indica que pasa con el verbo y el adjetivo
posesivo:
1. I use my bike every day.
Karina’s favourite invention are her 2. Marina uses her bike every day.
smartphone. She take photos with it. 3. We speak with it.
She use it every day_. It is new_. 4. My brother speaks with it.
Ahora, responde:
Use them every useful
Cut paper A. ¿Se mantiene en su forma base en todas las oraciones? a) si
day
b) no
My favourite inventions are my B: ¿En cuáles son iguales? 1 y _____3_____
C: ¿Qué cambió en las otras oraciones?
scissors. I cut paper with them. I - Se le aumento una _____S________ después del verbo.
use them every day_. They are - Cuando es varón, el adjetivo posesivo que usa es:
useful. a) his b) her
- Cuando es mujer, el adjetivo posesivo que usa es:
a) his b) her
Use it every
cook Fantastic
day

Pedro’s favourite invention is__his___


oven. He cook_ with it. He use it every
day. urite It is fantastic.

Grow flower in
Use it every day great
it

My favourite inventions is my_


greenhouse. I grow flower un it. I
use it every day. It is great.
usef
Drive it every day Use it as transportation
Fast ul

He favourite inventions Is His [Link]


drive it every [Link] use it as
transportation. It is fast and useful

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