Examen parcial
1 pregunta de prueba hipótesis de 1 media
1 pregunta de independencia o homogeneidad con chicuadrado
1 pregunta de PH de 2 proporciones
1 pregunta de PH de 2medias
1. Ejemplo
Un investigador recolecta información sobre los patrones de actividad física (AF) de los niños de quinto grado de
primaria de una escuela pública. Define tres categorías de AF (1, Baja; 2. Media; 3. Alta). También indaga sobre
consumo regular de bebidas azucaradas en la escuela y define dos categorías (1. Si consume; 0. No consume). Su
interés es evaluar si existe una asociación entre los patrones de AF y el consumo de bebidas azucaradas en los
niños de esta institución escolar con un nivel de significancia del 5%. Los resultados se muestran en la siguiente
tabla:
Ho: no existe relación (NO EXISTE UNA ASOCIACION) entre las variables de AF y bebidas azucaras (SON
INDEPENDIENTE)
Ha: SI existe relación (SI EXITES UNA ASOCIACION) entre las variables de AF y bebidas azucaras (NO SON
INDEPENDIE
PASO 2
ALPHA = 0.05
ESTADISTICO DE PRUEBA
X² = 10.712198
Decision : como pvalor en menor a Alpha , se rechaza la Ho
Ejemplo 2.
EL PAÍS en su edición del 25 de septiembre de 2009, publicaba una noticia con el siguiente titular: Primera vacuna
eficaz contra el sida, y se informaba de lo siguiente: Por primera vez, tras 20 años de ensayos fracasados, una vacuna
del sida se ha mostrado capaz de prevenir un 30 % de los contagios. Como el VIH infecta cada día a 7500 personas en
el mundo, incluso esta modesta protección podría ahorrar un gran número de contagios . . .
Datos del estudio:
Inicio: 2003
16402 voluntarios (hombres y mujeres heterosexuales de 18 a 30 años no infectados con el virus del VIH)
Realizado en Tailandia (zona con alta incidencia del virus)
La mitad recibe la vacuna, la otra mitad un placebo (sustancia inocua)
Infectados seis años después:
• Grupo con vacuna: 51 nuevos casos
• Grupo con placebo: 74 nuevos casos
a) Comprobar, mediante un test de hipótesis, si la vacuna es eficaz para prevenir los contagios por VIH, es
decir, si consigue reducir el porcentaje (proporciones) de contagios. Indicar la hipótesis nula y alternativa del
test, y realizar un dibujo de la distribución adecuada, marcando las zonas de aceptación y de rechazo del
mismo.
Alpha = 0.05
Ejemplo 3.
Volvemos ahora a nuestros datos de notas de dos grupos de estudiantes con diferentes metodologías
pedagogicos. Queremos saber con un nivel de significancia de 0,05 si existe diferencia entre la media
de los dos grupos.
Los datos son:
Grupo A: {15, 12, 11, 18, 15, 15, 9, 19, 14, 13, 11, 12, 18, 15, 16, 14, 16, 17, 15, 17, 13, 14, 13,
15, 17, 19, 17, 18, 16, 14} y
Grupo B: {11, 16, 14, 18, 6, 8, 9, 14, 12, 12, 10, 15, 12, 9, 13, 16, 17, 12, 8, 7, 15, 5, 14, 13, 13,
12, 11, 13, 11, 7}.
Nuestras hipótesis nula y alternativa son entonces:
Alpha = 0.05