UNIVERSIDAD NACIONAL DE
SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y URBANISMO
GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
Integrantes:
- Arisaca Quispe Marisol Leticia
- Cauna Jove Kelly Del Carmen
- Gonzales Pauccar Danitza Geraldine
- Quispe Chambi Luis Miguel
- Torres Barriga Sheryl Janine
PORCENTAJE DE PARTICIPACION POR INTEGRANTE:
ALVIAR MENACHO, Danixa 100%
ARIZACA QUISPE, Marisol 100%
CAUNA JOVE, Kelly 100%
QUISPE CHAMBI, Luis 100%
TORRES BARRIGA, Sheryl 100%
TABLA DE DATOS
PRESENTACIÓN
TABLA DE DATOS
DEDICATORIA
INTRODUCCIÓN
HISTORIA DE LA GEOMETRÍA
CONCEPTO DE LA GEOMETRÍA
OBJETIVOS DE LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
I UNIDAD
PROYECCIONES
PRINCIPALES TIPOS DE PROYECCIONES
SISTEMAS DE PROYECCION ORTOGONAL
PROYECCION ORTOGONAL EN LOS PLANOS DE PROYECCIÓN
SISTEMA ASA
SISTEMA DIN
PROYECCION DE UN PUNTO
PROYECCIÓN DE UNA RECTA
DISPOSICIONES PECULIARES DE UNA RECTA
RECTA HORIZONTAL
RECTA FRONTAL
RECTA DE PERFIL
VERDADERA MAGNITUD DE UNA RECTA
VERDADERA MAGNITUD DE UNA RECTA OBLICUA
EJEMPLO
VISTA DE PUNTA DE UNA RECTA
EJEMPLO
ORIENTACIÓN Y PENDIENTE
CONCEPTO DE ORIENTACIÓN
CONCEPTO DE PENDIENTE
EJEMPLO DE ORIENTACIÓN
EJEMPLO DE PENDIENTE
VISIBILIDAD EN RECTAS
POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS RECTAS
LINEAS QUE SE CRUZAN
LINEAS QUE SE INTERSECTAN
LINEAS PERPENDICULARES
PARALELISMO
LINEAS PARALELAS
PLANOS PARALELOS
PERPENDICULARIDAD
LINEAS PERPENDICULARES
ENTRE RECTA Y PLANO
ENTRE PLANOS
INTERSECCION ENTRE PLANO Y RECTA
INTERSECCION VOLUMEN – RECTA
METODO PLANO CORTANTE
METODO RECTA DE BASE
INTERSECCION VOLUMEN – PLANO
METODO PLANOS CORTANTES
METODO VISTA DE CANTO
INTERSECCION VOLUMEN – VOLUMEN
METODO PLANOS CORTANTES
DEDICATORIA
ESTE TRABAJO ES FRUTO
DEL ESFUERZO DE CADA UNA
DE LAS PERSONAS
MENCIONADAS CON
ANTERIORIDAD, DEDICADO A
LOS COMPAÑEROS DE LA
FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y URBANISMO
DE LA UNSA.
INTRODUCCIÓN
LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA ES DESARROLLADA EN DIVERSAS ESCUELAS PROFESIONALES
DE INGENIERÍA MUNDIALMENTE.
ES APLICADA DESDE LA UNIVERSIDAD HASTA EL AMBITO LABORAL TANTO EN LA
REPRESENTACIÓN COMO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS COSNTRUCTIVOS.
DEBE SER GRAFICADA Y ENTENDIDA POR DIVERSOS PROFESIONALES COMO:
ARQUITECTOS, INGENIEROS CIVILES, INGENIEROS MECÁNICOS, ENTRE OTROS.
ES POR ESTA RAZÓN QUE ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA TRABAJAMOS
CONJUNTAMENTE PARA CREAR ESTE MATERIAL Y/O APOYO EDUCATIVO DE MANERA
DIDÁCTICA Y SECUENCIAL BRINDANDOLA A LA COMUNIDAD DE ESTUDIANTES COMO
NOSOTROS, ESPERANDO QUE LES SIRVA EN EL DESARROLLO DEL CURSO O REFORZAR EL
CONOCIMIENTO ADQUIRIDO EN CLASE Y TRABAJARLO DE MANERA INDIVIDUAL O CONJUNTA
HISTORIA
Necesidad
Representar Renacimiento
Gráficamente
Profundidad
Entorno
CONCEPTO
SECCIÓN
PERSPECTIVA
GEOMETRÍA
PROYECTIVA
GEOMETRÍA
Conjunto de
DESCRIPTIVA
técnicas
Permite
representar
Tridimensional
bidimensional
Analítica Proyectiva
Plana Algorítmica
Del
espacio Descriptiva
Objetivos
Bidimensional
Solución de
problemas Bases de Dibujo
Representación
espaciales Técnico
PRIMERA UNIDAD
PROYECCIONES
Tipos de proyecciones
Utilizados para
representar un objeto
Proyección en Proyección Proyección
Perspectiva Oblicua Ortogonal
PROYECCIÓN EN PERSPECTIVA PROYECCIÓN ORTOGONAL PROYECCIÓN OBLICUA
Aquí el observador esta situado a Las líneas visuales son Las líneas visuales son inclinadas
una distancia finita del objeto. Se perpendiculares con relación al con relación al plano transparente
grafica por medio de líneas plano transparente y son paralelas y son paralelas entre sí, por lo que
visuales que convergen en el entre sí, por lo que se considera al se considera al observador
punto de observación. observador situado en el infinito. situado en el infinito.
SISTEMAS DE
PROYECCION
ORTOGONAL
PROYECCIONES ORTOGONALES
Planos de proyección
- FRONTAL
- HORIZONTAL
- DE PERFIL
Sistemas de proyecciones
Sistema Europeo
DIN
(Deutsche Industrie
Normen)
Dependiendo el Sistema de primer
cuadrante desde cuadrante
donde se mire el
objeto, existen dos
sistemas de
proyección ortogonal Sistema Americano
ASA
(American Standard
Asociation)
Sistema de
tercercuadrante
SISTEMA ASA
F P
SISTEMA DIN
F
H
EL PUNTO
Aquí vemos las
proyecciones de un ALEJAMIENTO – HORIZONTAL
punto.
De acuerdo a este se COTA – FRONTAL
puede observar lo
que correspondería ACERCAMIENTO
ACERAMIENTO - PERFIL
a las distancias y sus F
COTA
respectivos nombres P
según los planos en H
los que se vea.
ACERCAMIENTO ALEJAMIENTO
COTA
F P
ALEJAMIENTO
H
LA RECTA
Es una secuencia de puntos que tienen una misma dirección.
RECTAS PARALELAS A LOS PLANOS DE PROYECCION
Cuando una recta es paralela a uno de los planos de proyección esta mostrara su verdadera magnitud con el
plano paralelo. En este caso se presenta en el plano horizontal y de perfil.
V.M.
V.M.
DISPOSICIONES PECULIARES DE UNA RECTA
Recta horizontal
V.M.
DISPOSICIONES PECULIARES DE UNA RECTA
Recta frontal
V.M.
DISPOSICIONES PECULIARES DE UNA RECTA
Recta de perfil
V.M.
Cualquier línea en el espacio que sea paralela a un plano de proyección será proyectada sobre este plano en su
verdadera magnitud (V.M.)
V.M V.M V.M
V.M
V.M V.M
Línea vertical Línea perpendicular al Línea perpendicular al
plano frontal plano de perfil
VERDADERA MAGNITUD DE LA RECTA OBLICUA
Para hallar la verdadera magnitud o nuestra real medida de la recta, debemos de considerar en un
plano de proyección que esté paralelo a la misma
Ejemplo:
P1
Líneas de proyección
Pv Q1 Planos
Rectas
Qv
V
H
PH
QH
Explicación:
Primero se traza una línea de pliegue
paralela a la recta AB
Luego se trazan rectas perpendiculares a la
línea de pliegue (plano de proyección 1 )
x
y
y
x Después trazamos las recta AB
Se puede encontrar la longitud de la recta de
cualquiera de los planos de proyecciones.
VISTA DE PUNTA DE LA RECTA
En este caso vamos a proyectar una recta en un plano de proyección perpendicular a la
verdadera magnitud , viéndose como un punto en el plano.
Ejemplo:
BV
AV
V
H
AH
A1
Líneas de proyección
BH
Planos
rectas
B1
ORIENTACION Y
PENDIENTE DE UNA
RECTA
ORIENTACION Y PENDIENTE
Orientación
La orientación es la posición de una recta con respecto a los ejes cardinales ,determinándose en el plano horizontal.
Esta es un ángulo agudo (x<90) siendo como eje el norte o sur.
Pendiente
La pendiente de la recta es un ángulo que forma con el plano horizontal( piso), para conseguir la pendiente lo
debemos de llevar a su verdadera magnitud, pero a partir del plano horizontal, la pendiente puede ser positiva o
negativa, depende si sube o baja y del orden alfabético de la recta
Ejemplo de orientación:
Completa la recta MN si su orientación es N30°O y determina la orientación de la recta NO.
NV
M OV
V
V
H
OH
NH
Solución
NV
MV OV
V
H MH
OH
N
30°
O E
NH
S
C D , sabiendo que D esta apoyado en el plano horizontal, la recta A B
Ejemplo
tiene de pendiente
una orientacion y orientación
S70E , hallar enenvida
tanbien el punto real
el que se cruza
la recta C D respecto ala verdadera magnitud de la silicona , completar todas
Hallar la pendiente de la silicona AB sabiendo que se cruza con un lápiz CD, sabiendo que D esta apoyado en el plano
las demas proyecciones en todos los planos con sus respectivas visibilidades
horizontal, la recta AB tiene una orientación S70°E, hallar también el punto en el que se cruza la recta CD respecto a la
verdadera magnitud de la silicona, completar todas las demás proyecciones con sus respectivas visibilidades.
PASO #1: El problema nos da como dato la
orientación del objeto AB (silicona). Así
que esta será la primera línea a trazar.
PASO #2: Con las líneas trazadas
anteriormente podemos proyectar el
objeto AB en la vista de perfil.
PASO #3: Aprovechando otro de los datos
del planteamiento se puede proyectar el
punto C en la vista horizontal. El paso se
repite para D también y se unen los puntos
PASO #4: Se desarrollara la visibilidad entre los
dos objetos. Para eso se ubicaran los puntos
donde se cruzan las rectas y se proyectaran en
el plano horizontal.
PASO #5: Se ubicará al observador en la vista
horizontal para el punto verde y frontal para el
punto azul.
En el punto color verde el mas cercano será la
silicona que el lápiz.
En el punto azul el mas cercano será el lápiz que la
silicona.
PASO #6: Siguiendo la regla de visibilidad…
La silicona será mas visible
El lápiz será mas visible.
PASO #7: El problema nos pide
hallar la pendiente del objeto AB.
Que en este caso seria 45°
VISIBILIDAD EN
RECTAS
Tenemos estos casos:
Bf Df
Af Cf
F F
H H
Ch
Bh
Ah
Dh
DETERMINAR LA VISIBILIDAD ENTRE LOS OBJETOS MOSTRADOS SI ESTOS SE CRUZAN
PASO #1: Se identifican los puntos por donde se
cruzan las rectas.
PASO #2: En la vista frontal se tomara como primer
punto a resolver el de color verde. Se trazara una
línea punteada para poder ubicarla en la vista
horizontal.
PASO #3: Se ubicará al observador en la vista
horizontal para eso (solo se centrara la atención en la
regla y la botella).
PASO #4: El observador primero visualizara la botella,
ya que esta mas cerca a el.
PASO #5: Tomando en cuenta la siguiente regla, si
esta mas cerca al observador en la vista de proyección
adyacente será visible. En este caso la botella será
mas visible que la regla
PASO #6: Volviendo a la vista frontal se tomara otro
de los puntos en este caso el de color lila. Se trazara
este punto en la vista horizontal.
PASO #7: Se ubicará al observador en la vista
horizontal para eso (solo se centrara la atención en la
regla y el lápiz).
PASO #8: El observador primero visualizara el lápiz, ya
que esta mas cerca a el.
PASO #9: Tomando en cuenta la siguiente regla, si
esta mas cerca al observador en la vista de proyección
adyacente será visible. En este caso el lápiz será mas
visible que la regla
PASO #10: Volviendo a la vista frontal se tomara el
ultimo punto (color rojo). Se trazara este punto en
la vista horizontal.
PASO #11: Se ubicará al observador en la vista
horizontal para eso (solo se centrara la atención en
la botella y el lápiz).
PASO #12: El observador primero visualizara la
botella, ya que esta mas cerca a el.
PASO #13: Siguiendo la regla de visibilidad la botella
será mas visible que el lápiz.
PASO #14: A continuación, se hallará la visibilidad
en la vista horizontal. Se encontraran los puntos
donde las rectas se cruzan y con líneas punteadas
se llevara los puntos con sus respectivos objetos
PASO #15: Se ubicará al observador en la vista
frontal para eso.
En el punto color lila el mas cercano será la regla que
la botella.
En el punto azul el mas cercano será la regla que el
lápiz
En el punto verde el mas cercano será el lápiz que la
botella
PASO #16: Siguiendo la regla de visibilidad…
La regla será mas visible
La regla será mas visible.
El lápiz será mas visible.
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA SOLUCION
POSICIONES RELATIVAS
ENTRE DOS RECTAS
RECTAS QUE SE CRUZAN
Estas rectas no son paralelas en el espacio ni se intersecan .
AF NF
1;2
MF BF
F
H BH
MH
NH
3;4
AH
RECTAS QUE SE INTERSECTAN
Estas rectas no son paralelas en el espacio se intersecan .
AF NF
MF BF
F
H BH
MH
NH
AH
LINEAS PERPENDICULARES
Se refiere a aquellas rectas que se encuentran en un mismo plano formándose así 90° , cuando estas se
cruzan forman cuatro ángulos de 90°.
90° 90° 90°
90° 90°
En la colocación de aceras se toma en
cuenta la perpendicularidad para que
encaje cada pieza, siendo sus ángulos
internos de 90°
PARALELISMO
LINEAS PARALELAS
Las líneas paralelas son aquellas que nunca se cruzan, mantienen la misma distancia una de otra
en todos sus puntos.
Las líneas paralelas se proyectaran así en cada plano de proyección excepto en dos casos:
1.- Cuando la líneas son proyectadas como puntos. (vista de canto de una recta)
2.- Cuando una de las líneas es proyectada detrás de la otra.
DEMOSTRACION:
Y tampoco se diferenciaran si una esta
detrás de la otra. En este caso los
extremos de ambas rectas se diferencian.
Para poder comprobar las excepciones
enunciadas anteriormente se debe hallar
la verdadera longitud de ambas rectas.
Y luego las vistas en punta de ambas, no
se distinguirán a simple vista ya se será
solamente puntos.
En la vida real, lo podemos
observar en las escaleras y en su
construcción estas tienen que ser
paralelas entre sí
PLANOS PARALELAS
Para que dos planos sean paralelos por lo menos se debe de trazar 2 rectas, estas deben
pertenecer a los planos y ser paralelas entre si.
COMPROBACION DEL PARALELISMO DE AMBOS PLANOS:
Primero se deberá trazar una recta en cualquiera
de los planos, luego en el plano faltante se trazar
una recta perpendicular a la anterior
Luego se trazara la segundo recta, ya que como
minino se requieren de dos rectas para que sean
paralelos los planos.
Al cruzar ambas rectas se proyectara también un
punto en común.
También se podrá comprobar que son paralelos si
se proyecta la vista de canto
2D 3D
Ejemplo de paralelismo
Luis recibe su primer
trabajo para la
municipalidad de
Mariano Melgar. Le
encargan que calcule
la cantidad exacta de
malla para la
toldoque requiere
para darle sombra y
protección al parque
si se sabe que estos
dos son paralelos.
SOLUCION:
Primero trazamos una recta
paralela a la recta AB sobre
el plano del techo de la casa
al proyectarla tendremos la
dirección de la recta en el
plano horizontal, la
proyectamos paralela.
De igual manera hacemos lo
mismo en la recta BC.
Una vez completado nuestro
plano paralelamente al plano
techo colindante trazamos una
recta paralela a la línea tierra de
nuestro toldo de forma
triangular la proyectamos en el
plano horizontal y esta recta
estará en verdadera magnitud
trazamos una recta
perpendicular a la recta en V.M.
y proyectamos nuestro toldo.
El toldo lo veríamos en vista
de canto y al proyectar el
techo colindante
comprobamos que son
paralelos
Para finalizar con el trabajo
hacemos un segundo plano
auxiliar para verlo al toldo sus
verdaderas dimensiones y
calcular el materia que se
comprara.
PERPENDICULARIDAD
ENTRE RECTA Y PLANO
Si una recta (A) es perpendicular a un plano, esta también llega a ser perpendicular a todas las
rectas del plano que pasan por el punto de corte (de recta A y plano)
A
Si dos rectas perpendiculares (A y B) se llegasen proyectar sobre un plano, que este sea paralelo a
una de ellas (A), estas proyecciones deben ser perpendiculares.
B
Tomando en cuenta el plano de proyección al plano H, y el plano perpendicular H1 a P que contiene a s, su
traza hα también será paralela a s, por lo que la proyección de la recta P1 sobre H también será perpendicular
a hα
H1
Las proyecciones de una recta perpendicular a un plano son a su vez perpendiculares a las trazas del
plano
r1
V
H
r2
ENTRE PLANOS
Son perpendiculares dos planos (A y B) entre sí cuando uno de ellos(A) contiene al menos una recta (O)
perpendicular al otro.
Para encontrar un plano B perpendicular a A, tal que pase por una recta P, basta con trazas una
perpendicular a A por cualquier punto de la recta P.
B
P
O
PROBLEMA DE VIDA REAL
Miguel es un cocinero y se puso a pensar como es que se vería su escurridor de aceite de cocina, si él
desea que la varilla del escurridor sea mas larga que cualquier otro lado de su soporte triangular
(incrustado en su pared de cocina). También él quiere que esta varilla este centrada exactamente en su
soporte triangular y también esta varilla sea perpendicular al plano de soporte.
INTERSECCION ENTRE
PLANO Y RECTA
INTERSECCIÓN ENTRE PLANO Y RECTA
Se da cuando una recta
pasa por algún punto del
plano.
Para hallar la intersección
de un plano y una recta se
tienen dos métodos
diferentes, los cuales son:
• Con vista de campo
• Con plano cortante
POR MÉTODO VISTA DE CANTO
Bf
BfBf
Bf
Bf
Como se observa, al proyectar la vista
Pf de canto de este triángulo (que se ve
Af PfPf
Pf
AfAf
Af Pf
Af como un elemento unidimensional
Of aquí) se puede determinar el punto de
OfOf
Of Cf
Of CfCf
Cf intersección entre este y la recta.
Cf
Para así completarlo en las demás
Of Bf proyecciones
OfOf
Of BfBf
Bf O1
Of Bf O1
Af B1
AfAf
Af B1 A1
Af A1
Pf
PfPf
Pf
Pf
Cf P1
CfCf
Cf P1
Cf
C1
C1
POR MÉTODO PLANO CORTANTE
Bf
Aquí se hace uso de un plano cortante, Pf
que pase por la recta. Af
Los puntos donde se ubique, en los Of
lados del plano serán proyectados a la Cf
siguiente proyección y unidos tendrán
una intersección con la recta del
problema. Of
Este punto definirá la visibilidad ya que Bf
es la intesección de la recta y el plano. Af
Pf
Cf
2D 3D
DEMOSTRACIÓN DEL PLANO CORTANTE
II UNIDAD
INTERSECCIÓN ENTRE
VOLUMEN Y RECTA
METODO PLANO CORTANTE
POR EL MÉTODO DE PLANOS CORTANTES RESOLVER LA INTERSECCIÓN ENTRE LA PIRÁMIDE ABCD Y
LA RECTA MN
1. Se traza un plano que corte a la recta y
la pirámide (Recta MN)
2. Se marcan los puntos 1,2,3 que corta el
plano a la pirámide en el plano frontal y
se proyectan los puntos al plano
horizontal
3. Se unen entre si los puntos 1,2 y 3 y se
remarcan los puntos en los que se
intersectan con la recta MN, serían I1 e I2
4. Se proyectan I1 e I2 al plano frontal
5. Finalmente se determina la visibilidad
de la recta
INTERSECCION
ENTRE VOLUMEN Y
RECTA
MÉTODO RECTA BASE
POR EL MÉTODO DE RECTA BASE RESOLVER LA INTERSECCIÓN ENTRE EL CILINDRO O O’ Y LA RECTA
MN
1. Se traza una recta en la base del cilindro
2. Desde la Recta MN se trazan paralelas al
cilindro hacia la recta base
3. Se prolonga al plano Horizontal la intersección
de la Recta base y las paralelas punteadas
4. Se prolongan desde los puntos M y N paralelas
al cilindro O O’ hasta cruzarse con la prolongación
de las intersecciones
5. En ambas intersecciones se traza la recta base
Horizontal
6. Se marcan los puntos de cruce entre la RB y el
cilindro y se prolongan hacia la recta MN
7. Se marcan los puntos de intersección I1 e I2 y
luego se prolongan al plano frontal hasta cruzar
con la recta MN
8. Finalmente se resuelve la visibilidad
INTERSECCION
ENTRE PLANO Y
VOLUMEN
INTERSECCIÓN ENTRE PLANO Y VOLUMEN
Hay dos casos cuando se da una intersección de este tipo:
Por penetración Por mordedura
La intersección
entre el volumen y Aquí la
plano es intersección es
completa, ya que parcial, solo una
el primero parte llega a
atraviesa toda la atravesar la
superficie del superficie.
plano.
Métodos de
resolución
Se usan
principalmente
estas:
Por planos cortantes Por vista de canto del plano
También usado en casos
Aquí es necesario el uso
de intersección entre
de una proyección
planos e intersección de
auxiliar.
volúmenes.
Af Bf Cf Nf
POR MÉTODO PLANOS
CORTANTES:
Mf
Of
F F
Caso prisma y plano
H Ch H
Ah
Oh
Bh
Mf
Los planos
cortantes son 12,
34, 56
Nh
Vf
POR MÉTODO VISTA DE Cf
CANTO:
i1
i2
Af i3
Bf
F Xf Yf Zf
Caso pirámide y plano H Yh Zh H
1
i1
Vh Z1 C1
Ah i3
i2
Xh i1
Ch C1
i2
Bh
X1 i3
A1 V1
B1
III UNIDAD
INTERSECCION
ENTRE VOLUMENES
MÉTODO DEL PLANO CORTANTE
INTERSECCION DE POLIEDROS
LOS POLIEDROS ESTÁN COMPUESTOS POR SUPERFICIES
PLANAS LA INTERSECCIÓN ENTRE LOS POLIEDROS
RECIBIRÁ EL NOMBRE DE «POLIGONAL DE
INTERSECCIÓN". LA INTERSECCIÓN ENTRE ESTOS PUEDE
SER POR DOS CLASES POR PENETRACIÓN TOTAL O POR
MORDEDURA .
EJEMPLOS DE INTERSECCIONES
• Por penetración total • Por mordedura
POR EL MÉTODO DEL PLANO CORTANTE RESOLVER LA INTERSECCIÓN ENTRE LOS VOLUMENES
ESTE PROBLEMA ES POR MORDEDURA:
Eso significa que se iniciara la
numeración por el lado no
intersectado
Hacia adentro para poder diferenciarlos
11 En la arista R se aprecian dos puntos (2
2 1 7 8 y 10):
3
6
Porque intersectaran dos lados del
5 9 volumen ABC.
4
10
PROBLEMA DE LA VIDA REAL
• Luis es un joven estudiante de la carrera de arquitectura , el
recibe su primer trabajo como practicante en su municipio
donde el reside . El arquitecto gerente le encarga que nuestro
protagonista de este problema halle la intersección entre dos
volúmenes ,con fines de encontrar la intersección entre estos
,para saber cuanto de pintura se ahorrara en pintar amabas
estructuras que se quiere remodelar. Como Luis estudia en la
mejor universidad del sur del Perú, el lo resolverá de manera
trabajada y presentable .
POR EL MÉTODO DE PLANOS CORTANTES RESOLVER LA INTERSECCIÓN ENTRE LOS VOLÚMENES ADCD
Y TRS
1. En primer lugar determinamos la visibilidad entre los
sólidos
2. Segundo ubicamos nuestros puntos de intersección y los
puntos da las aristas del volumen T R S .
3. Seguidamente nombramos a nuestros puntos de
intersección siguiendo una dirección.
Nos salteamos los puntos donde intersecta con la recta es
invisible
4. Luego continuamos esta vez de adentro hacia afuera , las
aristas del solido T R S siempre tendrán 2 puntos.
5. Proyectamos nuestros puntos de intersección todos los
que podamos saber dónde se ubican con certeza.
6. Para ubicar nuestros puntos de nuestras aristas T R
utilizamos planos cortantes que pasen por estos.
7. Proyectamos nuestro plano cortante y ubicamos nuestros
puntos 2 y 7 que se encuentran en la recta R.
8. Repetimos el mismo procedimiento con el otro
plano cortante y ubicamos los otros dos puntos.
9. Una vez encontrado todos nuestros puntos los
unimos esta seria nuestra intersección entre estos.
10. Ya para terminar determinamos visibilidad
general.
11. Esta es la respuesta al problema .
1. LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA ES IMPRESCINDIBLE TANTO PARA EL ÁMBITO
ACADÉMICO COMO PARA EL LABORAL
2. LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA REQUIERE DEL DIBUJO TÉCNICO PARA LOS
DIVERSOS TEMAS QUE SON TRABAJADOS EN SU DESARROLLO Y APLICACIÓN
3. LAS SOLUCIONES A UN MISMO PROBLEMA DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA SON
VARIAS TANTO EN MÉTODOS COMO FORMAS DE APLICACIÓN
4. COMPRENDER Y APRENDER GEOMETRÍA DESCRIPTIVA REQUIERE DE PRÁCTICA
CONSTANTE Y SOLUCION DE DUDAS LO ANTES POSIBLE
5. PARA SER COMPRENDIDA LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA DEBE SER PRECISA Y
DETALLADA, ADEMÁS VALORIZAR LOS GROSORES DE LOS ELEMENTOS QUE
INTERVIENEN EN ELLA.
