Cuaderno de Trabajode * Orientacidn ala Educacidn Superior Undécimo Grado Bachillerato en Ciencias y Humanidades BCH Modalidad de Educacién en Casaeen Rena Meee) sears Los seres humanes aprendemos algo nuevo todos los dias. En este momento tiene la oportunidad de reflexionar sobre lo que usted respondié en el ejercicio anterior para confirmar 0 corregir sus conocimientos, habilidades, ideas, creencias y concepciones que tenia sobre el tema a desarrollar. Se trata de que construya de manera auténoma y activa nuevos conceptos, nuevos y mejores comportamientos que lo harén una persona informada para actuar de manera apropiada. Actividades a desarrollar: 1. Lea el siguiente texto y posteriormente responda las siguientes preguntas. ' > Jorge, es un estudiante del Ultimo aio del Y } > bachillerato en Ciencias y Humanidades, L los dias se acortan y la fecha de , graduacion se aproxima, y él todavia d e S p u e S - no sabe que carrera estudiara en y | la Universidad. Desconoce a cual d i ie las Universidades asistira, a ( tampoco sabe los requisitos de . ingreso. Su tia, que es docente de una Universidad, le dijo, que hay I Y ) l varias Universidades y que existen _ muchas carreras muy novedosas. d Cc l e fr Le indicd, que para saber que oo rT e carreras tiene cada Universi- e 7 dad, debe ingresar a la pagina éQue sigue e web de cada una. Le aclard, que hay unas Universidades plblicas y otras privadas. Le recomendo, que para tener mas informacion debe hacer lo siguiente:2. Consulte en su libro “Orientacién a la Educacién Superior” la pagina 22 a la 36. 3. Pare asegurarse, que la informacién de su libro esté actualizada, investigue en internet y confirme la creacién de otras Universidades y Carreras. 4, En su cuaderno de notas, haga unc tabla como la siguiente y escriba en forma ordenada 6 itada. 5. A continuacién, identifique primero tres Universidades donde le gustaria estudiar y después, anolice las carreras que ofrecen y escoja dos, que por su nombre o referencias le llaman su atencién. 6. Elabore en su cuaderno de notas, una tabla como la siguiente y organice la informacién solicitada: ECO Mn Cale kc Tro coe ch chiens Nombre dela Universidad | Nombre de la carrera que llama su atencién7. De las dos carreras seleccionadas, sabe usted a que se dedican o que hacen estos profesionales en el campo e trabajo? 8. Analice las caracteristicas del perfil ocupacional de esas dos carreras que le gustaria estudiar, 9. Compare los dos perfiles de egreso de esas dos carreras y enliste en su cuaderno de notas, las coracteristicas que més le llaman su atencién de cada perfil 10. Elabore en su cuaderno de notas una tabla como la siguiente, y organice la informacién solicitada, er ead PES P eo ease ers al plan de estud 11. Analice si coincide su respuesta del perfil ocupacional (actividad 8) con el andlisis de los perfiles de egreso (actividad 9) 12. Ingrese al sitio web de las Universidades de su interés, ¢ investigue cudles son los requisitos de ingreso de las Universidades donde le gustaria estudiar. 13. Elabore en su cuaderno de notas la siguiente tabla y ordene la informacién soli conforme a lo investigado en el sitio web de las universidades: jadaOnce) [okie (ocean Teo knnenr re) Tee cca Durante el desarrollo de las siguientes actividades tiene la oportunidad de utilizar los nue- vos aprendizajes logrados. Es el momento en el que usted comprenderé la importancia y la oplicacién de los conocimientos en situaciones de la vida diaria. Apsyese en la informacién recabada durante el inicio y en el desarrollo del proceso. 1. Ahora que ya sabe en que Universidad le gustaria estudiar y la carrera que més le ha llamado su atencién, responda los siguientes preguntas: éPorqué eligié estas dos carreras? + gla Universidad que llama su atencién es publica 0 privada? jades reales para pagar sus estudios? + glacarrera de su interés esté también en una Universidad publica? :Seria una buena idea aplicar mejor a la Universidad publica?Tomando en consideracién que ha construid nuevos aprendizajes, pero también puede haber dificultad en la comprensién de alguno de ellos, desarrolle las siguientes actividades para afianzarlos. Considere, que hay personas que pueden ser fuentes de informacién, que le pueden ayudar 6 comprender mejorla continuacién de sus estudios en la Universidad. También en su libro cuenta con informacién valiosa. Acti 1. Piense positivamente, todos los obstdculos se han vencido y piense ademés que los req- Uisitos los puede cumplir Enliste en su cuaderno de notas los pasos a seguir en la Universi dad seleccionada para matricularse en la carrera de su interés jidades a Desarrollar: Pasos: 2. Sicree que el sistema de financiamiento es un aspecto en que le gustaria profundizar més, puede consultor la pagina 37 de su libro y la web del Programa de Becas 20/20 3. Si ain no se siente seguro, sobre la carrera que le gustaria estudiar, siga investigando y preguintese lo siguiente: + Para qué soy bueno o buena? + gEncuentran trabajo los graduados de estas carreras? Para conocer la oferta laboral existente. Investigue: "La bolsa de empleo Nacional, Regional y/o departamental’.4, Se sabe que aprender es una decisién personal y que los estudios universitarios de~ mandan otro nivel de responsabilidad. + ¢Cudles son los deberes que debe conocer y cumplir un estudiante Universitario? Uti- lice su cuaderno de notas para responder. En este momento tiene la oportunidad de demostrarse a si mismo, cuanto ha aprendido. Reflexione individualmente sobre su desempero. Es posible que necesite regresar a algunas actividades de la Cortila, de sus libros u otras fuentes para clcanzar el aprendizaje esperado. A continuacién, se pre- sentan algunas preguntas, usted responderd tomando en consideracién lo aprendido. Actividades a Desarrollar: 1. Responda las siguientes preguntas en su cuaderno de notas: + ¢Cudles fueron las acciones que desarrollé para hacer el trabajo? + Cree usted que su situacién es similar a la de Jorge? ¢Por qué? + gElementos novedosos que descubrié y aprendié? + éCudles fueron sus mayores dificultades durante el desarrollo de las actividades? + éEsté listo o lista para continuar sus estudios en la Universidad?BIBLIOGRAFIA Secretaria de Educacién. 2004. Plan de Estudios de Bachillerato en Ciencias y Humanidades. Hon- duras. Instituto Hondurefio de Educacién por Radio (HER). 2015. Libro de Orientacién a la Educacién Su- perior. Tegucigalpa.Cuaderno de Trabajo - Orientacién a la Educacién Superior - Undécimo grado BCH- Educacién Media Modalidad Educacién en Casa Se imprimié en la empresa (nombre de Ia imprenta) Lugar: En el mes de __ del aio. Su tiroje consta de____ ejemplares