0% encontró este documento útil (0 votos)
52 vistas45 páginas

Solucionario de Matemáticas 2019

Este documento presenta la solución de una segunda práctica calificada de nivelación en matemáticas. La práctica contiene 4 preguntas con un total de 20 puntos. La primera pregunta justifica por qué 4 enunciados son falsos. La segunda da el valor simplificado de 4 expresiones. La tercera determina si 3 conjuntos son iguales o diferentes. La cuarta resuelve una ecuación de segundo grado.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
52 vistas45 páginas

Solucionario de Matemáticas 2019

Este documento presenta la solución de una segunda práctica calificada de nivelación en matemáticas. La práctica contiene 4 preguntas con un total de 20 puntos. La primera pregunta justifica por qué 4 enunciados son falsos. La segunda da el valor simplificado de 4 expresiones. La tercera determina si 3 conjuntos son iguales o diferentes. La cuarta resuelve una ecuación de segundo grado.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Manual de imagen

Logotipo institucional Universidad del Pacífico

Solución de la Primera Práctica Calificada


Nivelación en Matemáticas Sábado 5 de enero de 2019

1. a) (0.5 puntos c/u) Si la proposición

[(¬p ∨ q) → (q ↔ r)] ∨ (q ∧ s)

es falsa, siendo p una proposición verdadera, determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:

Solución.

¬q ≡ F r ≡ F ¬s ≡ V

b) (0.75 puntos c/u) Si p ↓ q se define como ¬q ∧ ¬p, complete las siguientes equivalencias
con alguno de los siguientes sı́mbolos: ∧, ∨, →, ↔, Y.

Solución.

(¬p ↓ ¬q) ∨ (p ↓ q) ≡ p ↔ q

(p ↔ q) ↓ [(p ↔ q) ∧ r] ≡ q Y p

c) (1 punto c/u) Determine por extensión:


Solución.
   
2
A= − 3x ∈ N : x < 4 = 1, 2, 3, 4, 5

y por comprensión:
Solución.

2n − 1
   
1 3 7 3 1023 n
B= − , ,− , ,··· , = (−1) · : n ∈ N ∧ 1 ≤ n ≤ 10 .
10 20 40 16 5120 5 × 2n
2. Sea U el conjunto de funciones reales de variable real. Considere lo siguiente:

P (f ) =“ f es impar ”.
Q(f ) =“ 0 ∈ Dom(f ) ”.
R(f ) =“f (0) = 0 ”.

En Mate1 se demuestra la siguiente proposición:

∀f ∈ U, [ (P (f ) ∧ Q(f )) → R(f ) ] .

a) (3 puntos) Determine una expresión equivalente a la negación de la proposición anterior,


sin usar condicionales y sin negar proposiciones compuestas.

Solución.

¬ (∀f ∈ U, [ (P (f ) ∧ Q(f )) → R(f ) ]) ≡ ∃f ∈ U, ¬ [(P (f ) ∧ Q(f )) → R(f )]

≡ ∃f ∈ U, ¬ [¬ (P (f ) ∧ Q(f )) ∨ R(f )]

≡ ∃f ∈ U, ¬ [¬ (P (f ) ∧ Q(f ))] ∧ ¬R(f )

≡ ∃f ∈ U, (P (f ) ∧ Q(f )] ∧ ¬R(f )

b) (2 puntos) Exprese el resultado obtenido en el ı́tem a) en lenguaje coloquial.

Solución.

Existe una función real de variable real f que es impar, 0 ∈Dom (f ) y f (0) 6= 0
3. Sea U = {1, 2, 3, · · · } = N un conjunto universal y A ⊂ U. Definimos el complemento de A
en U como el conjunto
Ac = {x ∈ U : x ∈/ A} .

a) (2 puntos) Pruebe que:


∀A ⊂ U, [ A ⊂ Ac → A = ∅ ] .

Solución.

∀A ⊂ U, A ⊂ Ac → [ ∀x ∈ U, x ∈ A → x ∈
/A]

→ [ ∀x ∈ U, x ∈
/ A∨x∈
/A]

→ [ ∀x ∈ U, x ∈
/A]

→ A=∅

b) (1.5 puntos) Muestre que el siguiente enunciado es Falso:

∃B ⊂ U, ∀A ⊂ U, [ A ⊂ B ⊂ Ac ] .

Solución.

Si fuese verdad A = ∅, lo cual no es cierto si consideramos A 6= ∅.

c) (1.5 puntos) Pruebe lo siguiente:

∃B ⊂ U, ∀A ⊂ U, [ B ⊂ A ⊂ B c ] .

Solución.

Dado que B ⊂ B c , del ı́tem a) obtenemos que B = ∅.


4. Sean p, q y r tres proposiciones. Se define la proposición F (p, q, r) : “Al menos una de las
proposiciones p, q, r es falsa”.

a) (1 punto) Determine la tabla de la proposición F (p, q, r) .


Solución.
p q r F (p, q, r)

V V V F

V V F V

V F V V

V F F V

F V V V

F V F V

F F V V

F F F V

b) (1 punto) Pruebe que F (p, p, p) ≡ ¬p.


Solución.
Las proposiciones son equivalentes pues tienen igual tabla de verdad.

p p p F (p, p, p) ¬p

V V V F F

F F F V V

c) (3 puntos) Determine una proposición lógica equivalente a F (p, q, r) pero expresada en


términos de p, q, r y conectores lógicos conocidos (¬, ∧, ∨, →, ↔, Y.).
Solución.
Una posible expresión es la siguiente: F (p, q, r) ≡ ¬ (p ∧ q ∧ r) , pues tienen igual tabla
de verdad.
p q r ¬ (p ∧ q ∧ r) F (p, q, r)

V V V F V F

V V F V F V

V F V V F V

V F F V F V

F V V V F V

F V F V F V

F F V V F V

F F F V F V
SOLUCIONARIO DE LA SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA
Nivelación de Matemáticas Viernes 11 de Enero del 2019

DURACIÓN: 100 Minutos

Verifique que son 4 preguntas, 20 puntos.

Está estrictamente prohibido el uso de cartucheras, calculadoras o notas y el préstamo de


materiales.

No hay consultas.

Justifique su respuesta.

Son importantes el orden y la claridad en la presentación de su trabajo, caso contrario se


pueden restar puntos o invalidar completamente la respuesta.

Si la evaluación está resuelta parcial o total con lápiz se corregirá pero no tendrá derecho a
reclamo.

APELLIDOS:

NOMBRES:

SECCIÓN:

1 2 3 4 NOTA
1. (4 ptos) Justifique porque son falsos los siguientes enunciados.
 
1 1 1+1
i) (1 pto) ∀ a, b ∈ R − {0}, + = .
a b a+b

Solución.
 
1 1 2
Sea a = 1, b = 2, + =6 . Por lo tanto, el enunciado es falso.
1 2 3

ii) (1 pto) ∀ x, y, z ∈ R, [si x + y = z, entonces x2 + y 2 = z 2 ].

Solución.

Sea x = y = 2, z = 4, [2 + 2 = 4, entonces 22 + 22 6= 42 ]. Por lo tanto, el enunciado es


falso.

iii) (1 pto) ∀ a, b, c ∈ R, [si ab = c ∧ ac = b, entonces b = c].

Solución.

Sea a = −1, b = 1, c = −1, [(−1)(1) = −1 ∧ (−1)(−1) = 1, entonces 1 6= −1]. Por lo


tanto, el enunciado es falso.

iv) (1 pto) ∀ m, n, p ∈ N, [si (m + n)p = 2, entonces pm+n = 2].

Solución.

Sea m = n = 1, p = 1, [(1 + 1)1 = 2, entonces 11+1 6= 2]. Por lo tanto, el enunciado es


falso.
2. (5 ptos) Dar el valor simplificado de cada una de las siguientes expresiones:

a) (1 pto)
log32 16 − log343 7 28
B= = .
log8 4 + log625 5 55

b) (1 pto)
√ √ √ √ !2
5+ 3 5− 3
B= √ √ −√ √ = 60.
5− 3 5+ 3

c) (1 pto) s
7y+4 + 7y+5
B= = 49.
7y + 7y+1

d) (1 pto)
√ !4 √ !4
1+ 3 1− 3
B= √
4
+ √
4
= 8.
7 7

e) (1 pto)
4 4 4
B= + + = 4.
log2 15 + 1 log5 6 + 1 log3 10 + 1
3. (6 ptos)

3 3+3
a) (2 ptos) Sea a, b ∈ N (a > b), si al racionalizar la expresión √ √ √ √ se
√ √ 6 + 15 + 2 + 5
obtiene a − b, calcule el valor simplificado de a2b .

Solución.

√ √ √
3( 3 + 1) 3( 3 + 1) 3( 3 + 1)
√ √ √ √ = √ √ √ √ = √ √ √
( 6 + 2) + ( 15 + 5) 2( 3 + 1) + 5( 3 + 1) ( 3 + 1)( 5 + 2)
√ √
3 5− 2 3 √ √ √ √
√ √ ·√ √ = ( 5 − 2) = 5 − 2.
5+ 2 5− 2 3

Luego a = 5 y b = 2. Por lo tanto, 54 = 625.

b) (2
p ptos) Sea x, y ∈ N, tal que 2x2 − 4x + 4 + y 2 − 2xy = 0; determine el valor de
x
y 3 − 4.

Solución.

0 = 2x2 − 4x + 4 + y 2 − 2xy = x2 − 4x + 4 + y 2 − 2xy + x2


0 = (x − 2)2 + (y − x)2 ,
√ √
entonces x = 2, y = x. Por lo tanto, 2 23 − 4 = 4 = 2.

r r
a 3 b
c) (2 ptos) Sean a y b dos números reales tales que a > b y 3
+ = 3, calcule el valor
r b a
r
a b
de − .
b a
Solución.
r r
a b
Sea E = − ,
b a
r r !3
a 3 b
3
+ = 33
b a
r r r r !
a b a 3 b a 3 b
+ +33 3
+ = 27
b a b a b a
a b
+ = 18.
b a
Luego,
a b
E2 = + −2
b a
E2 = 18 − 2
E 2 = 16
E = ±4.

Por lo tanto,
E = 4.
4. (5 ptos) La expresión P = k ln(2t − 4) + 2, donde la constante k es un número natural menor
a 10, modela la ganancia (utilidad) de una empresa en miles de soles y depende del tiempo t
en años.
e+4
a) (1.5 ptos) Si en años la ganancia es 3000 soles, determine k.
2

Solución.

   
e+4
3 = k ln 2 −4 +2
2
3 = k ln(e + 4 − 4) + 2
3 = k+2
1 = k.

b) (1.5 ptos) Exprese t en términos de P , es decir despeje t.

Solución.

P = ln(2t − 4) + 2
P − 2 = ln(2t − 4)
eP −2 = 2t − 4
eP −2 + 4
= t.
2

1000
c) (2 ptos) Si la utilidad es ln 1000 + 2000 soles, determine qué tiempo transcurrió en
3
meses.
Solución.

1
ln 1000 + 2 = ln(2t − 4) + 2
3
ln 10 = ln(2t − 4)
10 = 2t − 4
14 = 2t
7 = t.

Por lo tanto, transcurrió 84 meses.


Solucionario Tercera Práctica Calificada
Nivelación en Matemática Viernes 18 de enero de 2019

1. (5 puntos)
a) (3 puntos) Justifique por qué son falsas las siguientes proposiciones.
a1 ) Todo polinomio primo en Q[x] es primo en R[x]

Solución.

Contraejemplo: p(x) = x2 − 2 √ √
Comprobación: Los factores√de p(x) son
√ (x + 2), (x − 2) ∈
/ Q[x]
pero, (x + 2), (x − 2) ∈ R[x], por lo que p(x) no es primo
en R[x] y la proposición resulta FALSA.

a2 ) Sean p(x), q(x) ∈ R[x], [ grad(p) = grad(q) = 1 → grad(p + q) = 1 ]

Solución.

Contraejemplo: p(x) = x + 1, q(x) = 1 − x


Comprobación: (p + q)(x) = 2, por lo que grad(p + q) = 0 y la proposición
resulta FALSA.
a3 ) ∀a, b, c ∈ R, [ b2 − 4ac > 0 → ax2 + bx + c = 0 tiene dos soluciones ].

Solución.

Contraejemplo: a = 0, b = c = 1
Comprobación: la ecuación resulta: x + 1 = 0, la cual tiene una solución.
Por lo tanto, la proposición es FALSA.

b) (2 puntos) Complete los espacios en blanco:

b1 ) Si el polinomio xn−2 + 2xn−1 + 1 es cuadrático, el valor de n es 3

b2 ) Si la factorización en Z[x] de 2x2 − 5x + 2 es (2x − a)(x + b), el valor de a + b


es -1

b3 ) Si p(x3 + 1) = x3 + 3, el término independiente de p(x) es 2

b4 ) La suma de coeficientes del cociente de dividir x2 − 3 entre x − 2 es 3


2. (5 puntos)

a) (3 puntos) Sea p(x) un polinomio tal que p(1 − x) = 2p(x) − x2 − 5x. Determine
la suma de coeficientes de p(x) y su término independiente.

Solución.

Para x = 0 → p(1) = 2p(0) · · · (1)


para x = 1 → p(0) = 2p(1) − 6 · · · (2)

(1) en (2): p(0) = 4p(0) − 6, de ahı́ p(0) = 2 = Término independiente


por lo tanto, p(1) = 4 = Suma de coeficientes

b) (2 puntos) Si al dividir ax5 + bx4 + c entre (x − 1)2 se obtiene resto nulo, determine
b+c
el valor de , sabiendo que a, b, c 6= 0.
a

Solución.

Algoritmo de la división: ax5 + bx4 + c = (x − 1)2 q(x)


evaluamos en x = 1 a + b + c = (1 − 1)2 q(1) = 0

por lo tanto: b + c = −a
b+c
finalmente: = −1
a
3. (5 puntos)

a) (3 puntos) Dados a, b, c ∈ Z, tales que 2x2 − 12x + 21 = a(x + b)2 + c, determine


el resto de dividir (b + c)x5 + cb x3 + (a + b)x + (a − b) entre (c − a)x + a


Solución.

Desarrollamos: 2x2 − 12x + 21 = ax2 + 2abx + (ab2 + c)


de donde: a = 2, b = −3, c = 3

piden el resto de: (−x3 − x + 5) ÷ (x + 2)


Teorema del resto: r = −(−2)3 − (−2) + 5

r = 15

b) (2 puntos) Sea b ∈ Z tal que x+3 es un factor del polinomio x3 +bx+6. Determine
si el otro factor del polinomio es primo.

Solución.

Si x + 3 es un factor, se cumple:

x3 + bx + 6 = (x + 3)q(x)

entonces: q(x) = (x3 + bx + 6) ÷ (x + 3)

1 1 0 b 6
-3 -3 9 −3b − 27
1 -3 b+9 − 3b − 21
de donde: −3b − 21 = 0, por lo que b = −7 y q(x) = x2 − 3x + 2

entonces, el factor q(x) no es primo ya que: q(x) = (x − 1)(x − 2)


4. (5 puntos)

a) (3 puntos) Sea a ∈ Q, resuelva la ecuación

2x2 − 5ax + 10a = x + 3(a2 + 1)

en términos de a, simplificando su respuesta.

Solución.

Ordenamos: 2x2 − (5a + 1)x − (3a2 − 10a + 3) = 0


3−a
factorizamos: 2x (a − 3) → x1 =
hhhh (((( 2
(
h
(((( hhhh
x − (3a − 1) → x2 = 3a − 1
 
3−a
C.S. = , 3a − 1
2

b) (1 puntos) Determine el (los) valor (es) de a para que la ecuación del item a)
tenga solución única.

Solución.

3−a 5
Igualamos: = 3a − 1, resolviendo a=
2 7

c) (1 punto) Determine dicha solución única de la ecuación del item a).

Solución.

8
Evaluamos con a = 75 : x = 3( 57 ) − 1 =
7
Manual de imagen
Logotipo institucional Universidad del Pacífico

CUARTA PRÁCTICA CALIFICADA


Nivelación de Matemáticas Viernes 01 de febrero del 2019

1. (5 puntos) Complete:
 
4
a) La inecuación 3x2 − x − 4 < 0 tiene C.S.= −1, .
3

b) Si los números 1, x−y, 5 , x+y están en progresión aritmética, entonces x2 −y 2 =21.

c) Si en una progresión geométrica el primer término es 5 y el cuarto término es 135,

entonces su razón es 3.

 
n−3 3
d ) La inecuación lineal 2x + (n − 3)x + 2n < (3 − n)x + 5 tiene C.S.= −∞, − .
4

x−a
e) Si el intervalo ]2, 3] es el conjunto solución de la inecuación ≤ 0, entonces
x+b

a − b = 5.
2. (5 puntos)

a) (2.5 puntos) Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones:


 2
x + 64 ≤ 16x
(x + 1)2 ≤ 4x + 9

Solución.

De la primera inecuación
(x − 8)2 ≤ 0
x=8

De la segunda inecuación

(x − 4)(x + 2) ≤ 0

−2 ≤ x ≤ 4

Por lo tanto, C.S. = φ.


b) (2.5 puntos) Resuelva la siguiente inecuación:
√ √ √
8x − 24 + 2x − 6 < 2x

Solución.

De las raı́ces cuadradas se tiene que

x≥3 y x≥0

y de la inecuación
p p √
8(x − 3) + 2(x
√ − 3) < 2x

3 x−3 < x
27
x <
8
 
27
en consecuencia, C.S. = 3, .
8
3. (5 puntos)

a) (2 puntos) En una granja la producción de huevos de gallina está dada por una
progresión aritmética, donde el término de lugar n de la progresión representa
la producción en el enésimo mes. Si la producción en el quinto mes es de 11 mil
huevos y la diferencia entre la producción del sexto y el tercer mes es el doble de
la producción actual (primer mes), determine la producción en el noveno mes.

Solución.

Si la producción de huevos de gallina está dada por la progresión aritmética (an )n∈N ,
entonces
a5 = a1 + 4d = 11 000
además,
a6 − a3 = 2a1
3d = 2a1
luego, d = 2 000, a1 = 3 000 y a9 = 19 000. Por lo tanto, la producción del noveno
mes es de 19 000 huevos.

b) (3 puntos) Una empresa privada le cobra al Estado Peruano por la eliminación


del p % de los contaminantes industriales descargados en un rı́o C miles de soles,
siendo
200p
C= y 0 ≤ p < 100.
100 − p
Si el Estado Peruano desea invertir entre 200 mil y 300 mil soles, determine el
máximo y mı́nimo porcentaje de eliminación de los contaminantes que se espera
alcanzar.

Solución.

200p
200 ≤ ≤ 300
100 − p
200 − 2p ≤ 2p ≤ 300 − 3p
p ≥ 50 ∧ p ≤ 60
de aquı́, el mı́nimo porcentaje de eliminación de los contaminantes será 50 % y el
máximo 60 %.
4. (5 puntos)

a) (2.5 puntos) Actualmente una fábrica produce anualmente 1 024 artı́culos. La es-
pecialización de los obreros permite esperar que en lo sucesivo, cada año aumente
la producción en 1/4 del número producido el año anterior. ¿Dentro de cuántos
años la producción será de 3 125 artı́culos?

Solución.

La producción anual está dada por la sucesión


   2
5 5
1 024, 1 024 , 1 024 ,···
4 4

de aquı́, se deduce que la producción luego de n años será


 n
5
1 024
4

con lo cual
 n
5
1 024 = 3 125
4
 n  5
5 5
=
4 4
n = 5
En consecuencia, dentro de 5 años la producción será de 3 125 artı́culos.
b) (2.5 puntos) Calcule la siguiente sumatoria :
20
X 8n − 8
n=2
n3 − n

Solución.

20 20
X 8n − 8 X 8
=
n=2
n3 −n n=2
n(n + 1)
20
X 1
= 8
n=2
n(n + 1)
20  
X 1 1
= 8 −
n=2
n n+1
 
1 1
= 8 −
2 21
76
= .
21
Manual de imagen
Logotipo institucional Universidad del Pacífico

QUINTA PRÁCTICA CALIFICADA


Nivelación de Matemáticas Viernes 08 de febrero del 2019

1. (5 puntos)

a) (2 puntos) Justifique por qué las siguientes proposiciones son falsas:


1) ∀a, b ∈ R, [ (−a, b) ∈ IIIC → (−b, −a + b) ∈ IC ].

Solución.

Contraejemplo: a = 1, b = −2.
Justificación: (−1, −2) ∈ IIIC pero (2, −1) ∈
/ IC.

2) ∀P, Q ∈ R2 , [ ( Q ∈ IC ∧ rc(P, Q) > 0 ) → P ∈ IC ].

Solución.

Contraejemplo: P = (−1, 1), Q = (1, 2).


1
Justificación: Q ∈ IC ∧ rc(P, Q) = pero P ∈
/ IC.
2
√ √
b) (3 puntos) Dados P = (0, 3), Q = (0, − 3), R = (3, 0) , S = (−1, 0), y el
siguiente gráfico
y

x
S R

Complete:
1) El punto (1, 0) es el centro de la circunferencia y su radio es 2 .


3 √
2) pend(P, R) = − y d(P, R) = 2 3 .
3

3) La ecuación intercepto-pendiente de la recta paralela al segmento QR y que



3 √
pasa por el punto P es y = x+ 3 .
3
2. (5 puntos) Dados los puntos P = (−1, 2), Q = (4, 3) y R = (1, −4).
a) (1.5 puntos) Grafique el triángulo formado por los puntos P, Q y R, y la circun-
ferencia C con centro en P y de diámetro 4.
y

Q
P

b) (1 punto) Calcule el área del triángulo P QR.

Solución.

5 21
Área = 35 − 6 − − = 16 u2 .
2 2

c) (1 punto) Determine la ecuación de la circunferencia C .

Solución.

C : (x + 1)2 + (y − 2)2 = 4.

d ) (1.5 puntos) Determine la ecuación punto-pendiente de la recta que pase por el


punto P y es perpendicular al segmento QR.

Solución.

Sea L la recta que pasa por el punto P y es perpendicular al segmento QR, como
7 3
pend(Q, R) = , entonces pend(L ) = − , luego la ecuación punto-pendiente de
3 7
L es
3
y − 2 = − (x + 1).
7
3. (5 puntos) La recta√L : 2x − y + 8 = 0 es tangente en el punto T a una circunferencia
C cuyo radio es 2 5, por T se traza una recta L1 , perpendicular a la recta L , que
intersecta al eje y en el punto (0, −2).

a) (1.5 puntos) Determine la ecuación general de la recta L1 .

Solución.

1
Debido a que las rectas L y L1 son perpendiculares se tiene que pend (L1 ) = − ,
2
de aquı́
1
L1 : y = − x − 2
2
luego, su ecuación general es

L1 : x + 2y + 4 = 0.

b) (1 punto) Determine el punto T .

Solución.

De las ecuaciones de las rectas L y L1 se tiene el siguiente sistema de ecuaciones:



2x − y + 8 = 0
x + 2y + 4 = 0

de aquı́, x = −4 , y = 0. Por lo tanto, T = (−4, 0).


c) (2.5 puntos) Determine la ecuación de la circunferencia C .

Solución.

Sea el punto C = (h, k) el centro de la circunferencia C , como este punto pertenece


a la recta L1 , se tiene que
h
k =− −2
2
luego, √
r d(C, T ) = 2 5
h √
(h + 4)2 + (− − 2)2 = 2 5
2
5h(h + 8) = 0
de aquı́, (h, k) es el punto
(0, −2) ó (−8, 2).
Por lo tanto, la ecuación de la circunferencia C es

x2 + (y + 2)2 = 20 ó (x + 8)2 + (y − 2)2 = 20.

x
T
-2

L1
4. (5 puntos) Un fabricante de celulares estima que para su último modelo puesto a la
venta a un precio de 500 dólares por unidad, la oferta será de 180 celulares semanales
mientras que la demanda será de 240 celulares semanales, pero si el precio se incrementa
en un 20 % debido al alza de los insumos las cantidades ofertadas y demandadas, serán
240 y 200 celulares semanales, respectivamente.

a) (2 puntos) Determine la ecuación intercepto-pendiente de la oferta y la deman-


da.

Solución.

5
Como la oferta pasa por los puntos (180, 500) y (240, 600) su pendiente es luego,
3
su ecuación intercepto-pendiente es
5
O : p = q + 200.
3
La demanda pasa por los puntos (240, 500) y (200, 600), entonces su pendiente es
5
− luego, su ecuación intercepto-pendiente es
2
5
D : p = − q + 1 100.
2

b) (1 punto) Determine el punto de equilibrio.

Solución.

De las ecuaciones de la oferta y demanda se tiene que


5 5
q + 200 = − q + 1 100
3 2
de aquı́ q = 216 y p = 560, con lo cual el punto de equilibrio es (216, 560).
c) (2 puntos) Grafique la oferta y la demanda, indicando sus puntos de intersección
con los ejes de coordenadas, en un mismo plano cartesiano y calcule el excedente
del consumidor.

Solución.

p
1 100

560

200

q
216 440

El excedente del consumidor es el área de la región sombreada en el gráfico anterior.


Por lo tanto,
(540)(216)
Ec = = 58 320 dólares.
2
Manual de imagen
Logotipo institucional Universidad del Pacífico

SOLUCIONARIO PRÁCTICA CALIFICADA 6


Nivelación en Matemáticas Viernes 15 de febrero de 2019

Verifique que son 4 preguntas, 20 puntos. Duración: 100 minutos.

Está estrictamente prohibido el uso de cartucheras, calculadoras o notas y el préstamo


de materiales.

No hay consultas; si considera que alguna pregunta está errada o mal propuesta corrija
el enunciado y justifique su proceder.

Justifique su respuesta.

Son importantes el orden y la claridad en la presentación de su trabajo, caso contrario


se puede invalidar completamente la respuesta.

Si el examen está escrito parcial o totalmente con lapı́z, no tiene derecho a reclamo.

APELLIDOS:

NOMBRES:

SECCIÓN:

1 2 3 4 NOTA
SOLICITUD DE RECALIFICACIÓN

Motivos
1. Puntaje sumado erróneamente 3. La respuesta incluye aspectos
o perspectivas alternativas no
2. Pregunta no corregida consideradas. (Explicar)

Reglamento de solicitud
Solo se aceptan solicitudes el dı́a de entrega.

Si dos solicitudes son declaradas “No procedentes” en un mismo ciclo, el alumno no podrá pre-
sentar solicitudes adicionales durante dicho ciclo.

Si un alumno solicita reconsideración por “Puntaje sumado erroneamente”, sólo se revisará la


suma de los puntajes obtenidos por cada pregunta.

Cualquier solicitud cuyo argumento sea diferente de “Puntaje sumado erróneamente” habilita
al docente a realizar una revisión integral de la evaluación. Como consecuencia, la nota
puede mantenerse, subir o bajar.

Toda solicitud debe estar justificada adecuadamente en base a sus conocimientos del curso.

Se considera “No procedente” aquellas solicitudes donde el alumno sugiere el puntaje que
debe tener según su propio criterio.

Resultado

PROCEDENTE

NO PROCEDENTE NOTA ANTERIOR NUEVA NOTA


1. (5 puntos) Sea P la parábola de ecuación y = x2 − 6x + 5

a) (2 puntos) Complete:

• Los puntos de intersección con el eje x son (1, 0)) y (5, 0)

• El punto de intersección con el eje y es (0, 5)

• El vértice de la parábola es (3, −4)

b) (1.5 puntos) Determine la ecuación de la recta L1 , tangente a la parábola en el


punto T = (2, −3)

Solución.

Ecuación de la recta L1 : y = mx + b, T ∈ L1 , se cumple


−3 = 2m + b, es decir b = −2m − 3
Igualamos las ecuaciones: x2 − 6x + 5 = mx − 2m − 3
x2 − (m + 6)x + 8 + 2m = 0
Discriminante: (m + 6)2 − 4(8 + 2m) = 0
m = −2
La ecuación de la recta L1 es y = −2m + 1

c) (1.5 puntos) Determine la ecuación de la recta L2 , tangente a la parábola y per-


pendicular a la recta L1

Solución.

1 1
La pendiente de la recta L2 es , entonces su ecuación es y = x + b
2 2
1
Igualamos ecuaciones: x2 − 6x + 5 = x + b
2
2x2 − 13x + 10 − 2b = 0
Discriminante: 169 − 8(10 − 2b) = 0
89
b=−
16
1 89
La ecuación de la recta L2 es y = x −
2 16
2. (5 puntos) El Ingreso que obtiene una empresa por la venta de vehı́culos económi-
cos está dado por la multiplicación del precio por la cantidad, es decir, I = p × q,
p, q, I ∈ R0+ , donde I representa el ingreso en miles de soles, p el precio de venta de
cada vehı́culo también en miles de soles y q la cantidad de vehı́culos vendidos. Si el
precio de un vehı́culo está dado por p = 48 − 2q

a) Determine el ingreso I en términos de la cantidad q.

Solución.

I = (48 − 2q)q

b) (1 punto) Determine el número de vehı́culos que tendrı́an que venderse, de tal


manera que no se generen ingresos.

Solución.

I=0 (48 − 2q)q = 0 q = 24, q = 0

c) (1.5 puntos) Calcule la cantidad de vehı́culos que tendrán que vender para que el
ingreso sea máximo, el valor del ingreso máximo, ası́ como el precio de venta para
obtener dicho ingreso máximo.

Solución.

I = −2q 2 + 48q, coordenadas del vértice de la parábola h = 12, k = 288


Cantidad de vehı́culos para obtener ingreso máximo: 12
Ingreso máximo: 288000 soles.
Precio de venta para obtener ingreso máximo: 24000 soles.

d ) (1.5 puntos) Determine la cantidad mı́nima y máxima de vehı́culos que se deben


vender para obtener un ingreso de por lo menos 160 000 soles?

Solución.

−2q 2 + 48q ≥ 160


(q − 20)(q − 4) ≤ 0
q ∈ [4, 20]
Cantidad mı́nima: 4 vehı́culos. Cantidad máxima: 20 vehı́culos.
3. (5 puntos)

a) (2 puntos) Si x ∈ [0, 2π], determine el conjunto solución de la ecuación:


sen(2x) − cos(x) = 0

Solución.

2 sen(x) cos(x) − cos(x) = 0


cos(x) (2 sen(x) − 1) = 0  
1 π 5π π 3π
cos(x) = 0 ∨ sen(x) = , por lo tanto C.S = , , ,
2 6 6 2 2

b) (3 puntos) En la figura mostrada, determine los valores de x e y en términos de


α, β y h.

Solución.

y y+h
tan(α) = y tan(β) =
x x
y = x tan(α) y y = x tan(β) − h

x tan(α) = x tan(β) − h

h h tan(α)
x= yy=
tan(β) − tan(α) tan(β) − tan(α)
4. (5 puntos)

a) 
(2 puntos)
 La figura representa una circunferencia trigonométrica, donde A =
3 4
, .
5 5

Complete:

4
• sen(α) =
5
4
• sen(π + α) = −
5
3
• cos(2π − α) =
5
 
3π 3
• tan +α = −
2 4

√  
2 3π 5π
b) (1 punto) Si sen(θ) = − , θ ∈ 0, , entonces θ = y tan(θ) = 1
2 2 4
i πh 4
c) (2 puntos) Considere α, β ∈ 0, . Si sec(β) + csc(α) = , calcule
2 sen(α) + cos(β)
α+β

Solución.

1 1 4 sen(α) + cos(β) 4
+ = sumamos =
cos(β) sen(α) sen(α) + cos(β) sen(α) cos(β) sen(α) + cos(β)
(sen(α) + cos(β))2 = 4 sen(α) cos(β)

sen2 (α) + 2 sen(α) cos(β) + cos2 (β) = 4 sen(α) cos(β)

sen2 (α) − 2 sen(α) cos(β) + cos2 (β) = 0

(sen(α) − cos(β))2 = 0
π
sen(α) = cos(β). Por lo tanto, α + β =
2
[ESTA PÁGINA PUEDE USARSE COMO BORRADOR O PARA COMPLETAR UNA
PREGUNTA INDICÁNDOLO DEBIDAMENTE]
Solucionario Examen Parcial
Nivelación en Matemática viernes 25 de Enero de 2019

1. (4 puntos)
a) (2 puntos) Justifique por qué son falsas las siguientes proposiciones:
a1 ) ∀A, B ⊂ Z, [A ∩ B = ∅ → A ∪ B = Z]

Solución.

Contraejemplo: A = {1}, B = {2}


Comprobación: [ {1} ∩ {2} = ∅ → {1} ∪ {2} = Z ]
V → F ≡ F

a2 ) ∀a ∈ R − {0}, [ log(|a|) > 0 ].

Solución.

Contraejemplo: a = 0,01
Comprobación: [ log(|0,01|) > 0 ]
−2 > 0 ≡ F

b) (2 puntos) Dada la proposición:


“Si un alumno de UP copia en un examen, no podrá ser REA”
Niegue dicha proposición en lenguaje lógico formal, sin negar proposiciones com-
puestas, usando cuantificadores y presentando un diccionario adecuado.

Solución.

 U : Alumnado de UP
Diccionario: p(x) : x copia en un examen
q(x) : x puede ser REA

Proposición: ∀x ∈ U, [ p(x) → ¬q(x) ]

Negación: ∃x ∈ U : [ p(x) ∧ q(x) ]


 x+y  
x y y−x
·
y x
2. (4 puntos) Dados x, y ∈ R+ tales que x 6= y, se define A =    y−x .
y x+y x
·
x y
a) (2 puntos) Simplifique A, en términos de x e y.

Solución.

Escribimos:  y −x−y  y y−x


·
A =  x+y  xx−y
x
y y
·
x x
 y −x−y+y−x  y −2x
 y −4x
A = x x+y+x−y = x 2x = · · · (1)
y y x
x x

y
b) (1 punto) Calcule el valor de x logA
x

Solución.
y 1
De (1) se desprende: = A−( 4x )
x 1
 
1

1
−( 4x )
reemplazando: x logA A =x − =−
4x 4

 xy2
x
c) (1 punto) Si A = , determine el valor de y.
y

Solución.
 4x
x
De (1) podemos escribir: A =
y
 4x  xy2
x x
igualando: = , de donde y 2 = 4, por tanto, y = 2
y y
3. (4 puntos)

a) (2 puntos) Si la división de −ax5 +bx4 +(c−1)x3 −x2 +4 entre −4x3 +2x2 −3x+2
tiene resto nulo, calcule los valores de a, b, c.

Solución.

Horner a partir del resto:


−4 −a b c−1 −1 0 4
−2 −4 6 −4
3 −6 9 −6
−2 −4 6 −4

2 3 2 0 0 0
−a
de donde se desprende: =2 → a=8
−4
b−4
= 3 → b = −8
−4
c−1
= 2 → c = −7
−4

b) (2 puntos) Con los valores de a, b, c hallados en el item a), descomponga en frac-


ciones parciales la siguiente fracción:
a
f (x) =
x2 + cx + b

Solución.

8
Reemplazando se obtiene: f (x) =
x2 − 7x − 8
8 A B
f (x) = = +
(x − 8)(x + 1) x−8 x+1

8 = A(x + 1) + B(x − 8)
8
x = −1 → 8 = B(−9), entonces B = −
9
8
x=8 → 8 = A(9), entonces A =
9
8 8
por lo tanto, f (x) = −
9(x − 8) 9(x + 1)
4. (4 puntos)

a) (2.5 puntos) Sean a, b ∈ Z, determine las raı́ces del polinomio

x4 − 2(a2 + b2 )x2 + (a2 − b2 )2

en términos de a y b.

Solución.

Escribimos: x4 − 2(a2 + b2 )x2 + (a + b)2 (a − b)2


aspa: x2 − (a + b)2
hhhh(((
(
((((hhh
h
x2 − (a − b)2
el polinomio es: (x − (a + b) )(x − (a − b)2 )
2 2 2

= (x − a − b)(x + a + b)(x − a + b)(x + a − b)


sus raı́ces: x1 = a + b, x2 = −a − b, x3 = a − b, x4 = −a + b

b
b) (1.5 puntos) Sean a, b, c ∈ R+ tales que a = c = , Clasifique según su solución
 2
ax + by = 1
el siguiente sistema:
cx + 2ay = 2

Solución.

a b
A partir de la condición calculamos: = 1, =1
c 2a
a b 1
entonces, podemos escribir: = 6=
c 2a 2
por lo que el sistema es Inconsistente.
5. (4 puntos)

a) (2 puntos) En un jardı́n de 20m × 15m se le va a colocar una vereda de ancho


uniforme dentro de las dimensiones dadas y a lo largo del contorno. Si el área final
del jardı́n es el 78 % del área inicial, determine el ancho de la vereda.

Solución.

Hacemos un esquema donde el ancho de la vereda es xm.

20m El área inicial era: 20 × 15 = 300m2 y


las dimensiones resultantes del jardı́n
x son (20 − 2x)m y (15 − 2x)m.
v e r e d a
El área es (20 − 2x)(15 − 2x) = 234m2
15 − 2x

Jardı́n 15m → 2x2 − 35x + 33 = 0


resolviendo: x = 1m ∨ h
x(=(
h 16,5m
h h(
( (
hh
x
(
20 − 2x
Respuesta: El ancho de la vereda es
1m.

b) (2 puntos) Si p(x) = |x + 1|, resuelva la ecuación

p(x − 1) + p(x + 1) = p(2)|x|

Solución.

Evaluando queda: |x| + |x + 2| = 3|x|

|x + 2| = 2|x|

x + 2 = 2x ∨
x + 2 = −2x
2
x=2 ∨ x=−
3
 
2
CS = 2, −
3
Manual de imagen
Logotipo institucional Universidad del Pacífico

SOLUCIONARIO EXAMEN FINAL


Nivelación de Matemáticas Viernes 22 de Febrero de 2019

1. (5 puntos)

a) (3 puntos) Complete.

• Si la diferencia y la suma del sexto y tercer término de una progresión


aritmética son 9 y 25, respectivamente, entonces el valor del séptimo término
es 20.

• Si un capital de 10000 soles es depositado en un banco al 10 % semestral


capitalizable anualmente durante tres años, entonces el interés ganado en el
tercer perı́odo es 2880.

24 
X √ √ 
• El valor de 2k + 1 − 2k − 1 es 6.
k=1

a b
b) (2 puntos) Sean a, b, c ∈ R+ tal que = = k y a − b = 2c. Complete
b c

k = 2.

 
a + 2b
logk = 3.
c
2. (3 puntos) Un capital se deposita a interés simple durante n meses a una tasa del r %
mensual. Si se depositaba 200 soles más se hubiese ganado 40 soles más, siendo n y r
enteros consecutivos, con r > n.

a) (2 puntos) Determine los valores de r y n.

Solución.

Sea K el capital depositado, entonces


K K+200
I1 = K · n · r % I2 = (K + 200) · n · r %
I2 = I + 40
200 · n · r % = 40
n·r = 4·5
Por lo tanto n = 4 y r = 5.

b) (1 punto) ¿En qué tiempo (en meses) se duplicará un capital colocado a interés
simple con una tasa de r % bimestral?

Solución.

M = 2K = I +K
I = K
K · r %· = K
t = 20 bimestres
Por lo tanto el tiempo será 40 meses.
3. (4 puntos)

a) (2.5 puntos) Determine el conjunto solución de



4
p
log x< log x.
(si se sabe que ∀b > 1; ∀x, y ∈ R+ : [x < y ↔ logb (x) < logb (y)])

Solución.

Restricciones
p x > 0, para la existencia de log(x) y x ≥ 1, para existencia de
log(x), en consecuencia x ∈ [1, +∞[
√ p
log( 4 x) < log(x)
1
(log(x))2 < log(x)
16
1
(log(x))2 − log(x) < 0
16
log(x) (log(x) − 16) < 0
0 < log(x) < 16
1<x< 1016
En consecuencia C.S = ]1, 1016 [.

b) (1.5 puntos) Halle el conjunto solución: | cos(θ)−1|+|2 sen(2θ)−2| = 3−3 sen(2θ),


donde θ ∈ ]0, π[.

Solución.

Como −1 ≤ sen(2θ) ≤ 1 y −1 ≤ cos(θ) ≤ 1, entonces se tiene de la ecuación

−(cos(θ) − 1) + (−(sen(2θ) − 2)) = 3 − 3 sen(2θ)


cos(θ) = sen(2θ)
cos(θ)(1 − 2 sen(θ)) = 0
1
cos(θ) = 0 ∨ sen(θ) =
2
 
π π 5π
Por lo tanto C.S = ; ; .
2 6 6
4. (4 puntos) De la figura:

y
C : (x + 2) + (y − 2) = 17
2 2

P : y = x2 − 8x + k

A(a, 3)

B x
L : x + 11y = b

a) (2 puntos) Determine las coordenadas de los puntos A, B.

Solución.

Como A ∈ C, entonces (a + 2)2 + (3 − 1)2 = 17 y se tiene


a = −6 ∨ a = 2, y por lo tanto A = (2, 3).
Como A ∈ P tenemos que 3 = 4 − 16 + k y entonces k = 15.
Como B = (x, 0) ∈ P, se tiene y = x2 − 8x + 15 = 0 y tenemos x = 5 ∨ x = 3 y por
lo tanto B = (5, 0).

b) (2 puntos) Determine las coordenada del punto C.

Solución.

Como B ∈ L, entonces 5 + 11 · 0 = b y por lo tanto L : x + 11y = 5.


Como C = (x, y) ∈ C ∩ L, entonces en la recta x = 5 − 11y y en la circunferencia
18
(7 − 11y)2 + (y − 2)2 = 17, y se tiene y = 1 ∨ y = , y por lo tanto C = (−6, 1).
61
5. (4 puntos) El capitán de un navı́o se encuentra en un mercado del caribe donde los
productores de caña de azúcar hacen sus ventas. El capitán puede pagar 40 monedas
de oro por 5 botellas de ron. El precio de equilibrio se establece en 7 monedas de oro
por botella. El excedente del capitán es de 10 monedas de oro.

a) (3 puntos) Encuentre la ecuación punto pendiente de la demanda del capitán y el


punto de equilibrio.

Solución.

Como los puntos (qe , 7), (5, 8) ∈ D tenemos que la ecuación de la demanda D :
1
p−8= (q − 5). Faltarı́a determinar qe . Como EP = 10,
5 − qe
p
tenemos h.qe = 20 · · · (I). Además
(0, 7 + h) como el punto (0, h + 7) ∈ D, entonces
5
h (qe , 7) h − 7 = − · · · (II). De (I) y (II)
5 − qe
qe = 10 y por lo tanto la ecuación de la de-
7 1
D manda es D : p − 8 = − 5 (q − 5) y el punto de
q equilibrio (10, 7).

b) (1 punto) Si productores ofertan 20 botellas a un precio unitario de 12 monedas de


oro. Encuentre la ecuación intercepto pendiente de la oferta y halle el excedente
de los productores.

Solución.

O Como la oferta pasa por lo puntos


(qe , pe ) = (10, 7) y (20, 12), entonces la
(10, 7) ecuación intercepto pendiente de la oferta es
q
(0, 2) O : p = + 2 y E.P = 25. monedas de oro.
2
q

También podría gustarte