0% encontró este documento útil (0 votos)
44 vistas1 página

Trabajo Final

El documento describe un taller sobre la elaboración de pruebas objetivas con diferentes tipos de ítems como verdadero-falso, selección múltiple y asociación de respuestas. Se pide diseñar ítems siguiendo parámetros y elaborar una prueba multítems con al menos diez preguntas.

Cargado por

Mai Mia Mai
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
44 vistas1 página

Trabajo Final

El documento describe un taller sobre la elaboración de pruebas objetivas con diferentes tipos de ítems como verdadero-falso, selección múltiple y asociación de respuestas. Se pide diseñar ítems siguiendo parámetros y elaborar una prueba multítems con al menos diez preguntas.

Cargado por

Mai Mia Mai
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMERICAS.

Programa de Postgrado Profesorado en Educación


CURSO: EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

TRABAJO FINAL
Prof. Arturo Rivera A.

TALLER No. 2

El taller elaboración de pruebas consiste en elaborar ítems de pruebas


objetivas de acuerdo a su especialidad siguiendo las indicaciones del
mediador y de los materiales desarrollados durante el curso.
Actividades;
Primeramente deberá leer el archivo denominado “Instrumentos de
Evaluación” para que lea y analice las características y criterios para la
elaboración de ítems y luego elabore los ítems de su especialidad
siguiendo los parámetros del documento antes mencionado.

1.- Diseñar cinco ítems de verdadero falso.

2.- Diseñar tres ítems de selección múltiple;


 una de respuesta única correcta;
 una de varias respuestas correctas; y
 una de selección de la mejor respuesta.

3.- Elaborar dos ítems de asociación de respuestas;


 una de respuesta por pares simples; y
 una de respuestas por pares compuestos.

Los ítems pueden ser elaborados de un solo temario o de varios


temarios usted decide.

4.-Elaboracion de una prueba multitems con al menos diez preguntas


tomando como referencia del archivo denominado instrumentos de
evaluación.

También podría gustarte