| LEARNING EXPERIENCE 1 | English: Level Pre A1
Let’s Exchange Personal Information
Welcome to
Activity 3!
Activity 3: Do it yourself!
LEAD IN:
R e a d an d c om p l et e .
Hi! In Cu b a w e vote at He ll o! I n T a i w a n w e v o t e
the a g e of 1 6 years old. at t h e a g e o f 2 0 y e a r s o ld .
Hello! In Brazil w e vote at H i! In P e ru w e vot e at t he
the age of years old. age of years old.
Ma ter ia l ela bora do e n colaboració n c o n R E L O A n d e s de la E mba ja da d e E stados U nidos.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s Exchange Personal Information English: Level Pre A1
LET’S CREATE!
¿Recuerdas tu reto? En tu colegio hay un programa de
intercambio en línea con otros estudiantes que hablan inglés
pero no hablan castellano. Ahora que ya hiciste las Actividades
1 y 2, realiza tu reto.
Comunícate con un estudiante a través de un chat room,
preséntate y pregúntale algunos datos como su nombre,
apellido y edad.
Step 1:
Review Activities 1 and 2. Write the complete question.
Example:
vote D o y o u vote ?
1. name
2. old Sumi
3. last name 13
Cano
Step 2:
Complete the conversation:
Hello
How old are you
What is your name?
My name is Sumi How old are you
Last name 13 years old
You vote
2
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s Exchange Personal Information English: Level Pre A1
LET’S REFLECT!
Ahora que ya terminaste las actividades 1, 2 y 3. Lee los
siguientes criterios con atención y marca con una “X” donde
creas conveniente. Responde las preguntas con honestidad.
Sí, pero Sí
Al escribir u n texto en inglés: No n ec es it o Sí puedo
ayuda y muy
bien.
¿Adecuo una conversació n en línea escrita para intercambiar
1
informació n c on otro estudiante?
¿ Or ga ni zo y desarrollo m i s i deas para i ntercam bi ar
2 i nf or m a ci ó n p e r s o n a l e n el c o n t e x t o d e u n a co nv er sa c i ó n
en línea?
¿Relaciono m i s ideas para responder y completar pregunt as
3 utilizando el vocabulario a de cu ad o para intercambiar
informació n personal ?
¿Empleo el signo de interrogación al final de las preguntas
4 y elaboro oraciones o frases breves y sencillas para dar
respuesta a preguntas sobre información personal?
¿Reviso el texto luego de escribirlo para mejorar algunos
5
aspectos del mismo?
LET’S SHARE!
Muéstrales lo que hiciste a tus padres, hermanas, hermanos, a quienes tengas
en casa o a tu profesora o profesor si están en contacto y explícales los criterios
que tu texto debe cumplir. Toma nota de los aportes y mejora tu texto en inglés.
Luego ponlo en tu portafolio.
3
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s Exchange Personal Information English: Level Pre A1
Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según
estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo
que puedes hacer con el inglés.
1. ¿Puedo responder a preguntas sencillas
sobre datos personales (nombre, apellido,
edad) en un texto de una conversación en
línea? SÍ - NO
2. ¿Puedo preguntar los datos personales
(nombre, apellido, edad) de otra persona
en una conversación en línea? SÍ - NO
This is the end of
Activity 3.
Bye- bye!
E l c on te ni do d e l presente d o c u m e n t o tiene fines ex cl us iv a me n te p ed ag ó gi co s y f o r m a pa rt e d e la estrategia d e educació n a distanci a
gratuita qu e imparte el Ministerio d e Educació n.
