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El Verbo: I. Definición

Este documento presenta una definición del verbo desde tres perspectivas: morfológica, sintáctica y semántica. Explica la estructura del verbo, las conjugaciones verbales y los accidentes gramaticales como número, persona, tiempo, modo y aspecto. Finalmente, incluye preguntas de verificación sobre los conceptos verbales en diferentes niveles de dificultad.

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El Verbo: I. Definición

Este documento presenta una definición del verbo desde tres perspectivas: morfológica, sintáctica y semántica. Explica la estructura del verbo, las conjugaciones verbales y los accidentes gramaticales como número, persona, tiempo, modo y aspecto. Finalmente, incluye preguntas de verificación sobre los conceptos verbales en diferentes niveles de dificultad.

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Curso: Lenguaje

09/07/2021
Profesora: Elizabeth Siancas Portilla

EL VERBO

I. DEFINICIÓN
1. Morfológica
El verbo es una palabra variable: Esto significa
que posee accidentes gramaticales que son los
siguientes: número, persona, tiempo y modo.
Vocal
2. Sintáctica Infinitivo Conjugación
temática
El verbo cumple la función sintáctica de nú-
cleo del predicado.
cant-ar a primera
3. Semántica tem-er e segunda
El verbo es una categoría gramatical encargada
de indicar el comportamiento realizado por un part-ir i tercera
sujeto. Existen diferentes clases de verbos: ver-
bos de acción, verbos de estado, verbos de mo-
vimiento, verbos de percepción, etc. IV. NÚMERO Y PERSONA
4. Lexicológica 1. La persona gramatical
El verbo es una palabra de inventario abierto: ● La primera persona se identifica con el
Esto significa que se pueden incorporar nue- hablante, o hablantes. Puede llevar como
vos verbos a este inventario. sujeto los pronombres personales yo, no-
sotros, nosotras.
II. ESTRUCTURA ● La segunda persona es la persona a la que
El verbo admite muchas formas distintas, que son se habla. Lleva como sujeto los pronom-
resultado de combinar dos partes: bres personales tú, vosotros, vosotras.
La raíz o lexema del verbo soporta el signifi- ● La tercera persona se refiere a todo ser
cado semántico: cant-ar, com-er, part-ir. u objeto que no es ni la primera ni la se-
La raíz se obtiene quitando al infinitivo la ter- gunda persona. Puede llevar como sujeto
minación -ar, -er o -ir: cant-ar, beb-er, sal-ir. los pronombres personales él, ella, ellos,
Las desinencias son las terminaciones que ellas, usted, ustedes, y además todos los
se añaden a una misma raíz para obtener las sustantivos.
distintas formas de un verbo, y que aportan
significados gramaticales: cant-o, cant-abais, 2. El número
cant-arán. Las tres personas gramaticales pueden aparecer
Estos significados son: persona, número, tiempo, en singular o en plural.
modo y aspecto.
V. TIEMPO, MODO Y ASPECTO
III.CONJUGACIONES VERBALES
Los verbos se agrupan en tres conjugaciones se- 1. El tiempo
gún la vocal temática que presenten al comienzo Las formas verbales sitúan la acción en un
de sus desinencias. La vocal temática se aprecia tiempo determinado, que puede ser presente,
claramente en la terminación de los infinitivos: pretérito (pasado) y futuro.
Modos Tiempos simples Tiempos compuestos
Pretérito perfecto compuesto (he amado)
Presente (amo)
Pretérito pluscuamperfecto (había amado)
Pretérito imperfecto (amaba)
Pretérito perfecto simple (amé) Pretérito anterior (hube amado)
Indicativo
Futuro (amaré) Futuro perfecto (habré amado)
Condicional (amaría) Condicional perfecto (habría amado)
Presente (ame) Pretérito perfecto (haya amado)
Pretérito pluscuamperfecto (hubieraamado/
Subjuntivo Pretérito imperfecto (amara ? amase)
hubiese amado)
Futuro (amare) Futuro perfecto (hubiere amado)
Imperativo Presente (ama)

2. El modo 3. El aspecto
Manifesta la acción del verbo, y hay tres tiempos: El verbo puede informar también sobre el de-
● El indicativo sarrollo de la acción. El aspecto caracteriza la
acción desde el punto de vista de su transcur-
so o de su término.
Hay dos aspectos:
● El subjuntivo ● Perfectivo: presenta la acción terminada,
tanto si es presente, como si es pasada o fu-
tura: A las ocho habré llegado a Londres.
● Imperfectivo: muestra la acción sin ter-
● El imperativo minar, en su transcurso: Mañana volaré a
Londres.
El aspecto se expresa mediante desinen-
cias, pero también con algunas perífrasis
verbales.

Verificando el aprendizaje
Nivel básico
1. ¿Qué expresión presenta un verbo en aspecto
perfectivo? 2. Es incorrecto afirmar con respecto al verbo que .
a) Todos festejaban en primer triunfo de Garcilaso. a) Presenta accidente de género en todos los casos
b) Yo habré dado fin a esa relación tormentosa. b) tiene tres accidentes privativos
c) es núcleo del predicado verbal
c) Petra Celestina escribía sobre los pueblos clási-
d) pueden ser irregular o regular
cos amazónicos.
e) presenta tiempo simple y compuesto
d) Los problemas políticos creaban el caos.
e) El campesino quería justicia real.
3. ¿En qué oración encontramos un verbo en modo c) Ella llegó luchando por la causa.
subjuntivo? d) Anda y vete: te está esperando; anda y vete.
a) Habría vuelto con rabo entre las piernas. e) Hoy va, por una razón, a seguir en esta lucha.
b) Tal vez haya otro lugar para mí.
c) Te podría decir que hay una lucha. 10. ¿Qué categoría gramatical presenta un morfema
d) hubo salida por unas protestas. amalgama?
e) Cantaba por la libertad. a) Determinante d) Adjetivo
b) Verbo e) Adverbio
4. El se desarrolla en relación al momento c) Sustantivo
en que se realiza la acción verbal.
Nivel avanzado
a) modo d) número
b) persona e) aspecto 11. No me lo había presentado, sin embargo, ella ya
c) tiempo había sospechado de quien se trataba, Los verbos
del texto anterior están en tiempo .
5. Indique la alternativa correcta respecto al verbo. a) pretérito anterior
a) Posee tres accidentes, de los cuales dos son b) pluscuamperfecto
compartidos con los pronombres. c) indefinido
b) Está constituido por un lexema y las desinencias. d) imperfecto
c) Es de inventario cerrado. e) perfecto compuesto
d) Presenta un significado relativo. Resolución
e) Funciona como núcleo del sujeto. Pretérito pluscuamperfecto (había…) indica una
terminada en el tiempo en relación a otra acción
también terminada. Rpta.: b.
Nivel intermedio
6. ¿En qué expresión encontramos un verbo en 12. ¿Qué alternativa presenta un verbo en tiempo
modo subjuntivo? pluscuamperfecto?
a) Hoy me habría enterado te tu engaño. a) Hube tardado.
b) Andad delante de los que necesitan guía. b) He visitado a todas.
c) Volverá siempre que pueda unirse a los otros. c) Había ingresado a la carrera más rentable.
d) Unos veían, otros escuchaban, pocos hacían. d) Habré partido.
e) Ven y dame lo que me quitaste. e) Había mucha gente allá.

7. ¿En qué alternativa encontramos un verbo en as- 13. En Tal vez fui yo que no puedo olvidar, el verbo
pecto perfectivo? se encuentra en modo .
a) Huirá sin dejar huella. a) indicativo d) indefinido
b) Camina sin mirar atrás. b) subjuntivo e) potencial
c) Había olvidado la llave en el auto. c) imperativo
d) ¿Fascine con mi voz?
e) Cantaría si tú me aplaudieses. 14. En Dejad que los niños vengan a mí, el verbo se
encuentra en modo .
8. En La Navidad, es la fiesta por la llegada del niño a) potencial d) imperativo
Jesús, quien nos recuerda que fue enviado puro, b) subjuntivo e) compuesto
sin mancha, en el seno de una familia, bendecida, c) indicativo
unida y feliz a pesar de las circunstancias, señala
la cantidad de verbos conjugados. 15. Elija la serie con accidentes gramaticales corres-
a) Cuatro d) Siete pondientes al verbo.
b) Cinco e) Tres a) Tiempo, número, género y modo
c) Seis b) Número, género, aspecto y modo
c) Persona, número, tiempo y modo
9. ¿Qué oración presenta verbo en modo imperativo? d) Género, número, tiempo y voz
a) Haber venido por ella fue su motivo. e) Modo, número, caso y tiempo
b) No creo que habiendo visto esto se atreva.

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