Silabo-Cátedra-2021 I
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Versión : 11
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VICERRECTORADO ACADEMICO
I. DATOS GENERALES
Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva usando las tecnologías de la información y comunicación
en diferentes contextos para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.
III. SUMILLA
La experiencia curricular de Cátedra Vallejo pertenece al área de Estudios Generales; es de naturaleza teórica y práctica de carácter
obligatorio. Tiene como propósito lograr la comprensión asimilación y difusión del pensamiento humanista de César Abraham Vallejo
Mendoza valorando su trascendencia como paradigma de sensibilidad y compromiso social evidenciando una actitud crítica. Se fundamenta
en el Enfoque Antropológico-Intercultural. Comprende los siguientes núcleos temáticos: producción de textos académicos vida y obra de
César Vallejo visión estética y pensamiento filosófico de César Vallejo.
TEMAS TRANSVERSALES
Emprendimiento
Vicerrectorado Representante de la
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Académico Dirección
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Produce diversos tipos de textos aplicando recursos tecnológicos para exponer los valores éticos y las cualidades de emprendimiento
identificados en la vida de César Vallejo
ACTITUD:
Muestra liderazgo. Interactúa con principios éticos. Muestra disposición para el trabajo en equipo.
SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Introducción a la experiencia curricular y a las
herramientas para el trabajo académico remoto:
Expositivo Formulario sobre el uso de herramientas para el
1 Manejo de herramientas Drive PROYEDC
Videoconferencia trabajo académico remoto.(PEA)
Centro de Información (bases de datos)
Portafolio II Páginas web: WIX
• Expositivo •
Vida de César Vallejo: hechos importantes y
Videoconferencia • Cuadro de doble entrada sobre hechos biográficos
valores trascendentales Lectura. El espíritu
2 Lluvia de ideas • Línea importantes y los valores de solidaridad justicia y
universitario Búsqueda de fuentes confiables
de tiempo • Trabajo emprendimiento. (PEA)
sobre la vida de César Vallejo
colaborativo
• Análisis de textos • Foro 1: Comparación entre la familia de Vallejo y la
La familia tronco vital en la existencia de Análisis de casos • familia en la actualidad. (PEA) Portafolio II: Vídeo:
Vallejo. La familia en la actualidad. Poema A mi Trabajo colaborativo • Manifestación personal sobre los valores como
3
hermano Miguel. INVESTIGACIÓN Selección y estudiante universitario en comparación con la vida
FORMATIVA: Ficha sobre la vida de Vallejo organización de la de [Link] textual sobre la vida de Vallejo
información (INV)
• Lluvia de ideas •
Collage sobre empoderamiento de la mujer en la
4 Presencia de la mujer en la vida de Vallejo Análisis de casos •
actualidad. (PEA)
Trabajo cooperativo
La justicia en la vida de Vallejo Fragmento de
Análisis de textos Proyecto Emprendedor de Difusión Cultural (INV)
5 El proceso Vallejo Proyecto Emprendedor de
Juego de roles Examen Parcial I
Difusión Cultural
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Produce diversos tipos de textos para resaltar los valores estéticos pensamiento sociopolítico y cultural de la obra de César Vallejo.
ACTITUD:
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Muestra liderazgo. Evidencia actitud emprendedora. Interactúa con principios éticos. Muestra disposición para el trabajo en equipo.
ESTRATEGIA
SESIÓ
CONTENIDOS / TEMÁTICAS S EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N
DIDÁCTICAS
La dignidad y solidaridad en la obra de Vallejo: Trilce I Análisis de texto Portafolio II: Declamación o creación poética y
6 La cena miserable Los nueve monstruos y Masa. Debate Trabajo valoración respecto a los valores en la vida de
Proyecto Emprendedor de Difusión Cultural: fichaje colaborativo Vallejo y en su experiencia personal (FOL)
• Lluvia de ideas
Infografía sobre la intención comunicativa en la
Intención comunicativa en la obra de Vallejo: Oposición • Uso de las TIC
7 vida u obra de Vallejo según el PROYEDC
entre el arte por el arte y el arte comprometido. • Trabajo
(PEA)
cooperativo
César Vallejo y su contexto sociopolítico. Democracia y
• Lluvia de ideas Informe de sesión: Texto argumentativo (PEA)
dictadura. Fragmento del ensayo El arte y la revolución.
8 • Estudio de Proyecto Emprendedor de Difusión Cultural
Presentación del Proyecto emprendedor de difusión
casos • Debate (INF)
cultural (PROYEDC)
• Análisis de Control de lectura 2: Paco Yunque (PEA)
La exclusión social en la narrativa de Vallejo y en el textos • Juego de Portafolio II Historieta: narración y reflexión
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contexto real: Paco Yunque. roles • Uso de las sobre una experiencia personal de abuso de
TIC poder (PEA)
10 Examen parcial II Examen parcial II
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Aplica una técnica de comunicación para difundir en equipos de trabajo el pensamiento filosófico y humanista de César Vallejo.
ACTITUD:
Muestra liderazgo. Evidencia actitud emprendedora. Interactúa con principios éticos. Muestra disposición para el trabajo en equipo.
SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Problemática socioeconómica del poblador • Lluvia de ideas •
Texto argumentativo sobre la problemática del
11 andino en la obra de Vallejo (El tungsteno) y la Estudio de casos
poblador andino (PEA)
globalización y derechos humanos. • Debate
• Análisis de
textos •
La ética periodística de Vallejo y el ejercicio del Discusión
12 Foro 2: La ética periodística actual (PEA)
periodismo actual en el Perú controversial •
Trabajo
colaborativo
Pensamiento humanista en el teatro de Vallejo: • Análisis de Control de lectura 3: Colacho hermanos y Lock out
13 Colacho hermanos y Lock out. textos • Juego de (PEA) Investigación formativa: Presentación del
INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Proyecto roles • Uso de las Proyecto emprendedor de difusión cultural a través de
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V. MEDIOS Y MATERIALES
VI. EVALUACIÓN
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FINAL (XF)
VII. BIBLIOGRAFÍA
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Mejía C. (2007). Géneros periodísticos e interpretación de la noticia en las crónicas de César Vallejo (1928-1930) y Jorge Basadre en la Revista Historia (1943-
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