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MATEMATICAS

Este documento presenta 10 problemas de matemáticas relacionados con el teorema de Pitágoras y los tipos de triángulos. Los problemas guían al estudiante a identificar y clasificar triángulos, aplicar el teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos, y resolver problemas de la vida real que involucran triángulos rectángulos. El estudiante debe mostrar sus cálculos y explicaciones para cada problema.

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Este documento presenta 10 problemas de matemáticas relacionados con el teorema de Pitágoras y los tipos de triángulos. Los problemas guían al estudiante a identificar y clasificar triángulos, aplicar el teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos, y resolver problemas de la vida real que involucran triángulos rectángulos. El estudiante debe mostrar sus cálculos y explicaciones para cada problema.

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GUIA DE MATEMATICAS

ESTUDIANTE. MARÍA FERNANDA PEÑA CUMPLIDO


LIC. JOHANA CALDERON
GRADO. 10°03

INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSÉ #1

MAGANGUÉ – BOLIVAR
2021
1. Observa los movimientos de la reina y los
triángulos que se forman. Luego, responde las
preguntas
a. ¿Qué tienen en común estos triángulos?
R// Todos los triángulos son isósceles
b. ¿Cómo son sus lados?
R// Tienen dos lados iguales y uno desigual

c. Completa la siguiente frase


Los TRIANGULOS que tienen un ángulo recto se llaman
triángulos RECTANGULOS y en particular estos,
como tienen dos lados IGUALES, se llaman TRIANGULOS
rectángulos isósceles.

2. Observa los siguientes triángulos. Luego, establece


si la igualdad correspondiente es falsa o verdadera.
a) r²= s²+ t²
Es verdadera, porque se cumple el teorema de Pitágoras,
que establece que la hipotenusa al cuadrado es igual a la
suma del cuadrado de cada uno de los catetos.

b) f = √e²+ d²
es falsa, porque no cumple con el teorema de Pitágoras.

c) c =√a2 +b2
es verdadera, cumple con el teorema de Pitágoras.

d) x² + y² = z²
es verdadera, cumple con el teorema de Pitágoras.

3. Construye, si es posible, un triángulo que cumpla


cada condición. Si no es posible, explica por qué no
se puede realizar la construcción.

a. Escaleno – rectángulo
R//

b. Equilátero – rectángulo
R// No es posible porque en un triángulo
equilátero cada ángulo mide 60° y en un
triángulo rectángulo hay un ángulo que mide 90°
c. Obtusángulo – isósceles
d. Equiángulo – escaleno
R//

e. Isósceles –
acutángulo
R//

4. Calcular la altura que podemos alcanzar con una


escalera de 3 metros apoyada sobre la pared si la
parte inferior la situamos a 70 centímetros de ésta.

R// La altura alcanzada de la escalera es 2.92 metros


¿Por qué? La situación gráficamente se representa como
un triángulo rectángulo en el cual se conoce:

Hipotenusa: 3 metros
Cateto adyacente: 70 cm = 0.7 m

Debemos hallar la altura, es decir, el cateto opuesto.


Por Pitágoras:

H² = a² + b²
3² = 0.7² + b² → Donde b es el cateto opuesto
9 = 0.49 + b², despejamos b
b² = 9 - 0.49
b = √8.51
b = 2.92 metros

5. Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5


metros de longitud. Si la distancia desde la parte
más alta del árbol al extremo más alejado de la
sombra es de 4 metros, ¿cuál es la altura del árbol?
R// Es como si fuera un triángulo rectángulo, donde la sombra es
uno de sus catetos y la distancia desde la parte más alta del árbol al
extremo más alejado de la sombra es la hipotenusa, entonces
debemos hallar el otro cateto el cual sería la altura
s: sombra
h: hipotenusa
a: altura

6. Una escalera de 65 decímetros se apoya en una


pared vertical de modo que el pie de la escalera
está a 25 decímetros de la pared. ¿Qué altura, en
decímetros alcanza la escalera?

R//
La altura en decímetros que alcanza la escalera es de: 60
decímetros

Explicación:
El problema se resuelve mediante el teorema de Pitágoras,
ya que se representa como un triángulo rectángulo:
Hipotenusa² = Cateto 1² + Cateo 2²
Se conoce que:

Hipotenusa: 65 decímetros (escalera)


Cateto: 25 decímetros

Sustituimos ambos datos para hallar el otro cateto (altura


alcanzada por la escalera):

65² = 25² + altura²


altura² = 65² - 25²
altura² = 4225 - 625
altura² = 3600
altura = √3600
altura = 60 decímetros
La altura alcanzada es de 60 decímetros
7. Un faro de 16 metros de altura manda su luz a una
distancia horizontal sobre el mar de 63 metros.
¿Cuál es la longitud, en metros, del haz de luz?

R//
Resolvemos por teorema de pitágoras.
El primer cateto llamaremos = 16 m
El segundo cateto llamaremos = 63 m
Calculamos la hipotenusa que será la longitud = ?

Resolvemos:
h² = a² + b²
h² = (16 m)² + (63 m)²
h² = 256 m² + 3969 m²
h² = 4225 m²
√h² = √4525 m²
h = 65 m
Respuesta.
La longitud es = 65 metros

8. Una escalera de bomberos de 14,5 metros de


longitud se apoya en la fachada de un edificio,
poniendo el pie de la escalera a 10 metros del
edificio. ¿Qué altura, en metros, alcanza la
escalera?

R// El problema se resuelve mediante el Teorema de


Pitágoras (triángulo rectángulo).

Longitud de la escalera: 14.5 metros, corresponde a la


hipotenusa
Distancia del pie de la escalera: 10 metros, corresponde al
cateto adyacente
Altura alcanzada por la escalera: es el cateto opuesto

Por Pitágoras:

Hipotenusa² = Cateto opuesto² + Cateto adyacente²


14.5² = 10² + Cateto adyacente²
Cateto adyacente² = 14.5² - 10²
Cateto adyacente² = 210.25 - 100
Cateto adyacente² = 110.25 m²
Aplicando raíz cuadrada:

Cateto adyacente = √(110.25 m²)


Cateto adyacente = 10.5 metros → Altura alcanzada

9. La cara frontal de una tienda de campaña es un


triángulo isósceles cuya base mide 1,6 metros y
cada uno de los lados iguales mide 170
centímetros. Calcula la altura en centímetros de
esa tienda de campaña.

R// La altura de la tienda de campaña es: 188 cm

Explicación:
Datos:
una tienda de campaña es un triángulo isósceles
base mide: 1,6 metros, cada uno de los lados iguales mide:
170 centímetros.

Pasar de centímetros a metros:


170 cm/100 cm = 1,70 metros

Un triángulo isósceles se caracteriza por tener dos sus


lados y dos ángulos iguales:

Aplicar teorema de Pitágoras:


L² = h²+(b/2)²

Despejar h:
h = √[(L)²+(b/2)²]

siendo:
L = 1,70 m
b/2 = 1,6/2 = 0,8 m

sustituir:
h = √[(1,70)²+(0,8)²]
h = √[3.53]
h = 1,88 m
Pasar a centímetros:
h = 1,88 m (100 cm) = 188 cm
10. Una cometa está atada al suelo con un cordel de
200 metros de longitud. Cuando la cuerda está
totalmente tensa, la vertical de la cometa al suelo
está a 160 metros del punto donde se ató la
cometa. ¿A qué altura está volando la cometa?
R// La altura a la que está volando la cometa es:
120 m

Datos:
Longitud cordel= 200 m
Distancia horizontal= 160 m

Explicación:
Para hallar la altura a la que está volando la cometa, se emplea
el teorema de Pitágoras, el cual es:
h²= x²+y²

En este caso:
h= hipotenusa= longitud cordel= 200 m
y= cateto= distancia horizontal= 160 m
Reemplazando:
h²= x²+y²
x=√h²-y²
x=√200²-160²
x=120
Por lo tanto, la altura a la que está es 120 m

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