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Piar

Este documento presenta un plan individual de ajustes razonables para un estudiante. El plan detalla las áreas académicas del estudiante, los objetivos y barreras en cada área, los ajustes razonables propuestos y su implementación y efecto. El plan será evaluado en cuatro períodos y cuenta con la firma de docentes y directivos para dar seguimiento al progreso del estudiante.
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Este documento presenta un plan individual de ajustes razonables para un estudiante. El plan detalla las áreas académicas del estudiante, los objetivos y barreras en cada área, los ajustes razonables propuestos y su implementación y efecto. El plan será evaluado en cuatro períodos y cuenta con la firma de docentes y directivos para dar seguimiento al progreso del estudiante.
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PLAN INDIVUDUAL DE AJUSTES RAZONABLES

CENTRO O INSTITUCION EDUCATIVA: MUNICIPIO:


SEDE DE LA ISTITUCION: FECHA DE ELAVORACION DIA: MES: AÑO:
DIRECTIVO DOCNETE: CARGO: TELEFONO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DOCUMENTO DE IDENTIDAD: TELEFONO: EDAD: GRADO:

ENTORNO PERSONAL

EVALUACIÓN DE LOS AJUSTES (Marque con una X el estado del


ÁREAS/APRENDIZAJES

ajuste razonable)
DBA, INDICADORES DE INDICADOR U OBJETIVO BARRERAS QUE SE
DESEMPEÑO INSTITUCIONALES FLEXIBILIZADO (propósito EVIDENCIAN EN EL AJUSTES RAZONABLES
Y/O EBC flexibilizado o Indicador de Logro CONTEXTO SOBRE LAS (Estrategias Metodológicas) Impacto (Solo de
(Estas son para todo el grado, de QUE SE DEBEN Ajuste no Ajuste en Ajuste
Flexibilizado) Implementado Proceso Implementado los
acuerdo con los EBC y los DBA) TRABAJAR implementados)
Matemáticas

SOCIALES:
Ciencias

NATURALES:
Lenguaje
Lenguaje RELIGION

ED FISICA
otras

EVALUACIÓN DE LOS AJUSTES (Marque con una X el estado del


ÁREAS/APRENDIZAJES

ajuste razonable)
DBA, INDICADORES DE BARRERAS QUE SE
DESEMPEÑO INSTITUCIONALES INDICADOR U OBJETIVO EVIDENCIAN EN EL
Y/O EBC FLEXIBILIZADO (propósito CONTEXTO SOBRE LAS AJUSTES RAZONABLES
flexibilizado o Indicador de Logro (Estrategias Metodológicas) Impacto (Solo de
(Estas son para todo el grado, de QUE SE DEBEN Ajuste no Ajuste en Ajuste los
acuerdo con los EBC y los DBA) Flexibilizado) TRABAJAR Implementado Proceso Implementado
implementados)
Matemáticas

SOCIALES:
SEGUNDO PERIODO

Ciencias

NATURALES:
Lenguaje
otras
otras

EVALUACIÓN DE LOS AJUSTES (Marque con una X el estado del


ÁREAS/APRENDIZAJES

ajuste razonable)
DBA, INDICADORES DE INDICADOR U OBJETIVO BARRERAS QUE SE
DESEMPEÑO INSTITUCIONALES FLEXIBILIZADO (propósito EVIDENCIAN EN EL AJUSTES RAZONABLES
Y/O EBC CONTEXTO SOBRE LAS Impacto (Solo de
(Estas son para todo el grado, de flexibilizado o Indicador de Logro QUE SE DEBEN (Estrategias Metodológicas) Ajuste no Ajuste en Ajuste
Flexibilizado) los
acuerdo con los EBC y los DBA) TRABAJAR Implementado Proceso Implementado implementados)
Matemáticas

SOCIALES:
TERCER PERIODO

Ciencias

NATURALES:
Lenguaje
otras
otras

EVALUACIÓN DE LOS AJUSTES (Marque con una X el estado del


ÁREAS/APRENDIZAJES

ajuste razonable)
DBA, INDICADORES DE BARRERAS QUE SE
DESEMPEÑO INSTITUCIONALES INDICADOR U OBJETIVO EVIDENCIAN EN EL
Y/O EBC FLEXIBILIZADO (propósito CONTEXTO SOBRE LAS AJUSTES RAZONABLES
flexibilizado o Indicador de Logro (Estrategias Metodológicas) Impacto (Solo de
(Estas son para todo el grado, de QUE SE DEBEN Ajuste no Ajuste en Ajuste los
Flexibilizado) Implementado Proceso Implementado implementados)
acuerdo con los EBC y los DBA) TRABAJAR
Matemáticas

SOCIALES:
CUARTO PERIODO

Ciencias

NATURALES:
Lenguaje
otras
otras

Nombre:________________________________________ Nombre:________________________________________
Firma: __________________________________________ Firma: __________________________________________
Teléfono: _______________________________________ Teléfono: _______________________________________
DOCENTE DE APOYO DIRECTIVO DOCENTE

Nombre:________________________________________ Nombre:________________________________________
Firma: __________________________________________ Firma: __________________________________________
Teléfono: _______________________________________ Teléfono: _______________________________________
DOCENTE DE AULA DOCENTED DE AULA

Nombre:________________________________________ Nombre:________________________________________
Firma: __________________________________________ Firma: __________________________________________
Teléfono: _______________________________________ Teléfono: _______________________________________
DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA
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