ESTADÍSTICA Y

PROBABILIDAD
PROFESOR: PRANKLIN PARRA
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MEDIA ARITMÉTICA DE GRUPO DE DATOS
Cuando se debe resumir un
conjunto de datos numéricos es
muy frecuente utilizar la media
aritmética.
La media aritmética es “el valor”
que correspondería a cada dato
siendo todos iguales.
Esto es:
Ejemplo: x
El grupo de datos que se muestra
corresponde al tamaño en cm de los 10 12 15
elementos de una muestra de N camarones 12 11 12
seleccionados aleatoriamente. 15 11 12
Calcule la media aritmética de la muestra
9 10 10
Solución: 8 9 7
σ𝑁
1 𝑥𝑖 273 7 9 8
𝑥ҧ = = = 10,11 𝑐𝑚 8 8 8
𝑁 27 9 12 9
10 10 12
 • Agrupando los datos que
Otra solución se repiten

σ𝑁
1 𝑥𝑖 𝐹𝑖 174 X F XiFi
𝑥ҧ = = = 10,11 7 2 14
𝑁 15 8 5 40
9 5 45
10 5 50
11 2 22
12 6 72
15 2 30
15 174
 CÁLCULO DE LA MEDIA ARITMÉTICA PARARA DATOS AGRUPADOS
EN INTERVALOS DE CLASE
Hay situaciones en las que los datos están
agrupados en intervalos para de esta manera INTERVALO DE FRECUENCIA
agilitar su análisis, como muestra la figura CLASE F
adjunta [7 9) 7
Para esto se define el intervalo de clase que [9 11) 10
puede ser de variable continua o discreta. [11 13) 8
La frecuencia de clase que es el número de [13 15) 2
elementos que hay en el intervalo de clase
TOTAL 27

La marca de clase es el elemento representativo de la clase, casi

siempre en el valor medio del intervalo.
CÁLCULO DE LA MEDIA INTERVALO FRECUEN MARCA DE [Link]
ARITMÉTICA PARARA DATOS DE CLASE CIA F CLASE
AGRUPADOS EN INTERVALOS Xi
DE CLASE [7 9) 7 8 56
Al completar la tabla [9 11) 10 10 100
Xi: Marca de clase [11 13) 8 12 96
[13 15) 2 14 28
[Link] : producto de
TOTAL 27 --------- 280
frecuencia de clase por
marca de clase.
280/27 = 10,37
𝑥ҧ =
Obtenemos la media
aritmética σ [Link]
𝑥ҧ =
σ Fi
CÁLCULO DE LA MEDIA ARITMÉTICA DE LA x
MUESTRA UTILIZANDO INTERVALO DE CLASE
10 12 15

Ejemplo: 12 11 12
Dado el grupo de datos:
a)construya una tabla que simplifique la 15 11 12
muestra, esta debe contener 5 intervalo de clase
b) calcule la marca de clase aplicando la media
9 10 10
aritmética.
c) Calcule XiFi para cada intervalo de clase. d)
Calcule la media 8 9 7
7 9 8
8 8 8
9 12 9
10 10 12
 x INTERVALO FRECUENCIA X XF
CÁLCULO DE LA MEDIA DE CLASE F
ARITMÉTICA DE LA
10 12 15 [7 9) 7 7,71 53,97
MUESTRA UTILIZANDO
INTERVALO DE CLASE
12 11 12 [9 11) 10 9,5 95
Solución :
15 11 12 [11 13) 8 11,75 94

9 10 10 [13 15) 2 15 30

8 9 7 27 272,97
7 9 8
8 8 8 Xmadia 10,11
9 12 9
10 10 12
Mediana
Es el valor central de un grupo de datos ordenados
de mayor a menor o de menor a mayor.
MEDIANA
MEDIANA PARA INTERVALO DE DATOS CLASE
Ejemplo 1: Se realizó una encuesta en la que se preguntaba la
cantidad aproximada de horas que las personas pasaban frente
al celular, calcular la mediana de los resultados de la encuesta

Horas Frecuencia
(0-2] 28
(2-4] 160
(4-6] 42
(6-8] 2
Total 232
Solución
Frecuencia
Horas Frecuencia (fi)
acumulada( Fi)

(0-2] 28 28

(2-4] 160 *188

(4-6] 42 230

(6-8] 2 232
 Aplicando la fórmula

Li=2 n/2=116
Fac,(i-1)=28
fi=160 ,

a=6-4=2
 MODA
• Moda es el dato que tiene mayor frecuencia dentro
del conjunto de datos. Un grupo de datos puede
tener más de una moda, denominándose
multimodal.
• A diferencia de la media aritmética, la ocurrencia de algún valor
extremo no afecta a la moda.
• Sin embargo la moda sólo se usa para fines descriptivos, porque
varía más entre muestras que otras medidas de tendencia
central.
• Al igual que la media y la mediana, existen formas de encontrar
la moda, ya sea en datos agrupados y no agrupados
Grupo de datos y MODA
MODA PARA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALO DE
CLASES
APLICANDO LA FORMULA

42 − 18
MODA=66+ × 69 − 66
42 − 18 + 42 − 27

MODA=66,2
 Otras medidas De Tendencia central
• CUANTILES (Q)
Cuando la distribución contiene un número alto de intervalos
o de marcas es útil la información de los valores divididos en
cuatro, diez, cien o cinco partes iguales.
Los cuantiles son los valores que corresponden a las
posiciones que dividen un conjunto de DATOS en partes
iguales.
Otras medidas De Tendencia central
• CUANTILES (Q)
• Los cuartiles dividen la distribución en cuatro partes.
• Los deciles dividen la distribución en diez partes.
• Los centiles o percentiles dividen la distribución en cien partes.
 u Q(u)
0.5 Mediana
0.25, 0.75 Cuartiles
0.10, ... , 0.90 Deciles
0,01, ……. 0,99 Centiles o Percentiles
CUARTILES
Los cuartiles son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados
en cuatro partes porcentualmente iguales.
Hay tres valores cuartiles denotados usualmente Q1, Q2, Q3. El segundo cuartil
es precisamente la mediana. El primer cuartil, es el valor en el cual o por
debajo del cual queda un cuarto (25%) de todos los valores de la sucesión
(ordenada); el tercer cuartil, es el valor en el cual o por debajo del cual quedan
las tres cuartas partes (75%) de los datos.
Datos Agrupados k= 1,2,3
Lk = Límite real inferior de la clase del cuartil k
n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que
antecede a la clase del cuartil k.
fk = Frecuencia de la clase del cuartil k
c = Longitud del intervalo de la clase del
cuartil k
Cuartiles Para Datos No Agrupados
•N: Impar Qk=X((N+1)K/4)
•N: Par QK=[X(NK/4) +X((NK/4)+1)]/2
K=1, 2, 3
24, 25, 45, 50, 50, 57, 57, 58, 59, 59, 60
Q1=X((11+1)1/4=X(3)=45
Q2=X((11+1)*2/4)=X(6)=57=Me
Q3=X(9)=59
Ejercicio Resuelto
DECILES
Los deciles son los valores que resultan de dividir los datos ordenados en diez partes
porcentualmente iguales. Los deciles se denotan D1, D2,..., D9, que se leen primer decil,
segundo decil, etc.
Datos Agrupados
Para datos agrupados los deciles se calculan mediante la fórmula.

k= 1,2,3,... 9
Donde:
Lk = Límite real inferior de la clase del decil k
n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede
a la clase del decil k.
fk = Frecuencia de la clase del decil k
c = Longitud del intervalo de la clase del decil k
Deciles Para Datos No Agrupados
•N: Impar Qk=X((N+1)K/10)
•N: Par QK=[X(NK/10) +X((NK/10)+1)]/2
• K=1, 2, 3
DECILES
Los deciles son los valores que resultan de dividir los datos ordenados en diez partes
porcentualmente iguales. Los deciles se denotan D1, D2,..., D9, que se leen primer decil,
segundo decil, etc.
Datos Agrupados
Para datos agrupados los deciles se calculan mediante la fórmula.

k= 1,2,3,... 9
Donde:
Lk = Límite real inferior de la clase del decil k
n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede
a la clase del decil k.
fk = Frecuencia de la clase del decil k
c = Longitud del intervalo de la clase del decil k
Deciles Para Datos No Agrupados
•N: Impar Qk=X((N+1)K/10)
•N: Par QK=[X(NK/10) +X((NK/10)+1)]/2
• K=1, 2, 3
• Los quintiles o quintillas dividen la información en cinco partes
iguales, agrupándolas en porcentajes de 20, 40, 60, y 80 por ciento,
en consecuencia debemos calcular cuatro parámetros:
• Un “quintil” representa el 20% (o un quinto) del número total de
individuos de una población determinada. El término quintil significa
“un quinto.
X(k∗n/5); 𝑠𝑖
• QK =ቊ ;

• QK = Li + (kn/5 - fa(i-1) )/ fi * c , k = 1, 2, 3, 4.
 FRECUENCIA
INTERVALO DE
CLASE (Fi)
Ejemplo: dado los datos
adjuntos. [10 20) 40
A) Complete la tabla con las [20 30) 43
columnas: marca de clase, [30 40) 45
producto (Xi)(Fi), Frecuencia [40 50) 47
acumulada de clase (FA), [50 60) 49
Frecuencia relativa (decimal, [60 70) 46
porcentual). [70 80) 43
B) Media aritmética [80 90) 40
C) Mediana Me). [90 100) 37
D) Moda (Mod) [100 110) 39
E) Valores intercuartiles Q1. [110 120) 41
Q2, Q3
[120 130) 43
[130 140) 45
Ejemplo: dado los datos adjuntos.
A) Complete la tabla con las columnas: marca de clase, producto (Xi)(Fi),
Frecuencia acumulada de clase (FA), Frecuencia relativa (decimal, porcentual).
CONFIRME LOS VALORES OBTENIDOS
σ [Link]
RESULTADOS 𝑥ҧ =
σ Fi
a .= 10
N/2 .= 279,00
X MEDIA .= 74,28
X MEDIANA .= 72,09
X MODA .= 54,00
CALCULO DE
CUARTILES
Ejemplo: dado los datos
adjuntos.
A) Complete la tabla con las
columnas: marca de clase,
producto (Xi)(Fi), Frecuencia
acumulada de clase (FA),
Frecuencia relativa (decimal,
porcentual).
B) Media aritmética
C) Mediana Me).
D) Moda (Mod)
E) Valores intercuartiles Q1.
Q2, Q3
Ejemplo: dado los datos adjuntos.
A) Complete la tabla con las columnas: marca de clase, producto (Xi)(Fi),
Frecuencia acumulada de clase (FA), Frecuencia relativa (decimal, porcentual).
CONFIRME LOS VALORES OBTENIDOS
σ [Link]
𝑥ҧ =
σ Fi
CALCULO DE CUARTILES
EJERCICIOS PROPUESTO.: COMPLETE LA TABLA Y CALCULE LA MEDIA, MEDIANA,
MODA VALORES INTERCUARTILES
EJERCICIOS PROPUESTO.: COMPLETE LA TABLA Y CALCULE LA MEDIA, MEDIANA,
MODA VALORES INTERCUARTILES
 Calcule la media, mediana, y moda los grupos
de datos
A C
3 5 8 11 14
5 7 10 13 16
3 3 6 9 12
3 3 6 9 12
3 5 8 11 14
3 5 8 11 14
B
10 12 15 18 21
3 3 6 9 12
3 5 8 11 14