INSTITUCION EDUCATIVA CELMIRA BUENO DE OREJUELA

VALENTINA SANCHEZ
SANTIAGO LEIVA
VALERIA VIVEROS

FISICA

ELVIS PAZ

10-2

AÑO LECTIVO

2020
(UNIDAD 3) RAPIDEZ MEDIA.

TALLER 10 LIT B Y C.

B. Resuelve los siguientes ejercicios:

[Link] persona se mueve de la posición X1 a la posición X2 y de ésta a la posición X3, tal como lo
muestra el grafico:

 ¿Cuál es el desplazamiento de la persona entre X1 y X2?

R/: x= 5+7= 12 m

 ¿Cuál es el desplazamiento de la persona entre X2 y X3?

R/: x= X3

 ¿Cuál es el desplazamiento total de la persona?

R/= x= 12

2. Un cuerpo se mueve a lo largo de una trayectoria rectilínea y ocupa las siguientes posiciones en
los tiempos dados:

a. Realiza un grafico de posición contra tiempo.

R/:

b. ¿En cuales intervalos el cuerpo permaneció en reposo?

R/: Intervalo 3 (2-3 seg)

El cuerpo se mantuvo en reposo (V=0) durante el intervalo 3, donde el móvil no cambio de

posición.
c. ¿Qué desplazamiento sufre el móvil entre 1s y 3s?

R/: Intervalo 2 (1-2 segundos) Entre 1 y 3 seg (intervalos 2 y 3) el cuerpo disminuyo su

velocidad hasta llegar al reposo (desaceleró)

Intervalo 3 (2-3 seg)

d. ¿Cuál es el desplazamiento total del cuerpo?

R/: El desplazamiento total es el cambio de posición entre el punto final y el inicial, es decir:

e. ¿Cuál es el espacio total recorrido?

R/: El espacio total recorrido es 8m

3. Un auto se desplaza por una carretera de acuerdo con el siguiente gráfico:

 Describe el movimiento del auto.

R/: Entre 0 y 5 s, avanza con velocidad constante de 30 m/s. Entre 5 y 10 segundo se mantuvo en
reposo (V = 0). Entre 10 y 15 s retrocede con velocidad de - 15 m/s.

 ¿Cuál fue el desplazamiento total?

R/= 1) 5 s 30 m/s = 150m

2) 5 s 15 m/s = 75 m; distancia total: 150 + 75 = 225 m

 ¿Cuál fue el espacio total recorrido?

R/: D = 150 - 75 = 75 m

C. Representa en un gráfico de (x) contra (t) las siguientes situaciones:

1. Dos móviles A y B están separados 50 m, simultáneamente se comienzan a mover en sentidos

contrarios y se encuentran a mitad de camino en un tiempo de 4 s.

R/:
12. Dos móviles A y B están separados 100 km. El móvil A parte hacia B y llega a su destino a las 4
horas. Una hora después A parte B hacia A y llega a su destino a las 6 horas.

R/:

3. En una competencia de atletismo, A da a B ventaja de 60 m. El atleta A alcanza a B después de

haber recorrido 180 m y correr durante 60 s.

R/:
(UNIDAD 3) MOVIMIENTO UNIFORME.

TALLER 11 PAG 40, NUMERAL 4.

Resuelve los siguientes ejercicios:

a. Un móvil sobre una carretera recta inicia su movimiento en la posición X 1 = 0 km, en un tiempo
t1 = 0 h, alcanza la posición X2 = 200 km y luego regresa a la posición X3 = 150 km, empleando para
todo el recorrido, un tiempo de 4 horas.

 ¿Cuál es la velocidad media del móvil?

R/: La velocidad media del móvil es 12.5 Km/h.

 ¿Cuál es su rapidez media?

R/: La rapidez media del móvil es 87.5 Km/h.

 Expresa los resultados 1 y 2 en m/s.

R/: Vm = 1 km 1000 m
37.5 km X

Vm = 37500 = Vm = 10,4 m/s

3600
rm = 1 km 1000 m
62.5 km X
rm = 62500 rm = 17.4 m/s
3600

b. Un atleta recorre la mitad de su trayectoria en 20 minutos y la segunda mitad en 30 minutos. Si

el recorrido total es de 38 km, ¿cuál es la rapidez media del atleta?

R/: t1 = 30 m
t2 = 50 m
t = t2 + t1
t = 80 m
rm = X 78 km rm = 0,9 km/m
t 80 m
c. Un auto viaje de la ciudad A la ciudad B separadas 120 km, en 3 horas y regresa en 4 horas.
¿Cuál es su velocidad media en todo el trayecto? ¿Cuál es su rapidez media?

R/: tx = 120 km – 120 km = 0 km

X = 120 km + 120 km= 240 km
Vm = ∆x = 0 km
xt 7h
Vm = 0 km/h
rm = X = 240 km
t 7h
rm = 34,2 km/h

d. El siguiente grafico de (x) contra (t) ilustra el movimiento de un cuerpo. Calcula:

 El desplazamiento de cada intervalo.

R/: = x − x 0 = 5 m −0 m = 5 m

 El desplazamiento total.

R/: = x − x 0 = 5 m −0 m = 5 m

 La media en cada intervalo.

R/: 2,5 m/s

 La velocidad media en todo el intervalo.

R/: 0,83 m/s

 El espacio total recorrido.

R/: X = 4 m + 2 m + 6 m + 5 m = 17 m

 La rapidez media en todo el intervalo.

R/: 2,83 m/s

(UNIDAD 3) MOVIMIENTO UNIFORME PROBLEMAS DE DOS CUERPOS.

TALLER 12 PAG 42 LIT A (1 al 9).

A. Resuelve los siguientes ejercicios:

1. Un auto se mueve con velocidad constante de 216 km/h. Expresa esta velocidad en m/s y
calcula en m el espacio recorrido en 15 segundos.

R/: Ha recorrido una distancia total de 0.5 metros.

2. Un móvil viaja con velocidad de 0.6 km/h; calcula el espacio recorrido en 3 segundos.

R/: El móvil en 3 s recorrió 0.5 m.

3. La velocidad de un avión es 980 km/h y la de otro 300 m/s. ¿Cuál de los dos es más veloz?

R/: El más veloz es el que va a 300 m/s, porque es el que más rápido va.

4. ¿Cuánto tarda un vehículo en recorrer 600 km con velocidad constante de 12 m/s?

R/: Tarda aproximadamente 13,88 horas.

5. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340 m/s. ¿Qué tiempo tarda en escucharse
el estampido de un cañón situado a 15 km?

R/: Se tarda en oír el estampido un tiempo de 44.11 segundos.

6. Un auto se mueve por una carretera de acuerdo con el siguiente gráfico:

a. Describe el movimiento del auto.

R/: En los primeros 5s el auto se mueve con velocidad constante de Luego para durante 5s y
arranca con velocidad constante   durante 5s más, hasta frenarse.

b. ¿Qué distancia recorrió?

R/:

c. ¿Cuál fue su desplazamiento?

R/: Se desplazó 75 m.
7. Un motociclista viaja hacia el oriente con velocidad de 90 km/ h durante 10 minutos; regresa
luego al occidente con velocidad de 54 km/ h durante 20 minutos y finalmente vuelve hacia el
oriente, durante 15 minutos viajando con velocidad de 108 km/ h. Calcula ´para el viaje completo:

a. El espacio total recorrido.

R/: El espacio total recorrido fue de 59,25 km.

b. La rapidez media.

R/: La rapidez media fue de 80,07 km/h.

c. El desplazamiento.

R/: El desplazamiento fue de 23,58 km.

d. La velocidad media.

R/: La velocidad media fue de 31,86 km.

8. Un automóvil hace un recorrido entre dos ciudades que distan entre sí 60 km. En los primeros
40 km viaja a 80 km/ h y en los kilómetros restantes desarrolla solamente 20 km/ h.

a. ¿Qué tiempo tarda el viaje?

R/: El tiempo Total del viaje es de 1,5 hora.

b. ¿Cuál es la velocidad media y la rapidez media en el recorrido?

R/:  La velocidad media y rapidez media fue de 40 km/h.

9. Si se produjera una exposición en el sol, cuya distancia a la tierra es 150 millones de kilómetros,
¿Qué tiempo después de haberse producido el suceso, seria observado en la tierra?

R/: Tardaría 500 segundos en observarse en la tierra

(UNIDAD 3) PROBLEMAS DE MOVIMIENTO UNIFORME DOS MOVILES.

TALLER 12 PAG 43 LIT C (1 al 5).

C. Resuelve los siguientes problemas:

1. Dos trenes parten de una misma estación, uno a 50 km/h y el otro a 72 km/h. ¿A qué distancia se
encontrará uno del otro al cabo de 120 minutos:

a. Si marchan en el mismo sentido?

R/:

 100 km (Distancia del primer tren)

 144 km (Distancia del segundo tren)
 44 km (Distancia entre ambos trenes)

b. Si marchan en sentidos opuestos?

R/: 244 km.

2. Dos automóviles A y B se desplazan en una misma carretera tal como lo ilustra el grafico.

a. Describe el movimiento de cada cuerpo.

R/:

 XA = 50(t) = (Primer cuerpo)

 Xb= 50+25(t)= (Segundo cuerpo)

b. Calcula la velocidad de cada uno.

R/:

 Va = 50 km/h
 Vb= 25 km/h

c. Encuentra el espacio recorrido por cada móvil en 2 horas.

R/:

 Xa= 50(2) = 100 km

 Xb= 50+25(2) = 100 km
3. Dos estaciones A y B están separadas 480 km. De A sale un tren hacia B con velocidad de 50
km/h y simultáneamente sale un tren de B hacia A con velocidad de 30 km/h. Calcula a qué
distancia de A se cruzan y a qué tiempo después de haber partido.

R/:

 Distancia de encuentro de A-B

De A- B= v x t
De A- B = 50 x 6 = 300km
 Distancia de encuentro de B-A
De B-A = v x t
De B-A = 30 x 60
De B-A = 180km

4. Dos estaciones A y B están separadas 430 km. De A sale un tren hacia B con velocidad de 40
km/h y dos horas más tarde sale un tren de B hacia A con velocidad de 30 km/h. Calcula a qué
distancia de A se cruzan y a qué tiempo después de haber partido el segundo tren.

R/: La distancia desde A seria el tiempo por su velocidad: 7h x 40Km/h=280Km.

5. Dos trenes parten de dos ciudades A y B distantes entre sí 500 km, con velocidades de 90 km/h
y 60 km/h respectivamente. Pero el de B sale una hora antes. ¿Cuándo se encontrarán y a qué
distancia?

a. Si viajan el uno hacia el otro.

R/: El tiempo que tiene que pasar para que se encuentre es:
     18.666 horas = 18 horas 40 minutos 

b. Si viajan en el sentido de A hacia B.

R/: La distancia tenemos que sacar con respecto a A:

     D = 90km X t = 90km X 18.666 = 1680 km
(UNIDAD 3) PROBLEMAS DE MOVIMIENTO UNIFORME DOS MOVILES.

TALLER 14 PAG 49 LIT B (1 al 9).

B. Resuelve los siguientes ejercicios:

1. La tabla siguiente indica en varios instantes, los valores de la velocidad de un automóvil que se
mueve en una carretera plana y recta.

a. - ¿Cuál es la variación de la velocidad en cada uno de los intervalos considerados de 1 segundo?

R/: La variación es de 4 m/seg

- ¿Son iguales entre sí estas variaciones? ¿Cómo clasificarías el movimiento?

R/: Si son iguales y el movimiento es rectilíneo uniformemente acelerado

b. ¿Cuál es el valor de la aceleración del automóvil?

R/: Aceleración:

a = Vf-Vi/t

a = 10-6/2 = 2m/seg²
c. ¿Cuál era el valor de la velocidad inicial del automóvil en t= 0?

R/: Vi = Vf-at

Vi = Vf1
2. ¿Qué velocidad inicial debería tener el móvil cuya aceleración es de 2 m/s 2, para alcanzar una
velocidad de 90 m/h a los 4 segundos de su partida?

R/= La velocidad inicial del móvil es de 24,84m/seg

3. Un tren va a una velocidad de 16 m/s; frena y se detiene en 12 segundos. Calcular su aceleración

y la distancia recorrida al frenar.

R/: El tren lleva una aceleración, de frenado, de -1.33 m/s² y recorre una distancia de 96.24 metros.

4. Un móvil parte del reposo, con M.U.V y cuando ha recorrido 30 m tiene una velocidad de 6 m/s.
Calcular su aceleración y el tiempo trascurrido.

R/: -Aceleración: a = 0,6 m/s²

-Tiempo trascurrido: t = 10 segundos 

5. Un automóvil con velocidad de 72 km/h frena con una desaceleración constante y se para en 9
segundos. ¿Qué distancia recorrió?

R/: La distancia que recorrió fue 90 metros

6. Un automóvil parte del reposo y con aceleración constante de 3 m/s 2, recorre 150 m. ¿En cuanto
tiempo hizo el recorrido y con qué velocidad llegó al final?

R/: -Tiempo del recorrido: 10 seg

- Velocidad: 30 m/seg

7. Un cuerpo parte del reposo, tiene durante 4 segundos una aceleración constante de 10 m/s 2,
sigue después durante 8 segundos con el movimiento adquirido y finalmente vuelve al reposo por
la acción de una aceleración negativa de 10 m/s2. Determinar:

a. El tiempo total del movimiento.

R/:

b. Distancia total recorrida.

R/: 80m+320m+80m = 380 m

8. Dos ciclistas A y B, inician su movimiento simultáneamente, A con una velocidad constante de

12 m/s y B con aceleración constante de 5 m/ s2.

a. ¿Qué distancia han recorrido cuando B alcanza A?

R/: Han recorrido 57,60 m

B. ¿Cuál es la velocidad de B cuando alcanza A?

R/: La velocidad es de 24 m/s

9. Un camión viaja con velocidad constante de 20 m/s. En el momento que pasa al lado de un
automóvil detenido, avanza con aceleración constante de 2 m/s 2.

a. Realiza un gráfico de v contra t.

R/:
b. ¿Qué tiempo tarda el automóvil en adquirir la velocidad del camión?

R/: La velocidad del auto es de V = 2 m/s² t = 20 m/s²

c. ¿Qué distancia debe recorrer el automóvil para alcanzar el camión?

R/: Debe recorrer 400 m

d. ¿Qué tiempo tarda en alcanzarlo?

R/: El tiempo que tarda es 20 segundos

(UNIDAD 3) CAIDA LIBRE.

TALLER 15 PAG 52 PROBLEMAS (1-10).

6. Una bomba que se deja caer libremente desde un avión, tarda 10 minutos en dar en el blanco.
¿A qué altura volaba el avión? (g= 10 m/s 2). R/: La altura que volaba eran 500m

a. ¿Qué velocidad alcanza un cuerpo al cabo de 5 segundos de caída?

R/: La velocidad es de 49 m/seg

b. ¿Con que velocidad llega un cuerpo al suelo que se deja caer desde una altura de 80 m?

R/: La velocidad con la que llega es de 39,5m/s

c. ¿Con que velocidad se puede lanzar verticalmente un cuerpo para que alcance una altura de 490
m?

R/: La velocidad con la que se lanza es de 98m/s

d. ¿Qué tiempo dura el aire una piedra que se lanza verticalmente hacia arriba con velocidad de 24
m/s?

R/: La piedra dura 4,9 segundos en el aire

7. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba y alcanza una altura de 100 m. ¿Con que
velocidad se lanzó?

R/:  Se lanzó con la velocidad de 44,27 m/s

8. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba. Cuando alcanza la mitad de la altura máxima
su velocidad es de 24 m/s.

a. ¿Cuál es la altura máxima?

R/: La altura máxima es 58,8 metros

b. ¿Qué tiempo tarda en alcanzarlo?

R/: El tiempo que tarda en alcanzarlo era 3,46 segundos

c. ¿Con qué velocidad se lanzó?

R/: Se lanzó con la velocidad de 33,9 m/s

d. ¿Qué tiempo tarda en alcanzar una velocidad de 24 m/s hacia abajo?

R/: El tiempo que tarda es 5,9 segundos

9. Por una llave de la ducha cae una gota de agua cada segundo. En el instante que va a caer la
cuarta gota,

a. ¿Qué distancia separa la primera de la segunda gota?

R/: La distancia que lo separa es 24,5 metros

b. ¿Qué velocidad posee la tercera gota?

R/: La velocidad que posee es 19,6 m/s

10. Una piedra se deja caer libremente al fondo de un precipicio de 80 m de altura. Un segundo
mas tarde, una segunda piedra se lanza hacia debajo de tal forma que alcanza la segunda
justamente cuando ésta llega al fondo.

a. ¿Con qué velocidad se lanzó la segunda piedra?

R/: La segunda debe demorar 11,42 m/s

b. ¿Qué velocidad llevaba la primera piedra cuando fue lanzada?

R/: La velocidad de la primera piedra 39,6 m/s

c. ¿Cuánto tiempo dura en el aire la segunda piedra?

R/: El tiempo que dura en el aire es 3,04 segundos

(UNIDAD 4) MOVIMIENTO EN EL PLANO.

TALLER 16 PAG 60, NUMERAL 2 (a hasta la d).

2. Resuelve los siguientes problemas:

a. Dos embarcadores situados en la misma orilla de un río están separados 12 km. Un bote que
viaja con velocidad Vbr= 5 km/h desea ir desde A hasta B y regresar. La velocidad de la corriente es
1 km/h, ¿qué tiempo tarda el bote en el recorrido?

R/: Tarda 5 horas

b. Un deportista desea atravesar un río de 80 m de ancho. Si V nr = 4 m/s, v, = 3 m/s y el deportista

se lanza perpendicularmente a la orilla.

Calcular:

 La velocidad del nadador medida en tierra.

R/: Vn= 5 m/s

 El tiempo que tarda el deportista en atravesar el río.

R/: V nr 4 m/s

 La distancia que separa el punto de llegada del punto opuesto al sitio de partida.

R/: X= 60 m

 En qué dirección debe nadar el deportista para que a pesar de la corriente el nadador
llegue en la otra orilla al punto opuesto del sitio de partida.

R/: Var= 329,85 km/h

c. Si el velocímetro indica que la velocidad de un avión que viaja en sentido norte-sur es de 320
km/h y un viento que lleva una velocidad de 80 km/h en la dirección este-oeste lo desvía de su
ruta. ¿Con qué velocidad en qué dirección se mueve el avión?

R/: El avión se mueve ahora en dirección Nor-Oeste con una velocidad de 329,85 km/h y con un
ángulo de 75,960

d. Un camión con un parabrisas vertical se mueve durante un aguacero con una velocidad V e = 80
km/h. ¿Con qué ángulo y a qué velocidad caen las gotas sobre el parabrisas?

R/: Ángulo Vc= 80.662 km/h

Tan=10/80

A= arco tan 0,125

(UNIDAD 4) MOVIMIENTO EN EL PLANO.

TALLER 18 PAG 63, LITERAL B (1 al 7).

B. Resuelve los siguientes problemas:

1. Desde el borde de una mesa, se lanza horizontalmente un cuerpo A, con cierta velocidad inicial,
y simultáneamente se deja caer desde el mismo punto un cuerpo B. ¿Cuál de los dos llega primero
al suelo?

R/: Ambos caen al mismo tiempo. El cuerpo A se le ha aplicado velocidad, pero al ser lanzado
horizontalmente la velocidad vertical inicial es 0.
Y el cuerpo B se deja caer, lo cual indica que no se le ha impartido velocidad alguna ni vertical ni
horizontal. Su velocidad vertical inicial es igual a 0. Si son lanzados al mismo tiempo, ambos
llegarán al mismo tiempo al suelo.

2. Un proyectil es lanzado horizontalmente desde una altura de 36 metros con velocidad de 45

m/s. Calcula:

a. El tiempo que dura el proyectil en el aire.

R/: El tiempo que dura en el aire es 2,71 segundos

b. El alcance horizontal del proyectil.

R/: El alcance horizontal del proyectil son 121,97 metros 

c. La velocidad que posee el proyectil al llegar al suelo.

R/: El proyectil llega al suelo a una velocidad 52,25m/s 

3. Desde un bombardero que viaja con una velocidad horizontal de 420 km/h a una altura de 3.500
m se suelta de una bomba con el fin de explotar un objetivo que está situado sobre la superficie de
la tierra. ¿Cuántos metros antes de llegar al punto exactamente encima del objetivo debe ser
soltada la bomba, para dar en el blanco?

R/: A esta distancia debe ser soltada la bomba para que dé en el blanco:
4. Una pelota sale rodando del borde de una mesa de 1.25 cm de altura. Si cae al suelo en un
punto situado a 1.5 m del pie de la mesa; ¿Qué velocidad llevaba la pelota al salir de la mesa?

R/: La velocidad que llevaba la bola al salir de la mesa era de 3 m/s

5. Una pelota sale rodando por el borde de una escalera con una velocidad horizontal de 1.08 m/s.
Si los escalones tienen 18 cm de altura y de 18 cm de ancho, ¿Cuál será el primer escalón que
toque la pelota?

R/: El primer escalón que toca la pelota es el segundo escalón.

6. Un avión que vuela horizontalmente a una altura de 2 km y con una velocidad de 700 km/h sufre
una avería al desprendérsele un motor. ¿Qué tiempo tarda el motor en llegar al suelo? ¿Cuál es su
alcance horizontal?

R/: El alcance horizontal es de 3888.8 m

7. Dos cuerpos A y B se dejan caer simultáneamente desde una altura h, pero el cuerpo B choca
durante su recorrido con un plano inclinado 45 o, el cual le proporciona una velocidad horizontal V x.
¿Cuál de los dos cuerpos llega primero al suelo? ¿Por qué?

R/: Llegan al suelo en forma simultánea, porque el tiempo que dura el cuerpo en el aire depende
exclusivamente de la altura y la gravedad y no de la velocidad que adquirió el cuerpo b.
(UNIDAD 4) MOVIMIENTO EN EL PLANO.

TALLER 19 PAG 66, LITERAL B (1 al 7).

B. Resuelve los siguientes problemas:

1. Un cañón dispara un proyectil con una velocidad inicial de 360 m/s y un ángulo de inclinación
30o. Calcula:

a. La altura máxima que alcanza el proyectil.

R/: La altura máxima que alcanza el proyectil es de 1620 metros

b. El tiempo que dura el proyectil en el aire.

R/: El tiempo que dura el proyectil en el aire es de 36 segundos   

c. Alcance horizontal del proyectil.

R/: El alcance horizontal del proyectil es de 11223.36 metros

2. Un bateador golpea la pelota con ángulo de 35 o y le proporciona una velocidad de 18 m/s.

¿Cuánto tarda la pelota en llegar al suelo? ¿A qué distancia del bateador cae la pelota?

R/: -Altura máxima alcanzada por la pelota: 14,45 m.

-Tiempo que dura la pelota en el aire: 1,72 seg.

- Alcance horizontal de la pelota: 31 m

3. Un jugador de tejo lanza el hierro con un ángulo de 18 o y cae en un punto situado a 18 m del
lanzador. ¿Qué velocidad inicial le proporcionó al tejo?

R/: La velocidad inicial que el jugador le proporciona al tejo fue de 17.32 m/s.

4. ¿Con qué ángulo debe ser lanzado un objeto para que el alcance máximo sea igual a la altura
que alcanza el proyectil?

R/: El ángulo con que debe ser lanzado es 75. 96o

5. Un bateador golpea una pelota con un ángulo de 35 o y es recogida 6 s más tarde. ¿Qué
velocidad le proporcionó el bateador a la pelota?

R/: La velocidad final de la pelota es 0 m/s.

6. Calcula el ángulo con el cual debe ser lanzado un proyectil para que el alcance sea máximo.

R/: El proyectil alcanza su máxima altura vertical lazándose a 90 grados. Para el máximo alcance
(distancia horizontal) debe lanzarse a 45 grados.
7. Un motociclista desea atravesar un riachuelo de 12 m de ancho, utilizando la pequeña
pendiente que hay en una de las orillas.

a. ¿Qué velocidad debe llevar la moto en el instante en que salta?

R/: Vx = Vo*cos15º = 12/t

t = 12/ (Vo*cos15º) 1

b. Si la moto se acelera a razón de 1.2 m/s2, ¿Qué distancia debe impulsarse para saltar con la
velocidad justa?

R/: Vo²*sen(2*β)/g

12 = Vo²*sen (2*15)/g

Vo²= 12*9.8/sen (2*15) =235,2

Vo = 15,33 m/s

Vfx² - Vox² = 2*a*d

15,33² - 0 = 2*1,2*d

d= 97,92 m
(UNIDAD 3) MOVIMIENTO EN EL PLANO.

TALLER 20 PAG 69, LITERAL B (1 al 10).

B. Resuelve los siguientes problemas:

1. Una rueda de automóvil da 240 vueltas en un minuto. Calcula la frecuencia y el periodo.

R/: 0.016 vueltas/seg

2. Calcula la velocidad con que se mueven los cuerpos que están en la superficie de la tierra,
sabiendo que su periodo en 24 horas y el radio 6.400 km aproximadamente.

R/: 27924.44m/seg

3. Una rueda que tiene 4.5 m de diámetro, realiza 56 vueltas en 8 s. Calcula:

a. Periodo

R/: 0.1418 seg

b. Frecuencia

R/: 7v/seg

c. Velocidad angular

R/: 44.31 rad/seg

d. Velocidad lineal

R/: 99.65m/seg

e. Aceleración centrípeta

R/: 2.25m

4. La hélice de un avión 1.280 vueltas en 64 segundos. Calcula:

a. Periodo

R/: T= t/n

b. Frecuencia

R/: F= n/t

c. Velocidad angular

R/: 40π rad/s

5. Demuestra que ac = W2r, partiendo de las expresiones V= w.r y ac= V2

R/: ac =w2 r

6. Demuestra que ac = 4 π2 r.

T2

7. Dos poleas de 12 cm 18 cm de radio respectivamente, se hallan conectadas por una banda, si la

polea de mayor radio da 7 vueltas en 5 segundos, ¿Cuál es la frecuencia de la polea de menor
radio?

R/: 2.1 vueltas/seg

8. Un auto recorre una pista circular de 180 metros de radio y da 24 vueltas cada 6 minutos.
Calcula:

a. Periodo del movimiento

R/:  T = 15 seg

b. Frecuencia

R/: F= 0.0666hz

c. Velocidad lineal o tangencial

R/: V = 75.39 m/seg

d. Velocidad angular

R/: w = 0.4188 rad/seg

e. Aceleración centrípeta

R/: ac = 31.58 m/seg2  

9. Calcula el periodo, la frecuencia y la velocidad angular de cada una de las tres manecillas de un
reloj.

R/: 1.- Minutero.

T= 12 horas. = 43200 s.

f= 1/43200 = 23.14 μ hz.

ω= 2π/T = 0.14 m Rad/s

2.- Segundero.

T= 60 segundos.

f= 0.016 hz.

ω= 2π/60 = 0.104 rad/s

3.- La Hora.

T= 12 horas = 43200 s.

f= 1/43200 = 23.14 μ hz.

ω= 2π/T = 0.14 m Rad/s

10. Una polea en rotación, tiene 12 cm de radio y un punto extremo gira con una velocidad de 64
cm/s. En otra polea de 15 cm de radio un punto extremo gira con una velocidad angular de cada
polea.

R/: -Velocidad lineal = velocidad angular x radio

-Velocidad angular = Velocidad lineal / radio

-Polea de radio 12 cm = 0,12m velocidad lineal = 64 m/s

-Velocidad angular = 64 / 0,12 = 533,33 radianes/s

-Polea de radio 15 cm = 0,15m velocidad lineal = 80 cm/s= 0,80 m/s

-Velocidad angular = 0,80 / 0,15 = 5,33 radianes/s