RAZONAMIENTO VERBAL
ORACIÓN INCOMPLETA
Recuerda: La oración es el conjunto de palabras que expresan una
idea General; es decir, tienen sentido completo.
Cuando trabajamos con oraciones incompletas quiere decir que
esas oraciones carecen de sentido porque le falta alguna parte. Al
completar oraciones debemos tener en cuenta:
a) La concordancia gramatical: Referida a esa mutua
conformidad o igual de accidente gramaticales entre las
palabras. Es decir, la concordancia se analizará teniendo en
cuenta.
- El género: masculino y femenino.
- El número: singular y plural
- La persona: primera, segunda y tercera
Ejemplo:
1. ............................. perrito blanco
......................................ansiosamente un hueso.
a) Los - come b) El - come c) El - comen
d) La - coma
Aplicando el criterio de concordancia de género y número,
identificamos a la alternativa (b) como la correcta. Siendo
la oración: "El perrito blanco come ansiosamente un
hueso".
2. Las chicas del equipo de vóley ................. en las
olimpiadas que ....................un mes.
a) Participará - duró b) Participaran - duraron
c) Participó - durarán d) Participarán - durarán
En este ejercicio notamos que la alternativa (d) es la
correcta.
(b) Las Reglas de Ortografía: Siempre debemos tener en cuenta
esta disciplina del lenguaje, ya que lo contrario cambiaríamos
el sentido y contenido de la oración.
Ejemplo:
3. El cazador tenía que ................... muchos animales para
poderse ................con su novia.
a) Visitar - cazar b) Casar - llevar
c) Casar - cazar d) Cazar - casarse
RAZONAMIENTO VERBAL
En nuestro idioma una letra puede cambiar el significado de las
palabras.
En el Ejemplo anterior podemos notar que las palabras
CASAR y CAZAR se parecen mucho pero no significan lo mismo y
si no tenemos en cuenta las reglas de ortografía el sentido de la
oración puede cambiar.
c) Sentido Lógico: Es la coherencia que debe existir entre
pensamiento y la palabra. Es decir, en una oración incompleta
se debe elegir la palabra que haga comprensible su mensaje.
Para lograr esto, el alumno debe primero leer toda la oración;
descubrir la idea del autor y a partir de ella señalar la
alternativa que restablezca su unidad de pensamiento de
manera coherente y entendible.
Ejemplo:
4. Un buen árbol da buenos frutos: un buen padre da buenos
......................................
a) consejo b) regalos c) centavo
d) hijos
Al leer toda la oración deducimos que un árbol por su
naturaleza dará frutos, y dentro de la especie humana los
frutos de hombre (padre) son los hijos.
Con ellos, nos damos cuenta que la respuesta de esta
oración está sugerida en el encabezamiento.
1. Pusieron el ....................................... en órbita.
2. Le pusieron ..................................... para sanar la herida.
3. El ....................................... lo ayudó a vestirse.
4. La ....................................... persiguió al conejo hasta
alcanzarlo.
RAZONAMIENTO VERBAL
5. Las hienas se alimenta de
...........................................................
6. El ....................................... tocó la campanilla para llamar
a misa.
7. Para burlarse, fabricaron un ............................ que se le
parecía.
8. Se internó en la .............................. en busca del tigre.
9. Aquella pintura era una
............................................................
10. Escribió las notas musicales en el .................................
ORACIONES INCOMPLETAS
1. Mario es un alumno muy ________por sus compañeros.
a) querido b) maravilloso c) solitario
2. Los alumnos no __________ al aula.
a) ingresaron b) vigilaron c) quisieron
3. Jorge al estar solo, ____________ el reloj.
a) olvidó b) cogió c) regresó
4. Se escondió _________________ por la reacción del profesor.
a) apresuró b) temeroso c) arrepentido
5. El profesor _______________exclamó.
a) exasperado b) amigable c) torpe
6. José, tu _____________ vale mucho más que el reloj.
RAZONAMIENTO VERBAL
a) confesión b) valiente c) ingratitud
7. Me entristeció la ________________ de ayer.
a) suerte b) noticia c) palabra
8. Las personas que van de un lugar a otro son
__________________
a) sedentarios b) viajeros c) nómadas
9. __________________ es el último límite al que alcanza la
vista.
a) límite b) confín c) final
d) punto e) frontera
10. Tu diente tiene ________________, esta delicado.
a) brillo b) color c) caries
d) defensas e) flúor
