Colegio Ejército de Salvación

Puerto Mont
Profesora: Ruth Aguilar A.

Control de Lectura de:

“Romeo y Julieta, William Shakespeare”
Nivel Séptimo Básico

Nombre: ____________________________________________________________
Fecha: ______________ Curso: ______________
Puntaje % Exigencia Puntaje N.E.E. Firma apoderado
Ideal obtenido % Exigencia

24 puntos. 60% 50%

Habilidad: Comprensión, aplicación y análisis.

Objetivo: - Interpretar diferentes aspectos de una novela como: características de personajes y
sus acciones, ambientes, tiempo y espacio.
- Comprender el significado literal e inferencial de la obra teatral.
- Emplear un vocabulario variado y pertinente para el desarrollo de la pregunta de redacción.
- Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada.
I. Selección Simple. Según la lectura domiciliaria de la novela, responde las
siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 Pto. c/u).
1. ¿Cuántos años tenía Julieta en el momento de la fiesta que ofreció su padre?
a) 12 años.
b) 14 años.
c) 15 años.
d) 13 años.
e) 11 años.
2. ¿Por qué Romeo fue a la fiesta de los Capuleto?
a) Porque lo habían invitado.
b) Porque quería enamorar a Julieta.
c) Porque quería ver a Rosalía.
d) Porque Teobaldo lo invitó.
e) Porque se quería juntar con Julieta.

3. En el comienzo de la obra, hay una pelea entre Sansón y Abraham en donde

aparece el Príncipe, ¿cómo reacciona éste al ver dicha situación?
a) Bien, está acostumbrado a las peleas entre las familias.
b) Bien, porque le da lo mismo si se pelean.
c) Mal, pues no quiere más peleas en Verona.
d) Mal, y decide que maten a los dos por perturbar el orden.
e) Mal, pues mucha gente muere en esta pelea.
 4. ¿Cómo se muestra Julieta, cuando su madre le manifiesta que ya debe
casarse y que es pretendida por Paris? (antes de conocer a Romeo).
a) Se muestra feliz, pues sólo piensa en casarse.
b) Se muestra triste porque no quiere casarse.
c) Se muestra sumisa y dice que hará lo que sus padres digan.
d) Se muestra rebelde y grita a su madre que no se casará.
e) Se muestra feliz, porque está enamorada de Paris.
5. Es falso señalar que el día de la fiesta de los Capuleto Romeo y Julieta:
a) Conversan.
b) Se pelean.
c) Se besan.
d) Se miran.
e) Se enamoran.
6. ¿Según lo leído, qué situación desata el conflicto de la obra?
a) El amor entre Romeo y Julieta.
b) La muerte de Mercucio.
c) La muerte de Romeo.
d) El odio de las familias Montesco y Capuleto.
e) La desobediencia de Julieta.
7. ¿Por qué se molesta la nodriza de Julieta con Mercucio cuando va a dejar el
mensaje a Romeo?
a) Porque Mercucio intenta conquistarla.
b) Porque Mercucio hace bromas inadecuadas.
c) Porque Mercucio la empuja.
d) Porque Mercucio le hace un cumplido.
e) Porque Mercucio intenta besarla.
8. ¿Qué opina Fray Lorenzo cuando Romeo le cuenta que se enamoró de
Julieta?
a) Piensa que es apresurado.
b) Lo apoya inmediatamente.
c) Cree que es un amor pasajero.
d) Considera a Romeo un loco.
e) Considera a Julieta indigna de Romeo.

9. ¿Por qué Julieta no quiere que Romeo jure por la luna, el amor que le
confiesa?
a) Porque siente envidia de la luna.
b) Porque la luna es cambiante.
c) Porque la luna es traicionera.
d) Porque la luna trae malos augurios.
e) porque la luna es solitaria.

10. Lee el siguiente extracto y responde ¿Qué quiere decir Julieta?

Julieta: ¡Ay, Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo?

Reniega de tu padre, reniega de tu nombre.
Y si no quieres hacerlo, júrame que amas y no me
tendré más por Capuleto.
 a) Que Romeo debe dejar de ser Montesco.
b) Que ella no lo acepta si es Montesco.
c) Que a ella no les importan los apellidos.
d) Que ella desiste de su amor.
e) Que ella quiere dejar de ser Capuleto.
11. Al final de la obra las dos familias comprendieron:
a) Que debían seguir con las peleas y enemistades.
b) Que por culpa de Romeo murió mucha gente.
c) Que las disputas entre ellos fue la culpa del desenlace.
d) Que debían irse de Verona.
e) Que debían enfrentarse a un duelo.
II. Verdadero y Falso. Contesta “V” o “F” según corresponda, justifica las falsas, pues
si no lo haces, tu respuesta no será válida. (1pto. c/u).
1. ------------ Mercucio mató a Teobaldo.
____________________________________________________________
2. ------------ Romeo se suicida ahorcándose.
____________________________________________________________
3. ------------- El príncipe actúa injustamente en Verona.
____________________________________________________________
4. ------------- Romeo es desterrado y se va a Mantua.
____________________________________________________________
5. ------------- Julieta le cuenta el plan de morir falsamente a la nodriza.
____________________________________________________________
6. ------------- Paris muere a manos de Romeo.
____________________________________________________________

III. Términos pareados. Escribe el número que corresponda en la fila A que

corresponda con su característica en la fila B (6 ptos).

Fila A Fila B
-------- Rosalía 1. Inicia la pelea con Mercucio.
-------- Teobaldo. 2. Mujer que no quiere el amor de Romeo
-------- Fray Lorenzo. 3. Querían casarla con Paris.
-------- Sra. Montesco. 4. Da el mensaje a Romeo.
-------- Capuleto. 5. Evita que en la fiesta haya un conflicto.
-------- Julieta. 6. Da la idea de fingir la muerte.
7. Está preocupada por su hijo.
8. Muere a manos de Benvolio.
IV. Léxico Contextual. Selecciona la alternativa correcta para el término que aparece
subrayado en cada oración: (2 ptos. c/u).

1. “Mírame con amor y seré invulnerable a sus espadas…”

a) débil.
b) fuerte.
c) libre.
d) inmune.
e) insuperable.

2. ¿Dónde están los culpables de esta reyerta?

a) situación.
b) perturbación
c) afrenta.
d) berrinche.
e) disputa.

3. “Pertenece a ese círculo de petimetres farsantes, de jactanciosos y

provocadores…”.
a) engreídos.
b) pesados.
c) modestos.
d) fantasiosos.
e) traicioneros.
V. Pregunta de desarrollo: Responde de manera clara y ordenada a la siguiente pregunta.
Considera la pauta de evaluación:

Rasgo evaluado Puntaje Ideal Puntaje

Obtenido
Redacción (No repite ideas, uso 2
adecuado de conectores,
concordancia de tiempo, género y
número, lenguaje culto formal)

Buen uso del vocabulario 1

Ortografía 2 (3errores-1)
Responde la pregunta relacionada 2
con el texto
Total: 7

1. En el libro varios personajes mueren en distintas circunstancias. Nómbralos

en el orden de desaparición a cada uno y explica los motivos y manera en
que ocurren cada deceso. (4 puntos)
2. ¿Cuál es el conflicto dramático de la obra? (2 Pts)

3. ¿Qué quiso decir Julieta a Romeo con la siguiente expresión “! Ha nacido lo

único que amo de lo único que odio! ¡Demasiado temprano te encontré sin
conocerte y demasiado tarde te conozco! (2 Pts)

4. ¿Cuáles fueron los motivos que impidieron que se realizara el plan de Julieta y
fray Lorenzo?( 2 Pts)

5. Emite un juicio crítico de la reacción de los padres de Romeo Y Julieta Al final

de la obra ( 2 Pts) Argumente tu respuesta.

6. Define y describe el Amor de Romeo y Julieta ( 2 Pts.)

7. Menciona características de una tragedia que estén presentes en la obra de
Romero y Julieta ( 2 pts)

“El momento del poder es siempre el presente (Louise L. Hay)”.