I.E.P.
“GRAN ALMIRANTE MIGUEL GRAU”
“BRINDANDO UNA EDUCACION RUMBO A LA EXCELENCIA”
Grado: 6to de primaria Profesora: Zoila Díaz Burga
Área: Comunicación
EL LENGUAJE: FUNCIONES Y PLANOS
I. CONCEPTO DE LENGUAJE
El lenguaje es la facultad exclusivamente humana que busca
comunicar nuestras ideas, emociones y deseos a través de la
oralidad o escritura.
II. FUNCIONES DEL LENGUAJE
1. Representativa o 2. Expresiva o emotiva (emisor)
referencial(referente) nos informa expresa sentimientos, emociones o
sobre la realidad. Es usado por deseos del emisor.
científicos en las noticias. Ejemplo: ¡Qué alegría que vinieras
Ejemplo: los alumnos sacaron abuelito! ¡Te extrañe!
buenas notas en el examen.
3. Apelativa o conativa (receptor) 4. Fática o de contacto (canal)
Expresa orden, mandato, ruego, Tiene la finalidad de verificar y
suplica. Busca convencer o hacer asegurar la correcta comunicación.
cambiar la conducta del receptor. Ejemplo: ¡Aló, aló!, ¿me escuhas?
Ejemplo: préstame tu lápiz
5. Poética o estética (mensaje) 6. Metalingüística o de glosa (código)
Busca adornar el mensaje. Es Hare referencia al mismo lenguaje.
eminentemente literaria.
Ejemplo: Me fascinan los dos Ejemplo: el emisor es quien envía
luceros que tienes en el rostro. el mensaje.
El lenguaje es una facultad exclusiva e
inherente a todo a todo ser humano.
El lenguaje se caracteriza por presentar dos
planos, los cuales estudiaremos a continuación.
PLANOS DEL LENGUAJE
LENGUA HABLA
I. Concepto I. Concepto
Es el sistma de signos Es el uso del sistema de signos, es
convencionales que tiene una decir, de la lengua.
comunidad determinada II. Características
II. Características Psicofísica: su realización involucra
Psíquica: Se encuentran en la dos procesos; el mental y el físico.
mente del ser humano. Individual: se manifiesta de manera
Social: Es compartida por los diferente y única en cada persona.
miembros de la comunidad. Práctica: se manifiesta hablando.
Teórico: presenta reglas y
normas.
Nota: Los planos del lenguaje
fueron propuestos por el
A la lengua también se le lingüista suizo Ferdinand
conoce como código de Saussure
lingüistico
Practica
1. ¿Cuál es la función que se relaciona con el código?
a) Representativa
b) Apelativa
c) Expresiva
d) Metalingüística
e) Poética
2. ¿Qué es el lenguaje?
a) La capacidad de comunicarse de los animales
b) Una facultad de las plantas
c) una capacidad exclusiva del ser humano
d) el uso personal de ingles
e) el uso personal del castellano
3. ¿en salgamos de aquí, hijos míos, se expresa la función_______________?
a) Representativa
b) Apelativa
c) Expresiva
d) Metalingüística
e) Poética
4. No es una función del lenguaje.
a) Conativa
b) Emotiva
c) Fática
d) Apelativa
e) Universal
5. En ¡Cuánto te admiro, papá!, se expresa la función_________________?
a) Representativa
b) Poética
c) Expresiva
d) apelativa
e) Metalingüística
6. ¿Qué conocemos como código lingüístico?
a) Lengua
b) Habla
c) Lengua y habla
d) Saussure
e) Lenguaje
7. Alternativa que presenta una característica del habla:
a) Social
b) Psíquica
c) Universal
d) Teórico
e) Individual
8. La lengua se caracteriza porque está en la mente de las personas. Por lo
anterior, se dice que la lengua es_______________.
a) Social
b) Individual
c) Psíquica
d) Psicofísica
e) Teórica
9. Completa: << teórica es a lengua como_________________________>>.
a) Social es a habla
b) Individual es a lengua
c) Psíquica es a habla
d) Practica es a habla
e) Psicofísica es a habla
10. ¿Por qué decimos que el habla es psicofísica?
a) Porque depende del hablante.
b) Porque es solo física.
c) Porque su uso es pasajero.
“yo me
d) Porque su realización implica una actividad mental y física.
e) Porque es una secuencia de sonidos.
quedo
en
casa”
