U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE CIENCIAS ENPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
SILABO
ECONOMÍA II
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura : ECONOMÍA II
1.2. Código : 0302-03-113
1.3. Área : Letras
1.4. Facultad : Ciencias Empresariales
1.5 Escuela Prof. : Ciencias Contables y Financieras
1.6. Ciclo : II
1.7. Créditos : 03
1.8. Total de Horas : 04
Teoría : 02
Práctica : 02
1.9. Naturaleza : Obligatorio
1.10. Requisito : Economía I
2. SUMILLA
La asignatura está ubicada en el área de letras. Desarrolla aspectos básicos del análisis de
la evolución económica de la sociedad peruana, desde sus orígenes hasta la actualidad,
con la finalidad de capacitar al alumno en el conocimiento de los cambios en el proceso de
desarrollo económico del país.
3. CAPACIDADES/HABILIDADES
3.1. Identifica y reconoce las principales definiciones de la Historia Económica del Perú
3.2. Analiza y evalúa los principales aportes económicos de la cultura colonial.
3.3. Analiza el aporte cultural de los inicios de la República.
3.4. Formula comparaciones entre las economías anteriores y posteriores a la I y II Guerra
Mundial.
3.5. Propone y discute nuevas alternativas a la luz de los cambios en la economía peruana.
4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
CONTENIDOS ESTRATEGIA
SY
PROCEDIMIENT SEMANA
CONCEPTUAL ACTITUD RECURSOS
O
DE DICTADO
CAPACIDAD I: Identifica y reconoce las principales definiciones de la Historia Económica del Perú.
PRIMERA UNIDAD: Conceptos Generales
1
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE CIENCIAS ENPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
CONTENIDOS ESTRATEGIA
SY
PROCEDIMIENT SEMANA
CONCEPTUAL ACTITUD RECURSOS
O
DE DICTADO
• Breve historia del • Conoce y • Valora la • Lecturas y
pensamiento económico analiza el importancia de exposición en
mundial. Economía de las contexto del los conceptos clase. 1
primeras culturas de la pensamiento básicos. 2
humanidad. económico.
• Economía de la cultura • Conoce y • Valora la • Exposición
incaica. Relaciones analiza el importancia de en clase. 3
productivas. contexto del Imperio 4
económico del Incaico. 5
Imperio Incaico.
CAPACIDAD II: Analiza y evalúa los principales aportes económicos de la cultura colonial
SEGUNDA UNIDAD: La Colonia
• Economía de la Sociedad • Conoce y • Resalta la • Exposición
Colonial. Encomiendas, analiza la importancia de en clase. 6
Reducciones, Mita, etc. economía de la la época 7
Principales hechos. época colonial. colonial. 8
EXAMEN PARCIAL 9
CAPACIDAD III: Analiza el aporte cultural de los inicios de la República
TERCERA UNIDAD: Inicios de la República
• Conoce y • Valora la • Exposición
analiza la importancia de en clase.
• Economía de los inicios de
economía de los recursos
la República. El guano y el
los primeros naturales en los 10
salitre.
años de la primeros años
República. de la República.
• La Guerra con Chile. Crisis • Conoce y • Juzga de • Exposición
económica de posguerra. analiza el mucha en clase.
contexto importancia el
económico de contexto 11
la Guerra con económico de
Chile. la Guerra con
Chile.
CAPACIDAD IV: Formula comparaciones entre las economías anteriores y posteriores a la I y II Guerra Mundial
CUARTA UNIDAD: El Siglo XX
• La economía antes de la • Conoce y • Valora la • Uso de
Primera Guerra Mundial. analiza el importancia del textos,
contexto contexto gráficos y
económico los económico los diagramas. 12
primeros años primeros años
del Siglo XX. del Siglo XX.
• La gran depresión de 1930 • Conoce y • Da importancia • Hechos
y sus efectos en el Perú. analiza la crisis a la gran concretos
de 1930 y sus depresión de con la
13
efectos en el 1930. realidad.
Perú.
• La Segunda Guerra • Conoce y • Valora la • Exposición
14
Mundial. analiza los importancia de en clase.
2
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE CIENCIAS ENPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
CONTENIDOS ESTRATEGIA
SY
PROCEDIMIENT SEMANA
CONCEPTUAL ACTITUD RECURSOS
O
DE DICTADO
efectos la Segunda
económicos de Guerra Mundial.
la Segunda
Guerra Mundial.
• Sánchez Cerro, Leguía y • Conoce y • Asume la • Exposición
Odría. El diario “La analiza el importancia de en clase.
Prensa”. desempeño estos periodos.
15
económico de
los periodos
citados.
• Conoce y • Asume la • Exposición
• El Gobierno Militar de la
analiza el importancia de en clase.
década de 1970. Primera y
gobierno Militar estos periodos.
Segunda Fase.
de 1970. • Desarrolla su
• La actual crisis de la Deuda • Identifica las opinión sobre 16
Externa. La hiperinflación
consecuencias estos
de 1987.
del problemas.
endeudamiento.
EXAMEN FINAL 17
EXAMEN SUSTITUTORIO 18
5. EVALUACIÓN
La nota final del curso será el promedio de:
- Examen Parcial (EP) (30 % de la nota)
- Examen Final (EF) (30% de la nota)
- Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota)
PF= PP x 40 + EP x 30 + EF x 30
100
El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas
calificadas de lecturas o separatas recomendadas por el docente, eventual trabajo
individual y/o grupal.
De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las
actitudes positivas, reflexivas y otros.
La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de
once (11) Capítulo II del Reglamento de Estudios.
6. BIBLIOGRAFÍA
ESPINOZA, Valdemar “Modos de producción en el Imperio de los Incas” Edit. Mantaro.
1978.
FOREMAN PECO, James “Historia económica Mundial.” Edit. Prentice Hall.
LUMBRERAS, Guillermo “Nueva Historia General del Perú”. Edit. Mosca Azul.
THORP. R., Betran “Perú 1980 – 1997. Crecimiento y Políticas Económicas”.
BCR. Lima.
