Indicadores vistos Segundo Trimestre Año 2021 KÍNDER C
Ámbito Núcleo Indicador
DESARROLLO PERSONAL Y Identidad y Autonomía Verbaliza su nombre
SOCIAL Aplica hábitos de higienes
Reconoce hábitos de higiene
Reconoce y describe diferentes emociones de él y del resto
Identifica su sexo
Respeta e identifica normas covid (uso de mascarillas, lavado de manos,
distancia personal)
Es ordenado con sus pertenecías y tareas.
Reconoce y describe características de niñas y niños.
Muestra seguridad al realizar tareas diarias.
Toma decisiones por si mismo
Expresa sus decisiones a otros
Sugiere actividades, ideas, juegos y soluciones.
Convivencia y Ciudadanía Participa en juegos grupales
Participa en dinámicas grupales
Participa de conversaciones grupales
Verbaliza apreciaciones y opiniones sobre diversas conmemoraciones
Aplica estrategias acordadas por el grupo/curso
Aplica estrategias pacificas frente a la resolución de conflictos
Corporalidad y Movimiento Coordina con precisión habilidades motrices al momento de:
Colorear respetando márgenes
Rasgar pequeños pedazos de papel con sus dedos
Recortar con tijeras
Recortar con precisión trazos rectos y curvos
Rellena lamina con diversos materiales, respetando márgenes
establecidos.
Punza dentro de una figura
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Mueve su cuerpo al ritmo de distintos ritmos musicales
Muestra coordinación al realizar movimientos motores gruesos sin
implementos.
Identifica partes finas y gruesas del cuerpo.
Identifica lateralidad izquierda-derecha en relación a si mismo.
COMUNICACIÓN INTEGRAL Lenguaje Verbal Representa gráficamente trazos libres
Representa gráficamente trazos rectos
Representa gráficamente trazos curvos
Describe imágenes
Realiza segmentación silábica
Distingue silabas de una palabra
Identifica silaba inicial
Identifica silaba final
Asociar fonema grafema O
Identificar sonido inicial vocálico O
Comprender información explicita de variados textos
Escribir vocal O en sus cuatro formatos
Asociar fonema grafema U
Identificar sonido inicial vocálico U
Descubrir el contenido de textos escritos
Escuchar y disfrutar textos orales breves
Escribir vocal U en sus cuatro formatos.
Leer y escribir grupos vocálicos
Escribe su nombre y apellido por sí solo/a.
Lenguajes Artísticos Dibuja figura humana
Asigna significado a sus dibujos
Realiza movimientos de baile
Representa a través del dibujo sus ideas e intereses
Expresa su imaginación y fantasía
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Exploración del Entorno Identifica y verbaliza las características en los cambios que ocurren en el
INTERACCIÓN Y Natural cuerpo por el crecimiento.
COMPRENSIÓN DEL ENTORNO Conoce algunas conmemoraciones importantes para el país
Identifica profesiones y oficios que se desarrollan en su entorno.
Identifica características propias de cada estación del año.
Relaciona vestimenta con cada estación del año.
Identifica símbolos patrios
Identifica fenómenos naturales y climáticos.
Identifica y conoce elementos del sistema solar como: sol, luna, cometas,
planetas, estrellas, etc.
Reconoce y verbaliza el planeta en donde vive.
Identifica el país en donde vive
Conoce bailes y tradiciones del país donde vive.
Comprensión del entorno Comprender relatos de acontecimientos ocurridos en el pasado en
Sociocultural nuestro país.
Muestra aprecio y valoración por la diversidad cultural (costumbres,
juegos y ritos)
Describe características de distintas formas de vida de su comunidad.
Manifiesta interés por canciones, juegos y bailes que forman parte de su
comunidad.
Pensamiento Matemático Maneja conceptos espaciales como:
Arriba-abajo
Dentro-fuera
Encima-debajo
Frente-atrás
Izquierda-derecha
Realiza comparación en cuanto a:
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Semejanzas y diferencias
Igual- distinto
Identifica atributos de tres figuras geométricas (círculo-cuadrado-
triangulo)
Reconoce y grafica numerales como:
6
7
8
9
10
11
Asocia numeral con su cantidad
6
7
8
9
10
11
Realiza conteo hasta 15
Identifican el orden de elementos utilizando números ordinales.
Resuelve sumas simples con apoyo grafico del 1 al 10.
Identifica y resuelve mayor que, menor que e igual que.
