FORMATO INFORME LABORATORIO

Fecha de entrega del informe:

Emisión:
Código: 2000-F-619 Versión: 01
Febrero 08 del 2019

NOMBRE DE LA PRACTICA: RUEDA DE ESPACIO ACADÉMICO: FISICA

MAXWELL DE MATERIALES

NOMBRE: DENIS ALEJANDRA GUERRERO

CÓDIGO: 2276718
MATEUS
NOMBRE: CARLOS ANDRES MARIN
INTEGRANTES: CÓDIGO: 2284183
DUARTE

NOMBRE: SEBASTIAN GONZALES

CÓDIGO: 22160973
RAMIREZ

NOMBRES CÓDIGO:

RESUMEN

La rueda de Maxwell es, básicamente, un disco en el que se arrollan dos cuerdas en su eje sólido, a cada uno de
los lados. Las cuerdas se sujetan en una barra fija, de manera que, al dejar libre el disco desde su posición inicial
de máxima altura, las cuerdas se van desenrollando y el disco va girando mientras cae. En esta práctica de
laboratorio mediante el uso de una rueda de Maxwell, se estudiará y se analizará su comportamiento, se
determinará la conservación de la energía de un sistema que tiene libre rotación y, por último, se
determinará la energía para un sistema que rota y se traslada. Con esta práctica se pretenderá examinar de forma
detallada el movimiento del disco, y para ello debemos tener claros los conceptos de los dos tipos de
movimientos que pueden experimentar los cuerpos rígidos: traslación y rotación alrededor de un eje; teniendo
en cuenta también los conceptos de energía cinética rotacional con sus respectivas formulas y otros temas de
consulta como velocidad y aceleración angular, centro de masa y torque. En esta práctica de laboratorio se hará
uso de equipos de materiales como: flexómetro, soporte universal, rueda de Maxwell, contador digital de
Leybold, cables de conexión y barras fotoeléctricas con contador de tiempos. Para realizar el principio de
conservación de la energía, el disco debe estar en reposo una vez que haya descendido una altura h.  El
ejercicio consistirá en primer lugar ensamblar el equipo teniendo en cuenta los pasos para su ensamble
registrados en la guía, una vez armado el equipo, se obtendrán datos como la posición de referencia teniendo en
cuenta el punto de emisión de luz de la barra luminosa, segundo medir la masa de la rueda de Maxwell y con el
vernier medir el diámetro de la rueda, tercero medir el tiempo requerido por la rueda entre su posición de inicio
y la posición de la barra de luz y la velocidad de la rueda en esta posición. Y cuarto para finalizar se
registrarán estos datos en la tabla 1. Obteniendo así 8 0 9 alturas distintas en diferentes tiempos.  
 
Palabras claves: Energía mecánica, Rueda de Maxwell, Rotación y Traslación.  
 

ABSTRACT
The Maxwell wheel is basically a disk in which two strings are wound on its solid axis, on each side. The
strings are held in place on a fixed bar, so that, by releasing the disc from its initial position of maximum height,
the strings unwind and the disc rotates as it falls. In this lab, using a Maxwell wheel, its behavior will be studied
and analyzed, the conservation of energy for a system that rotates freely will be determined, and finally the
energy for a rotating system will be determined. and moves. With this practice we will try to examine in detail
the movement of the disk, and for this we must be clear about the concepts of the two types of movements that
rigid bodies can experience: translation and rotation around an axis; also taking into account the concepts of
rotational kinetic energy with their respective formulas and other consultation topics such as velocity and
angular acceleration, center of mass and torque. This laboratory practice will use material equipment such as:
tape measure, universal support, Maxwell's wheel, Leybold digital counter, connection cables and photoelectric
bars with time counter. To realize the principle of conservation of energy, the disk must be at rest once it has
descended a height h. The exercise will firstly consist of assembling the equipment taking into account the
assembly steps recorded in the guide, once the equipment is assembled, data such as the reference position
will be obtained taking into account the light emission point of the light bar, second measure the mass of the
Maxwell wheel and with the vernier measure the diameter of the wheel, third measure the time required by the
wheel between its starting position and the position of the light bar and the speed of the wheel in this position .
And fourth to finish, these data will be recorded in table 1. Thus, obtaining 8 0 9 different heights at different
times.

Keywords: Mechanical energy, Maxwell's wheel, Rotation and Translation.

TABLA DE DATOS
Tabla 1. h vs t

h. ref= 39cm          
  Altura h (cm) t1 (S) t2 (S) t3 (S) t4(S) T (S)
1 15 cm 2.802 2.812 2.749 2.897 2.815
2 18 cm 3.031 3.102 3.217 3.081 3.108
3 21 cm 3.282 3.291 3.297 3.286 3.289
4 24 cm 3.517 3.522 3.561 3.577 3.544
5 27 cm 3.745 3.722 3.749 3.693 3.727
6 30 cm 3.947 3.903 3.909 3.974 3.933
7 33 cm 4.123 4.144 4.097 4.106 4.118
8 36cm 4.290 4.333 4.306 4.320 4.312
9 39 cm 4.515 4.501 4.461 4.582 4.515

Tabla 2.
Tabla 3. H vs Vcm
h (cm) t promedio (s) Vcm (m/s)
39 0.02901 0.206
36 0.03435 0.174
33 0.035985 0.166
30 0.03735 0.160
27 0.0394 0.152
24 0.04205 0.142
21 0.044825 0.133
18 0.04935 0.121
15 0.054125 0.110

CALCULOS

Ingresar de forma explicita un ejemplo de los cálculos y procesos realizados con los datos al completar las tablas u
operaciones solicitadas en la guía.

RESULTADOS

Resuelva los ejercicios planteados por la guia

Deben hacer comentarios en base a su trabajo, de valores numéricos obtenidos (cuantitativo) en base a las diversas
informaciones extradias.

Es importante el sentido común con respecto a la información que va obteniendo.

Revise y analice si tiene sentido su información.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Debe contener una discusión e interpretación de los resultados, para esto puedes responder preguntas como ¿Qué pasó?,
¿Por qué ocurrió esto?

También puede responder las preguntas que propone la guía para analizar los datos.

Seleccione las tablas o gráficos que confirman su análisis o respuesta

Describir lo ocurrido y el por qué cree que sucedió, si no sabe el por qué, usted puede citar material de referencia.

Citar es el incluir directa o indirectamente el texto de otro autor en el documento para apoyar, contrastar o corroborar lo
expuesto.

 Cita directa: si fue transcrita tal y como lo dijo el autor (autor, año y pagina)
 Cita indirecta: si fue un resumen en tus propias palabras, necesitas (autor y año)

Cada cita se debe incluir correctamente en la lista de bibliografía, este ejercicio refleja una conducta ética y legal evitando
el plagio, reconociendo el trabajo realizado por los autores en sus obras, además de reflejar calidad en la investigación.

En caso de error en la realización de la toma de datos, en el desarrollo de la práctica, o el manejo de los cálculos, se debe
explicar el error, el motivo del mismo y como se soluciona.

CONCLUSIONES

Siempre concluya en base a SU trabajo, es útil orientarse con los objetivos planteados en el informe.

Una conclusión, son los argumentos y afirmaciones sobre los puntos mas importantes de la practica, relativas a datos
experimentales o al procedimiento lógico, recuerda indicar el lugar en donde es observable la conclusión a la que se llego.

Enumera las conclusiones y se claro al referenciar el caso del que estés concluyendo.

No copie las conclusiones de otras fuentes, use su propia información y siempre bajo las evidencias obtenidas.

BIBLIOGRAFIA
*Cumplir con las indicaciones para citar las referencias.
Arreglar los documentos en el orden que sean referenciados en el informe.

FORMATO PARA REFERENCIAR LIBROS:

[1] González-Estévez, Javier y Cosenza, Mario. Explorando La No-linealidad en la Naturaleza. Ediciones CELCIEC.
Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Física, Mérida, Venezuela. 1ra Edición (2002).

[2] Tipler P. y Mosca, G. Física para la ciencia y la tecnología. 5ta edición. Editorial Reverté, Barcelona, España (2005).

FORMATO PARA REFERENCIAR UNA REVISTA:

[3] Cosenza, M. G. and González, J. Synchronization and Collective Behavior in Globally Coupled Logarithmic Maps.
Prog. Theor. Phys., 100, 21 (1998).

[4] González-Estévez, J; Rivera, H. y Tucci, K. Propiedades fractales de patrones de crecimiento en el modelo DLA
mediante autómatas celulares. Revista Científica UNET, 18, pp. 171-178 (2006).

FORMATO PARA REFERENCIAR UNA PAGINA WEB:

[5] Estivil, A. y Urbano, C., Cómo citar recursos electrónicos, 1997, [Link] [Consulta:
jueves, 08 de septiembre de 2005]

[6] Urbano, C., Cómo citar recursos electrónicos, 2004, [Link] [Consulta:
viernes, 09 de septiembre de 2005]