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Silabo

Este documento presenta un sílabo para un curso de base de datos. El curso tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a modelar, diseñar e implementar bases de datos usando Oracle, incluyendo el uso de sentencias SQL, PL/SQL y la administración de seguridad. El curso se divide en tres unidades que cubren temas como la definición de objetos de datos, el desarrollo de soluciones usando PL/SQL y la programación y generación de reportes.

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Este documento presenta un sílabo para un curso de base de datos. El curso tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a modelar, diseñar e implementar bases de datos usando Oracle, incluyendo el uso de sentencias SQL, PL/SQL y la administración de seguridad. El curso se divide en tres unidades que cubren temas como la definición de objetos de datos, el desarrollo de soluciones usando PL/SQL y la programación y generación de reportes.

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SÍLABO DEL CURSO

TALLER DE BASE DE DATOS


I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera Ingeniería de Sistemas
Facultad Ingeniería Ciclo 6° Créditos 4
profesional Computacionales
HT HP HL PC
Código de curso ISOF1302A Requisitos Base de datos Horas 2 0 4 0
Modalidad Periodo lectivo
Tipo de curso Obligatorio Presencial 2021-2
del curso
El curso aporta a las competencias Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos
generales: medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue valor al
proceso, servicio o producto y evalúa su impacto
El curso aporta a las competencias Competencia E: Capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de
específicas: ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias
naturales y ciencias de la ingeniería.
Competencia K: Capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas
modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento,
con una comprensión de las limitaciones.
El curso desarrolla el componente: Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Pre profesional
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las actividades
planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y las autoridades
competentes, en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”.

II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico - práctico. Tiene como propósito en el estudiante poner en práctica sus habilidades para modelar y diseñar bases de
datos e implementarlas en el SGBD Oracle, así como implementar políticas de administración de BD.
Los temas principales son: Implementación de BD mediante SGBDR Oracle, definición y acceso a objetos, Lenguaje de definición de datos (DDL),
lenguaje de manipulación de datos (DML), lenguaje de control de datos (DCL), programación en PL/SQL, formularios, reportes.
Adicionalmente se introducirá al estudiante a las bases de datos NoSql, en particular a MongoDb

III. LOGRO DEL CURSO:


Al finalizar el curso, el estudiante presenta un proyecto de modelamiento e implementación de una base de datos, para un sistema de información de un
determinado proceso de negocio empresarial, mediante el uso del SGBD Oracle, utilizando de manera adecuada las sentencias SQL e implementado
políticas de seguridad de manera lógica.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE


Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Se desarrolla el aprendizaje basado en resolución de casos en forma de ejercicios propuestos de manera individual y en equipo, para los cuales los
estudiantes identifican problemas, formulan, buscan información, analizan el contexto, abstraen requerimientos, modelan, diseñan e implementan base de
datos y SGBD donde se diagramas, documentación y prototipos utilizando metodologías y frameworks para el desarrollo de software. Además, se
desarrollan exposiciones individuales y grupales, donde muestran progresivamente avances del proyecto de aplicación grupal de fin de curso, orientado a
brindar solución a un problema.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema multiplataforma y recursos multimedia que le permite el desarrollo de actividades sincrónicas y
asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de herramientas que permitan mejorar la experiencia formativa que
promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:


ACTIVIDADES
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES PC (*)
ACCEDIENDO Y DEFINIENDO OBJETOS EN Presentación del sílabo del curso.
ORACLE Modelado de Elementos de Datos: Tablas, Restricciones,
Al finalizar la unidad, el estudiante ejecuta Cardinalidades, Atributos, Relaciones, Tipos de datos.
I sentencias SQL de manera adecuada para definir y 1 No aplica
Instalación de Oracle.
manipular datos dentro de un SGBDR Oracle, a
través de DDL y DML y también logra Obtener Creación de Base de Datos / TableSpace.
Requisitos, Modelar una base de datos usando el Distribución de Archivos.
ACTIVIDADES
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES PC (*)
sistema de gestión de base datos Oracle acorde a Seguridad de Usuarios y objetos en Oracle: Gestión de
una empresa local. privilegios, Gestión de Roles, Gestión de Perfiles, Gestión
2 de uso de Recursos.
Esquemas de Datos / Índices / Restricciones / Columnas
Identidad.
Consultas Básicas
Consultas Combinadas de 2 a más Niveles.
3
Tipos de Join, consultas internas y externas.
Sub Consultas Combinadas por Niveles.
4 Evaluación T1.
Estructuras de Bloques
5
Estructuras de Control: IF, CASE, LOOP, FOR, WHILE.
MANIPULANDO DATOS EN ORACLE CON
PL/SQL. Control de Excepciones.
Al finalizar la unidad, el estudiante modela e 6 Procedimientos Almacenados con Flujos Condicionales y
II implementa una base de datos usando el SGBD Vistas.
Oracle, logra desarrollar soluciones de integridad de
datos, manipulación de datos y procesamiento de Funciones Almacenadas.
7
datos mediante el lenguaje PL/SQL. Cursores implícitos y explícitos.
8 Evaluación T2
Disparadores
Combinación de Funciones y Procedimientos
9 Almacenados No aplica

PROGRAMACION Y REPORTES. Transacciones: commit y rolback


Al finalizar la Unidad el estudiante implementa 10 Creación de Paquetes
condicionales en programación y mecanismos de
III 11 Evaluación T3
seguridad en SQL Plus de manera lógica, dando
soporte a soluciones de encapsulamiento y objetos 12 Auditoria en Oracle.
contenidos en los esquemas de base datos.
Backups y Recuperación de Fallos.
13
Reportes y Formularios en Oracle.
14 Evaluación T4
SGBD NoSQL: Conceptos, componentes, No aplica
arquitectura, Modelos de Datos.
15
NoSQL y BigData. Big Data: Evolución. Ventajas y desventajas.
IV Al finalizar la unidad el estudiante, conoce base de Conceptos. Componentes. Arquitectura.
datos NoSQL utilizando la herramienta MongoDB
16 EVALUACIÓN FINAL.
17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: NO APLICA
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:


El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje
(LMS), para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios
virtuales, y entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
T1* 15% 4 Evaluación T1: Examen teórico - práctico / Resolución de Casos / Avance de proyecto
T2* 15% 8 Evaluación T2: Examen teórico - práctico / Resolución de Casos / Avance de proyecto
T3* 15% 11 Evaluación T3: Examen teórico - práctico/ Resolución de Casos / Avance de proyecto
T4* 15% 14 Evaluación T4: Presentación proyecto final / Exposición de proyecto
Evaluación Final* 40% 16 Evaluación Final: Examen teórico - práctico/ Resolución de Casos

Evaluación Sustitutoria ----- ---- NO APLICA


*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnpe/detail.action?docID=454377
Greenwald, Oracle Essentials: Oracle Database
1 2007 5
Rick 11g

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA


REFERENCIA ENLACE
______________________________ _____________________________________-

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