Unidad Técnico Pedagógica
Historia, geografía y ciencias sociales
Profesor(a) Lorena Sanhueza Parkes
PRUEBA EVALUACIÓN
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
PARA 4° BÁSICO
Nombre: Fecha: del 2020
N O Habilidad N° de Punt Puntaj Calificación
° A preguntas aje e
IT ide obtenid
E al o
M
I Comprensión lectora 1–2–3 3 puntos
II Reconocer 4- 5- 6- 7 4 puntos
III Aplicar 8 2 puntos
IV Analizar o Sintetizar 9 - 10 4 puntos
V Evaluar 11 - 12 4 puntos
VI Comprender 13 – 14 - 3 puntos
15
TOTAL 20
puntos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EJE N° Descripción
Histor O Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas
ia A4 (mayas, aztecas e incas).
Instrucciones
- Marca las alternativas en Quipu de tu celular, o también puedes:
- Marcar en la hoja de respuesta la alternativa correcta.
- Si no tienes la hoja de respuesta puedes marcar la prueba o
- Escribir las alternativas correctas en tu cuaderno y envía al correo
[Link]@[Link].
I.- COMPRENSIÓN LECTORA.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3 (1 punto cada una)
Unidad Técnico Pedagógica
Historia, geografía y ciencias sociales
Profesor(a) Lorena Sanhueza Parkes
Al Emperador inca “se le consideraba encarnación del dios Sol y vivía, igualmente,
en un palacio de ensueño, hecho de piedra, pero con las paredes revestidas de
oro, y paseaba por un jardín cuya flora y fauna eran de oro y plata. Se sentaba en
una silla baja de madera, cubierta de tela fina o en un trono de oro macizo.
Cuando se trasladaba, iba en una litera conducida por 25 rucanas (cargadores) del
Cusco, tan diestros, que nunca tropezaban. (...) Comía en una vajilla de oro y plata,
dormía entre mantas y frazadas de lana de vicuña y se bañaba, según Garcilaso, ‘en
grandes tinajones de oro y plata(...) , y donde había fuentes de agua caliente
natural, también tenía baños de gran majestad y riqueza’. En presencia suya había
que ir descalzo, con los ojos bajos y con un fardo encima de la cabeza, en señal de
sumisión. El Inca vestía el modelo único del Imperio, que consistía en el uncu, o
túnica hasta las rodillas, y la yacolla, o manta cuadrada(...) También solía llevar la
chuspa o bolsita donde se guardaban las hojas de coca, que le cruzaba desde el
hombro izquierdo hacia la parte derecha bajo la axila. Los símbolos de su dignidad
eran dos: el mascapaicha o trenza multicolor que se enrollaba cuatro o cinco veces
a la cabeza, y el llautu , una franja roja con borlas del mismo color, de las que
pendían unos tubitos de oro”.
Fuente: [Link] - Manuel Lucena Salmoral. América 1492. Milán: Ed. Anaya, 1990, pág. 136.
(Adaptación)
1.- El Sapa Inca era considerado ante su pueblo como:
a. Encarnación de Dios
b. Encarnación del dios Sol
c. Una divinidad
d. El rey del Imperio
2.-: La descripción del texto nos indica que el Sapa Inca vivía:
a. En su palacio con algunos beneficios
b. Con muchas riquezas y lujos
c. No era ostentosa su forma de vivir.
d. Ninguna de las anteriores
3.- “También solía llevar la chuspa donde se guardaban las hojas de coca”. Según el texto ¿Qué era la
chusca?
a. Manta cuadrada
b. Túnica
c. Bolsa
d. Trenza
II.-ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE RECONCER. (1 punto c/u)
Lee atentamente luego marca la alternativa correcta.
4.-¿Cuál de los siguientes números sirve para
reconocer la localización de la civilización Inca?
a.- 3
b.- 1
c.- 2
d.- 4
Observa la imagen y responde.
5.- ¿Qué aspecto de la civilización Inca representa la imagen?
a. El sistema de educación.
b. Las expresiones artísticas.
c. La forma de la astronomía.
d. El desarrollo de la matemática.
Observa la imagen y responde.
6.- El principal recurso económico en el imperio Inca, fue la tierra, pero también se dedicaban a:
a. ganadería de alpacas, tejidos
b. pesca y ganadería
c. agricultura y caza
d. pesca y tejidos
7.-Territorialmente el imperio estaba dividido en cuatro partes y cada una de ellas tenía provincias. El nombre que recibía
era
a. Cusco
b. Machupichu
c. Quechua
d. Tawantinsuyo
III.- INCREMENTO DE VOCABULARIO. (2 puntos c/u)
8.- Según el texto. “En presencia suya había que ir descalzo, con los ojos bajos y con un
fardo encima de la cabeza, en señal de sumisión”. La palabra destacada quiere decir:
a. Rebeldía
b. Obedienci
c. a
d. Autoridad
Asombro
IV.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE ANALIZAR Y/O
SINTETIZAR. (2 puntos c/u)
Observa la siguiente imagen.
9.- De acuerdo a la imagen, ¿qué característica tenía la sociedad Inca?
Las clases sociales se diferenciaban según el rol que cumplían.
Un miembro de cualquier clase social podía llegar a gobernar.
La nobleza era el grupo más numeroso de la sociedad Inca.
Era una sociedad sin diferencias de clase sociales
La base de la alimentación de los Incas era el maíz, la papa y la quinua, productos que
10.-¿Cómo obtenían los Incas tierras agrícolas para realizar estos cultivos?
cultivaban a pesar de tener escasas tierras agrícolas
Talando y quemando un sector de la selva.
Construyendo terrazas en las laderas de los cerros.
Arando las tierras que inundaban las crecidas de los ríos.
Armando tierras flotantes sobre maderos, llamadas chinampas.
VI.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE EVALUAR. ( 2 puntos c/u)
Observa la imagen
11.- Si fueses al pasado Inca y conocieras a una de estas personas, ¿qué te contaría acerca de la función
que le tocaba realizar?
Tengo que recolectar los impuestos en las ciudades.
A mí me toca organizar las ceremonias religiosas.
Yo tengo que llevar los mensajes del emperador.
Mi tarea es hacer todas las cuentas del Imperio
12.- ¿A cuál de los siguientes paisajes se adaptaron los incas?
A las altas montañas de América del Sur.
A las espesas selvas de América Central.
A la estepa fría del extremo sur de América.
Al templado paisaje de la costa oeste de América del Norte.
VII.-ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE
COMPRENDER. (1 punto c/u)
Lee atentamente el siguiente texto, luego marca la alternativa A si es verdadero y B si es
falso.
Verdadero
-Falso
A B 13.- Los Yanaconas estaban obligados a trabajar de por vida y su condición era
hereditaria.
A B 14.- El idioma que hablaban los incas era el
mapudungun
A B 15.-La capital del imperio Inca era
Machupichu.
