FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y
LA SALUD
CARRERA DE MEDICINA HUMANA
Taller Práctico de Biología Celular
Informe N° “01”
Tema: DIFERENCIAS ENTRE MICROSCOPÍA ÓPTICA Y
ELECTRÓNICA
GRUPO N°: “03”
Porcentaje de
Integrantes Apellidos y nombres
participación1
1 Montes Cabezas María Isabel 100%
2 Moreno Mori Heidy Brijitt 100%
3 Taniguchi Lock Mayumi Katherine 100%
4 Velasquez Carbajal Sandra Idalith 100%
Sección y horario: Sección 1M2 – 7am a 9am
Docente: Obert Marin Sánchez
Nota2:
1. El porcentaje de participación de cada integrante debe ser asignado por el grupo y colocado
en un rango de 0% a 100%. La nota de cada integrante será calculada de acuerdo con el
porcentaje de participación y la nota del informe. Por ej.: Si la nota del informe es 20 y el
porcentaje de participación del integrante es del 100%, la nota que le corresponde al
integrante es de 20.
2. En caso no completar correctamente los diversos ítems de la carátula, se descontará 1 punto
de la nota obtenida en el informe.
INTRODUCCIÓN
El microscopio nació por la necesidad de incluir diferentes perspectivas en el estudio de la vida,
es así que desde el proceso evolutivo el hombre se vio en la necesidad de implementar
herramientas para su subsistencia que posteriormente se usarían en el campo de estudio para
las múltiples disciplinas, por tal motivo, este trabajo se centra en el uso de la microscopía en la
investigación médica. En efecto, es una de las herramientas básicas en este campo ya que
mediante un conjunto de lentes aumentan el tamaño de los objetos bajo estudio, siendo estos
últimos demasiado pequeños para ser estudiados a simple vista. En tal sentido, se involucran
dos principios del microscopio, la magnificación (relación entre el tamaño de la imagen y el
tamaño del objeto) y la resolución (capacidad de producir una imagen nítida o bien la
competencia del instrumento para dar imágenes bien definidas de puntos situados muy cerca
uno del otro). Por otro lado, una aplicación en el campo clínico con enfoque médico es
“Persistency of different Desensitizing agents to Tooth-Brushing Abrasion: Fluorescence Stereo
Zoom Microscope Study” donde se utiliza la microscopía electrónica como herramienta para
comparar la persistencia de los agentes sensibilizantes seleccionados tras un cepillado dental
(1). Sin duda, la sociedad se ve influenciada por la ciencia y la tecnología, por ende, todo
ciudadano necesita de una cultura científico-tecnológica para integrarse en el mundo actual, es
así que se realizó un contraste con los variados tipos de microscopios, así como la función de
cada uno de ellos estudiados hasta la actualidad.
CRITERIO MICROSCOPÍA ÓPTICA O LUMINOSA MICROSCOPÍA
S ELECTRÓNICA
TIPO DE
MICROSC DE CAMPO DE DE DE
OPIO DE CAMPO DE LUZ DE
OSCURO CONTRASTE FLUORESCENCIA TRANSMISIÓN
CLARO POLARIZADA BARRIDO
DE FASES
PARTES Parte mecánica: Pie o base, columna o brazo, platina diafragma, tornillo macro y Fuente o cañón de electrones
DEL micrométrico, revólver y un cabezal. Lentes electromagnéticos
MICROSC Parte óptica: Condensador, ocular, objetivo y fuentes de luz o lámpara (2) Cámara de vacío
OPIO Cámara portamuestras
Detector o pantalla fluorescente
(3)
Condensado Diafragma Fuente luminosa Cristal de Nicol es
r especial especial gran potencia, un tipo de
para campo adecuado a los radiaciones UV, diamante
oscuro. diferentes azul y verde prismático ubicado
Diafragma anillos de fase Filtros después del
puede ser Anillo de fase excitadores, condensador que
fabricado con se encuentra ejercen ondas interactúa con la
cartulina después de los radiantes fuente luminosa (7)
negra y se objetivos Filtro protector,
coloca entre Filtro impide radiación UV
el haz de luz disminuye la fuerte
y la muestra amplitud e Objetivos de
(4) intensidad fluorita, energía
luminosa, uniforme en la
diversos muestra
colores. (5) Espejo divisor de
haces, radiaciones
que no fueron
bloqueadas por filtro
excitador (6)
FORMACI Diferencia El objetivo El anillo de Radiaciones Dos momentos de Depende de la Generada
ÓN DE LA de contraste solo recibe fase produce potentes excitan los polarización, la dispersión por un haz
IMAGEN entre el aquellos un desfase en componentes primera en el diferencial de los de
medio y el rayos la onda naturales, dando condensador por electrones por las electrones
objeto a dispersados luminosa y el lugar a la acción del distintas partes que
identificar. que ilumina filtro reduce la fluorescencia. En diamante (filtro) y de la muestra iluminan la
La fuente el material de amplitud otras se añade la segunda en el previa fijación con muestra, la
luminosa manera retrasándolo fluorocromos objetivo analizador soluciones de misma para
modifica la oblicua, 90 grados. La artificiales mediante (7) el cual junto metales pesados crear una
temperatura. mientras el imagen se procesos directos e con la para aumentar la imagen
No existe resto se construye por birrefringencia de dispersión donde
elemento pierde y así la interferencia indirectos la muestra (con electrónica y producen
adicional. observamos de las dos (proteínas) fibroínas) es obtener el diversos
(4) unos límites ondas (4) llevada del objetivo contraste efectos que
muy a la cámara. necesario (8) serán
definidos captados y
sobre un visualizados
fondo oscuro. (9)
(6)
TIPO DE Muestra La muestra Contraste Absorbe la luz de Se observa la Imagen digital y Permite
IMAGEN aumentada viva se claro, longitud de onda textura externa, bidimensional de obtener
en fondo evidencia intermedio y determinada y estructura interna, la célula y su imágenes
claro con brillante oscuro por emiten otra luz de así como la estructura interna de gran
evidencia de sobre un diferencias en longitud de onda composición capturada resolución
colorante fondo oscuro espesor e mayor química y mientras el en
sobre las índices de molecular, el cual espécimen materiales
estructuras refracción de poseen un color se inclina en pétreos,
estudiadas los individual para ángulos definidos metálicos y
(6) componentes cada tipo de en relación con el orgánicos.
celulares. Halo muestra (11) trayecto del haz (12)
brillante de electrones (8)
alrededor (10)
AUMENTO 2 500X (3) 10 000X - 2 000 300 000X
000X aprox (8) (13)
LÍMITE DE Dependerá de la relación entre la apertura numérica y la longitud de onda de la fuente
RESOLUCI luminosa, varía entre 1mm-120nm (14) 3 – 5 Å (8) 4-20nm (13)
ÓN
TIPO DE Para que la Células vivas Homogénea, Muestra viva o Gama de colores Muestra muerta La muestra
MUESTRA imagen sea (protozoarios componentes muerta sin que varía en pasa por el es
S visible con , bacterias, vivos, colorantes, previa cuanto al grosor y proceso de recubierta
nitidez es células transparentes y colocación de estructura de cada congelación por con una
necesario descamadas, sin colorante, fluorocromos de muestra (células, medio de capa de
que la etc.) en las ya que se forma directa a la tejido, bacterias, fijadores carbón o
muestra cuales no se manifiesta en muestra o por estructura ósea, (glutaraldehído, una capa
muerta y han aplicado la refracción de intermediarios etc) el cual debe tetróxido de delgada de
teñida sustancias ondas, además (proteínas, tener osmio) un metal
(hematoxilin fijadoras ni se evita anticuerpos, etc) birrefringencia (11) para detener los Muestras
a-eosina, colorantes pérdidas que se unirán al (Ver anexo 1) procesos con alto
Lugol, (16) (Ver estructurales componente celular metabólicos (8) contenido
safranina, anexo 1) (4) (Ver anexo (3) (Ver anexo 1) (Ver anexo 1) en
etc) (15) 1) humedad.
(Ver anexo (13)(Ver
1) anexo 1)
CONCLUSIONES
Cada microscopio tiene componentes que hacen de este un diseño único, además que poseen
características para diversos fines tales como la investigación, docencia y uso clínico, que
consisten en descubrir nuevos dogmas y avances en beneficio de la salud. Sin duda, el
conocimiento integrado de cada componente de los microscopios, nos dirige a que cada vez se
evidencien resoluciones de alta gama con aumentos que nos lleven a observar incluso las
moléculas. Es así que en referencia a las diversas necesidades surgen los distintos tipos y estos
se evidencian en los grandes grupos dependiendo la vía por la cual se emite la imagen.
En tal sentido, surge la microscopía óptica que utiliza una fuente luminosa y junto a componentes
ópticos tales como el condensador (lente o conjunto de lentes que dirigen la luz hacia el espacio
intraplatinal), los objetivos (dependen de la calidad de su composición por la que otorgan una
imagen detallada) y por último el componente mecánico del diafragma el cual ayuda a la
orientación de la fuente de luz, en base a lo anteriormente expuesto, se obtienen los resultados
de amplificación. Es así que nos proporciona diversos microscopios como el óptico de campo
claro, campo oscuro, contraste de fases, el de fluorescencia, luz polarizada, entre otros.
Por otro lado, se encuentra, la microscopía electrónica que amplifica la visión utilizando
electrones, estos electrones nos proporcionan una longitud de onda baja en comparación con la
luz visible porque se emplean técnicas que condensen, amplifiquen y aceleren el comportamiento
de electrones, el cual nos otorgará una alta resolución. En efecto, presenta dos tipos de
microscopio bajo esta metodología de expresión imagenológica, los cuales son el electrónico de
transmisión y el electrónico de barrido.
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ANEXOS
ANEXO 1
MICROSCOPIO DE CAMPO CLARO MICROSCOPIO DE CAMPO OSCURO
Epitelio bucal con Examen de sangre
células teñidas con fresca y viva
azul de toluidina,
400X
MICROSPIO DE CONTRASTE DE MICROSCOPIO OPTICO DE LUZ
FASE POLARIZADA
Naegleria gruberi Fotomicrografía
:Trofozoido visto de una fibra
con microscopio muscular
estriada
MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE MICROSCOPIO ELECTRONICO DE
BARRIDO TRASMISIÒN
Glomérulo renal
humano 1200X
Técnica de
falso color
60.00X MET,Mitocondria
FLUORESCENCIA
En base a
fluorocromos que
hacen posible la
fluorescencia
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Informe de Taller 1: Rúbrica
ASPECTO A
CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
EVALUAR
2 PUNTOS
Explica la importancia
y los objetivos de la
microscopía en la 1 PUNTO
1. INTRODUCCIÓN 0 PUNTOS No cumple
investigación médica,
Redacta una introducción No cumple con
empleando una con ninguno de
breve (máximo media adecuada redacción alguno de los
los aspectos a
página) sin aspectos a evaluar
evaluar en la introducción
faltas en la introducción
ortográficas y
empleando citas
bibliográficas
2. ELABORACIÓN DEL 0 PUNTOS No cumple
CUADRO. con ninguno de
Desarrolla un cuadro de los aspectos a
doble entrada indicando evaluar en la elaboración
las diferencias entre del cuadro
microscopía óptica y
electrónica bajo los 14 PUNTOS
siguientes criterios. 1 A 13 PUNTOS
Cumple con todos los
Cumple
• Tipo de microscopio criterios explicando
parcialmente con
• Partes del microscopio las diferencias entre
la elaboración del
• Formación de la cada microscopía,
cuadro, emplea
imagen emplea
citas bibliográficas
• Tipo de imagen citas bibliográficas y no
Conocimiento y comete algunos
comete errores
ortográficos errores ortográficos
• Aumento (poder de
amplificación)
• Límite de resolución
• Tipo de muestras
3. CONCLUSIONES 3 PUNTOS 0 PUNTOS
Redacta de 3 Cumple con No desarrolla
conclusiones, resaltando desarrollar tres 1 A 2 PUNTOS conclusiones o no se
las diferencias entre las conclusiones Realiza entre 1 a 2, relacionan con el tema
microscopías generadas a partir de sin faltas
la actividad ortográficas
señalada, sin
faltas ortográficas
4. REFERENCIAS 0 PUNTOS
BIBLIOGRÁFICAS Sin referencias
1 PUNTO 0.5 PUNTOS
Redacta según sistema bibliográficas o no
Todas las referencias Algunas referencias
Vancouver las referencias se encuentran
bibliográficas se bibliográficas no
citadas en el informe al estilo
encuentran al estilo se encuentran al
(Mínimo una referencia Vancouver
Vancouver estilo Vancouver
por cada integrante del
grupo)
PUNTAJE
TOTAL
Cuestiones éticas* De evidenciarse plagio en el informe los estudiantes tendrán automáticamente
la nota de 00 en el concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será
reportada con el responsable del curso y carrera.
Recordatorio** El informe que no se entregue en el plazo indicado tendrá la nota de 00, no se
recibirán informes fuera del plazo de entrega y del aula virtual.
