POLITÉCNICO DE COLOMBIA
FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: N/A VERSIÓN: 1 Página 1 de 3
Actividad Módulo 4 : Orientar procesos de enseñanza-aprendizaje
Responda las siguientes cuestiones acerca de las estrategias
pedagógicas que implementa en este momento y que le gustaría
implementar en su labor docente.
1. De las siguientes actividades, señale con cuál o cuáles debería
implementar en el desarrollo de su asignatura y explique por qué.
Nota: puedes incluir otras actividades que consideres deberías
implementar.
Actividad Por qué
Técnicas para resolver problemas. Es una actividad que expone
problemáticas a los estudiantes y
connaturalmente invita a los educandos
para que vislumbren y planteen
diferentes opciones de solución.
Ulteriormente, trasladan esa operable
solución, la examinan, y la comunican
con toda la clase.
Club de revistas.
Adivinanzas o acertijos.
Juegos. Permite interacción, destrezas y
enriquece los conocimientos de forma
lúdica.
Carteles, murales, dibujos libres. Ilustracion amplia en torno a temas
especificos, en efecto motiva el interes
de los estudiantes.
Debate, simposio, mesa redonda. Suscita la participación dinamica de los
involucrados y sustenta la discusión
desde las bases del conocimento o
dominio de los temas en consulta.
Desarrollo de una actividad propuesta Al ser una prpuesta que nace desde el
por los estudiantes. seno de los estudiantes, ciertamente
surgira un interes genuino por el
desarrollo del contenido, ya que
intentaran disipar todas sus dudas y
afianzar conceptos, en ultimas esto
propiciara un contexto de cooperación y
construcción del aprendizaje.
Composición de rondas, coplas.
Cuentos, dramatizaciones.
Sopa de letras.
Crucigramas. Despierta habilidades e instruye sobre
cultura general.
2. Escriba cinco actividades que, de acuerdo al módulo de formación
trabajado, debería utilizar en su clase para promover el aprendizaje de
sus estudiantes y el propósito de dichas actividades.
Actividad Propósito
Técnicas para resolver problemas. Promover la capacidad de
investigación y de resolver
problemáticas por parte de mis
estudiantes, con la finalidad de
lograr el aprendizaje por
competencias.
Debate, simposio, mesa redonda. Estimular el aprendizaje principalmente
al momento de ahondar en el contenido,
desarrollar la empatía y las habilidades
de pensamiento crítico y de
comunicación. Debatir es por tanto una
actividad escolar multi-tarea que implica
investigar, escribir, hablar en público,
escuchar y trabajar en equipo.
Desarrollo de una actividad Maximizar la participación, motivación,
propuesta por los estudiantes. responsabilidad e inclusión, de
actividades afines al contexto educativo
para que sean efectivos, es decir, que
innoven y puedan aprender de forma
perenne al estudiante y contribuyan a
maximizar su motivación, de forma que
se enaltezca el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Carteles, murales, dibujos libres. Desarrollar conceptos y contenidos de
manera vasta, por medio de esta
herramienta y Una adecuada
organización permitirá lograr una mayor
eficacia como medio de aprendizaje.
Juegos. Fomentar en los estudiantes y padres de
familia la importancia del juego en el
ambiente familiar y educativo, para que
puedan Conocer cual es la importancia
del juego en la vida cotidiana, poder
diferenciar entre las clasificaciones y los
tipos de juego para ampliar el
conocimiento mejorando, fortalecer la
confianza en si mismo a su vez el
trabajo en equipo.
