ESCUELA DE LICENCIATURA EN
ENFERMERIA REGION CARBONOFERA
BETTY NEUMAN
JUAN DANIEL RANGEL
JESUS IVAN RAMIREZ CORTEZ
GRADO “3” SECCION “A”
TURNO MATUTINO
#21
6 de octubre 2020
BETTY NEUMAM
Betty Neuman nació en Ohio, Estados Unidos, el 11 de septiembre de
1924. Vivió en su ciudad natal hasta graduarse en educación
secundaria en 1942, cuando se mudó a Dayton. Allí trabajó en una
industria de aviones que operó durante el período de la Segunda
Guerra Mundial en Estados Unidos.
Fue en 1944 cuando empezó su formación como enfermera. Estudió
en un programa de formación durante tres años y obtuvo su diploma
oficial de enfermera en 1947. Ese mismo año se mudó a Los Ángeles,
ciudad en la que empezó a trabajar en el Hospital General de Los
Ángeles como integrante del personal de enfermeras.
Trabajó específicamente en el Departamento de Enfermedades
Transmisibles, donde avanzó rápidamente hasta convertirse en jefa de
enfermeras del hospital.
En 1956 empezó a estudiar Salud Pública, con una especialización en
el área de la psicología. Tras completar sus estudios, desde 1964
hasta 1966 trabajó como estudiante en el programa de salud mental
de la UCLA.
Fue durante este período cuando se dio cuenta de la emergencia
repentina de los centros de salud mental emergentes en las
comunidades. A partir de esto comenzó a interesarse en el rol que
cumplían las enfermeras en estos centros de salud.
Con base en esto, decidió hacer su tesis de maestría sobre la relación
que tienen los patrones de personalidad de cada individuo con los
intentos de suicidio. A partir de este punto se empezó a notar de
manera más evidente la intención de Neuman en aportar al campo de
la medicina ligada a la psicología.
Tan pronto como terminó sus estudios en el Departamento de Salud
Mental de la UCLA fue nombrada miembro de la facultad y se le dio un
puesto importante dentro de la misma.
Como integrante de este departamento, desarrolló su primer modelo
para el campo de la salud mental. Su modelo fue utilizado para
enseñar a las comunidades locales acerca de la salud mental y fue
exitosamente empleado por las enfermeras de los centros de salud
locales.
En 1970 desarrolló la parte conceptual del modelo de sistemas
Neuman, su aporte más importante a la salud mental. Escribió un libro
sobre esta teoría en 1982, el cual lleva el mismo nombre del modelo.
Durante su permanencia en el departamento de la Universidad de Los
Ángeles Neuman tuvo una carrera bastante ocupada, trabajando para
las comunidades y, de manera profesional, como experta en salud
mental. También desarrolló varios talleres y conferencias en la misma
UCLA.
En 1973 pasó a trabajar con el departamento de salud mental de West
Virginia y se convirtió en una referencia para las enfermeras de todo
Estados Unidos. Conforme su modelo de sistemas obtenía
popularidad, Neuman era invitada a dar discursos en las diversas
escuelas de enfermeras ubicadas a lo largo del territorio
norteamericano.
Creó una red profesional, la cual utilizó para ayudar a todas las
escuelas de enfermería que quisieran implementar su modelo de
sistemas. Sus ideas tuvieron un gran recibimiento en Asia y Europa.
Fue en 1970 cuando desarrolló por primera vez un modelo que se
enfocaba en la teoría y práctica de la enfermería. Este se basaba en el
estudio particular de cada individuo y en cómo las interacciones con
factores externos pueden influenciar sus actitudes.
Este sistema de Neuman giraba en torno a cómo cada paciente
interactuaba en un ambiente de salud, donde toda la estructura de
estudio a la que se sometía estaba desarrollada de manera particular.
Es decir, se centraba en el estudio de los pacientes a partir de sus
propias características psicológicas y físicas.
En 1982 escribió un libro titulado Modelo de sistemas Neuman. En
este libro explicaba que el rol de una enfermera de la salud mental era
estabilizar el sistema de energía de una persona para crear un
equilibrio mental y, por ende, lograr el mejor nivel de salud posible.
El modelo Neuman fue implementado por una gran variedad de
enfermeras trabajando con familias o clientes individuales, para
realizar diagnósticos precisos acerca de las dolencias de cada
paciente. Entre los conceptos más importantes de la teoría destacan
los siguientes:
El modelo de Neuman ve al ser humano como un sistema abierto y
complejo, el cual interactúa con una serie de factores internos y
externos que afectan al estrés individual de cada ser humano. El
sistema es considerado un mecanismo dinámico que cambia
constantemente.
Según la teoría de Neuman, los seres humanos se desenvuelven en
un ambiente, el cual es fundamental para que el sistema funcione.
Este ambiente es considerado como la suma de todos los factores que
afectan el desarrollo del sistema; todo lo que rodea y afecta al
individuo.
Por otra parte, cada sistema tiene un mecanismo interno, definido
como los factores que afectan al sistema (ser humano) y que están
delimitados dentro del mismo individuo. Es decir, son factores
personales.
La salud es considerada el grado de estabilidad de cada sistema, el
cual es determinado por el bienestar. Cuando se cumple con las
condiciones de bienestar de cada persona, se obtiene un bienestar
óptimo del sistema. Si las condiciones no se cumplen, se considera
que el sistema está en estado de malestar.
La enfermería de Neuman se basa en encontrar una herramienta ideal
para controlar el bienestar, utilizando controladores del nivel de estrés
de cada individuo.
