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Guía de Aprendizaje de Inglés: Casa

Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de séptimo grado sobre vocabulario y expresiones relacionadas con partes de la casa en inglés. La guía incluye videos explicativos, actividades como crucigramas y emparejamientos, y oraciones con las expresiones "there is" y "there are" para evaluar la comprensión de los estudiantes. Finalmente, los estudiantes deben autoevaluarse y responder preguntas sobre lo aprendido.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Guía de Aprendizaje de Inglés: Casa

Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de séptimo grado sobre vocabulario y expresiones relacionadas con partes de la casa en inglés. La guía incluye videos explicativos, actividades como crucigramas y emparejamientos, y oraciones con las expresiones "there is" y "there are" para evaluar la comprensión de los estudiantes. Finalmente, los estudiantes deben autoevaluarse y responder preguntas sobre lo aprendido.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUPIAGUA - AGUAZUL

GUÍA DE APRENDIZAJE: 3 ASIGNATURA: Inglés


DOCENTE: Germán Yesid Hernández GRADO: Seventh
FECHA INICIO : 24 MAY 2021 FECHA FINALIZACIÓN:11 JUNE 2021
Periodo: Segundo

Student Name:__________________________________________________________________
Class Objetive: Reconoce de forma oral y escrita vocabulario y expresiones concernientes a la casa junto con
el uso de las preposiciones de lugar, expresiones there is and there are in oraciones negtativas,afirmativas para
ubicarlos en un lugar, espacio de acuerdo a su género y cantidad.
INTRODUCTION (INTRODUCCIÓN)
Esta guía está diseñada para presentar temática fundamental del segundo periodo, y como tema inicial que mide
la adquisición de vocabulario y formas gramaticales aprendidos en años anteriores. En esta guía se tomara como
punto de partida la adquisición y el uso de objetos y expresiones para ubicar los elementos de la casa en un
lugar y espacio de acuerdo a su género, cantidad; situaciones en las que se ven inmersos los estudiantes todos
los días. Además se requiere del uso de la expresión THERE junto con algunas expresiones del presente simple
del verbo to be, así como las formas gramaticales de este tiempo verbal. Para el desarrollo de la guía se debe
tener en cuenta el uso de diccionario, de google meet para atender la tutoría del desarrollo de esta, de whatssapp
de para ver los videos explicativos de igual forma del vocabulario abordado en la guía. Finalmente se
recomienda el desarrollo de las actividades de la guía sobre la misma o en hojas tamaño carta blanca,
cuadriculada, o rayadas.

What am I going to learn? ¿Qué voy a aprender?

What is a House? Definition of House: a building for human habitation, especially one that consists of a ground
floor and one or more upper storeys

Casa: Un edificio para habitación

humana, especialmente uno que

consta de una planta baja y uno o

más pisos superiores


How can you use the expresión Haber in english?

Explanation of the there is and there are

The expressions there is and there are speak of the existence or non-existence of things, as in Spanish Haber.

Las expresiones there is y there are hablan de la existencia


o no-existencia de las cosas, como en español hay.

Por ejemplo…

Hay algo de café en la cocina. = There is some coffee in


the kitchen

Taking into account the definition of the expression There is and There are You are going to learn in this guide
vocabulary about them (Teniendo en cuenta la definición de la expresión Hay. En esta guía, Tú vas a aprender
el uso de estos en ejemplos sencillos. https://www.youtube.com/watch?v=EIKeUxtYjlE&t=74s
What I'm learning? Lo que estoy aprendiendo
Watch the following video at the following link about explanation and practice of the parts of the house to
work. (Mira el siguiente video en el siguiente enlace acerca de la pronunciación y práctica del vocabulario
partes de la casa en inglés) https://www.youtube.com/watch?v=8AlDbJcqBIs&t=35s

I practice what I learned? Práctico lo que aprendí

In this part of the guide you are going to develop 3 activities in order to show the level of adcquisition of the
grammar forms and the new vocabulary Parst of the House
1) In this point you have to answer the follow questions about the vocabulary that appear in the video 2
called Partes de la CASA (En este punto, debe responder las siguientes preguntas acreca del vocabulario
que aparece en el video numero 2 llamado Partes de la Casa)

A) How do you write Techo in english? Answer: ______________________________________________________

B) How do you write Cocina in english? Answer: _____________________________________________________

C) How do you write Habitaciones in english? Answer: _________________________________________________

D) How do you write Sala in english? Answer: ________________________________________________________

E) How do you write Baño in english? Answer: _________________________________________________________


2) In this second point you have to develop a crossword where you have to use the vocabulary learnt of the parts
of the house. (En este primer punto tienes que resolver un crucigrama donde debes usar la explicación que
viste en los videos 1, esto con el fin de evaluar si Tú mira los videos).
3) In the Third point you have to develop a match exercise where you have to relate the image with the written part
of the vocabulary about Parts of the House.( En el Tercer punto tienes que resolver un ejercicio de relacion de
letras del vocabulario partes de la casa del video numero 1 de la guia.
4) In this Third point you student have to créate 10 sentences using the expression of there is and
there are you have to use the vocabulary shown in the previous guides (En este tercer punto el
alumno debe crear 10 oraciones teniendo en cuenta los objetos que se encuentran en la imagen de
arriba de la casa.

0. There is a car in the garage

1. ______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________

10. ______________________________________________________________________

How do I know what I learned? ¿Cómo sé que aprendí?


In this point you have to answer the following Questions, and send an audio to your teacher
saying the answers of each one sentences (En este punto, debes responder las siguientes
preguntas y enviar un audio a su maestro que diga las respuestas de cada oración).
1) Is there a dining room in your house?

2) Is there a Kitchen in your house?

3) Is there a garden in your house?

4) Is there a Gate in your house?

5) Is there a living room in your house?

6) How many bedrooms are there in your house?

7) How many Doors are there in your house?

8) How many bathrooms are there in your house?


9) Is there a balcony in your house?

10) Is there a yard in your house?

Then carry out your self-assessment taking into account the table on the next page, putting a note in each
of the achievement indicators in the guide. (Luego realiza tu autoevaluación teniendo en cuenta el cuadro
que está debajo poniéndote una nota en cada uno de los indicadores de logro de la guía).

INDICADOR Excellent Good Sufficient Insuficient


5.0 – 4.0 3.9 – 3.6 3.5 – 3.0 2.9
Pronuncio de forma clara el vocabulario
abordado en la guía Partes de la casa
Identifico las formas gramaticales del
verbo tobe am, is, are.
Uso de forma adecuada de forma oral y
escrita las expresiones (THERE IS AND
THERE ARE) en oraciones cortas y
sencillas.
Participo de forma ordena respetando el
orden del mismo y usando palabras y
expresiones adecuadas en el grupo de
chat de whatsapp.
Leo de forma detallada la estructura de la
guía y pregunto a mi profesor por el
grupo o por teléfono si encuentro dudas
sobre el desarrollo de la misma.
Entrego de forma ordena puntual y
oportuna las diferentes actividades
estipuladas en el desarrollo de la guía
What I learned? ¿Qué aprendí?
The use of sentences will be taken into account according to the grammatical forms of oral and written form, as
well as pronunciation, intonation and diction in the readings described in the rubric. In addition you must
answer the following questions about the development of the guide (Se tendrá en cuenta el uso de las oraciones
de acuerdo a las formas gramáticales de forma oral y escrita así como la pronunciación, entonación y dicción en
las lecturas descritas en la rúbrica. Además deberás contestar las siguientes preguntas acerca del desarrollo de la
guía)
Answer the following questions Contesta las siguientes preguntas

How do you write (Hay una ventana) in English?


Answer: ________________________________________________________________________
How do you write (Hay 4 habitaciones en mi casa) in English?
Answer: ________________________________________________________________________
What does it mean Roof in spanish?
Answer: ________________________________________________________________________

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