Experiencia de Aprendizaje N° 7
“Cuidamos nuestra salud aprovechando los nutrientes de los
alimentos” 2°
COMUNICACIÓN Semana 21 Día 2 - 14 /09/2021
¡A escribir fichas con recomendaciones!
Escribir fichas de recomendación sobre algunos alimentos que consumes con
ideas que se entiendan, revisando y mejorando tus escritos para comunicar lo
que quieres decir.
1. Organiza y ten al alcance tus fichas elaboradas en las actividades anteriores.
2. Observa la ficha de recomendación sobre cómo aprovechar los nutrientes del plátano de la
actividad de ayer. Fíjate cómo y qué información presenta. Puedes volver a leerla.
3. Conversa con un familiar a partir de las siguientes preguntas:
¿De qué trata el texto? ¿Qué dice del plátano? ¿Cómo podemos aprovechar
sus beneficios?
Que las fuentes consultadas, como libros, revistas, enciclopedias, entre otras, deben ser confiables y válidas,
es decir, deben ser producto de investigaciones que se publican con el fin de compartir conocimientos. La
ficha de recomendación leída tiene dos secciones o partes: la primera brinda información sobre los nutrientes
que contiene el alimento y la segunda sección, las recomendaciones para aprovechar mejor sus nutrientes.
4. Responde las preguntas en forma oral.
¿Qué voy a escribir? ¿Para qué voy a escribir? ¿Quiénes leerán mi escrito?
Con ayuda de un familiar, organiza tus primeras ideas para escribir tus fichas de recomendación.
Ordena la información a partir de la siguiente tabla en tu cuaderno:
Dibujo y nombre del alimento ¿Qué nutrientes contiene?
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¿Cómo podemos aprovechar sus nutrientes?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
5. Escribe la primera versión de las fichas En tu cuaderno de comunicación.
Título:_
Nutrientes
Imagen
_______________________________________________
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RECOMENDACIONES
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_______________________ ____________________ ____________________
_______________________ ____________________ ____________________
_______________________ ____________________ ____________________
_______________________ ____________________ ____________________
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6. Revisa las ideas que escribiste con ayuda de un familiar usando la siguiente
lista de cotejo:
Criterios para revisar mi ficha
Tiene un título.
Tiene una imagen.
Escribí los nutrientes que contiene el alimento.
Tiene recomendaciones claras para el consumo del alimento elegido.
Usé la letra mayúscula y el punto donde corresponde.
Ahora, escribe la versión final de tu ficha de recomendaciones, luego la expondrás a través de un
video y asumirás compromisos sobre cómo aprovechar mejor los nutrientes de los alimentos,
realizando actividades lúdicas.
LO LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES
LOGRÉ INTENTANDO APOYO
1. Escribí fichas con recomendaciones considerando el propósito comunicativo y
el destinatario.
2. Organicé mis ideas en torno al tema y sin desviarme de él.
3. Utilicé algunos recursos ortográficos (el punto y las mayúsculas) para darle
sentido a mi texto.
4. Revisé mi texto para determinar si mis recomendaciones son claras y si el uso
de los recursos ortográficos empleados es adecuado.
5. Compartí mis recomendaciones y asumí compromisos sobre cómo aprovechar
mejor los nutrientes de los alimentos, realizando actividades lúdicas.
Dibujo
