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Mejora de Calidad Educativa en Alta Verapaz

Este documento presenta las políticas educativas de una institución para mejorar la calidad, cobertura, equidad, multiculturalidad y gestión. Los objetivos incluyen profesionalizar al personal docente, ampliar la cobertura formal y no formal, promover la justicia social, fortalecer la educación bilingüe intercultural e implementar procesos de gestión transparente. Se describen varias actividades y responsables para lograr estos objetivos.

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Mateo Caal Cun
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Mejora de Calidad Educativa en Alta Verapaz

Este documento presenta las políticas educativas de una institución para mejorar la calidad, cobertura, equidad, multiculturalidad y gestión. Los objetivos incluyen profesionalizar al personal docente, ampliar la cobertura formal y no formal, promover la justicia social, fortalecer la educación bilingüe intercultural e implementar procesos de gestión transparente. Se describen varias actividades y responsables para lograr estos objetivos.

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1.

POLITICA DE CALIDAD EDUCATICA: Desarrollar una educación de mejor calidad de la población en edad escolar, aumentando la
cobertura de acuerdo a criterios de género, cultura, idioma y enfocando a los grupos que han permanecidos marginados
particularmente del área rural indígena y población en extrema pobreza.
2. Objetivos específicos: profesionalizar al personal docente en servicio y fortalecer los procesos del currículo nacional base

No. Actividades Duración Responsable Logros esperados


CAPACITACION SOBRE EL CNB 3 VECES AL AÑ0 SUPERVISOR RETRO ALIMENTAR EL
CONOCIMIENTO
DOSIFICACION Y PLANIFICACION DE CORTO PLAZO DIRECTOR Y PERSONAL MEJORAR LA CALIDAD DEL
CONTENIDOS DOCENTE APRENDIZAJE
APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE PERIODOS BIMESTRALES DIRECTOR Y PERSONAL INCORPORAR LA
EVALUACION DOCENTE EVALUACION PARA
VERIFICAR EL
RENDIMIENTO DEL
ALUMNO
ENCUENTRO DEPORTIVO TANTO COMO DE ENERO A OCTUBRE DIRECTOR Y PERSONAL INVOLUCRAR A LAS
ADENTRO COMO AFUERA DEL DOCENTE COMISIONES DEL
ESTABLECIMIENTO ESTABLECIMIENTO PARA
EL BUEN
FUNCIONAMIENTO DEL
MISMO
ACTIVIDADES SOCIO CULTURALES ANUAL ,MENSUAL Y DIRECTOR Y PERSONAL ORIENTAR A LOS
SEMANAL DOCENTE DOCENTES A PLANIFICAR
CON EL CNB
MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA MEDIANO PLAZO DIRECTOR COMPLETAR TEXTOS PARA
CADA ALUMNO PARA
MEJORAR EL APRENDIZAJE
POLITICA DE COBERTURA: Ampliar la cobertura del sector formal y no formal en todos los niveles de atención.

Objetivos específicos: Lograr que la comunidad educativa participe en la toma de decisiones y que todos los sectores asumen la
responsabilidad del desarrollo de la enseñanza aprendizaje e incluir dentro del sistema educativo la educación no formal de la educación para el
trabajo.

No. Actividades Grados si están en la Institución que Logros esperados Responsable


escuela atiende
UN LABORATORIO DE COMPUTACION 6to.PRIMARIA. INTECAP QUE LOS ALUMNOS DIRECTOR Y
ESTEN PERSONAL DOCENTE.
ACTUALIZADOS.
REALIZAR UN TALLER DE CARPINTERIA. 3ro,4to, 5to y INTECAP QUE LOS ALUMNOS DIRECTOR Y
6to.PRIMARIA. APRENDAN A PERSONAL DOCENTE.
EJERCER UN TRABAJO
EN EL FUTURO.
REALIZAR UNA CHARLA SOBRE LA TODOS LOS GRADOS CENTRO DE SALUD QUE CONOZCAN LA DIRECTOR, PERSONAL
SEXUALIDAD. DEL NIVEL PRIMARIO. PUBLICA. IMPORTANCIA DE LA DOCENTE Y PADRES
VIDA. DE FAMILIA.
POLITICA DE EQUIDAD: Promover la justicia social y equidad educativa a través de la gratuidad y la permanencia escolar.

Objetivos específicos: Desarrollar un sistema educativo que se caracteriza por su enfoque participativo, dinamico y flexible de manera que
permita acercar la toma de decisiones a la población, involucrando a los diferentes sectores en el marco de la educación e implementar
programas que favorezcan a las poblaciones que viven en pobreza.

N0. Comunidades atendidas Comunidades no Motivación para que sean Responsables


( familias atendidas ) atendidas( Fam. No atendidas
atendidas
MI FAMILIA PROGRESA, ATENDIO LA MAYORIA DE LA MINORIA NO FUE QUE BUSCAN APOYO CON COMITES DE CADA
LAS PERSONAS NECESITADAS. ATENDIDA. LOS ENCARGADOS DEL COMUNIDAD.
PROGRAMA Y QUE
INSCRIBAN A SUS HIJOS EN PERSONAL DE CADA
LOS CENTROS ESTABLECIMIENTO.
EDUCATIVOS CERCANOS.
POLITICA DE MULTI E INTERCULTURALIDAD: Fortalecer la educación bilingüe intercultural.

Objetivos específicos: Desarrollar y fortalecer el proceso de planificación para una calidad de la educación bilingüe en el aula para asegurar el
aprendizaje de los alumnos de acuerdo a su cultura.

No. Actividades Logros esperados Responsable


ACTA DE INICIO DE LABORES Y INSCRIPCION DE ALUMNOS. LOGRAR LLEVAR EN ORDEN CONSEJO DE PADRES DE
TODA LA DOCUMENTACION FAMILIA, DIRECTOR Y PADRES
ADMINISTRATIVA DE FAMILIA.
ASIGNACION DE GRADOS Y ASIGNACION DE ORGANIZACIÓN EN LAS DIRECTOR Y DOCENTES.
COMISIONES,REFACCION,LIMPIEZA,DISCIPLINA,EVALUACION,CULTUR DISTRIBUCIONES DE GRADOS.
A Y DEPORTES.
CAPACITACION A DOCENTES EN EDUCACION BILINGÜE. FORTALECER EL PROCESO DE LA SUPERVISOR Y DIRECTOR.
EDUCACION BILINGÜE INTER
CULTURAL.
LLEVAR EL CONTROL DE LOS LIBROS EN EL PLANTEL,REALIZACION DE VELAR POR EL MANEJO DE LOS DIRECTOR Y DOCENTES.
MEMORIA DE LABORES Y PLAN ESTRATEGICO ANUAL 2,O11. LIBROS Y MEDIOS ADMINISTRA.
POLITICA DE GESTION: Implementar procesos de gestión transparente que respondan a las necesidades de la comunidad educativa.

Objetivos específicos: Implicar la ampliación y fortalecimiento de la participación comunitaria y solicitar puestos de docentes para ampliar el
numero de personal de acuerdo a la matricula existente.

No. Puestos existentes Puestos esperados


2 Bilingüe Tres docentes
1 Monolingüe
ANEXOS

Baterías de indicadores

Calidad ( usar porcentajes )

Grados Inscripción Promoción Repitencia Inscripción Promoción Repitencia


2008
2009
2010 104 0 0
2011

Cobertura

Total de niños y niñas atendidos

2009 2010 2011


Preprimaria primaria Preprimaria Primaria preprimaria
26 78 3 6

Aula existentes Aulas necesitadas


2 1
Equidad ( tasa bruta de escolaridad )

2009 2010 2011


Preprimaria primaria Preprimaria Primaria preprimaria
Multi e interculturalidad

Matricula indígena

2009 2010 2011


Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
40 38 3 3

Docentes bilingües

2009 2010 2011


Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
2 0 1 1

Modelo de
gestión

Secciones existentes en el establecimiento

2009 2010 2011 2012


Preprimaria Primaria Preprimaria Primaria Preprimaria Primaria Preprimaria Primaria
A A A A A A

Vo.Bo. Director
ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA

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