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Trabajo Práctico 2 Estadisticas

Este resumen describe los datos de audiencia de 4 programas de televisión populares y los tiempos de espera de pacientes en un consultorio médico. El programa con mayor audiencia fue CSI con 36%, seguido de Friends con 30%. El 60% de los pacientes esperaron 9 minutos o menos. Finalmente, se presentan datos cruzados sobre 2 variables para 30 observaciones que no parecen estar relacionadas.

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Este resumen describe los datos de audiencia de 4 programas de televisión populares y los tiempos de espera de pacientes en un consultorio médico. El programa con mayor audiencia fue CSI con 36%, seguido de Friends con 30%. El 60% de los pacientes esperaron 9 minutos o menos. Finalmente, se presentan datos cruzados sobre 2 variables para 30 observaciones que no parecen estar relacionadas.

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TRABAJO PRÁCTICO 2

1. Los cuatro programas con horario estelar de televisión son CSI, ER, Everybody
Loves Raymond y Friends (Nielsen Media Research, 11 de enero de 2004). A
continuación, se presentan los datos sobre las preferencias de los 50 televidentes
de una muestra.

a. ¿Estos datos son cualitativos o cuantitativos?

R: los datos son cualitativos

b. Proporcione las distribuciones de frecuencia y de frecuencia relativa.

Programa frecuencia frecuencia relativa


CSI 18 0.36
ER 11 0.22
FRIENDS 15 0.30
RAYMOND 6 0.12
TOTAL 50 1

c. Construya una gráfica de barras y una gráfica de pastel.

CSI

FRIENDS

ER

RAYMOND

0 5 10 15 20 25 30 35 40
PORCENTAJE DE VISTAS DEL
PUBLICO RAYMOND
12%

SCI
36%
ER
22%

FRIENDS
30%
d. De acuerdo con la muestra, ¿qué programa de televisión tiene la mayor audiencia?
¿Cuál es el segundo?
R: EL PROGRAMA CON LA MAYOR AUDICENCIA ES “CSI” CON UN “36%” EL SEGUNDO
PROGRAMA CON LA MAYOR AUDICENCIA ES “FRIENDS” CON UN “30%”

2. El personal de un consultorio analiza los tiempos de espera de los pacientes que


requieren servicio de emergencia. Los datos siguientes son los tiempos de espera en
minutos recolectados a lo largo de un mes.

Con las clases 0–4, 5–9, etcétera.


a. Muestre la distribución de la frecuencia.

CLASE FRECUENCIA
0-4 4
5-9 8
10-14 5
15-19 2
20-24 1

b. Exprese la distribución de la frecuencia relativa.


CLASES FRECUENCIA FRECUANCIA RELATIVA

0-4 4 0.20
5-9 8 0.40
10-14 5 0.25
15-19 2 0.10
20-24 1 0.5

c. Muestre la distribución de frecuencia acumulada.


CLASES FRECUENCIA FRECUANCIA ACUMULADA
0-4 4 4
5-9 8 12
10-14 5 17
15-19 2 19
20-24 1 20

d. Presente la distribución de frecuencia relativa acumulada.

CLASES FRECUENCIA FRECUANCIA


RELATIVA ACUMULADA

0-4 0.20 0.20


5-9 0.40 0.60
10-14 0.25 0.85
15-19 0.10 0.95
20-24 0.5 1

e. ¿Cuál es la proporción de los pacientes que requieren servicio de emergencia y esperan 9


minutos o menos?
R: EL “60%” DE LOS PACIENTES ESPERAN 9 MINUTOS O MENOS

3. Con los datos siguientes construya un diagrama de tallo y hojas.

TALLO HOJA
5 78
6 458
7 0225568
8 0235

4. Los siguientes son datos de 30 observaciones en las que intervienen dos variables, x y y.
Las categorías para x son A, B, y C; para y son 1 y 2.
a. Con estos datos elabore una tabulación cruzada en la que x sea la variable para los
renglones y y para las columnas.

X
Y A B C TOTAL
1 5 11 2 18
2 2 10 12
total 5 13 12 30

b. Calcule los porcentajes de los renglones. c. Calcule los porcentajes de las columnas.
X
Y A B C TOTAL
1 27.80% 61.10% 11.10% 100%
2 16.70% 83.30% 100%
total 27.80% 77.80% 94.40% 200%

e. ¿Cuál es la relación, si hay alguna, entre las variables x y y?


R: DESDE MI PUNTO DE VISTA NO HAY NINGUNA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

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